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绥化2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下列说法不正确的一项是(  )

    A.《三国演义》的作者是元末清明初的罗贯中。

    B.《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《水浒传》改编的。

    C.《将相和》中的“将”指廉颇,“相”指蔺相如。

    D.《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》,作者是明代的吴承恩。

  • 2、给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。

    【1】随心所( )

    A.将要

    B.想要,希望

    C.欲望

    D.需要

    【2】绞脑汁( )

    A.完

    B.放在最先

    C.全,都

    D.所有的

    【3】翻来去( )

    A.盖住

    B.底朝上翻过来

    C.回答

    D.转过去或转回来

  • 3、写文章时,引用成语、诗句、格言等,可以表达自己的情感。我们在表达清廉正直、坚守高洁情操的决心时,可以引用的最恰当的诗句是(   

    A.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

    B.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

    C.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

    D.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、积累与运用。  

    1天行健,________ 启示人们奋发图强,永不停息.  

    2________,吾将上下而求索。表现出屈原勇于追求真理的执着、不屈、矢志不渝的无畏精神和坚定信念。  

    3________,无以至千里:不积小流,________做事要脚踏实地,一步一个聊印,不畏艰难,不怕自折,坚韧不拔地干下去,才能最终达到目的。  

    4)地满红花红满地, ________(回文联)  

    5________________ 风风而雨。年年暮暮朝朝。(叠字联)  

    6九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。________________这首诗是唐朝诗人________写的。前两句写出了黄河________的特点,后两句作有联系神话传说________故事,沿着黄河到天上去做客,想象真是奇特。

  • 5、识字表写拼音。

    ______________________________

    ______________________________

    ______

  • 6、解释下列语句中加点的词语。

    (1)比肩继而在 _________ (2)来 _________ 

    (3)王曰:?” _________(4)吏二缚一人王 _________

  • 7、默写古诗《秋夜将晓山篱门迎凉有感》。

    秋夜将晓出篱门迎凉有感

    [宋]陆游

    ____________________

    ____________________

  • 8、根据课文内容填空。

    1.《草船借箭》改写自我国著名长篇小说________,这部小说中的许多故事,如________________________等广泛流传,这部小说的坐着是元末明初的________

    2._________是我国杰出的浪漫主义神话小说,作者是________。我们学的________节选自本书的第________回。书中讲述了________的故事,表现了惩恶扬善的古老主题。

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、课内阅读。

    病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

    脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

    病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

    沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

    “七十二刀。”

    沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

    1对画“   ”的句子理解不正确的一项是(  )

    A.说明了沃克医生在手术时十分紧张,不知道自己割了多少刀。

    B.写出了手术中动的刀数之多,时间之长。

    C.从侧面写出了刘伯承具有顽强的意志和清醒的头脑。

    2用“﹏﹏﹏”在选文中画出描写病人手术时表现的句子。

    3沃克医生为什么会吓了一跳呢?

    ______________________________

    4写出沃克医生称病人为“军神”的原因。

    ______________________________

    5选文多处描写沃克医生,这样写的目的是(  )

    A.说明沃克是个胆小的医生。

    B.说明沃克很细心,反衬出病人的草率、马虎。

    C.反衬出病人的镇定、勇敢与从容。

    D.让文章更真实,让沃克的形象更生动。

    6沃克医生称刘伯承为“军神”,不恰当的是(   )

    A.刘伯承不使用麻醉药接受手术,手术中一声不吭。

    B.刘伯承手术时抓破了新床单,却还在数刀数。

    C.刘伯承像神仙一样厉害。

    D.刘伯承有着坚韧不拔的钢铁般的意志。

  • 10、名著阅读

    说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”①两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄,不可下手!我有话说。”智深听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,动弹不得。林冲道:“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人,要害我性命。他两个怎不依他?你若打杀他两个,也是冤屈。”

    鲁智深扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦。自从你受官司,俺又无处去救你。打听的你断配沧州,洒家在开封府前又寻不见。却听得人说监在使臣房内;又见酒保来请两个公人,说道:‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心,放你不下。恐这厮们路上害你,俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去,洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼,把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟,却被客店里人多,恐防救了。洒家见这厮们不怀好心,越放你不下。你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来,等杀这厮两个撮鸟,他倒来这里害你,正好杀这厮两个。”林冲劝道:“既然师兄救了我,你休害他两个性命。”②鲁智深喝道:“你这两个撮鸟!洒家不看兄弟面时,把你这两个都剁做肉酱!且看兄弟面皮,饶你两个性命。”就那里插了戒刀,喝道:“你这两个撮鸟,快搀兄弟,都跟洒家来!”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话,只叫:“林教头救俺两个!”……

    ……两个公人道:“不敢拜问师父,在那个寺里住持?”③智深笑道:“你两个撮鸟,问俺住处做甚么?莫不去教高俅做甚么奈何洒家?别人怕他,俺不怕他。洒家若撞着那厮,教他吃三百禅杖。”两个公人那里敢再开口,吃了些酒肉,收拾了行李,还了酒钱,出离了村店。林冲问道:“师兄,今投那里去?”④鲁智深道:“杀人须见血,救人须救彻。洒家放你不下,直送兄弟到沧州。”

    1上文选自我国古典名著《________》,是我国第一部________小说,作者是________(朝代)的________(作者名)。

    2文中画“   ”句子体现了鲁智深“粗中有细”的性格特点,文中还有哪些句子也体现了他的这一性格特点?请找出来,也画上“   ”。

    3文中画波浪线的四个句子分别表现了主人公怎样的性格?选一选。

    A.疾恶如仇 B.侠肝义胆 C.勇猛干练 D.不畏强权

    句①______  句②______  句③______  句④______

    4上文是这部名著中很有名的故事情节,这一节的故事叫作_____________。(用简要的语句概括)

    5鲁智深,外号“花和尚”,在《水浒传》中是一个性格张扬,故事较多的人物,请你再写两个与他有关的故事。

    ______________________________

    6有一句歇后语是“林冲落草——逼上梁山”,从中可以看出林冲不是自愿上梁山的。下列不能体现一点的是(   )

    A.对欺凌自己的两个公人忍气吞声。

    B.仍称陷害自己的高俅为高太尉,保持官场习惯。

    C.答应鲁智深护送自己到沧州。

    D.不让鲁智深杀死押送他的两个公人。

  • 11、阅读课文片段,完成练习。

    沃克医生再一次愣住了,竞有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”

    “试试看吧。”

    手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他颕上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”

    病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

    脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

    病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

    沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

    “七十二刀。”

    沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

    “你过奖了。”

    沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术室的门,注视着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”

    “刘伯承。”

    沃克医生肃然起敬:“啊,川中名将久仰久仰,认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。

    1根据意思找出文中的词语。

    (1)遇到紧急情况不慌乱、不慌张。______

    (2)形容产生严肃敬仰的感情。______

    2先读一读短文中画线的句子,再根据短文内容完成填空。

    “再一次愣住了”是因为______________________

    沃克医生对刘伯承肃然起敬,是因为______________________

    3短文在刻画人物上采用了对比、细节描写等手法,但最突出的是通过人物______________________________的直接刻画来表现人物性格。

    4沃克医生为什么称刘伯承为“军神”?联系短文回答。

    ________________________________________

    5这篇短文通过描写____________________,表现了______________________

  • 12、阅读:

    我自己知道

    在报上读到一篇短文:瑞典法律规定,如果看电视,须缴纳一年约合二百美元的公共电视收视费。瑞典的电视线路本身就是开通的,只要接上线就能收看,即使你没缴费,也没有人去切断你的线路。

    一位中国留学生的房东老太太,因为眼睛不好,就办理了电视费停缴手续。让她没有料到的是,几天之后,电视台要进行东德与西德合并仪式的实况转播。这位老人是从匈牙利来的移民,这件事对她来说自然十分重要。

    那天下午,她一直在十分后悔地说:“这个季度的电视费真不该停缴……”留学生觉得她傻得可爱,便“指点”她说:“只要接上线,就可以收看。今晚看了,明天不看不就行了?又没有人会知道!”房东老太太吃惊地看着留学生,好半天之后,她才说道:“可是,我自己知道啊!”那一晚,她硬是听了几个小时的收音机。

    “我自己知道!”那句质朴的话让我对房东老太太肃然起敬。

    在现实社会中,我们更多地见到这样的情形:在公共场合和有人监督的情况下,许多人都能做到遵纪守法、维护公德、讲究文明;而一旦在无拘无束无人管制的时候,却常常会做出一些违反法律或公德的事。比如在四顾无人的时候随地吐痰,在经过没有警察值守的路口时闯红灯,为了走捷径而践踏草坪,捡到一个皮包偷偷拿回了家……房东老太太的坚守是一面镜子,令我们汗颜。

    你的所作所为,除了自己,也许别人并不知道,但是对一个懂得珍惜自我的人来说,“我自己知道”比“别人知道”更重要。任何时候,我们都必须坚守我们的良知,必须对得住自己,必须问心无愧,这样,我们的心地才会纯洁,我们的心灵才会透明,我们的心怀才会坦荡!

    【1】写出下列词语的近义词。

    质朴——______ 纯洁——_____

    【2】联系上下文解释下列词语。

    肃然起敬——_______________________

    【3】在括号里填上“√”“×”。

    (1)“这个季度的电视费真不该停缴……”句中的省略号体现了房东太太十分后悔的心理。_____

    (2)“……这件事对她来说自然十分重要。”这件事是指老人停缴公共电视收视费的事。_____

    【4】读文章填空。

    外国留学生“指点”房东太太,____________,因为____________,但是那位外国老人硬是听收音机而没有看电视,因为________________________

    【5】你是否对这位外国老人肃然起敬?为什么?

    __________________________

  • 13、课内阅读

    昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包午饭是稀粥晚上又是一点儿面包至于菜啦茶啦只有老板自己才大吃大喝他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了……”

    ——《凡卡》

    1在短文方框内加入正确的标点符号。

    2从短文中找出描写凡卡挨打的至少四个动词:___________________________

    3联系上下文,写出下列词语中带点字的含义。

    挨了一顿 发: 酒:

    4下面这句话,应该在什么地方作语气停顿?请用∥在句中标示出来。

    5下面这句话,哪些词语应该重读?请在重读的词语下面画上圆点。

    带我离开这儿吧,要不,我就要死了……

    6短文已经用∥划分为三层,请你用简短的词语或者句子概括层意。

    ___________________________________________________

  • 14、课外阅读。

    泥活

    ①兰瑞老头,坐在厚重的桑木案前,腰板挺直,脖筋绷紧,眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀,这里抹一抹,那里抹一抹。对这么精巧生动的“武松打虎”,你还有什么可挑剔的?武松左膝镇住大虫的花背,倾全身之力向大虫身上压,右手揪住大虫的耳朵,左手抡拳,那大虫拱起半条身子,悬口吊牙,眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起,只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着,直视自己的这件作品,摇了摇头。片刻之后,他似有所悟,重新拿起床上的竹刀,挑一点紫泥,朝着武松的拳背上三剔两刮,顿时,那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。于此,A.冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝儿不易觉察的笑容,放下竹刀,搓着两手,轻轻地从案边站起来。

    ②孙子冯大刚正好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子进了屋,便从大竹篮里提出一瓶通州大曲、一包用荷叶托着的热驴肉。他用手甩了一把流到额上的汗说:“爷爷,这酒这肉你就敞开吃!今儿头一天到集上去开张,你猜怎么着?这宗买卖别提多么快!”

    ③“怎么个快法呢?”冯兰瑞问。

    ④“我刚把‘芮庄泥人冯’的布幌子打出来,篮子里的各色泥人才摆到地摊上,眨眼之间,赶集的人就围了个里外不透,嗬,五十件泥人一下子就卖个精光。好些人都说,泥人冯的手艺二十多年没见了!”

    ⑤“哈哈哈哈!“冯兰瑞老头开怀地笑起来。

    ⑥B.冯大刚一眼瞄见桑木案上的“武松”,忙奔过去,一会儿蹲下,一会儿直起来,反反复复看了又看,乐得眼泪都流出来:“爷爷!爷爷!这是怎么捏出来的!我压根儿没见过这么好的活!”他拉着爷爷两只粗糙的大手,说:“爷爷,下回赶大集,我得把这个也带去。”

    ⑦“带去吧!”冯兰瑞答应了,“摆到地摊上,先让大伙看个够,收摊时随便卖掉就成。”

    ⑧“爷!‘武松’难道不肯帮咱一个忙?”冯大刚忙神秘地靠近爷爷的耳朵说,“今儿个,管理市场的胖老刘蹲到地摊旁,捧起这个瞧瞧,抓起那个看看,爱得简直没治!我把‘武松打虎’带到集上送给他,说不定他能让咱把泥活的价往高里提!”

    ⑨C.马兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了。他走到桑木案前,用木滞的眼睛盯着孙子冯大刚,张开的巴掌放到“武松打虎”上面,狠很向下压去。

    【1】第①段文字中,用了两个比喻句写冯兰瑞老人的眼睛,请用“ ”画出来。第一个比喻句写出了冯兰瑞老人的(        ),第二个比喻句写出了冯兰瑞老人的(        

    A.一本正经            B.全神贯注       C.粗中有细     D.精益求精

    【2】读文中画“﹏﹏﹏”的句子,从加点的词语中,你感受到了什么?

    ____________

    【3】文中的三个句子分别写出了人物什么样的心理?

    A.__________

    B.__________

    C.__________

    【4】除技艺高超外,你认为冯兰端老人还有怎样的性格特点?

    _______________

  • 15、阅读短文,回答问题。

    成全善良

    双休日,我去医院看望一位朋友。

    等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的,我买了一份报纸,一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿陪父亲去医院看病,与我同路。

    车来了,人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊,费了很大劲,她才把父亲挽上车。

    车上早就人满为患,那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您坐吧!”老人说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意,说父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。

    姑娘脸上有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷。”女儿似乎还想说什么,老人拉了拉她的手,说:“好,那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。

    公交车突然刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适。我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。

    医院很快就到了。老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示感谢!下车后,我听到这对父女的对话:

    “爸,伤口疼了吧?”

    “一点点吧!”

    “你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,你还要坐!”

    “你啊,人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……”

    我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上,老人强忍着可以避免的痛楚,成全了那个姑娘的善良。

    成全别人的善良,何尝不是另一种善良!

    【1】填近义词或反义词。

    近义词:探望—____________ 顾忌—____________

    反义词:空无一人—________________ 接受—____________

    【2】对文中画横线句子的理解错误的一项是( )。

    A.作者认为老人身体不适是因为本来体格不好,应该接受女孩的让座

    B.老人身体不适是因为年龄大了,感觉累,所以应该接受女孩让座

    C.老人身体不适是因为臀部受伤,接受女孩让座是为了成全女孩的善良,体现了老人宁可自己受苦也要顾全女孩感受的美好品质

    【3】在文中找出两处能显现女儿关心父亲的句子,用“_______”画出来。

    【4】文中老人对待女孩让座的态度是:开始_________——感觉女孩尴尬________——下车________

    【5】“成全别人的善良,何尝不是另一种善良!”这句话中第一个“善良”指的是____________;第二个“善良”指的是__________________

  • 16、课外阅读。

    不识字的老师

    梁国

    那个年代的留关学生,暑假打工是惟一能延续求学的方法。

    仗着身强体壮,这年我找了份(gāo  xīn)的伐木工作。在科罗拉多州,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁了,大伙叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚唇间,我的名字成了“我的孩子”。

    一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那黝黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的(líng  hún),看清了真正的世界。

    有一天一早,我的额头被卡车顶杆撞了个大包。中午时,大拇指又被工具砸伤了。然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我接头抱怨说:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔的指了指太阳说:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里是不会有倒霉和痛苦的。”我俩于是又开始挥汁工作,不久太阳依约下山了。一次,两个工人不知道为什么争少,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便分开了,不久便握了手。我问他施了什么“冗语”,他说:“我只是告诉他俩,你们正好都站在地狱的边缘,快退后一步。”

    午餐时,他总爱夹着长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人分享吧。”从此我常在午餐中删一段长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。

    伐木工人没事时总爱满嘴粗话,(kè  bó)地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如果人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,

    那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。

    有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读。他咧嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细地替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么多深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼唤,就能读它。”

    现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。

    1根据文中括号里的拼音写词语。

    _______ _______ _______

    2本文记叙了“不识字的老师”的哪几件事?

    ________________________________

    3从文中找出表现“我”对“不识字的老师”情感变化的词语。

    ____________________________

    4文中哪些语句表现出路瑟对“我”的帮助之大,影响之深?请用“   ”画出。

    5“夜深人静时再咀嚼一遍”中对“咀嚼”的正确理解应为(   )。

    A.回味、反思 B.吞咽动作

    6用“√”标出描写路瑟性格特点的词语。

    温柔(   ) 宽容(   ) 拾金不昧(   )

    诚实(   ) 细心(   ) 助人为乐(   )

  • 17、阅读理解

    说勤

    俗话说:一勤天下无难事。唐代文学家韩愈说:业精于勤荒于嬉。 

    勤,就是要珍惜时间,勤学习,勤思考,勤探索,勤实践。古今凡有建树者,无不成功于勤。 

    勤出成果 马克思写 资本论 辛勤劳动40 读了大量书籍 其中作过笔记的就有1500种以上 司马迁写《史记》,从20岁就收集大量历史素材;我国当代数学家陈景润,翻阅了上千本有关资料,认真演算,取得了震惊世界的成就。 

    勤出智慧。即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,就可以变拙为巧。 

    实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明。

    1给短文第二小节缺少标点处加上合适的标点。

    2联系上下文理解词句的意思。 

    变拙为巧:___________________________________________________________________

    凡有建树者,无不成功于勤:__________________________________________________

    3这段文字主要告诉我们_________________________________________________

    4短文举了哪些例子来说明勤出成果的,请用简洁的句子概括。

    ____________________________________________

    5关于勤奋的格言警句很多,你能写出一句吗?

    __________________________________________

  • 18、阅读下面的短文,回答问题。

    从前,有个年轻人骑马赶路,到了黄昏还没有找到住处,特别着急。就在这时,他看见路边的地里有一位老人,便高喊:“老头子,这儿离旅店还有多远?”老人回答“:五里!”年轻人又跑了十多里路,仍不见人烟,自言自语道:“老头子骗人,五里!什么五里?”此时,他猛然醒悟过来,这“五里”不正和“ 无礼”同音吗?问路不讲礼貌,怎么能得到正确的回答呢?于是,他掉转马头往回赶,见老人还在那里,他急忙下马,恭敬地叫了一声“:老大爷!”老人说:“附近没有旅店了,如不嫌弃可到我家住一晚。”

    年轻人问路不用敬语说话、待人粗鲁,其结果便是“ 不施一礼,多跑十里”。

    【1】给短文加一个题目,写在文前的横线上。

    【2】你从这个故事中学到了什么?

    __________________

  • 19、快乐读书吧。

    月光下的童年

    ①又是一个夜晚,我披着银白色的月光走在青石板路上,欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。

    ②我是在月光下长大的。记得夏天,每当夜幕降临时,外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我,一边扇 (shān shàn)着扇(shān shàn)子,一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡,多么快乐呀!

    ③幼时,我很爱捉虫,在朦(mónɡ ménɡ)胧的月光下,随处可以听见各种虫子的鸣唱,那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走进草丛,打着手电筒,翻开一块大石头,便有披着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂,然后,小心翼 (     )翼地把它捉起来,借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。

    ④中秋节,是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼,一边唱歌,真快乐!

    ⑤月落月升,一天又一天,一年又一年,我也长大了,但我依然爱那慈母般温柔的月光。

    ⑥在我眼中,月亮是那么美,我在月光下长大,月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光!

    【1】用“√”给文中加点字选择正确的读音。

    【2】作者在文中回忆了哪三件事?

    _________

    【3】幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的?请用“____”画出相关句子,并写出“我”捉蛐蛐儿的五个动词。 _________________

    【4】短文结构清晰,请用“//”将短文分成三个部分。

    【5】“我”爱这美丽的月光,是因为___________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求改写句子。

    这学期,我校开展了我为他人添欢乐的热潮。(修改病句)

       

    那就是沿着铁路线的一行白杨树。(缩句)

       

    明天下午你不来。  明天下午我们照样去演出。(加上关联词并成一句话)

     

    默写刘禹锡的《浪淘沙》。

       

       

     

  • 21、难道天下没有一样的风筝,单他有这个不成?(改为陈述句)

    __________________________________________

  • 22、用关联词语把两句话合并成一句话。

    (1)捐出70元钱。 能帮助非洲的孩子挖一口井。

    ____________________________________________________________________________

    (2)通过自己干活来攒够2000元,实在是太困难了。 瑞恩并没有放弃。

    ____________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作天地。

    《白杨》一课的作者借白杨局大挺秀、生命力强、坚强不屈等特点,歌颂了边疆建设者 们扎根边疆、无私奉献的精神。这种写法叫借物喻人。请你也以这种手法,从粉笔”“ ”“秋菊”“竹子”“青松中任选一个,来写具有某种品格的人。语言要生动感人,写法要得当,表现角度要新颖。题目自定。500字左右。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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