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陵水县2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下列诗句不是表现童年生活情趣的是( )

    A.童孙未解供耕织,也榜桑阴学种瓜。 B.乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

    C.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 D.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

  • 2、下列各组词语中,没有错别字的一组是( )

    A.硝烟 侮辱 同归于尽 势不可挡

    B.盗贼 奔弛 面不改色 安居乐业

    C.幼稚 防碍 绞尽脑汁 随心所欲

    D.抚摸 天涯 翠色欲流 襟飘戴舞

  • 3、下列说法不正确的一项是( )

    A.小篆是我国最早的统一的文字。

    B.“李”姓是世界上人口最多的姓氏。

    C.国家通用语言文字法有利于维护国家统一。

    D.楷书字形方正,笔画规整平直,是通行至今的字体。

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、指出各句所用的修辞方法。

    (1)“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠,“笑”字令人快乐,“哭”字一看就像落泪。___

    (2)龙骨又是什么呢?原来是龟甲和兽骨。___

    (3)有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?___

  • 5、给多音字注音并组词。

      ________________    ________________ 

      ________________    ________________

  • 6、把下面的词语补充完整。

    ______眼快   精神抖______)   ______半疑   (______头十足

    助人为______)   翻来______   全神______   闭目养______

    自相______   田忌______   垂头______   ______口呆

  • 7、看拼音写词语。

    zhàn yì kuáng bēn   páo  xiào xuě zhōng sòng tàn tóng guī yǔ jìn

    (   )  (   ) (   ) (   )  (   )

     

  • 8、根据语境填写诗句。

    ①黄河是中华民族的母亲河,有许多的诗人赞美了它,你看“九曲黄河万里沙,____________________”;“黄河远上白云间,________________”。

    ②儿童时代的生活是无忧无虑的,如《牧童》中“______________,不脱蓑衣卧月明。”《舟过安仁》中“一叶渔船两小童,______________。”

    ③“茅檐低小,____________________________,白发谁家翁媪?”这不正是一幅和谐、宁静、朴素的江南生活画吗?

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、非连续性文本。

    材料一

    读什么书,取决于为什么读。人之所以读书,无非有三种目的。一是为了实际的用途,例如,因为职业的需要而读专业书籍,因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣,用读书来消磨时光,可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受,如果是出于这个目的,我觉得读人文经典是最佳选择。

    我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与,是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢?当然是经典,只要翻开它们,便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。

    ——节选自周国平《经典和我们》

    材料二

    某年我国18~70周岁国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表

    读书时间

    读报时间

    看电视时间

    15.38分钟

    18.91分钟

    98.95分钟

    材料三

    加拿大的两位科学家将观看电视的人大脑神经与测试仪器连在一起,得出结论:电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说,人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当感觉闭合,而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在20世纪70年代就认为,书籍是与我们左脑交流,电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此,对于习惯电视画面的孩子来说,阅读印刷媒体是痛苦的,几乎令人无法忍受。

    【1】根据材料一,人们读书主要是为了:________________________

    【2】下列关于周国平阅读观点的描述,正确的一项是( )

    A.他认为所有书籍中都藏着一个既独特又完整的精神世界。

    B.他认为真正的阅读,是一种个人化的精神行为。

    C.他认为背功课或者读时尚杂志也是一种阅读。

    【3】根据材料判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

    (1)周国平认为为了获得精神上的享受,读人文经典是最佳选择。______

    (2)我国国民读书、读报的时间远远超过看电视的时间。______

    (3)20世纪70年代就提出了“阅读书籍是在和右脑交流”这一观点。______

    (4)电视主要是在和人们的心智对话。______

    【4】读完上述材料,请你给那些爱看电视、不爱看书的朋友提出建议。

    ___________________

  • 10、课内阅读。(16分)

    把铁路修到拉萨去(节选)

    把铁路修到拉萨去,确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。风火山隧道施工,关键是控制温度。科技人员指挥突击队员,往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。由于温度太低,混凝土无法凝固。他们拿来暖风机,给隧洞增温,洞壁的冰岩又遇热融化,造成洞壁塌滑。风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!

    但是,这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在隧洞里实地观察,发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验,他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度,制服了逞凶一时的冻土。

    (1)在文中找出一组反义词。(2分)

    (   )——(   )

    (2)根据意思写词语。(2分)

    (面目)凶恶。(   )

    一开头就向对方显示的威力。(   )

    (3)填空。(4分)

    但是”在文中是一个(   )词,起(   )的作用。

    (4)“这一切”指的是( )(4分)

    A.风火山隧道施工,控制温度。

    B.温度太低,混凝土无法凝固;增温则洞壁遇热融化,造成洞壁塌滑。

    C.万年冰川给筑路大军来了一个下马威。

    (5)这段话主要写了什么内容?(4分)

    ____________________________________________________________________________

     

  • 11、课外阅读

    神奇的一步

    时间   这一刻度:2008927日下午44100秒。

     空间   这一位置:距地球343公里的太空。

    历史   这一画面:中国航天员翟志刚迈出了中国人的太空第一步,五星红旗,挥舞在了迄今为止的最高点。太阳沐浴在一种闪烁的金黄色的光线中,就像来自梦境。这是前苏联航天员列昂诺夫在迈出人类太空第一步时,从心灵流出的感叹。神舟七号向全国人民、向全世界人民问好!这是茫茫太空中,中国人首次发出的雄浑而沉稳的声音。

     中国,成为世界上第三个可以信步太空的国家;中国航天事业,又树起了一座里程碑。

     这是真正具有时空意义的经典画面。天地转换,神舟七号像一叶扁舟,浮现在深邃无垠的真空中;地球悬挂于天幕之上,发出蔚蓝色光辉。翟志刚身着中国自行研制的舱外航天服,飘飘行走,淋漓尽致地抒发着中华民族浪漫的飞天梦想。

     这是神奇的一步。在发射载人飞船之前,前苏联进行了5次不载人的飞船升空试验,美国进行了8次不载人的飞船发射试验。而中国仅进行了4次飞行试验,就成功地把航天员送上了太空,并在短短5年里,实现了从载人上天到出舱活动的跃进,为建造空间站打下了坚实的基础。

     这一步,是名副其实的飞越。从有形的距离看,1935秒的舱外活动,翟志刚飞过了9165公里;从无形的距离看,亘古梦圆,一步越千年。

      这一步,让中国完全进入开放的宇宙空间,不仅自信地面对地球,而且自信地面对充满不可知的宇宙;这一步,让13亿中国人注目天外,身未动,心已远。

    太空一小步, 。这历史性的一步,显示出中华民族改革开放积蓄的雄厚实力,展示出中华民族走向伟大复兴的精神风貌,昭示出中华民族面向未来的雄心壮志。

    11)这一刻,国人骄傲。这一刻,历史永记。

    (摘自928日《楚天都市报》)

    11)至(3)段横线处应该填写的词语已经给出,请你选择:

    A.定格 B.指向 C.定位

         

    2中国人太空第一步神奇具体体现在那几个方面?

    _______________________

    3根据第⑽段内容,在横线处填写一句话,注意与前句字数相同。

    _______________________

    4第⑺段运用了什么样的手法?这样有什么作用?

    _______________________

  • 12、 阅读短文,回答问题。

      人们都说,少年不吃后悔药。可我每看到毛(róng  rōng)茸的小鸡,就会想起小时候做的一件令我后悔的事。‖

      我5岁的一天,妈妈从集市里买回来三只可爱的小鸡。全身的毛都是金黄色的,在太阳底下显得格外漂亮。一个尖尖的黄嘴,一双乌黑的圆眼,一对细细的小瓜,惹人喜爱。我马上取来一个纸箱,在阳台上给它们安了家。

      一个星期六的早上,我看完动画片,就抓了一把米送到了喂它们的小碟子里,它们看了,一边“叽叽”地叫着,一边津津有味地吃着我给它们的米,好像在说:“小主人,谢谢你!”吃完了,它们不管三七二十一,又在纸箱里乱蹿乱跳,你追我赶玩耍起来,把喂它们喝水的小碟子也(nòng  nèng)翻了,身上(zāng  zhāng)脏的。看着它们,我又好笑又生气。哎,平时我弄脏了,妈妈就要给我洗澡。现在小鸡这么脏,我也给它们洗洗澡吧。

      想到这儿,我连忙小心翼翼地抱起纸箱,三步并作两步,来到了卫生间。我往盆子里倒上满满的一盆温水,就开始给小鸡洗澡了。

      小鸡一只一只被放在水里。可它们总是扑腾着小翅膀,挣扎着要上来。我按住了这只,那只又来了。我手忙脚乱,只好一边不停地哄它们说:乖,洗个澡,身上干净。”一边硬把它们浸在水里抹上香皂,好不容易才把它们洗干净。

      洗完澡,三个小鸡浑身发抖。我赶紧用干毛巾把它们身上的水擦干净,放在我的小床上,盖了小毛巾,让它们睡觉。我高兴极了,满以为妈妈回来会表扬我。没想到,妈妈回来一瞧,小鸡全死了。妈妈问我怎么回事  我结结巴巴地说我我给它们洗澡了  说完哇地哭了出来妈妈抚摸着我的头说:每种动物都有它们自己的生活习性,比如说小鸡,就不能像小鸭那样在水里活动。”我(shì  sì)懂非懂地点了点头。‖

      这件事隔了多年,我仍后悔小时候太幼稚,好心做了坏事,断送了三只小鸡的生命。

    (1)给文中加点的字选择正确的读音。

    (2)给第6自然段没加标点的地方加上标点符号。

    (3)给句子中加点的词语选择正确的解释,把序号填在括号里。

      干净:①没有尘土、杂质等;②形容利索、干脆;③比喻一点儿不剩。

      A.好不容易才把它们洗干净。(   )

      B.我赶紧用干毛巾把它们身上的水擦干净。(   )

    (4)“我”后悔些什么?为什么那三只小鸡会死掉?

      ______________________________________________________________

    (5)短文已用“‖”分好了第一段和最后一段,请你按“买鸡——喂鸡——洗澡——后悔”的顺序,把余下的部分用“‖”分成四段。

    (6)读了这篇短文,你体会到了什么?请把一两点体会写下来。

      ______________________________________________________________

     

     

     

  • 13、阅读芳草地。

    临刑前的较量(节选)

    侧坐的人,( )瘦弱无力的身体,用炯炯的目光,( )着面前的特务。从离开渣滓洞到这潮湿黑暗、与世隔绝的地窖,已经将近一年。他的身体被折磨得衰弱不堪。可是,他的两只眼睛仍然炯炯有神,( )着任何危险与威胁,毫不畏缩。

    “我特地来告诉许先生一个好消息。”徐鹏飞笑了笑,“我可以把真实情况全部奉告:共军分两路入川,国军全线溃退,重庆已经危在旦夕……我想,许先生听到这个消息,一定很高兴吧?”

    “当然高兴。”许云峰毫不掩饰,由衷地笑了。

    “事实完全如许先生预料的那样……”鹏飞又说道,“当局准备了炸药、雷管、定时炸弹。一旦共军进入市郊,重庆这座有名的山城,也许就不存在了……”

    许云峰忽然朗声地笑了。笑声使徐鹏飞心头一惊,更使他不安。

    “山城将在黎明前消失,许先生听了,恐怕很难高兴吧?”

    “我丝毫不担心。”许云峰朗声说道,“我确信,在黎明前消失的不是山城,而是见不得阳光的鬼魅!雨过天晴,山城必将完整地归还人民。”

    “还有一点小消息,我也不想隐瞒。”徐鹏飞再次露出奸笑,“共产党的胜利就在眼前,可是看不见自己的胜利,这是多么令人遗憾的事!许先生到了末日,是何心情?”

    许云峰无所谓地笑了笑:“这点,我完全可以奉告。我选择了革命的道路,变成使反动派害怕的人,我感到自豪。我已看见了无产阶级在中国的胜利,我感到满足。风卷残云般的革命浪潮,证明我个人的理想和全国人民的要求完全相同,我感到无穷的力量。人生自古谁无死?可是一个人的生命能和永葆青春的革命事业联系在一起,那是无上的光荣!这就是我此时此地的心情。”

    许云峰直视对方,嘴角微微一动,露出笑意:“你此刻的心情,又是如何的?”

    许云峰不屑再讲下去。死亡,对于革命者,是多么无用的威胁。他神色自若地站在高高的石阶上,忽然( ),对跟随在后的特务,朗声命令道:“走!前面带路。”

    【1】选文讲述了________________之间展开的较量。

    【2】联系上下文,选择合适的动词填在文中的括号里。

    打量 直视 回转 回头

    【3】选文中共描写了四次许云峰的笑,照样子,根据提示完成练习。

    【4】你认为这场较量谁胜谁负?理由是什么?

    ________________________

  • 14、窗外

    雨点很很地砸着窗玻璃。随着一阵噼噼啪啪的声响,窗户玻璃上流下一道道水痕。我因病没去上学,战在窗前呆呆地看下雨。窗外一片白茫茫,整个世界都笼罩在蒙蒙的雨雾中。一个个雨点落在地上,开出一朵朵晶莹的小雨花。一瞬间,雨花消失了,水滴汇入了水流之中。不一会儿,每家门前都积起了一个小水潭……

    是谁打着花伞,穿着红雨鞋走来了?噢,原来是对门曹阿婆的外孙女婷婷放

    学回来了。婷婷今年7岁,上小学一年级。她那乖巧的模样,谁见了都回喜欢。我望着她,只见她走到家门口,停下了,看着小水潭,愣了一会儿,回头看看七八步之外的废砖堆,走了过去,捡回两块断砖,垫在小水潭中,踩着砖块走入家门。婷婷真聪明!我不由得笑了起来。

    过了一会儿,婷婷又走出来了。咦,下这么大的雨,她还出去玩?我挺奇怪,就注视着她。只见她撑着花伞,又朝那堆断砖走去。她弓着腰,小心翼翼地用手翻出两块平整的断砖,那起来放到方伯伯家门口,把砖放在水潭中,再踩上去试了试。然后又回头拿了几次,分别垫在张家、郭家、赵家……的门前。这时,雨越下越大,风猛烈地晃动着婷婷的小伞。她放下花伞,还在继续搬着……哎呀,不好!婷婷身子一摇晃,滑了一跤。她吃力地站起来,掏出小手帕,擦去花裙子上的泥,又接着干起来。直到小巷里每家门前都垫了砖,婷婷才穿着又脏又湿的花裙子悄悄地走进了自己的家门。

    窗外,雨还在淅淅沥沥地下个不停,雨点仍在敲打着窗玻璃,只是那声音仿佛变得动听起来,似乎在演奏一首赞美的歌曲……

    (1)圈出第一节中的两个错别字,并把正确的依次写下来。2%

    (2)照样子再写两个词语。2%

    白茫茫  (   )  (   )

    淅淅沥沥 (   )  (   )

    (3)在文中找出下列词语的近义词。2%

    灵巧  (   )   凝视  (   )

    (4)判断,在正确的括号内打上 。4%

    ①“是谁打着花伞,穿着红雨鞋走来了?噢,原来是对门曹阿婆的外孙女婷婷放学回家了。

    A:疑问句(   )   B:设问句(   )   C:反问句(   )

    ②“咦,下这么大的雨,她还出去玩?

    A:疑问句(   )   B:设问句(   )   C:反问句(   )

    (5)用“——”划出第二节中描写婷婷动作的语句。2%

    (6)写出省略号的作用。4%

    (1)不一会儿,每家门前都积起了一个小水潭……   (   )

    (2)她放下花伞,还在继续搬着……   ( )

    (7)填空。

    这篇文章主要写了我看到婷婷(   ),反映了婷婷是个(   )的孩子。

     

  • 15、课内阅读

    大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。

    【1】找出体现大拇指最肯吃苦的动词,写在下面的横线上。

    ________

    【2】找出本段的中心句,写在下面的横线上。

    ________

    【3】概括说出大拇指的特点。

    ________

  • 16、延伸阅读

    三顾茅庐(节选)

    他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。

    离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛亮先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口等着,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂台阶下等候。等了半晌,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。

    诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到太阳。

    诸葛亮出山后,刘备把他当成自己的老师两人同桌吃饭,同榻()睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛亮先生,就像鱼儿得到水一样啊!”

    (有改动)

    【1】“三顾茅庐”中“顾”的意思是_________。“三顾茅庐”的本义是________。比喻义是______________

    【2】用成语概括下列意思。

    (1)像拨开云雾见到太阳。________

    (2)就像鱼儿得到水一样。________

    【3】“他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。”环境描写在文中有什么用意?

    ________________________

    【4】从这个故事中可以看出刘备的特点是____________,诸葛亮的特点是__________

    【5】你在课外一定积累了不少与诸葛亮有关的俗语或歇后语吧,各写出一句。

    俗语:__________________

    歇后语:________________

  • 17、火车票票面信息阅读。

    下面是刘飞的火车票,请根据这张车票完成下面各题。

    【1】火车票上有一些数字,它们告诉了我们什么信息呢?在括号里写出来。

    2019年12月04日07:48开——(_________

    ¥443.50元——(_________

    【2】判断下面说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

    (1)本次列车是由北京南站开往南京南站的。(____

    (2)刘飞乘坐的列车是G102次。(____

    (3)刘飞拿着这张车票上车后,坐在了08车12C号的二等座上。(____

    (4)本次列车的检票口是A7。   ____

    (5)刘飞当天没赶上这列车,他可以第二天再用这张票坐车。   ____

  • 18、阅读理解

    草船借箭

    这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”

    1文段中画线的句子是_________描写,其作用是:_____________

    2用波浪线画出文段中与“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动”相照应的句子。

    3联系全文来看,诸葛亮吩咐把船“用绳索连接起来”“一字摆开”的好处是:既____________________

    4军士“擂鼓”“呐喊”,既是为了______,又是为了________

    5对“诸葛亮笑着说”中的“笑”理解正确的选项有(   )

    A.表现了诸葛亮深知曹操疑心重,用兵谨慎,断定曹操一定会贸然出兵的。

    B.写出了诸葛亮嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊慌失措的样子。

    C.表现了诸葛亮的胸有成竹,是诸葛亮英雄本色的体现。

    D.“笑”是诸葛亮故作镇定,既是安慰自己,也是安慰鲁肃不要怕。

  • 19、阅读理解。

    军神(节选)

    病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

    脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

    病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

    沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

    “七十二刀。”

    沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

    【1】请根据选文内容填空。

    刘伯承的表现

    手术中一声不吭

    一直在数刀数

    数清七十二刀

    沃克医生的态度

    ____

    吓了一跳

    ____

    联系全文,写沃克医生的态度变化属于_____(正面 侧面)描写。

    【2】画横线的句子是对刘伯承的________描写,通过这些描写,可以感受到______________,联系下文,此时刘伯承心里可能会这样想:____________

    【3】“七十二刀”这一具体数字的作用是___________

    【4】沃克医生为什么称刘伯承为“军神”?

    __________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、改成转述句:教务老师沉默不语。最后,他说:“我可以把你的意见转告给老生生。”

    _____________________________________________________

  • 21、甜甜想要写一首有关童年的诗歌放在校报的特刊栏目中,请你仿照格式帮她续写。

    童年

    童年,

    是一首动听的歌,

    我用细嫩的小手,

    将一个个音符串联成一首歌;

    ____________

    ________________________

    ________________________

    ____________________________________

  • 22、按要求写句子。

    (1)这么美丽的草原,我们怎么能不向往?

    改为陈述句:  

    (2)工人们修铁路。

    扩句:  

    (3)一座古朴典雅的丝绸之路巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。

    缩句:  

    (4)《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。

     

    (5)不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

    用带点的词语仿写句子:  

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作。

    请你选择读过的一篇文章或一本书,写一篇读后感。

    要求:①简单介绍一下文章或书的内容,可以重点介绍那些给你留下深刻印象的内容。②选择一两个让你感触最深的内容,写出自己的体会,可以联系自己的阅读积累和生活经验。③题目可以是“读《×××》有感”或“《×××》读后感”,也可以将它们作为副标题,再自拟题目。④不少于500字。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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