2025年河南省南阳市初三上学期二检化学试卷

1、珍爱生命，关注安全。下列做法正确的是

A．发现天然气泄漏，立即打开抽油烟机排气

B．将保险丝换成铜丝

C．在进入久未开启的地窖前，应该先进行灯火实验

D．发现家里的电器着火，应该立即用水浇灭

2、下列灭火原理与“釜底抽薪”相同的是

A．使用灯帽熄灭酒精灯

B．使用二氧化碳灭火器熄灭图书馆大火

C．消防员使用高压水枪熄灭高楼大火

D．煤气罐着火，迅速关闭煤气阀门

3、对生活中下列现象的解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、每年的3月27日，是“全国中小学生安全教育日”。下列做法错误的是

A．进入久未开启的菜窖前先做灯火实验

B．发现泄漏应立即拨打求救电话

C．炒菜锅着火，不能用水浇灭

D．吸烟有害健康，青少年不要吸烟

5、CO还原CuO的实验装置如图所示，有关说法正确的是

A．玻璃管中粉末由黑变红，说明CO具有可燃性

B．处理的尾气包含CO和，说明CO和有毒

C．弹簧夹在实验结束时的作用是避免空气进入装置内，与CO混合发生爆炸

D．弹簧夹在实验结束时的作用是避免液体倒流进入玻璃管，使玻璃管破裂

6、实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有如下操作步骤：

①加热；②检验装置的气密性；③装药品；④用排水法收集气体；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦装配仪器；⑧连接固定仪器。其操作顺序正确的是

A．⑦③①⑧②④⑥⑤

B．②③⑦⑧①④⑤⑥

C．⑧①⑦③②⑤④⑥

D．⑦②③⑧①④⑤⑥

7、如图，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。下表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是

A．①④

B．②③

C．①③

D．①③④

8、今年端午节期间我市部分地区因暴雨发生洪灾，下列现象中发生了化学变化的是

A．农田被淹没

B．山体出现滑坡

C．粮食浸泡后发霉

D．树枝被折断

9、学习化学就是要学会用化学思维去认识世界。下列有关化学核心素养的选项正确的是

A．宏观与微观：金刚石与石墨虽然组成元素相同，但性质相差较大，原因是碳原子排列方式不同

B．变化与守恒：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定只含有碳、氢两种元素

C．模型与推理：在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

D．探究与创新：做空气中氧气含量测定实验时（集气瓶内装有少量水），可以将红磷换成木炭

10、下列过程中，一定发生了化学变化的是

A．花朵掰成花瓣

B．粮食酿成美酒

C．西瓜榨成汁

D．冰砖凿成冰雕

11、根据化学方程式不能获得该反应的信息是

A．反应物的种类

B．生成物的状态

C．化学反应的快慢

D．反应的条件

12、下列物质中属于纯净物的是

A．洁净的空气

B．冰水混合物

C．牛奶饮料

D．矿泉水

13、2023年11月9日是第32个全国消防安全教育日，主题是“预防为主，生命至上”，下列关于防火灭火知识不正确的是

A．燃着的酒精灯被碰倒，可用湿抹布盖灭

B．天然气泄漏，立即开窗通风

C．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭

D．家用电器着火，迅速用水浇灭

14、通常用于制造防毒面具填料的是

A．炭黑

B．木炭

C．焦炭

D．活性炭

15、下列符号既可以表示-一个原子，又可以表示一-种元素， 还可以表示一种物质的是

A．Ar

B．2Al

C．Li+

D．N

16、“赠人玫瑰，手留余香”，玫瑰中大马酮（化学式为）是其香味的来源。下列有关大马酮的说法，正确的是

A．一个分子含有9个

B．碳、氢元素的质量比为

C．属于氧化物

D．分子在不断运动

17、下列变化过程、一定发生化学变化的是

A．冰雪融化

B．海水晒盐

C．钢铁锈蚀

D．汽油挥发

18、某密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质质量如表，下列有关说法错误的是   

A．a的值等于 20

B．参加化学反应的X为 222g

C．该过程中，Y与Q的质量比为17：2

D．X一定是化合物

19、某同学制作的试剂瓶标签如图，其中不正确的是

A．   

B．   

C．   

D．   

20、构建知识网络能提高学习的效率。如下所示是有关 CO2的知识网络，以下判断错误的是

A．C 和 CO都有还原性

B．反应②不可能是化合反应

C．C 和 CO2也能发生化学反应

D．②和③在一定条件下均能实现逆向转化

21、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、下列物质，前者属于单质，后者属于氧化物的是

A．水、液氧

B．C60、干冰

C．氢气、高锰酸钾

D．氨水、二氧化锰

23、将燃着的镁带伸入二氧化碳气体中，镁带继续剧烈燃烧，生成氧化镁和碳。下列叙述错误的是

A．一定条件下CO2有助燃性

B．反应的化学方程式为：

C．一定条件下CO2有可燃性

D．镁着火时不能用二氧化碳扑灭

24、推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是

A．溶液具有均一性和稳定性，所以均一、稳定的液体一定是溶液

B．中和反应一定有盐和水生成，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C．化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化

D．属于同种元素的两种粒子质子数相同，所以质子数相同的两种粒子一定属于同种元素

25、下列历史典故中，主要体现化学变化的是

A．刻舟求剑

B．凿壁偷光

C．司马光砸缸

D．钻木取火

26、下列设计的实验方案，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、用化学符号填空。

(1)钾元素______。

(2)3个铁原子______。

(3)2个氢分子______。

(4)氢氧根离子______。

(5)水中氧元素的化合价______。

28、化学与我们的生活息息相关，根据所学知识回答问题：

(1)为了清洗餐具上的油污，常在水中加少量洗洁精，洗洁精所起的作用是______。

(2)生活中将硬水软化的方法是______。

29、日常生活和工农业生产中都离不开水。请回答下列问题：

(1)某兴趣小组从小凌河中取水样，观察水样呈淡黄色、浑浊、有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：

a、向水样中加入明矾、搅拌、静置。

b、一段时间后，进行___________（填操作名称）。

c、再向滤液中加入活性炭，其作用是___________。

d、杀菌消毒。

(2)用___________检验处理后的水是硬水，生活中可用___________的方法降低水的硬度。

(3)爱护水资源是每个公民的责任和义务，请举出一种生活中节约用水的方法___________。

(4)同学们按如图所示装置进行电解水实验。通电一段时间后，AB试管中产生气体的体积比约为___________，由该实验得出水是由___________组成。

30、化学是在分子、原子的层次上研究物质的一门科学。

(1)构成物质的微粒有原子、离子和______。

(2)如图为三种元素的原子结构示意图。

这三种元素化学性质相似的原因是______。

31、回答下列与含碳化合物有关的问题。

（1）金刚石、石墨物理性质差别较大，原因是_____；

（2）CO和CO2的化学性质不同，是因为两者的_____不同；

（3）如图实验1中蜡烛熄灭除了能说明化学性质外，还能说明二氧化碳的物理性质为_____；

（4）如图实验2中试管A处的反应说明碳单质具有的化学性质是_____，试管B中发生反应的化学方程式为_____。

32、实验室要配制50g10%的氯化钠溶液，其操作如下图所示。

（1）①中称量氯化钠固体的质量为_____g。

（2）下列量筒中，最适于②中量取水的是________（填序号）。

A10 mL量筒   B50 mL量筒   C100 mL量筒

（3）③中玻璃棒的作用是____。

33、2018年5月9日，我国“高分五号”卫星发射成功。

（1）高氯酸钾（KClO4）可用作火箭燃料，其中氯元素的化合价为______。

（2）“高分五号”用钛镍形状记忆合金制作卫星天线。如图是镍元素在元素周期表中的信息以及镍原子结构示意图，镍元素的相对原子质量为_____，X的数值是_____，镍离子的符号是____________。

34、利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。开发新能源是社会可持续发展的需要。

(1)化石燃料主要包括煤、________和天然气，它们都是不可再生能源

(2)生活中，人们常常利用煤燃烧反应产生的能量来做饭、取暖。下列有关说法正确的是____（填序号）。

①燃烧一定是化合反应       ②化学反应一定放出热量

③氧化反应一定放出热量   ④只有燃烧才能放出热量

(3)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定条件下，二氧化硫与二氧化氮能发生反应：，其中X的化学式为_______。

(4)天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油，其中属于无污染的清洁燃料的是_________。

(5)如图中的新能源是_________。

(6)可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物，是一种未来的新能源，可燃冰属于______（填“纯净物”或“混合物”）。

(7)若汽车以天然气（主要成分为甲烷）作燃料，可以减少污染。甲烷燃烧的化学方程式为______。

35、粗盐的提纯采用的操作步骤是_________、_________、__________。

36、实验室用锌粒与10mL30%盐酸反应制取H2.反应速率v随时间变化如图所示A→B速率加快的原因是_______，B→C速率减慢的原因是_______。

37、根据下图回答问题:

（1）标号②的仪器名称是_____________。

（2）实验室用氯酸钾制取氧气, 应选用的发生装置是__________（填写装置序号）。

（3）实验室制取二氧化碳, 可选用的装置组合是__________, 判断二氧化碳已收集满的方法是____________。

38、（一）小明和小亮同学在实验室帮老师配制石灰水时，将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中，向其中加入一定量的蒸馏水，充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体，于是小明认为熟石灰样品已经变质。小亮同学不同意他的判断，你认为小亮同学的理由   。同学们针对该熟石灰样品的成分展开了讨论，请你参与讨论并完成实验报告。

【提出问题】熟石灰样品的主要成分是什么？

【作出猜想】甲同学猜想是Ca(OH)2；

乙同学猜想是CaCO3

你认为是 。

【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想：

【拓展与应用】小组同学反思了熟石灰变质的原因，认识到实验室应   保存熟石灰。

（二）在做盐跟盐反应的分组实验时，第一组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应，第二组学生进行BaCl2与Na2SO4溶液的反应。实验结束后，两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中。浊液中白色沉淀物质是

和 。（填物质的化学式）

化学兴趣小组对浊液进行过滤，探究滤液的成分。

【提出问题】滤液里除了NaCl外，还有什么物质？

【提出猜想】猜想①：   ；  

猜想②：Na2SO4；

猜想③：Na2CO3；

猜想④：Na2CO3、Na2SO4

【实验探究】

若现象a只有气泡产生，则猜想 可能成立；若现象b产生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，若沉淀全部不溶解，则猜想 成立。

39、通过化学课的学习，我们收获很多。

收获一：生活中处处有化学，通过学习已经知道：（请用序号填写下列空格)

①氧气   ②氮气 ③稀有气体   ④二氧化碳 ⑤水蒸气

空气中含量最多且可做食品保护气的是_____；能供给呼吸，支持燃烧的物质是_______；能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是_______；通电时能发出有色光的是___________；脆饼、饼干在空气中变软，因为空气中含有_______。

收获二：我们正确使用实验仪器，可以完成一些简单的实验操作。请在下面的空格处填上适合的仪器名称。

①取用粉末状固体常用 ____________②量取8mL液体药品用 ______________

③称量18.8g的食盐用 ____________④给固体药品加热用________________

⑤吸取和滴加少量液体时用 ___________

40、你一定去过车水马龙的城市街道和森林茂密的公园或野外，你在这两处呼吸时的感受是否一样______？主要原因是什么（至少答一条）______？防止空气的污染，保护蓝色的天空，你认为可采取哪些措施______（至少答两条）？