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河源2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下列古今说法的词语不完全正确的一项是(          

    A.印信(书信)     驿站(服务区)

    B.钱铺(银行)                    伙计(服务员)

    C.榜文(公告)     客官(顾客)

    D.客栈(酒店)                    郎中(中医医生)

  • 2、下列字谜中,谜底不合理的一项是(  

    A.“有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。”谜底:曼

    B.“永跟党中央。”谜底:泳

    C.“注册没有一点水分。”谜底:珊

    D.“动嘴又出力。”谜底:加

  • 3、下列加点字的注音有错的一组是( )

    A.zhàn)   发zhèng电铃(qìn园胜地(yān

    B.)   窈tiǎo)   豁喇()   爱分明(zèng

    C.月(zhēng持(jīn)   严生(jiàn了梢棒(chāo

    D.澈(chéng)   琴xián螺丝(nǐng如蝉翼(báo

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、根据课内积累填空。

    1.读《稚子弄冰》中的“稚子金盆______________________当银钲”,我休会到了小孩子玩冰时的快乐;读《闻官军收河南河北》中的“___________收蓟北,___________满衣裳”,我休会到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。

    2.乡村的四月一片繁忙,正如诗人所说“乡村四月___________,才了蚕桑___________”。

    3.《论语》中对君子和小人做了以下区别:“君子喻于义,___________。”“___________,小人长戚戚。”

    4.姐姐上中学了正是______;奶奶今年六十岁了,是______之年。

    A.弱冠   B.豆蔻年华   C.古稀   D.花甲

  • 5、先补充词语,再按要求填空。

    迫不______)(______ ______)(______一息 ____________

    小心______)(______ 得意______)(______ ______)(______作声

    1.AABC式词语有_____________ABCC式词语有__________________

    2.形容不动声色或漠不关心的词语是_____________

    3.最后一艘渡轮终于来了,他  ___________地跳上了船。

  • 6、轻松填空。

    1.《论语》是记录__________和他________言行的一部书,共________篇,是儒家经典之一。

    2.孔子,名________,字___________________时期鲁国人。我国古代伟大的__________家、________家。

  • 7、看拼音,写词语。

    shuāi jiāo______ biān zi______  náo tóu ______   lǒu bào______

    shāng bā______ zhí zi______  hóu lónɡ ______ sāi bāng______

  • 8、把下列句中画线的词语换成和它意思相近的词语。

    1.店家给武松满满了一碗酒。_______

    2.但凡客人来我店中,吃了三碗的,就醉了。_______

    3.海外有一国土,名曰傲来国。_______

    4.(石猴)却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在_______

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读下面的短文,回答后面的问题。

    苹果里的五角星

    邻居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的新本领。一天,他来到我家,从桌子上拿起一把小刀,又向我要了一只苹果,说:“大哥哥,我要让你看看里面藏着什么。”

    “我知道里面是什么。”我瞧着他说。

    “不,你不知道的,还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部切到底部,而他呢,却是拦腰切下去。然后,他把切好的苹果举到我面前:“大哥哥,看哪,里头有颗五角星呢!”

    真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!

    第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。

    1根据下面的意思,在文中找出相应的四字词语中。

    (1)原指遵守规矩。现多指拘泥于旧的准则,不敢稍做变通。_________

    (2)很少有人知道。_________

    2写出下下列词语意思相近的词。

    清晰___________   生疏____________

    3苹果里的“五角星”是指什么?

    _______________________

    4短文告诉我们一个什么道理?

    ________________________

  • 10、阅读理解。

    “嫦娥工程”

    我国启动的“嫦娥工程”是指开展以月球探测为主的深空探测预先研究,利用先进仪器对月球的资源和能源分布以及特殊环境进行全面的探测。

    我国航天的能力已经具备了探月的水平。这次我国的月球探测工程将分为“绕”“落”“回”三个阶段实施。第一期工程的目标是获取月球表面三维影像,分析月球表面有用元素含量和物质类型的分布特点,探测月rǎng yǎng)厚度,探测地月空间的环境;第二期工程的目标是发射月球探测器登陆月球;第三期工程的目标是实现月球表面巡视勘察与采样返回。

    在古老的神话故事里,月亮上有仙女嫦娥居住的广寒宫,还有桂花树和捣药的玉兔。而在现实中,月球是解开诸多宇宙谜团的一把钥匙,它上面还储备着极其丰富的资源。半个多世纪以来,月球探测一直是各国激烈竞争的科研领域。

    月球是地球唯一的天然卫星,也是离地球最近的星球。月球很早以前就进入宁静阶段,保留了大量的原始信息,是研究宇宙起源的很好的zǎi zài)体。月球上已知的有 100 多种矿物质,其中有 6 种是地球上没有的。在月球表面厚厚的尘土里,蕴藏着一种重要的能源——氦-3,它在地球上十分罕见,是可gōng gòng)核聚变的主要原料之一。据估算,月球上有 300 万~500 万吨的氦-3 储量,能够支持地球 7000 年的需电量。月球上这些特有的矿产和资源,对我们人类来说是个大宝库。

    20 世纪 90 年代初期,我国就进行了有关月球探测方面的研究和讨论,月球正在成为我国科研的新大陆。我国的探月工程虽然起步较晚,但在运载火箭、有效载(hé hè)的卫星部分、测控系统方面具有自己的优势。

    【1】给文中加点字选择正确的读音,打“√”。

    【2】什么是“嫦娥工程”?用横线在文中画出来。这个工程将分为“________”“________”“________”三个阶段实施。

    【3】文章使用了多种说明方法,试选择一种举例说明。

    ________________________

    【4】为什么说月球是研究宇宙起源的很好的载体?

    ______________________

    【5】结合文章最后一段话,我们应如何评价我国的探月工程?

    _______________________

  • 11、阅读课文片段,完成练习。

    一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,zhàn zhǎn)了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不拌?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时   一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的 有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同   鼓点, 琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,xián xiān)接得 ,刷过去的墙面,真好比 打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

    1用“√”给文中加点的字选择正确的读音。

    2在文中的横线上填上合适的词语。

    3根据下列词语的意思,从文中找出词语。

    (1)比喻事物没有一点破绽。____

    (2)悠闲的样子。_____

    4用“ ”画出文中的比喻句。

    5刷子李为什么能把墙刷得好,身上还没有白点?说说你的看法。

    ________________________________

  • 12、课内阅读。

    啊,体育,你就是美丽!你塑造的人体,变得高尚还是卑鄙,要看它是被可耻的欲望引向堕落,还是由健康的力量悉心培育。没有匀称协调,便谈不上什么美丽。你的作用无与伦比,可使二者和谐统一;可使人体运动富有节律;使动作变得优美,柔中含有刚毅。

    1给加点的字选择正确的读音,用“√”画出来。

    落(duò zhuì   (chēng  chèn)

    2从这段话中找出一组反义词。

    _________________

    3读了这段话,你感受到了什么?

    __________________________________________________

  • 13、知识巩固。

    他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余.的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间——一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒,他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。

    1“他”的外貌是怎样的?

    __________________________________________

    2从中可以看出“他”是一个怎样的人?

    ____________________________________________

    3请你写几句外貌描写

    ___________________________________________

  • 14、阅读短文,完成练习。

     

      爸爸认输了   爸爸认输了   随着弟弟的叫喊声   响起了爸爸爽朗的笑声 是啊   我认输了 认输了   爸爸一边摸着弟弟的小脑袋,一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出自豪的笑容。

    在我家里,爸爸是权威,说起话来疾言厉色,妈妈也要让他三分。不过,爸爸对我们很好,虽然有时也教训我们几句,但我和弟弟知道,那是为我们好。

    这天,爸爸刚送走客人,也不知哪里来的气,在吃饭桌上就教训起我们来:大人说话,小孩子插什么嘴。不说话,还怕把你们当成哑巴?弟弟受了顿训,虽然很委屈,张一张嘴便不知怎么说,只好向我投来求援的眼光。我会意了,忙说:小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点家长制作风。正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时,我又紧接着抛出两个有力的理由:您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表,其中第二十一条就是在大人说话时经常插话。爸爸,您对这一条怎么理解呢?不等爸爸回答,我又接着放炮我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁,想请人作序。但是在场名人不敢放肆,都一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁,乳臭未干的孩子,少年气盛,一口答应。结果呢,他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸,您对这件事又怎么看呢?

    谁知我这两个理由竟把爸爸住了,还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说:是呀!孩子对问题认识得这样深刻,真是后生可畏啊!说完,用慈祥的目光看着我,弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑。

    1请给文章写上合适的题目。

    2请联系上下文理解下列词语。

    1)疾言厉色:______________________________________________________

    2)少年气盛:______________________________________________________

    3请用 画出短文中的反问句(两句),并把其中一句改为陈述句。

     

    4请给文中划线的部分加上合适的标点符号。

    5请用画出短文中前后呼应的句子。

    6爸爸原来以为 对此持不同观点,先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说,一是 ,二是  

    7请结合自身经历,谈谈对文章的理解。

    _____________________________________________

  • 15、读《跳水》选段,完成练习。

    正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。

    扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

    【1】联系上下文解释词语。

    心惊胆战:__________________

    【2】用一句话归纳选文第1自然段的意思。

    __________________

    【3】对选文中画线句子分析不正确的一项是(  )。

    A.破折号表示解释说明。

    B.“立刻”突出水手救孩子非常迅速。

    C.“觉得时间太长”写出了人们焦急的心情。

    D.写出了孩子在海中多停留一秒,就会多一分危险。

    【4】选文中描写了船长的语言和动作,你认为船长具有怎样的特点呢?

    _________________________

  • 16、课内阅读。

    花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。

    1对画“____”的句子理解正确的是(  )

    A.园子里的植物和动物都成活了,长得非常好。

    B.园子里的一切植物和动物都十分自由。

    C.这个园子没有人管理,任凭园子里的植物和动物自生自灭。

    2这段话整体运用了什么修辞方法?你认为这样写有什么好处?

    ____________________________________

    3这段话表达了作者______________之情。

    4仿照选段的开头写句子。

    __________了,就像______________似的。

    __________了,就像______________似的。

  • 17、课内阅读。

    小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑相,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起,这一来,小嘎子可上了当,当胖墩我膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

    【1】给加点字注音。

    两个人走马灯________的转了三圈

    【2】小嘎子与人摔跤的特点是________

    【3】文中的“枪”和“鞭”加引号是说明________

    【4】从文中找出词语来描绘小嘎子的摔跤过程。

    起初________,后来 ________

    【5】在这里,作者是通过________ 描写和________ 描写来展现人物形象的。

    【6】读画线的句子,从中你体会到的人物什么特点。

    ____________________________

  • 18、读下面的句子,完成练习。

    “儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

    【1】这段话主要是对毛主席__________________的描写,写出了毛主席思想感情的变化,先是以________的身份希望________;然后以________身份决定___________

    【2】毛主席作出这一艰难、痛苦的决定,体现了他(          

    A.常人难有的宽广胸怀

    B.丧子之后的极度悲伤

    C.世人都有的伟大父爱

  • 19、课外阅读。

    五官

    每一个健康的人都有五官。五官长在不同的人身上,有不同的姿态。

    耳朵有瘦有肥,瘦耳朵精干,肥耳朵有福。但无论肥瘦,都必须“耳听八方”。如果没有耳朵,我们将面临一个寂静无声的世界。

    眉毛的样子有很多种,有秀眉、慈眉、柳叶眉、八字眉等。眉毛默默地为眼睛遮风挡雨。如果没有眉毛的挺身而出,我们的眼睛就会受到很多伤害。

    眼睛有的炯炯有神,有的美眸善睐,有的顾盼生姿。无论大小美丑,眼睛天天让我们“眼观六路”,看见这个世界最真实的模样。如果没有眼睛的“眼见为实”,我们将坠入无知的黑暗。

    鼻子有挺拔的,有扁平的。鼻子每时每刻都在默默工作,吐故纳新,维持生命。如果没有鼻子,我们将无法呼吸,我们的生命也将无法延续。

    口有大有小。无论大小,口都能让我们摄取食物,并让我们用语言表达自己。享用美味离不开口,口若悬河离不开口。如果没有口,我们就不能吃也不能说了。

    耳、眉、眼、鼻、口各有特点,各具姿态。它们对于我们同样重要。有了它们,我们才能延续生命、认识世界。所以,请珍爱我们的五官吧!

    1短文是按照__________________的结构来安排文章段落的。

    2五官各有什么作用?请在文中分别找出四字词语来概括。

    _________________________________

    ______________________

    3文章的第2至6自然段的段末都有一句“如果没有……”,这样写有什么作用?

    _________________________________________________________________

    4从这篇文章中,你体会到了什么?

    ________________________________________________________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、要求改写句子。

    (1) 王华说:明天妈妈带我去图书馆借书。(改为转述句)

     

    (2) 他的事迹表明,人是可以向命运挑战的。(改为反问句)

     

    (3) 我们在水边快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆。(缩句)

     

     

     

     

  • 21、用关联词语把两句话合并成一句话。

    (1)捐出70元钱。 能帮助非洲的孩子挖一口井。

    ____________________________________________________________________________

    (2)通过自己干活来攒够2000元,实在是太困难了。 瑞恩并没有放弃。

    ____________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________

     

  • 22、按要求改写句子。

    在水天相接的地方出现了一道红霞。

    改变词序,句子意思不变:_____________________________

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作

    题目:想起这件事我就________

    要求:将题目补充完整,可以是难过、自豪、后悔、高兴……叙事清楚,语句通顺,字数在400左右。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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