平顶山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、根据句子意思写出相应的词语，其中完全正确的一组是（  ）

①抓抓耳朵，搔搔腮帮子。形容心里焦急而无法可想的样子。

②太阳和月亮的光华。

③形容声势浩大，不可阻挡。

④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体

A.①抓耳挠腮   ②日精月华   ③浩浩荡荡   ④少见多怪

B.①抓耳挠腮   ②日精月华   ③浩如烟海   ④可见一斑

C.①抓耳挠腮   ②日精月华   ③浪涛汹涌   ④以小见大

D.①抓耳挠腮   ②蹑手蹑脚   ③波涛汹涌   ④可见一斑

2、下列课文信息前后不对应的是（ ）

A．《手指》——丰子恺

B．《杨氏之子》——韩非子

C．《清贫》——方志敏

D．《威尼斯的小艇》——马克·吐温

3、对陆游的《游山西村》这首诗赏析有误的一项是(   )

A. 这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。

B. 颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。

C. 颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。作者于赞美中含蓄地表达批判之意。

D. 全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。桃花

4、写出下面词语的近义词。

详细——（ ）  佩服——（ ） 忸怩——（ ） 空隙——（ ）

烂漫——（ ）  舒服——（ ） 赞叹——（ ） 旺盛——（ ）

5、填写动词，组成动词短语。

___________后代  ___________动物  ___________清泉  ___________盛誉

___________船队  ___________礼品  ___________武力  ___________眼界

6、我会看拼音写汉字。

shēn shí jiān bìng jié duàn bǎng wén jī è xiōng tang

________ ______ ______ _______ ______ ________

7、比一比，再组词。

搂（__________）   挠（__________）   浆（__________）   怔（__________）

缕（__________）   饶（__________）   奖（__________）   征（__________）

8、比一比，组成词语。

峡（ ） 栽（   ） 嘈（   ） 湍（ ）

狭（    ） 载（   ） 糟（   ） 喘（     ）

俏（    ） 疆（   ） 稚（   ） 炼（   ）

峭（    ） 僵（  ） 雅（   ） 练（     ）

9、阅读短文,回答问题。

丰碑(节选)

一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊塑像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火,单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

【1】解释下列词语。

镇定:_______________________________

安详:______________________________

【2】判断下面的句子,是比喻句的画“√”,不是比喻句的画“✕”。

(1)萤火虫尾部的一粒发光的东西,好像挂着的灯笼一样。（____）

(2)左手微微向前伸着,好像在向战友借火。（____）

【3】填空。

“老战士倚靠光秃秃的树干坐着”,说明他　　　　　;“他的神态十分镇定,十分安详”,说明他　　　　　　　;“破旧的衣服紧紧地贴在他的身上”,表现了他　　　　　　　　。

10、课外阅读  17分

海滨夏夜

夜，来临了。这是一个非常幽美的海滨夏夜。

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。而后面的一排总是不停地闪烁着、滚动着涌过来。

  随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了。深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

  夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀，煞是好看。

  在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边 ， 慢慢地向前走。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。我心里，有着说不出的兴奋和愉快。

（1）读短文，填写词语。3，

（ ）的沙滩  （   ）的海风   （   ）的夏夜

（ ）地走 （   ）地抚摸 （   ）地闪

（2）夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。这里的“明灯”加双引号是因为_______ , “明灯”指__________________  2，  

（3）请你用“ ____”在文中划出一个比喻句。2， 再用“ ~~~~~~~”划出一个拟人句。2，

（4）文章的第一自然段在全文中起____________________作用。2，

（5）短文是按时间变化的顺序来写的，短文中表示时间变化的词句依次是：“_________” 、“__________ ”、“__________”。 3，

（6）短文主要写了   。3，

11、胡杨树

七月中旬，我去新疆穿越了戈壁。我看见──湛蓝的天空下，一望无际的戈壁滩，多姿多彩的西域风情，连绵起伏的沙丘错落有致，胡杨树铁干虬枝，龙盘虎踞，顶着戈壁滩上的烈日迎着大漠的雄风，吮吸着脚下土地中贫瘠的养料傲视众生。戈壁滩上大片的胡杨树林将我深深地迷住了，让我惊叹的是──胡杨铁骨铮铮的树干，形状千姿百态，有的似鲲鹏展翅，有的像骏马扬蹄，还有的如纤纤少女，简直就是一座天然艺术宫殿，那鬼斧神工般的形态，更使我感到大自然的壮美。我看见──蓝色的天空下荒凉的土地上，活着的绿色胡杨与死去的灰色胡杨交织地站在一起，千姿百态，神情傲然，地上稀疏地躺着死去多时的树干树枝。胡杨树不高，特别是树干短，树叶小而茂盛，它在严酷的自然环境中顽强地活着。我感受到──胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生命的渴望和追求。

胡杨，是戈壁滩与沙漠的骄傲，是世界上最古老的一种杨树，尤其以强大生命力闻名，素有“大漠英雄树”的美称，胡杨树有着对生命的执著和渴望：生，千年不死；死，千年不倒；倒，千年不朽──这就是胡杨树的品性！沙漠中的脊梁，就是禀性高贵而倔强的胡杨树！我觉得──矗立在戈壁滩上的胡杨，就像颠沛一生但决不向命运妥协的强者，双手伸向天空无声地呐喊，向苍天诉说着不屈的灵魂！

  胡杨，是我平生所见最坚忍的树。胡杨能在40度的烈日中娇艳，能在零下40度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙，它是神树，是生命的树，是不死的树。我感受到──胡杨在逆境奋起，一息尚存，决不放弃的精神。

胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是喧闹的红尘世界，是并不了解它们的芸芸众生。身后的芸芸众生，是它们生下来活下去斗到底的唯一意义。它们不在乎，它们并不期望人们知道它们，它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。

我爱胡杨树，更爱那些具有胡杨树的品性的人们！

（1）根据下列意思从文中找出词语写下来。

①像老虎蹲坐，像龙船盘曲；形容地势雄壮险要。（　　）

②好像是鬼神制作出来的，形容技艺非常精巧。（　　）

（2）从文中找出反义词。

顺境（　　）　反抗（　　）　酷暑（　　）　肥沃（　　）

（3）补充词语。

（　　）天（　　）地　（　　）天（　　）地

千（　　）百（　　）　千（　　）百（　　）

（4）用“__________”画出体现胡杨树外形特点的句子。

（5）细读全文，概括出胡杨树的品质特点：

①____________________________________________________________；

②_____________________________________________________________；

③_____________________________________________________________。

（6）用“　　”画出第二至四自然段中你最喜欢的一句话，再谈谈你的理解与体会。

__________________________________________________________

______________________________________________________________

（7）举例说说你身边的什么人具有胡杨树一样的品质。

__________________________________________________________

______________________________________________________________

12、精彩片段。

外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房那一幅老干虬枝的墨梅图，他分（ fēn fèn）外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷（ zhān diàn）污的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹（mā mǒ）净。看见慈祥的外祖父大发牌气，我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？

【1】我会用“√”画出文中括号内正确的读音。

【2】从画横线的句子可以体会______________ 。

【3】“这清白的梅花，是玷污得的吗？”这句话的意思是（ ）。

A．外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。

B．外祖父认为这幅梅花图价值连城，不应该弄脏。

C．外祖父认为梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，祖国是不容玷污的。

【4】看见慈祥的外祖父大发牌气，我心里又害怕又奇怪。

我害怕，是因为__________________________

我奇怪，是因为__________________________

【5】外祖父为什么拉下脸来？

______________________________

13、阅读课文片段，完成练习。

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

回国的那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，毕竟也凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发我觉得外祖父一下子衰老了许多。

船快开了，母亲只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。

【1】用波浪线在文中画出写梅花品格的句子。再模仿这种格式写一句话。

____________________________________

【2】从上面这几段话来看，外祖父送墨梅图给“我”的目的是什么？

________________________________________

【3】最后一段话写出了外祖父什么样的心情？

________________________________________

【4】文段中说具有梅花品格的人有很多，请写出2个历史上具有这样品格的人。

_________________________________________

【5】“露从今夜白，__________”那些远离故土的人，总会思念自己的家乡和亲人。请先把诗句补充完整，再用三个成语来形容他们的思乡之情。

_______________________________________

14、阅读加油站

这是一些多么可爱的小精灵啊！而在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂……它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情地飞翔与驰騁，在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族那样拥有如此半富的书法瑰宝呢？

1. 文中用了哪些修辞手法？

2.请将这个句子改写为陈述句。

在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族那样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？

3.从这段文字中，你体会到其中所蕴含了怎样的思想情感？

15、为了更好地演绎出“王熙凤”的风采，你特意找了有关“王熙凤”的文章来学习。

____________

曹雪芹

①黛玉方进房，只见两个人扶着一位鬓发如银的老母迎上来。黛玉知是外祖母了，正欲下拜，早被外祖母抱住，搂入怀中，“心肝儿肉”叫着大哭起来。当下侍立之人无不下泪，黛玉也哭个不休。

②众人慢慢解劝，那黛玉方拜见了外祖母。贾母叫：“请姑娘们。今日远客来了，可以不必上学去。”众人答应了一声，便去了两个。

③不一时，只见三个奶妈并五六个丫鬟，拥着三位姑娘来了。其钗环裙袄，三人皆是一样的装束。黛玉忙起身迎上来见礼，互相厮认，归了座位。

④一语未完，只听后院中有笑语声，说：“我来迟了，没得迎接远客！”黛玉思忖道：“这些人个个皆敛声屏气如此，这来者是谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟拥着一个丽人从后房进来。

⑤这个人打扮与姑娘们不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭缨络圈，身上穿着缕金百蝶穿花大红云缎窄褪袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

⑥黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得她，她是我们这里有名的一个泼辣货，你只叫她‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，众姊妹都忙告诉黛玉道：“这是琏二嫂子。”黛玉虽不曾识面，听见她母亲说过：大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏的内侄女；自幼假充男儿教养，学名叫做王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。

⑦这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致人儿！我今日才算看见了！只可怜我这妹妹这么命苦，怎么姑妈偏就去世了呢！”说着便用帕拭泪。

⑧贾母笑道：“我才好了，你又来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快别再提了。”熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在她身上，又是喜欢，又是伤心，竟忘了老祖宗了，该打，该打！”又忙拉着黛玉的手问道：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里别想家，要什么吃的、什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好，也只管告诉我。”黛玉一一答应。

⑨一面熙凤又问人：“林姑娘的东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间屋子，叫他们歇歇儿去。”

⑩说话时已摆了果茶上来，熙凤亲自布让。

（文章有删减）

【1】（词语理解）请你联系上下文选一选下面加点词语的大致意思（填序号）。（语文园地知识点）[语文要素：初步学习阅读古典名著的方法]

①将菜肴、茶点等分送到客人面前，请其进食。②擦眼泪。

③恭顺地站立在旁边。④假冒，冒充。

（1）当下侍立之人无不下泪                                   _____________

（2）自幼假充男儿教养                                          _____________

（3）说着便用帕拭泪                                             _____________

（4）说话时已摆了果茶上来，熙凤亲自布让            _____________

【2】（拟写标题）请你通读全文，为本文拟写一个恰当的标题。

【3】（句子赏析）请你赏析下面的句子，完成填空。

黛玉思忖道：“这些人个个皆敛声屏气如此，这来者是谁，这样放诞无礼？”

这句话属于____________描写，不但表现出了林黛玉________________________，还通过对比表现了王熙凤________________________的性格特点。

【4】文章第⑦⑧段对王熙凤的描写，她的神态、情感发生了怎样的变化？请你将下图补充完整。

【5】（内容理解）根据文章内容，请你判断对王熙凤的描述正确的一项是（       ）

A．王熙凤故意迟到，就是为了吸引众人的眼光。

B．贾母说王熙凤是“泼辣货”，是在故意贬低她。

C．王熙凤性格十分圆滑，擅长处理人际关系。

D．王熙凤假装同情黛玉丧母，实则是为了显示自己高贵。

16、课外阅读。

刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地请他出山，辅助自己实现统一的大业，可是都没有见到。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷着：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点都不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺游的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行，到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸写亮完生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

诸葛亮分祈了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了，茅塞顿开。

诸葛亮出山后，刘备把他当成自己的老师。两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”

【1】用“ ”画出描写隆中“景色秀丽宜人”的有关语句。

【2】离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行，到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。”这句话中的“半里多路”表明刘备距诸葛亮住处还很远就开始步行，这是因为：___________________。刘备“轻轻敲门”，表达了他此刻的心情___________。

【3】对下面句子的理解正确的打“√”，错误的打“×”。

那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。

A．这句话中把隆中的山冈比作一条卧龙。( )

B．句中“等待时机腾飞的卧龙”暗指诸葛亮。( )

C．这句话是指刘备求贤士、待时机，暗示他即将像卧龙腾飞一样完成统一大业。 ( )

【4】“三顾茅庐”中的“顾”是什么意思？___________________

【5】你认为刘备是一个什么样的人？

_______________________________________

17、阅读短文，回答问题。

难忘的八个字

①随着年龄的增长，我发现自己越来越“与众不同”。我气恼、我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们 开始嘲笑，讽刺我。我心里很清楚，对别人来说，我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。

②同学们问我：“你的嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时侯摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生下来就是兔唇要好受点。我越来越敢（决定 肯定）：除了家里人以外，没人会爱我， 没人会喜欢我。

③二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温柔可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她。 ，没有一个人比我更爱她。 这里有个很不一般的缘故——

④我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们（排队 依次）走到教室的门边，用右手捂着右边的耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话（背诵 复述）出来。可我的左耳先天失聪，（根本 几乎）听不见任何声音。我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。

⑤不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没有人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想，老师会说什么呢？以前，老师一般总会说：“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋？”等等。

⑥终于轮到我了。我把左耳对着伦纳德老师，同时把右手抬起一点。这样就足以听清老师的话了。

⑦我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。

⑧这位很胖，很美，温柔可爱的老师轻轻说道：

⑨“我希望你是我女儿！”

【1】根据上下文选择合适的关联词填在文中的横线上。

不是 而是 虽然 但是 甚至 只要 就 因为 所以

【2】用“/”划去文中（ ）里用得不恰当的词。

【3】“我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是裂唇！”这里“——”的用法是（ ）

A．表示底下是解释部分或说明部分。

B．表示意思的递进或转折。

C．表示声音的延长。

【4】“这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田”，这句话运用了哪种修辞方法？它在文中的表达作用是什么？

________________________

【5】对“我希望你是我女儿！”一句理解正确的有（ ）（多项选择）

A．表明伦纳德夫人已经识破了我的作弊，她希望我听清这句话。

B．表明伦纳德夫人十分理解我的作弊，并利用了我的作弊。

C．表明伦纳德夫人已经关注我很久了，她用关爱体谅着我，分担着我的痛苦。

D．她对我的理解是一瞬间的闪念，而不是长时间关注的结果。

18、阅读短文，完成练习。

买鹿制楚

管仲把齐国治理得很好，征服了许多割据一方的诸侯国，辅助齐桓公称霸中原。可楚国不听齐国的号令，齐若不征服楚，华夏就仍不能统一。那么，如何征服楚国呢？

当时，齐国有好几位大将军纷纷向齐桓公请战，要求奉重兵去打楚国，以兵威震慑楚国称臣。但担任相国的管仲连连摇头，说：“齐楚交战，旗鼓相当，够一阵拼杀的。一则我们得把辛辛苦苦积蓄下来的粮草用光，再有齐楚两国万人的生灵将成为尸骨。”

一番话把大将军们说得哑口无言。

管仲说完，带大将军们看炼铜去了。他们不知道管仲有何妙计征服楚国。

一天，管仲派100多名商人到楚国去购鹿。当时的鹿是较稀少的动物，仅楚国才有。但人们只把鹿作为一般的可食动物，二枚铜币就可买一头。管仲派去的商人在楚国到处扬言：“齐桓公好鹿，不惜重金。”

楚国商人见有利可图，纷纷加紧购鹿，起初三枚铜币一头，过了十几天，加价为五枚铜币一头。

楚成王和楚国大臣闻知后，颇为兴奋。他们认为繁荣昌盛的齐国即将遭殃，因为10年前卫懿公好鹤而把国亡了，齐桓公好鹿是蹈其覆辙。他们在宫殿里大吃大喝，等待齐国大伤元气，他们好坐得天下。

管仲却把鹿价又提高到40枚铜币一头。

楚人见一头鹿的价钱与数千斤粮食相同，于是纷纷放下农具，做猎具奔往深山去捕鹿；连楚国官兵也停止训练，陆续将兵器换成猎具，偷偷上山了。一年间，楚地大荒，铜币却堆积成山。

楚人欲用铜币去买粮食，却无处买。管伸已发出号令，禁止各诸侯国与楚通商买卖粮食。

这样一来，楚军人黄马瘦，大丧战斗力。管仲见时机已到，即集合八路诸侯之军，浩浩荡荡，开往楚境，大有席卷之势。楚成王内外交困，无可奈何，忙派大臣求和，同意不再割据一方，欺凌小国，保证接受齐国的号令。

管仲不动一刀，不杀一人，就制服了本来很强大的楚国。

（改编《管子·轻重戊第八十四》）

【1】联系上下文“管仲见时机已到”中的“时机”具体指______________________。

【2】根据文章内容，下列说法不正确的一项是（       ）

A．管仲“带大将军们看炼铜去了”，其实是去为买鹿的铜币作准备。

B．“齐桓公好鹿是蹈其覆辙”，意思是说齐桓公好鹿，会让齐国灭亡。

C．管仲把鹿价提高到40枚铜币一头，是为了让楚人放弃本业而疯狂捕鹿。

D．“楚成王内外交困”，国内困境是钱多腐败，国外困境是外敌压境。

【3】阅读短文，推测管仲买鹿制楚的思维过程，用简洁的语言写一写。

【4】楚国被制服后，楚王进行了深刻反思，他可能会从这件事吸取哪些教训？至少写出两点。

______________________________

19、阅读理解

食物“消化时间表”

A．芋头

B．牛奶

C．牛肉

D．猪油煎鸡蛋

【2】小红下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃太饱，不宜吃难消化类食物，她中午吃什么比较合适？（　　）

A．猪肉、面包、牛肉

B．香蕉、牛肉、鸡蛋

C．芋头、猪肉、豆浆

D．苹果、牛奶、面包

【3】下列说法错误的是（　　）

A．妈妈最近肠胃不舒服，时常胃疼胃胀，医生建议她多吃蔬菜，早餐吃粥为好。

B．一般来说，蔬果类食品比蛋白质、脂肪类食品更容易消化。

C．因为脂肪与谷物或蛋白质食物共同摄入会延长后者的消化时间，所以我们摄入的脂肪越少越好。

D．明明晚饭只吃了一碗稀饭，半夜他的肚子就饿得咕咕叫了。

【4】外公刚动过胃部手术，医生建议他少食多餐，你觉得妈妈可以准备____等做他的中餐；如果你去探望外公，你准备买些什么水果呢？ 

____________________________

【5】小华平时偏食，十分爱吃肉制品，你能为他的饮食习惯提些建议吗？请写在下面的横线上。

_____________________________

20、按要求写句子。

1．这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正在迎候远道而来的使节。(缩句)

________________________________________________________________________

2．一条路将我们联系在一起。(扩句)

________________________________________________________________________

21、按要求写句子。

（1）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)

____________________________________________________________________________

（2）淮南的橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？(改成陈述句)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

（3）楚王仗着自己国事强胜，想乘机侮辱晏子。(修改病句)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

（4）楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。(用加点词造句)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

22、按要求改写句子

（1）巨浪打翻了小船。（改写成“被”字句和“把”字句）

_________________________________________

_________________________________________

（2）有不少文从墨客前来茶楼对句。始终没有妙句对出。（用恰当的关联词语把两句话连成一句话）

_______________________________________________________________________________

（3）郑板桥沉浸在渔家的欢乐之中。（改写成反问句）

_________________________________________________________________

（4）半湾活水千江月（给出下联）

_______________________________________   __

23、习作部分

双休日里，你是运动、游戏还是继续埋头学习？是外出游玩还是“小鬼当家”？或是做其他事情？选择一件记忆最深刻的事，按一定顺序写下来。

要求：1.题目自拟。

2.标点规范，用词准确，语句通顺，事例具体，感情真实。字数不少于400字。