1、“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”。分别出自哪首诗?( )
A.《登飞来峰》 宋 王安石 《不第后赋菊》 唐 黄巢
B.《游山西村》 宋 陆游 《行路难(其一)》 唐 李白
C.《望岳》 唐 杜甫 《不第后赋菊》 唐 黄巢
2、下面加点字读音完全正确的一组是( )
A.腮边(sāi) 玷污( zhān)
B.漂泊(pō) 葬身(zàng)
C.撩乱( liáo) 眷念(juàn)
D.分外( fēn) 秉性( bǐng )
3、下列句子表达的意思与其他项不同的一项是( )
A.他们今天一定不会休息。
B.今天他们一定不会休息。
C.他们今天一定会不休息。
D.他们今天不一定会休息。
4、把词语补充完整,再选择填空。
(1)把下面的四字词语补充完整。
自________妙用 神机________算
一饮而________ 请勿自________
自言自________ 暝________蹲身
喜不________胜 抓耳________腮
(2)与“阴谋诡计”感情色彩相反的一个词语是________。
(3)当你做了这件事,心里非常高兴时,可以用上________这个词语。
(4)你对这道题不会做,心里很焦急而也没有的样子时,我们可以用________来形容。
(5)当我看到桌子上有一盒饮料,我拿起________。
5、读拼音,写词语。
fán máng_____ tíng bó_____ yóu zhōng_____
duàn liàn_____ lòu xiàn_____
6、读下面的句子,然后回答问题。
1.孙膑胸有成竹地说:“你就照我的主意办吧。”
(1)“胸有成竹”这个成语的意思是:_________________
(2)这句话应该读出________________的语气。
2.齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马,看见田忌和孙膑过来了,便讥讽田忌:“怎么,难道你还不服气?”
(1)句中画横线的部分应该读出________________的语气。
(2)从“得意扬扬”“夸耀”等词语可以看出齐威王怎样的心理?
_____________________________
7、补充词语,选择其中一个造句。(0.5×8+2=6)
神采 威风 风度 相貌
大方 欲试 相觑 荡荡
: 。
8、知识链接。
本文选自我国古典小说《__________》,作者是__________。本文中的主人公是________。
9、课内阅读
武松见了,叫声:“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地上按了一按,望上一( ),从半空里蹿下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那里快,武松见大虫扑来,一( ),( )在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一( )。武松一( ),又( )在一边。大虫掀他不着,吼一声,就像半天里起了个( ),震得那山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一( )。武松一( ),又( )在一边。
【1】按课文内容在括号里填上动词。
【2】“大虫”的进攻主要有三招:________、________、________,武松对付这三招的动作都是________。
【3】面对老虎来势汹汹的三招,武松均一“闪”而过,这里“闪”字能否换成“躲”字呢?
_______________________
10、课外阅读运用。
花边饺里的爱
①小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时候,家里生活拮据,吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。
②一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉一种素。这时候,圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅的饺子,像是两军对弈,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺!”妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,让我和弟弟连吃带玩地吞进肚时,眼睛笑得眯成了一条缝。
③那些艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我难忘的记忆。自从我能写几本书之后,家里经济状况好转,饺子不再是什么圣餐。可是,尽管世上食品名目繁多,人的胃口花样翻新,妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年历久常新的最佳食谱。我知道让妈妈开心的惟一方法是常包饺子。
④那一年大年初二,全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜,因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子,放进盖帘儿一圈圈饺子之中,然后对妈妈说:“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子,您一准儿是大吉大利!”
⑤妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到?”说着,她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。望着妈妈昏花的老眼,我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!
⑥热腾腾的饺子盛上盘,端上桌,我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。才吃到第二个,妈妈就咬着了糖馅,惊喜地叫了起来:“哟!我真的吃到了!”我说:“要不怎么说您有福气呢?”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
⑦其实,妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招,用糖馅包了一个有记号的花边饺,那曾是她老人家教我包过的花边饺。
⑧花边饺里浸满浓浓的母爱,如今,我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
【1】根据下列解释,从文中找出相应的词语写在后面的括号里。
形容坚定,不可动摇。 __________
指欺骗人的狡猾手段。文中不含贬义。 __________
【2】本文围绕“花边饺子”写了两件事,照样子用简洁的语言概括第二件事,再完成填空。
第一件:小时候生活艰苦,妈妈用花边饺让“我”和弟弟吃肉馅的饺子。
第二件:_______________________________________________________
在这两件事之间有一个过渡段,是第_______自然段,起___________作用。
【3】联系上下文想一想,对下面句子的理解不准确的一项是( )
妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到?”
A.妈妈虽然是“连连摇头”,但是她特别想吃到糖馅饺子。
B.妈妈“连连摇头”是因为饺子很多,糖馅饺子只有一个,没那么巧正好吃到。
C.糖馅饺子代表大吉大利,妈妈虽然喜欢,但是出于母爱,她更希望“我”能吃到,所以“连连摇头”。
【4】读下面的句子完成练习。
我要给妈妈一个惊喜,因为这一天是他老人家的生日。
(1)“我”要给妈妈的“惊喜”在文中具体指 。
(2)从文中找出与这一句相照应的一个句子,用“ ”画出。
【5】文中两次写到妈妈的眼睛“笑得眯成了一条缝”,联系上下文想一想:从这两次“笑”中,你分别体会到了什么?
__________________________________________________________________
11、阅读
情谊
昨夜,一场无情的大火,把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早,妈妈催我去上学。书没了,书包也没了……叫我怎能去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。‖
教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声:“玲玲来了”。同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我。大家都没有说话,但分明看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静,好像没有人一样。这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和中队委员的标志。来,我给你戴上”。
“玲玲,你收下吧!”
“玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你。”
“玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物,你拿去用吧!”
一声声感人的话语,一张张亲切的面容,一双双同情的眼睛,温暖了我那颗极度悲伤的心。‖
“当当当……”上课铃响了,班主任走进教室。她爱抚地摸着我的头,关切地问:“玲玲,你爸爸妈妈好吗?”我点点头。接着,她给我一套课本和一件崭新的连新裙。并深情地对我说:“这连衣裙是给我女儿买的,你和我女儿差不多大,穿在身上一定很合身。还有什么困难只管说,有我们大家呢!”我双手接过连衣裙,含着眼泪深深地给老师鞠了一个躬。‖
我双手捧着课本,看着桌上的学习和生活用品,我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇,极力控制自己。可是不知为什么那大颗大颗的泪珠还是不停地滚落下来……‖
【1】用“~~~~”线画出描写同学们神态、动作的语句。
【2】用横线线画出描写老师神态、动作的语句。
【3】短文用“‖”线已分为四段,请写出各段段意。
【4】概括短文的中心思想。
________________________________________________________________
【5】概述文章中“我”的内心活动。
___________________________________________________________________
12、片段阅读
①武松读了才知道真的有虎。武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。”
②细想了一回,说道:“怕什么,只管上去,看看怎么样。”武松一面走,一面把毡笠儿掀在脊梁上,把哨棒插在腰间。
③武松自言自语道:“哪儿有什么大虫!是人自己害怕了,不敢上山。”
读句子,体会武松的心理变化:____________→____________→____________
13、课本梳理。
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鹆架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚-声,小嘎子摔了个仰面朝天。
【1】小胖子是怎么摔跤的?
_________________________________________
【2】小嘎子怎么做的?
_________________________________________
【3】解释走马观花的含义并仿写。
_____________________________________
14、课外阅读
中国航天史
中国航天事业是中国科技腾飞事业中浓墨重彩的一笔。1956年4月,我国成立中华人民共和国航空工业委员会,标志着我国的航天事业的开始。
中国航天事业在基础工业比较薄弱、科技水平相对落后和国情特殊的特定的历史条件下,经历了( )、( )、( )和( )等几个重要时期,迄今已达到了相当规模,取得了一系列重要成就。中国航天发展有四大里程碑:
(1)第一个想到利用火箭飞天的人——明朝的万户。14世纪末期,明朝的士大夫万户把47个自制的火箭绑在椅子上,自己坐在椅子上,双手举着大风筝。他最先想到利用火箭的推力飞上天空,然后利用风筝平稳着陆。不幸火箭爆炸,万户也为此献出了宝贵的生命。但他的行为却震撼和鼓舞了人们,促使后代的人们更努力地去钻研。
(2)东方红1号——中国第一颗人造卫星。1970年4月24日,中国第一颗人造卫星“东方红1号”成功升空!
(3)载人航天。从1999年“神一”首发,到2003年10月15日,我国“神五”载人飞船升空,表明我国掌握了载人航天技术,我国航天事业取得了质的飞跃。到2016年下半年,我国的“神舟十一号”也会升空。
(4)深空探测—嫦娥奔月。2007年10月24日18时05分,随着“嫦娥一号”成功“奔月”,嫦娥工程顺利完成了一期工程。
航天事业是人类历史上最为复杂的系统工程之一,它的发展取决于国家整体科技水平的高低,是国家综合国力的体现,同时也将带给我们更多新的考验和抉择
【1】将下面的四个词语按顺序填在文中括号中。
走向世界 改革振兴 艰苦创业 配套发展
【2】在本文中,“里程碑”是什么意思?在正确选项后的括号里打“√”。
(1)设于道路旁边用以记载里数的标志。( )
(2)比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。( )
【3】用“——”画出标志着中国航天事业发展四大里程碑的事件。
【4】载人航天标志着中国航天事业进入了历史新时期。根据你的了解,请你把中国航天事件与航天员进行连线。
神舟五号 景海鹏、刘伯明,指令长翟志刚
神舟七号 聂海胜、张晓光、王亚平
神舟十号 杨利伟
【5】用“——”画出发展航天事业的意义。
15、阅读下文,回答问题
哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”
【1】文中画横线的句子是一个________句,根据这句话的意思写一个词语是________。
【2】文中“同样的道理”指的是( )
A. 任何一种橘树种到淮北都只能结成枳。
B. 齐国的人到楚国都可能做起盗贼来。
C. 橘树的变化和人的变化是相同的原因。
【3】对于“水土”一词的理解正确的是( )
A. 文中两个“水土”的意思是一样的。
B. 第二个“水土”指的是国情及国民情况。
C. 第一个“水土”指的是人们的生存环境。
【4】请你对晏子的外交语进行简要的分析评价。
_______________________
16、再次品味课文,我们会有新的收获。
⑴《清平乐·村居》是 代诗人 的作品,其中描写孩子生活情境的诗句是 , 。 , 。
⑵请你回味课文,分别用几个词语概括出对这些人物的评价,再次感受他们的人格魅力。
①《晏子使楚》中的晏子
②《草船借箭》中的诸葛亮
⑶细细品读下面语段,相关问题。
爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大有白杨树身边,几棵小树正迎着风沙起来。
①“爸爸”在沉思:
②“爸爸”之所以微笑,是因为他看到:
③“爸爸”之所以微笑,更因为他所看到的景象在自己心中有着另一层深刻含义:
17、阅读下面几则材料,完成练习。
材料一:
据相关外卖行业调查显示,优惠活动,可口的餐品,天气不好,生活习惯等都促进了外卖订单的快速增长。其中,工作节奏快成了用户订外卖的主要原因。外卖行业的发展也促进了中国餐饮行业的发展。据统计,2018年中国餐饮行业市场规模超过4万亿元。
材料二:
某外卖平台发布的2019年下半年在线外卖订单成交量统计数据。(如下图)
2019年下半年在线外卖订单成交量
订单成交量(百万单)
材料三:
根据相关数据保守估算。“饿了么”“美团外卖”“百度外卖”三大外卖平台的日订单量总和在2000万单左右。有环保组织调研发现,每单外卖大约会消耗3个一次性塑料餐盒,这意味着每天消耗的餐盒超过6000万个。以每个餐盒5厘米高计算,摞起来高度相当于339座珠穆朗玛峰。
外卖垃圾数量多、体积大、不降解,给治理工作带来很多技术难题,也带来了很多社会问题。比如,散落在田间、路边及草丛中的快餐盒,一旦被动物吞食,就会危及健康甚至导致死亡。填埋废弃塑料袋、快餐盒会造成土地板结,不能栽种庄稼和树木。而焚烧处理塑料垃圾,则会释放出多种有毒气体。此外,在生产塑料袋、快餐盒的过程中使用的氟利昂,对生态环境造成的破坏也极为严重。研究还表明,在温度过高的情况下,使用塑料袋和塑料餐具,会危害人体健康。凡此种种,外卖垃圾造成的危害急需引起消费者、商家、外卖平台及环保部门等的重视。
【1】阅读材料,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)外卖餐品可口,而且有优惠活动是用户订外卖的主要原因。(____)
(2)2018年中国餐饮行业市场规模为4万亿元。 (____)
(3)据估计,仅“饿了么”“美团外卖”“百度外卖”这三大外卖平台的日订单量总和就在2000万单左右。(____)
(4)外卖垃圾的产生给治理工作带来很多技术难题,责任完全在于商家。(____)
【2】阅读材料二,你发现该外卖平台2019年下半年的在线外卖订单成交量有什么特点?请用简洁的语言写下来。
_______________________________________________
【3】读材料三画线的句子,从句中的数字中你发现了什么?
____________________________________________________
【4】“凡此种种”一共控诉了外卖垃圾的五宗罪,请你抓住关键词简要概括出其中四条。
(1)____________________
(2)_____________________
(3)_____________________
(4)_______________________
【5】怎样解决外卖垃圾处理的难题?请结合材料简要提出两条建议。
______________________________________
18、课内阅读。
正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊向海里跳
不然我就开枪了
一
二
刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。
【1】这段文字节选自课文《__________》,作者是_________国作家_____________。
【2】在“”中加上恰当的标点符号。
【3】船长为什么要他的孩子往海里跳?
_________________________________________________
【4】从这里我们可以看出船长是一个什么样的人?你想对船长(或船长的儿子)说些什么?
_____________________________________
19、阅读。
非连续性文本
留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生走出心灵阴影,使康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下列任务
【1】下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你选用哪一个更贴切?请简要说明理由。
A让世界充满爱 B.明天更美好 C手拉手,心连心
选项:_________。(只填序号)
【2】下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿的情况调查表,请你仔细阅读并从中提炼两则信息。
留守儿童抑郁情绪
抑郁频度 | 经常 | 有时 | 很少 | 没有 |
百分比 | 5.9% | 52.9% | 35.5% | 6.7% |
解决方式 | 对父母说 | 对同学说 | 老师说 | 不说 |
百分比 | 23.6% | 35.5% | 5.9% | 35% |
我得到的信息
① _________________________
② _________________________
【3】为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式
示例:给留守生集体过生日
①__________________________
②__________________________
20、把下面的句子改成“被”字句。
(1)小敏做好了今天的家庭作业。
_____________
(2)乌云遮住了太阳。
_____________
(3)雨水淋湿了我的衣服。
_____________
21、 句子练习。
(1)假如我被人捉去,关在笼里,永远不得回来呢,我的父亲母亲岂不心碎?
变成陈述句:__________________________________________________
(2)缩句:母亲偶然捉了一条小虫。
______________________________________________________________
(3)修改病句:北京虽是城市,可是它也跟着农村一起过年,而且过得分外喧闹。
______________________________________________________________
22、按要求改写句子。
1.十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
___________________________________
2.诸葛亮神机妙算,我真比不上他。(改为反问句)
_________________________________
23、 习作。
在我们生活中有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事,你感到高兴、幸福,还是后悔、难过呢?请你选择一件事生动具体地写下来,要把事情的经过写清楚,写出自己的真情实感。语句通顺,标点准确,书写工整。题目自拟,400字以上。
邮箱: 联系方式: