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贺州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、根据形声字的规律,我猜“窖”字的意思和(  )有关

    A.嘴巴

    B.洞穴

    C.说话

    D.容器

  • 2、“馂”这个字最可能的意思是( )。

    A.俊俏的人儿

    B.吃剩下的食物

    C.古代的县区

    D.险峻的山峰

  • 3、下列词组不是按照“近义词——词语——反义词”排列组合的一项是( )

    A.娴熟——熟练——生硬

    B.惊讶——惊疑——惊异

    C.贫穷——清贫——富贵

    D.一言不发——一声不吭——滔滔不绝

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、名言警句积累。(8分)

    (1)你若要喜爱你自己的价值,你就得(   )。

    (2)果实的事业是(    ),花的事业是(  ),但还是让我们在( )吧。

     

  • 5、积累展示。

    1.我们在交友时一定要记住这句话:“_________________________。”如果一个人连羞耻心都没有,那么与这样的人交朋友,肯定是很危险的。

    2.“____________________________。”我们从这句话中能够得知:一个人如果知道同情别人,就说明他是一个有仁爱之心的人。

    3.面对作恶多端的坏人,我们坚信“__________________”,他们一定会受到法律的制裁。

  • 6、根据课文内容填空。

    1.等他们确知在我身上搜不出什么的时候,也就_______不搜了;又在我藏躲的地方周围,低头________搜寻了一番,也毫无所得。他们是多么失望啊!那个持弹欲放的兵士,也将拉着的_________,仍旧塞进榴弹的木柄里,转过来_________我的表和水笔。后来彼此说定表和笔卖出钱来平分,才算无话。

    2.但我说出那几件“传世宝”来岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!这句话中的“传世宝”是指________

    3.本文以方志敏被捕的一件“趣事”,表现了方志敏的矜持不苟、________,表现了国方兵士的贪婪、腐败、丑陋、________。他们为了钱,不择手段而丑态百出,使方志敏觉得非常可笑,对国方兵士进行了调侃、嘲讽和_________

  • 7、看拼音,写词语。

    dù jì__________  léi ɡǔ__________  nà hǎn__________

    shuǐ zhài__________  chénɡ fá__________  sī zì__________

  • 8、找出下列词语中错误的地方,将正确的写在括号里。

    一层不染(   ) 张冠李带( 

    张牙午爪(   ) 赏心阅目( 

     

     

     

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读课文片断,并回答问题。(16分)

    ______________

    1 泸定桥离水面有几十丈高,是由十三根铁链做成的。两边各有两根,算是桥栏;底下并排九根,铺上木板,就是桥面。人走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红褐色的河水像瀑布一样,从上游山峡里直泻下来,撞击在岩石上,飞溅起一丈多高的浪花,震耳欲聋。桥的对岸就是泸定城。城背靠着山,西门正堵住桥头。守城的两个团敌人,早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫:来吧,看你们飞过来吧!

    2 红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号,所有武器一起开火,枪炮声、喊杀声,霎时间震动山谷。二连担任突击队,二十二位英雄( )着短枪,( )着马刀,( )着手榴弹,( )着敌人密集的枪弹,( )着铁链向对岸冲去,跟在他们后面的是三连,战士除了武器,每人带一块木板,一边前进一边铺桥。

    3 突击队刚刚冲到对面,敌人就放起火来,桥头立刻被大火包围了。在这情况十分危急的时刻,传来了团长和政委的喊声:同志们!为了党的事业,为了最后的胜利,冲呀!英雄们听到党的号召,更加奋勇向前,不考虑自身的安危,都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城里,和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时,守城的敌人被消灭了大半,其余的都狼狈地逃跑了。红四团英勇地夺下了泸定桥,取得了长征中的又一次决定性的胜利。

    (1)给课文片断加一个小标题,写在前面的横线上。

    (2)在这段课文的第二段的括号里填上恰当的表示动作的词。

    (3)将文中划横线的部分换成相应的成语。

    _________________________

    __________________________

    (4)为每个自然段选合适的段意,把序号写在括号内。

    第一自然段( )。

    A.泸定桥的桥面。

    B.两个团的敌人守住泸定桥这个天险。

    C.夺取泸定桥的准备。

    第二自然段( )。

    A.我军发起总攻,冲到对面。

    B.我军发起总攻,冲向对面。

    C.二连突击,三连铺桥。

    第三自然段(

    A.我军夺桥的经过。

    B.我军在桥头跟敌人激战,夺下泸定桥。

    C.敌人被我军打得大败。

    (5)按照桥上、桥下、对岸的顺序用“│”线给第一自然段分三层。

    (6)结合你对课文的理解,党的号召具体指下面哪句话?(在括号内打“√”。)

    ①“29日早晨夺下泸定桥!

    ②“同志们!为了党的事业,为了最后的胜利。冲呀!

     

  • 10、课内阅读。

    小篆是从战国时期的秦国文字发展而来,秦朝统一六国后得到推行,成为我国最早的统一的文字。小篆字形结构稳定,线条圆转,粗细一致,象形意味不明显。今天的书法作品特别是印章中仍然较多地使用这种字体。

    隶书形成于战国晚期,通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔,象形意味已完全消失,笔画简化,书写方便,汉字的点、横、撇、捺等基本笔画已经形成,成为汉字发展史上古今文字的分水岭。

    1我国最早统一的文字是_______。隶书的特点是____________

    2汉字发展史上古今文字的分水岭是___________________________

    3从汉字的演变表中可以看出,汉字的演变趋势是_________________

  • 11、重点段落品析

    又过了三四年,我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次,年轻的女教师板着面孔一本正经讲人的( ),讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,有的科学家认为,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。

    “费奥多罗夫!……笑什么?再笑就从教室里出去!”“奥尔加·伊万诺夫娜……我想起了自己的发现……”教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍,大步朝我走来。

    “费奥多罗夫!……立刻从教室里出去!

    我的脸由于( )和羞愧一下子涨得通红。这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我(  ),不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了一世界 上的重大发现,有时还会给人带来被(  )和被迫害的风险。

    1六年级的生理课上老师讲了什么?

    _________________________________

    2补全文中填空。

    3不怀好意的含义。

    __________________________

    4情不自禁造句。

    ___________________________

  • 12、阅读短文,回答问题。

    呼兰河这小城里边,以前住着我的祖父,现在埋着我的祖父。

    我出生的时候,祖父已经六十多岁了,我长到四五岁,祖父就快七十了。我还没有长到二十岁,祖父就七八十岁了。祖父一过了八十,就死了。

    从前那后花园的主人,而今不见了。老主人死了,小主人逃荒去了。

    那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓,也许还是年年仍旧,也许现在完全荒凉了。

    小黄瓜,大倭瓜,也许还是年年地种着,也许现在根本没有了。

    那早晨的露珠是不是还落在花盆架上,那午间的太阳是不是还照着那大向日葵,那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿功夫变出一匹马来,一会儿功夫变出一条狗来,那么变着。

    这一些不能想象了。

    ……

    以上我所写的并没有什么优美的故事,只因它们充满我幼年的记忆,忘却不了,难以忘却,就记在这里了。

    ——选自萧红的《呼兰河传》,有改动

    【1】从短文中找出下列词语的反义词。

    繁盛——( )        记挂——( )

    【2】短文中划“ ”部分,作者不厌其烦地细数祖父的年龄,你读出了什么意味?请填序号。(     

    A.作者对数字感兴趣;

    B.作者对祖父的熟悉、爱和依恋;

    C.强调祖父长寿

    【3】仿照文中划“     ”的句子,用“那……那……那……”写一个句子。

    ____________________________

  • 13、读《手指》选段,完成练习。

    大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。

    1用波浪线画出描写大拇指外形的句子。

    2选段中画“  ”的句子运用的说明方法是(  )。

    A.打比方 B.举例子 C.作比较 D.列数字

    3大拇指有哪些作用呢?请写出四种。

    _________________

    4讨巧的事,轮不上大拇指,比如________

  • 14、课外阅读。

    亚洲有我,中国有我

    刘翔,1983年生,现为上海体育运动技术学院运动员,在2004年雅典奥运会男子110米跨栏中获得冠军。

    谁都记得,在雅典奥运会上,美国的约翰逊因为在预赛中摔倒而没能进入(决 绝)赛,不管你是否承认,这让许多刘翔(谜 迷)大松了一口气。一个外国记者就直言不讳地道出了这种感受,他采访正要进入决赛的刘翔时问:约翰逊出局了,是不是意味着增加了你夺冠的机会?

    刘翔听出了这位记者的言外之意,他感觉血地涌上了脸,当即毫不(视  示)弱地回答:中国有我,亚洲有我!

    是的,当刘翔还不知跨栏为何物时,约翰逊已经功成名就。刘翔承认,他对他曾经是仰望的,但是,在合过影要过他的签名之后,刘翔便义无反顾地成了他的强劲对手,他一次次向全神云逊发起挑战,并在奥运会之前有两次成绩超过约翰逊。

    在刘翔取得 110 米栏奥运冠军后, 今日美国 称,他(刘翔)技术水平令所有美国跨栏运动员自叹弗如。他靠精确的跨栏技术成为名(幅 副)其实的跨栏王

    亚洲有我,中国有我”——这情急之下被逼出来的豪言壮语,成为赛后刘翔不用注册的金牌商标。

    1从文中找出下列词语的近义词。

    毅然决然 自叹不如   弦外之音

    2“√”标出文中括号内正确的字。

    3你喜欢刘翔吗?为什么?

    ___________________________________________________

  • 15、快乐读书吧。

    大圣执着扇子,行近山边,尽气力挥了一扇,那火焰山平平熄焰,寂寂除光;行者欢喜,又扇一扇,只闻得习习潇潇,淸风微动;第三扇,满天云漠漠,细雨落菲菲。

    【1】这段文字出自《_______》。作者_______。与《_______》《_________》《______________》被称为中国四大名著。这是讲的著作中______________这个故事。

    【2】你喜欢著作中_____这个人物,因为____________________

  • 16、阅读短文,完成练习。

    当实体书店与高科技相遇

    人脸识别、5G网络、物联网识别技术、扫码支付……当新技术与实体书店相遇,会(碰撞 触碰)出怎样的火花?今年7月初,全国首家24小时5G无人智慧书店在河北雄安新区正式开业,给读者带来全新购书体验。这里不仅可以体验到5G高速网络,还能24小时随时进店阅读选购,让读者每时每刻都能(徜徉 逗留)在书籍的海洋之中。

    5G无人智慧书店的门口设有人脸识别设备,读者在注册会员后可直接刷脸进入书店。尚未注册会员的读者,可通过刷本人二代身份证进入。

    为了提高服务质量,(防止 防卫)盗书行为发生,5G无人智慧书店实行会员制,读者可在书店的专用机器上完成会员注册和人脸信息识别。会员制的另一好处是可以通过大数据分析了解会员读者阅读喜好,更好地开展精准营销,提供给读者符合其阅读喜好的好书。读者将书放到书店门口的机器识别区即可实现自助借书、还书、购书,通过扫码支付实现“一键买单”,减少排队等候时间。近年来,在全民阅读浪潮和国家政策支持下,实体书店数量上升,经营更加多元化。

    2018年中国图书销售网点同比增长4.3%,从业人员同比增长5.5%,实体书店规模持续扩大。“书店+咖啡餐饮”“书店+文创空间”“书店+特色主题”“书店+文旅”等新兴业态引人注目。24小时5G无人书店的经营模式为实体书店转型发展注入了科技元素。5G网络、自助购书能够更好地利用最新科技成果吸引读者选书购书,即使不能在书店中读完一本书,前来翻阅挑选也能让书籍走入人们的生活,从而(培养 培育)爱书、读书的生活习惯。

    【1】用“\”将文中括号内不恰当的词语画掉。

    【2】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

    (1)5G无人智慧书店24小时营业,满足了读者随时读书的要求。(______

    (2)实体书店遭遇新技术,会让实体书店进一步走向没落,不利于实体书店的发展。(______

    (3)在5G无人书店,可以自助完成购书流程,并扫码买单,大大节约了时间。(______

    【3】画“   ”的句子运用了_____的说明方法,作用是_________

    【4】要想进入5G无人智慧书店,可以_________,也可以_______________

    【5】5G无人智慧书店实行会员制的好处有什么?请你简要概括。

    ________________________

    【6】枫枫学校附近开了一家“书店+文创空间”模式的实体书店,每周都会推出一些特色的文创产品,最近上新的故宫文创产品引起了大家的购买热潮。你喜欢这样的模式吗?为什么?

    __________________________________

  • 17、梦圆飞天(节选)

    来到茫茫的太空,我看到了神奇美妙的景色。弦窗外,阳光把飞船的太阳能帆板照的格外明亮,下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。尉蓝色的地球披着淡淡的云层,长长的海岸线在大陆和海洋间清晰可辩。飞船高速飞行者,一会儿白天,一会儿黑夜。黑白交替之间,地球的边缘仿佛镶了一道美丽的金边,景色十分迷人。啊!这就是杨利伟眼中的太空,这就是他眼中的地球。

    1用修改符号改正文中的三个错别字。

    2找出文中的一组近义词和一组反义词。

    近义词:(   )---( )   反义词  (   )---( )

    3这就是杨利伟眼中的太空,这就是他眼中的地球。句子中指的是什么?请用波浪线画出相关的语句。

    4)读完这句话,你的心情可以用--------------------等词语来形容。

    5)找出能概括这段话意思的句子,写在下面横线上。 

     

     

  • 18、课外阅读。

    汉字的美学价值

    汉字是充满美感的文字,可以毫不夸张地说,世界上还很难找到一种文字能与汉字相抗衡。

    汉字有结构之美。汉字是一种象形文字,这一特点决定了它美的底蕴。汉字像建筑物一样,有间架结构,不管是左右结构、上下结构、包围结构,汉字的第一要求就是稳定,不能摇晃倒地。于是,汉字特别讲究协调和平衡。有许多字,实际上是一种对称的结构。汉字的这一特点,成了书法艺术的基础。

    汉字有意象之美。汉字是用线条来描摹事物的,因此,其中充满了一种意象之美。比如,我们平常见到的“哭”与“笑”两个字,不论你用何种字体来写,看上去都会觉得“哭”就是在哭,“笑”就是在笑。有个舞厅的外面挂了一个“舞”字招牌,活生生是一个女子在独舞。这就是汉字的神奇之处。

    汉字有音律之美。汉字一字一音,发音抑扬顿挫,极富美感。中国的诗歌历来是讲究平仄,讲究押韵,讲究节奏的。为什么?因为这样才能把汉字的音律美体现出来。现在一些人写自由诗,根本就不管汉字固有的音律美,诗歌散文化,硬性断句,随意换行,结果不但诗歌的意境受损,而且音律美也丧失殆尽。一首好诗,( )意境要美,( )要有音律美。这样,朗诵时才会激情喷发,感染听众。

    汉字有动感之美。汉字书体纷繁,姿态万千。它不为形体所拘,( )是狂草,我们( )可以从其狂放奔放的笔画中欣赏到它的动感之美。不同书体体现不同风格。正楷,如正襟危坐的君子;行书,如健步行走的军人;草书,如步履匆匆的商贾;狂草,如跃马酣战的斗士。写得好的汉字,便成了书法,成了艺术精品。

    在世界文字之林中,中国汉字确乎是异乎寻常的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。

    【1】从下面选择恰当的关联词语填在文中的括号里。

    虽然……但是…… 即使……也…… 不但……而且……

    【2】短文的结构特点是( )。

    A.总—分

    B.总—分—总

    C.分—总

    【3】短文从四个方面介绍了汉字的美学价值,分别是:______________

    【4】画线的句子运用了____________________的说明方法,生动形象地说明不同书体体现不同风格,显示了汉字的动感之美。

    【5】阅读下面的链接材料,说一说,这段文字可以体现汉字哪一方面的美学价值?

    链接材料:“重”字一望而沉坠,“霜”字好像散发出一种寒气,“幽”字一出现,你似乎进入了森林或宁静的院落。

    _________________________________

  • 19、阅读课内片段。完成练习。

    ①同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自己!

    ②书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。

    ③因此,某年的“六一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:

    ④读书好,多读书,读好书。

    【1】第①段中有一句话可以帮我们把握本段内容要点。

    ________________

    【2】根据第①段的内容梳理信息,填写表格。

    阅读书目

    对这些书的感受或评价

    好书的标准

    《西游记》

    ____

    ___

    《封神榜》

    ____

    《水浒传》

    ____

    ____

    《荡寇志》

    ____

    现代文艺作品

    ____

    ____

    【3】作者在第②段中用俗语简单、明晰地写出了读书时“________”的重要性。

    【4】第④段是冰心对少年儿童寄予的期望,包含了三层意思,选一选。

    读书好______ 多读书______ 读好书______

    A.博览群书 B.择善而读 C.开卷有益

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求变一变。

    1、江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着。(缩句)

    __________________________

    2、月光为它们镀上了一层银色的花边。(改为被字句)

    __________________________

  • 21、按要求写句子。 

    (1)在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。(根据句式仿写句子)

    __________________________

    (2)我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。(缩句)

    _______________________

    (3)我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。(改变语序,不改变意思)

    ___________________

    (4)狼听见铃铛的声音,就不敢侵略了。(修改病句)

    给句子治病:______________________

    (5)听见缓缓悦耳的驼铃声,童年重临于我的心头。(改反问句)

    _____________________

  • 22、按要求改写句子。(10分)

    (1)黄继光对指导员说“请把任务交给我。”改为转述句

    ______________________________________________________________

    (2)人与山的关系日益密切,使我们感到亲切,舒服。改为反问句和双重否定句

    ______________________________________________________________

    (3)爸爸送给我一件最有意义的生日礼物。改为“把”字句和“被”字句

    ________________________________________________________________

    (4)小刚几下就爬到了杆顶,非常灵活。改为比喻句

    ________________________________________________________________

    (5)窗外,风吹翠竹,飒飒作响。改为拟人句

    ________________________________________________________________

    (6)寒风吹到脸上很痛。改为夸张句):

    ________________________________________________________________

    (7)春天来了,大地一片生机。改为排比句

    ________________________________________________________________

    (8)一位台湾同胞说,他是中国人,他爱祖国。(改为引述句):

    ________________________________________________________________

    (9)老大娘走过小路。(扩句):

    ________________________________________________________________

    (10)这比山还高的比海还深的兄弟情谊,我们不会忘记的。改为反问句

    _________________________________________________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、运用动作、语言、神态、心理描写等描写人物的方法,从下列题目中任选一个,写一段话。

    爱干净的妈妈       慢吞吞的同桌

    爱管事儿的小组长       忠于职守的保安叔叔

    _________________________

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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