1、《草船借箭》选自( )。
A.《三国演义》
B.《水浒传》
C.《红楼梦》
D.《史记》
2、对“未闻孔雀是夫子家禽”节奏划分正确的是( )
A. 未闻/孔雀/是夫子/家禽
B. 未闻/孔雀/是夫子家/禽
C. 未闻孔雀/是夫子/家禽
3、下列词语书写完全正确的一项是( )
A.樱桃 出某划策
B.矜持 情不自禁
C.锻练 心惊胆战
D.簇拥 养尊处忧
4、用“引”组成不同的词语填空。
1.在导航的______下,我们能够顺利找到许多地方。
2.他______那篇文章时,断章取义,造成了很坏的影响。
3.一本好书,就是一盏______你前行的明灯。
4.这列火车不是烧煤的,而是由机车______的。
5、补充词语,再将所填的字连成一句话。
(____)杰地灵 (____)龙活虎
(____)瞻远瞩 物(____)价廉
(____)才兼备 实事求(____)
(____)才实学 (____)心诚意
(____)(____)最(____)(____)(____)(____)(____)(____)。
6、在括号里填入带“精”字的词语。
1.我的演讲非常(_____),赢得了评委们的一致好评。
2.爷爷在医生的(_____)治疗下,终于能下地走路了。
3. “三八”妇女节,我送给妈妈一份(_____)的礼物。
4.我家壁橱里有一个(_____)的花瓶。
7、读下面文字,回答问题。
他轻轻地从护士手中接过刚出生的孩子,慈爱的目光一下子停留在孩子的小脸上,嘴里轻声地呢喃着:“小宝宝,你终于出生了!”
本段话运用了____描写、____描写、____描写,着力表现____(人物)的_______情感。
8、解释划线的字,并在横线上写出诗句的意思。
(1)但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
但使:________
胡马:________
诗句的意思:________。
(2)暖风熏得游人醉 , 直把杭州作汴州。
醉:________
直:________
诗句的意思:________。
(3)王师定中原日,家祭无忘告乃翁。
王师:________
乃:________
诗句的意思:________。
9、阅读短文。
爱痕
①记得一位伟人说过:“母亲是女儿心中的太阳。”我是太阳底下最幸福的人。
②我母亲是一个普通工人,长年患病,病史几乎与我同龄。她身材瘦小,性格温柔而倔强。年过半百,看起来比实际年龄略显苍老。憔悴的面容,记录了命运的坎坷。为了排除母亲久病卧床的孤寂,为了回报温暖的母爱,在春暖花开的日子里,我用“小飞鸽”自行车驮着母亲到郊外散心。
③郊外的景色真美啊!湛蓝的天空,像一池倒映的湖水;清新的空气,似醇酒的芳香,令人 心情舒畅,精神愉快。我一边吃力地蹬着车,一边当导游,向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化。我 累得额头沁出一层汗珠,衬衫和后背贴在了一起。爬上一道陡坡,准备跨越一条铁道。我弯腰弓背,喘着粗气,小心翼翼地行驶。( ),车子在水泥路基上颠簸了一下,我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一刹那,我( )侧过头,用自己的身体挡住了母亲。母亲( )无恙,我却觉得眼前一黑,下颌被坚硬的铁轨磕伤了,殷红的鲜血顿时淌下来。母亲( )泪下:“好闺女,妈难为你啦……”我用手帕擦去母亲腮边的泪水,打趣地说:“磕破点皮,没关系。这不正好多了个酒窝吗!”母亲破涕为笑,笑声中包含着诚挚的母爱--至高无上的永恒之爱!
④后来,我的下颌( )留下一道疤痕--充满人间亲情的爱痕。从这道值得自豪的爱痕上,我感悟到了做人的真正价值。
【1】在文中第③、④自然段的括号内填上带“然”字的词。
【2】联系上下文解释词语。
(1)打趣:_____________
(2)破涕为笑:______________
【3】判断,对的打“√”,错的打“×”。
A.“磕破点皮,没关系。这不正好多了个酒窝吗!”这句话表现了“我”为有了个酒窝而高兴。______
B.“我是太阳底下最幸福的人”的原因是“我”热爱生活,为能在太阳底下生活而感到幸福。____
【4】“痕”用音序查字法先查_____,再查______,用部首查字法先查_____部,再查____画
【5】读文章的最后一句,做人的真正价值是什么?
_____________________________。
10、阅读课内片段,完成练习。
冬阳·童年·骆驼队(节选)
冬天快过完了,春天就要来了,太阳特别暖和,暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗?骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上( )下来,( )在肚皮底下。我真想( )把剪刀替它们( ),因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样,他们身上那件反穿大羊皮,也都脱下来了,( )在骆驼背的小峰上,麻袋空了,铃铛在轻松的步伐里响得更(清脆 响亮)。
夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是,我是多么(怀念 想念)童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧。就这样,我写了一本(《城南旧事》。
我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见(缓慢 慢慢)悦耳的驼铃声。童年(降临 重临)于我的心头。
【1】用“√"标出选文中正确的词语。
【2】在文中的括号里选填合适的动词。(掉 拿 剪 垂 穿 搭)
【3】本文的题目真有意思,我仿佛看到这样一幅画面:_____________ 。
【4】读画“ ”的句子,我体会到作者这样的感情:_______________________ 。我是用(________)的语气去朗读的。
A.兴奋 B.深情 C.激动
11、阅读理解。
月光曲
一阵风把蜡烛吹灭了。月光从窗子进来,茅屋里的一叔好像都被上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光按起琴键来。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来,微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个地朝着岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹,月光正照在她那怡静的脸上,照着她睁得大大的眼睛;她仿佛也看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
【1】贝多芬是在什么情境下弹奏第二首曲子的?在文中用“﹏﹏”画下来。
【2】贝多芬的曲子让盲姑娘的哥哥产生奇妙的联想,他仿佛看到了三个画面:_____,_____,_____,从侧面表现了_______。
【3】盲姑娘听到乐曲有何表现?用“_______”画出来。
【4】你认为贝多芬是个什么样的人?
_________。
12、阅读下文,回答问题。
童年的发现(节选)
这时候,我清清楚楚地听见老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声,我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。
“费奥多罗夫!……你笑什么?再笑就从教室里出去!”
“奥尔加·伊万诺夫娜,我……我想起了自己的发现……”
教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。
“费奥多罗夫!……你立刻从教室里出去……”
【1】联系上下文,说说“我”为什么情不自禁地笑出了声音。
______________________
【2】奥尔加·伊万诺夫娜为什么会气得脸色苍白?
______________________
【3】请仿写句子。
我清清楚楚地看见________;
我清清楚楚地记得________。
13、阅读感悟。
给予是幸福的
从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已经很久没人住了,风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,就用力抽水,却一滴水也没有。他失望到了极点。
忽然,他看见吸水器旁有一个水壶,壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有满满一壶水。
这个人面临着艰难的抉择,要不要按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去后吸水器不出水,岂不白白浪费了这壶救命之水?相反,要是把这壶水喝下去,就会保住自己的生命。
他思索再三,最后,他下决心照纸条上说的做,吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿,他重新把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了两句话:“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外,才能尝到甘美的泉水。”
【1】写出下列词语的反义词。
摇摇欲坠——( ) 小心翼翼——( )
【2】“你只有把一己之利置之度外,才能尝到甜美的泉水”这句话中的“置之度外”的意思是__________,这句话的意思是__________
【3】这篇短文表现了人物的什么品质?
______________________________________。
【4】想一想,如果他把这壶水喝了,会发生什么事?
____________________________________
14、阅读短文,完成练习。
烤鸭、烤牛肉、涮羊肉,素称老北京三大名菜。其中尤以烤鸭最具北京特色。
北京烤鸭分为焖炉(暗火)与挂炉(明火)两种。便宜坊以传统的焖炉烤鸭( ),全聚德以挂炉烤鸭闻名,各有特色,成为闻名中外的京味莱。烤鸭旧称“烧鸭子”,据说最早起源于山东。元大都时已有“南炉鸭”之说。明代在米市胡同有人建了座“金陵便宜坊”,专卖焖炉烤制的“烧鸭子”,用秫先将炉体烧热,然后将( )好的白条鸭放入炉内,关上炉门不见明火,靠炉体的热量将鸭子烤熟。到了清朝以后,全城又出现了几家便宜坊分店,原店则加一“老”字。
全聚德采用的是挂炉烤鸭法,烤鸭是用北京填鸭烤制的。其鸭体肥、肉嫩。烤制时,油脂渗出,将鸭皮炸脆;鸭腹内烤岀的油将鸭肉烹熟。烤鸭用的燃料为枣、桃、梨等果木,烤出的鸭子有果香味道;且果木燃尽后不扬灰,可避免烤鸭被污染。烤鸭的烹制过程既( ),又简单。烤鸭不能用冷冻鸭,要用当天屠宰的鸭,去净鸭毛和内脏后,在皮和肉间吹进(压进)空气,在鸭外涂满麦芽糖浆在进烤炉前,还要用滚烫的开水把鸭膛内烫一遍,然后才入炉。烤鸭关键在把握好火候,夏天约25分钟,冬天则需40分钟方可出炉。时间过短,不熟;时间过长,就焦了。烤鸭师傳用一根长长的烤杆,挑起肥鸭放进炉膛,挂在炉梁上,其间还要有规律地转动鸭体。如此,烤出的鸭子像枣红色的绸缎一样光洁、闪亮、诱人;口感细膩、香酥、皮脆、肉嫩。
据说,技艺( )的片鸭师傳能将一只熟鸭均匀地片成大小薄厚一致的108片,且每片上都有皮、有肥肉、有瘦肉。由于火候掌握得好,吃起来肥而不膩,瘕而不柴,香酥可口。吃时,一般用荷叶薄饼(老北京人称之为“片儿饽饽”)抹上甜面酱铺上葱白丝,卷起来吃;也有用空心烧饼夹着吃的。根据季节不同,还要配着萝卜条或黄瓜条。“逛长城,听京戏,吃烤鸭”是北京旅游的三大特色。有机会请你也去尝尝正宗的北京烤鸭。
【1】给短文拟一个恰当的题目:____________
【2】选择下列词语填在文中的括号内(所填的词不能重复)。
娴熟 清理 著称 繁杂
【3】________、________、________,素称老北京三大名菜,尤以烤鸭最具北京特色。
【4】用“ ”画出焖炉烤制的“烧鸭子”的制作方法。
【5】片烤鸭时有什么讲究?
_______________________________
【6】读了短文后,给你印象最深的是哪部分内容?为什么?
_______________________________
15、阅读课文选段,完成练习。
晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
【1】此时的严监生可以用一个成语概括 _____________。
【2】这里有两句话,第一句话是描写________,第二句写严监生的_________,我们体会到了严监生是一个__________的人。
【3】本文节选自吴敬梓的《儒林外史》第五回,课文题目《两茎灯草》是后人加上去的,根据你对课文内容得理解,你来给课文拟个题目:____________。
16、课内阅读。
齐国的大将田忌,很喜欢赛马,有一回,他和齐威王约定,要进行一场比赛
他们把各自的马分成上,中,下三等。比赛的时候,要上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌都失败了。 田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开赛马场。这时,田忌抬头一看,人群中有个人,原来,是自己的好朋友孙膑。孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀说:“我有办法准能让你赢了他。你就按照我的办法办吧。”一声锣响,比赛开始了。 孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场输了。接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。 齐威王有点心慌意乱了。第三场,田忌拿中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。这下,齐威王目瞪口呆了。
【1】填空
第一次赛马 | ||
田忌 |
| 齐威王 |
| 对 |
|
| 对 |
|
| 对 |
|
( )输了
第二次赛马 | ||
田忌 |
| 齐威王 |
| 对 |
|
| 对 |
|
| 对 |
|
( )赢了
17、再次品味课文,我们会有新的收获。
⑴《清平乐·村居》是 代诗人 的作品,其中描写孩子生活情境的诗句是 , 。 , 。
⑵请你回味课文,分别用几个词语概括出对这些人物的评价,再次感受他们的人格魅力。
①《晏子使楚》中的晏子
②《草船借箭》中的诸葛亮
⑶细细品读下面语段,相关问题。
爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大有白杨树身边,几棵小树正迎着风沙起来。
①“爸爸”在沉思:
②“爸爸”之所以微笑,是因为他看到:
③“爸爸”之所以微笑,更因为他所看到的景象在自己心中有着另一层深刻含义:
18、认真阅读短文,完成下面的练习。
暴雨
云还没铺满了天,地上已经很黑,极亮极热的晴午(忽然猛然突然)变成黑夜了似的。风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头的乱撞。北边远处一个红闪,像把黑云揭开一块,露出一大片血似的。风小了,可是利飕(s6u)有劲,使人(颤抖发抖哆嗦)。一阵这样的风过去,一切都不知怎好似的,连柳树都惊疑不定的等着点什么。又一个闪,正在头上,白亮亮的(雨点雨滴雨雾)紧跟着落下来,极硬的砸起许多(尘土尘埃灰尘),土里微带着雨气。大雨点砸在祥子的背上几个,他哆嗦了两下。雨点停了,黑云铺匀了满天。又一阵风,比以前的更厉害,柳枝(横着竖着斜着)飞,尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨,混在一处,连成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都被襄在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地的(垂落斜落直落),看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上躺起了无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已分不开,空中的河往下落,地上的河横流,成了一个灰暗昏黄,有时又白亮亮的,一个水世界。
1. 把文中括号内不合适的词划去。
2. 从文中找出下列词语的近义词。
寻觅( )灰蒙蒙()
惊奇( )迷蒙( )
3. 文中有几处写到风,请你用“—”画出来。
4. 文中写了风雨中的几种事物?请依次写出。
5. 下面是对文_内容的理解,正确的一项是( )
A. 文章所写的内容是雨前的情景。
B. 文章主要写了下雨的经过。
C. 文章的主要内容从头到尾都是围绕“风” “雨”来写的。
8. 仔细阅读短文,联系上下文思考,“房屋上落下万千条瀑布”说明了什么?
19、课外阅读
阳光很活泼
(1)为了给儿子一个满意的答复,做父亲的他起了个大早来到海边看日出。
(2)太阳还没出来,但在那天与海的交界处已是一片绯红,像镶嵌了一道红边。他看得醉了。随后,他看见太阳微微露出一点,但很快又害羞似的闪了回去,然后再露出一点,露出一点……就这样,太阳像顽皮的小孩一样跳跃着,终于跃出了海平面,那太阳也随着起伏荡漾。他心底闪过一句话:阳光真的很活泼。
(3)其实,当画家的他已经多次观察过日出,也画过不少日出,可他觉得从来没有像今天这样感到新奇,像今天这样感到震撼,像今天这样感到“阳光真的很活泼”。而他今天之所以来看日出,只不过是为了在儿子与儿子的老师之间做出一个公正的评判。
(4)事情是这样的:老师让同学们用“活泼”造句。儿子把那个自认为造得非常漂亮的句子——“阳光很活泼”交了上去,可没想到却挨了老师的批评。
(5)当时他听了儿子的诉说并没有多大的反应,只觉得老师是不会出错的。可是一向听话的儿子却对此反应强烈,说他自己去看过日出,那阳光真的很美,很活泼,像顽皮的小孩子,像五线谱,像风吹杨柳……看着一脸兴奋的儿子,他被感染了。因为他是个画家,他爱美,也珍惜儿子对美的感受,对美的热爱。他答应给儿子一个答复。
(6)此时此刻,站在一望无际的蔚蓝的大海边,他觉得心胸从来没有像现在这么开阔。
(7)回到家里的时候,儿子已经睡了,他按捺不住心中的兴奋,支起画架,想着那美丽的日出,想着那活泼的阳光,完成了他觉得最美丽、最得意的作品,他为这幅画起名为“阳光很活泼”。
(8)第二天,他让儿子把画和一封信带给了老师。
(9)信中这么写道:世界是( )的,答案是( )的,阳光是可以活泼的,就像孩子的一颗童心。
【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。
千变万化 独一无二 丰富多彩 天真烂漫
【2】概括短文写了一件什么事。
_______________________
【3】父亲曾多次观察过日出,也画过不少日出,可他觉得从来没有像今天这样感到新奇,像今天这样感到震撼,像今天这样感到“阳真的很活泼”。选出你的理解( )
A.父亲从来没有认真观察过日出。
B.父亲疼爱自己的儿子,所以今天看得特别仔细。
C.父亲受到儿子纯真童心的感染,对日出的景象产生了全新的感受。
【4】(2)段文字中运用了_______ __________ 的修辞方法,突出了_________。
【5】父亲在给老师的信里表达了怎样的意思?下面古诗或名言警句哪一句和信的意思是一致的?把它抄写在横线上。
(1)己所不欲,勿施于人(2)横看成岭侧成峰,远近高低各不同
____________________________
【6】如果你是这位老师,收到儿子转交的画和信后,请你给“父亲”写一封简短的回信。(100字以内,不用写称呼等书信格式。)
________________________________
【7】在文中做一处批注。
20、按要求写句
(1) 邱少云自觉严格遵守纪律的精神和钢铁般的坚强意志深深地感动了我。(缩句)
(2) 我们不能被困难吓倒。(改为反问句)
21、句子广场(5分)
(1)金字塔真高啊,_______________________________________
(2)当你春游的时候,记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!
改变说法,句意不变:________________________________________
______________________________________________________________
(3)巧填关联词
鲁迅( )能写出一部部巨著,( )他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上。
22、难道天下没有一样的风筝,单他有这个不成?(改为陈述句)
__________________________________________
23、写作。
汉字与我们的学习生活密不可分,那么在生活中你和汉字之间发生过什么事情吗?请以“我与汉字”为题写一篇习作。不少于400字。
邮箱: 联系方式: