2024-2025学年（上）佛山市八年级质量检测生物

1、关于昆虫的描述错误的是（       ）

A．都有三对足，两对翅

B．一般分为头、胸、腹三部分

C．昆虫是唯一会飞的节肢动物

D．昆虫与人类关系既有利又有害

2、下列不属于生态系统的是（　　）

A．七星岩风景区湿地公园

B．封开黑石顶自然保护区内所有的生物

C．我们的校园

D．美丽的贺江流域

3、每年的5月～7月，松花江全流域进入禁渔期。下列有关说法错误的是（       ）

A．有利于渔业资源的可持续利用

B．有利于河流生态的修复

C．有利于保护各种水生生物

D．有利于开发松花江生态旅游

4、下列菜名中的主要食材动物，具有“体表有外骨骼，身体和附肢都分节”等特征的是（       ）

A．螺蛳粉

B．白切鸡

C．香辣牛蛙

D．小龙虾

5、感冒时咽喉发炎，有时会引起中耳炎。病菌从咽部进入中耳通过的结构是（       ）

A．咽鼓管

B．外耳道

C．前庭

D．听小骨

6、在重大体育赛事开始前，参赛队员常在高原上进行集训，以适应空气稀薄的环境。训练后，其血液中明显增加的成分是（       ）

A．红细胞

B．白细胞

C．血小板

D．血浆

7、俗语说：“大树底下好乘凉”，某课外小组为了解释其中原因，选择校园中的裸地、草地和灌木丛三种环境，用干湿温度计连续测定这三种环境中的温度和湿度，结果如下表所示。下列分析正确的是（　　）

A．空气湿度大小与蒸腾作用无关

B．树叶散失的水分可增加空气湿度

C．上表中，草地环境的温度最低

D．叶片光合作用吸热，使环境温度降低

8、地球上生存着千姿百态的动物，它们与人类的生存和可持续发展有着密切的关系。下列关于动物与人类关系的描述，不正确的是（       ）

A．沙蚕可作为鱼虾的饵料

B．狗可协助人们进行刑侦、导盲等工作

C．河蚌、乌贼等软体动物具有较高的食用、药用价值

D．狼群经常袭击家畜，对牧业发展构成威胁，应大量捕杀

9、脊柱是身体的支柱。下列成语涉及的动物体内有由脊椎骨组成的脊柱，均为脊椎动物的是（　　）

A．虾兵蟹将

B．沉鱼落雁

C．蚕食鲸吞

D．春蚓秋蛇

10、小型鸟类白头翁喜欢吞吃小樱桃，然后将未消化的完整种子排到距离原植物很远的地方，这体现了白头翁在生物圈中的作用是（       ）

A．维持生态平衡

B．促进生态系统的物质循环

C．帮助植物传粉

D．帮助植物传播种子

11、如图为染色体、蛋白质与DNA的关系示意图。下列有关叙述中错误的是（　　）

A．①和②内均含有遗传物质

B．①有许多控制生物性状的基因

C．③由①和②组成

D．①和③数量相等

12、下列有关生物遗传的物质基础的叙述，错误的是（       ）

A．基因是DNA上具有遗传功能的片段

B．基因和特定的蛋白质组成染色体

C．不同的基因含有控制不同性状的遗传信息

D．染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义

13、妈妈教女儿制作泡菜，再三嘱咐，要用水密封坛口，其原因是

A．隔绝空气，抑制乳酸菌的发酵

B．防止其他细菌的进入

C．防止营养物质的流失

D．造成缺氧环境，促进乳酸菌发酵

14、下图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法不正确的是（　　）

A．①是气管、②是气囊、③是肺

B．气体进入体内的途径是①→③→②

C．家鸽的呼吸系统特点是与其飞翔生活相适应的

D．②和③都能进行气体交换，所以称其呼吸是“双重呼吸”

15、下面叙述中，属于先天性行为的是（       ）

①遗传物质所决定            ②由生活经验和学习而来　   ③伴随一生④暂时性的       ⑤蚯蚓走迷宫　   ⑥鸟类迁徙

A．①②③

B．①③⑥

C．②④⑥

D．①③⑤

16、象群中其他成员跟着“首领”走的行为属于（　　）

A．社会行为

B．攻击行为

C．贮食行为

D．繁殖行为

17、下列关于染色体、DNA和基因的叙述，正确的是（       ）

A．DNA分子的任意片段都是一个基因

B．所有细胞中染色体都是成对存在的

C．染色体是DNA的载体，主要由DNA和蛋白质组成

D．人的每一条染色体，都是一半来自父亲，一半来自母亲

18、双壳类动物的外套膜可以（　　）

A．辅助呼吸

B．参与呼吸和形成贝壳

C．保护身体内部柔软部分

D．保护内部柔软部分和形成贝壳

19、按照将来发育情况看，如图中的芽属于（　　）

A．芽轴

B．枝芽

C．花芽

D．混合芽

20、观察“金蝉脱壳”的过程，脱壳后的蝉处于（       ）阶段

A．蛹

B．幼虫

C．若虫

D．成虫

21、哺乳动物的主要特征是：①________；② ________，________；③牙齿有________、________和________的分化。

22、孟德尔是   人，他研究了   的遗传．

23、在人体生殖过程中，男性产生_____________种类型的精子，女性产生________种类型的卵细胞。

24、某人皮肤轻微划伤出血后，流血一直不易被止住．这可能是由 于他血液中 成分缺少造成的。

25、在研究生物进化的过程中，_____是非常重要的直接证据。一般来说，生物的进化遵循：从单细胞到多细胞、从_____、从简单到复杂、从_____。

26、软体动物的主要特征：①柔软的身体表面有_____，大多具有贝壳；②运动器官是_____。常见的软体动物有：河蚌、乌贼、石鳖、扇贝、文蛤。

27、绿色植物通过_____，利用光能，将二氧化碳和水转化成贮存能量的__________（如淀粉），并且释放__________的过程，称为光合作用。

28、适量的______、充足的_______和适宜的_______是种子萌发的必要条件。

29、动物是人类的朋友，动物多样性的保护措施主要括：   、   、法制教育和管理等。

30、下图是根尖的根尖的结构，根据图完成下列问题

（1）写出图中结构的名称：1   2   3   4   。

（2）根生长最快的部位是   。

（3）根冠的细胞不断受损死亡，可由 产生新的细胞补充，属于 组织。

31、将下列动物与它们所属类群连起来。

32、植物的芽都能发育成枝条． ．（判断对错）

33、我们共同生活在生物圈这个最大的生态系统中。近几十年，由于二氧化碳等气 体的排放增加，导致温室效应加剧。2021年9月，我国科学家利用二氧化碳人工合成 淀粉的研究取得了突破性进展。近期，我国科研人员又通过电催化结个生物合成的方 式，将二氧化碳高效合成了乙酸(食用醋的主要成分),并进一步利用酵母菌合成了葡萄糖和脂肪酸。这两项技术如果能应用和推广，将助力“碳达峰”和“碳中和”目标的实现。请据图回答问题。

(1)图一如果要表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分有非生物成分和____。该生态系统中，当鼠、兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，植被得以恢复。由此可以看出生态系统具有一定的_______能力。

(2)图二中的A 在生态系统中表示的组成成分是_______,它通过_______作用，不断消耗大气中的二氧化碳，又将_______排放到大气中，有效的维持了生物圈中的碳—氧平衡。

(3)人工合成淀粉的过程相当于图三中的_______( 填“a”或“b”) 进行的生理活动，消耗二氧化碳。

(4)图二中二氧化碳排放的途径有______(填序号)。为助力“碳达峰”和“碳中和”目标的实现，需要我们在日常生活中人人参与。作为中学生，我们可以怎么做?___________________________(请至少写出一种做法).

34、下列是与生殖和发育有关的示意图，请分析作答

（1）甲、乙两图反映了不同昆虫的发育过程。甲图的昆虫发育过程只经历卵、_____和成虫三个时期，所以它的发育方式属于_____。乙图的发育过程比甲图多了一个_____（填结构名称）的发育时期。

（2）丙图某果农把杏枝（接穗）嫁接到桃树（砧木）上，嫁接成功后，接穗所结的果实是_____。（填入正确答案标号）

A．杏味的桃                    B．杏                    C．桃味的杏                    D．桃

（3）丁图表示青蛙个体发育的过程，它的受精方式是_____受精，它的发育起点是_____。蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性有较大差异，属于_____发育。青蛙的肺不发达，需要_____辅助呼吸。

（4）对比图中甲、乙、丙、丁、戊几种生殖方式，属于无性生殖的是_____和_____。（填图片序号）