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葫芦岛2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、用横线给加点的字选择正确的读音。

    新疆维尔(    千年不 

    断(    zǎo  zào

     

  • 2、熟语奇趣我试填。

    “瑟”与“缶”都是古代乐器。下面也有一些乐器,请你为词语选择正确的“乐器”。

    对牛弹( )   重整旗( )

    金( )齐鸣  晨( )暮( )

    ( )鸣鼎食  ( )( )和谐

    鸣( )开道 敲( )打( )

     

  • 3、下列加点字读音全部正确的一项是( )

    A.zhá) 分)   发(méng

    B.zhòu)   幼zhì) 涟

    C.动(liǎo)   华qiáo)   狰níng

    D.恋(juàn)   小(miǎo)   闲kuàng

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、写出反义词。

    漆黑_____  宽广_____ 聚集一_____

  • 5、辩字组词。(5分)

    晰(     (   )  蹄(     藐(    涯(  

    淅(    馅(    啼(     貌(     崖(

     

  • 6、照样子,根据提示写汉字。

    例:有力耕田为男,以绳捆柴为束。

    1.小鸟为_______,小土为_______

    2.举刀裁衣为_______,田中长草为_______

    3.两火为_______,三人为_______

    4.火上烤肉为_______,眼皮下垂为_______

  • 7、填一填。

    满分5 manfen5.com

     

     

  • 8、把下面的成语补充完整,并写出成语故事中的重要人物。

    完( )归赵     三顾茅( )  

    负( )请罪     万事( )备  

    望( )止渴   煮豆( )箕  

    精( )报国     四面( )歌  

    神机( )算 ( )门立雪   

     

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读理解

    厄运打不垮的信念

    明末清初,浙江出了一位史学家谈迁。谈迁自幼刻苦好学,博览群书,尤其喜爱历史,立志要编写一部翔实可信的明史。经过20多年的奋斗,6次修改,谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷(què)》。

    面对这部可以流传千古的鸿篇巨著,谈迁心中的喜悦可想而知。可是,就在书稿即将付印前发生了一件意想不到的事情。一天夜里,小偷溜进他家,见家徒四壁,无物可偷,以为锁在竹箱里的《国榷》原稿是值钱的财物,就把整个竹箱偷走了。从此,这部珍贵的书稿就下落不明。20多年的心血转眼之间化为乌有,这不幸的悲惨的遭遇,对任何人来说都是致命的打击,更何况此时的谈迁已经是体弱多病的老人了。他茶饭不思,夜难安寝,只有两行热泪在不停流淌。很多人以为他再也站不起来了,但厄(è)运并没有打垮谈迁,他很快从痛苦中挣脱出来,又回到了书桌旁,下决心从头撰写这部史书。

    经过4年的努力,他完成了新书的初稿。为了使这部书更加完备、准确,59岁的谈迁携带着书稿,特地来到了都城北京。在北京的那段时间,他四处寻访,广泛搜集前朝的逸闻,并亲自到郊外去考查历史的遗迹。他一袭破衫,终日奔波在扑面而来的风沙中。面对孤灯,他不顾年老体弱,奋笔疾书,他知道生命留给自己的时间已经不多。又经过几年的奋斗,一部新的《国榷》诞生了。新写的《国榷》共104卷,4284千字,内容比原先的那部更加翔实、精彩,是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。

    在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但( )有厄运打不垮的信念,希望之光( )会驱散绝望之云。

    【1】“厄运”的意思是__________________,在第二自然段中,“厄运”是指__________________

    【2】请在文中最后一个自然段的括号里填上合适的关联词。

    【3】本文共有四个自然段,通过______→_______→完成巨著

    告诉我们 (用文中的句子作答)

    【4】本文中,谈迁之所以名垂青史,是因为( )(多选题

    A.他喜爱历史,是一位史学家

    B.《国榷》具有极高的史学价值

    C.他幼时家境贫寒却刻苦学习

    D.他在厄运面前不放弃、不气馁

    【5】文中运用了很多数字,请用“——”画出有关句子(至少两处),再谈谈这样写的好处。

    这些语句更加突出了

  • 10、课外阅读。

    人类在创造文字之前,常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿,人们就在绳子上打一个结。各个结大小不同,形式也各有区别,表示那些事儿重要不重要,属于什么种类。人们往后看了这些绳结,就可以记起以前经历的许多事儿。

    现在世界上还有一些民族没有文字,他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一,颜色形状也有许多种,比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子,在他们看来,就是一本书,“读”了这本“书”,他们就可以知道本民族的许多故事。

    不但如此,在文字创造之前,有些民族已经有了通信的方法。跟记事用绳结或贝壳一样,他们也用一些东西来表示意思。譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭,这就是一封宣战书。那一族收到了,就拿起武器来,准备战斗,决不会误会成别的意思。

    从前有一个部落的首领送给相邻的一个部落首领一封信。这封信一共四样东西:一只死鸟,一只死老鼠,一只死青蛙,还有五支箭。这些东西包含着什么意思呢?就是说:“你们能像鸟儿一样在天空中飞,像老鼠一样在地底下藏,像青蛙一样在湖面上跳跃吗?如果不能,休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地,我们就用乱箭来对付你们!”∥

    如果有一天,我们从邮递员手里收到一个包裹,打开一看,没有别的,只是死鸟、死老鼠这些东西,我们唯有连声叫怪,猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代,这样一包东西却是一封严厉的信。

    【1】读第二自然段中画“ ”的句子,“这本‘书’”在文中指_____________________

    【2】第四自然段中,部落首领的信的内容是什么?有什么含义?

    ____________________________________

    【3】短文已经用“∥”分成了三段,请写出各段的意思。

    ________________________________________

    【4】比一比,想一想,有了文字之后的信,跟没有文字的信相比,进步在哪里?

    ______________________________________

  • 11、阅读下面的文字,完成练习。

    伯牙很觉惊讶,看了一眼子期。马上,他又拨弦奏起“志在流水”的乐段。才奏了一会儿,子期又出乎意料地说:“真妙,我看见了烟波浩渺、宽广无垠的江河流水!”这时,伯牙再也按捺不住心中的喜悦,猛地站了起来,拉着子期的手(  )说:“高山流水,知音难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊!”

    1括号里填入词语最恰当的一项是(  )。

    A.衷心 B.初衷 C.由衷 D.折衷

    2画线句子中的“出乎意料”用词不当,应换成的词语是(  )。

    A.意味深长 B.三心二意 C.别出心裁 D.马马虎虎

    3“喜悦”的“悦”字读___,它的同音字有_________等。

    4伯牙和子期说的话,要读出___之情。

  • 12、 阅读短文,回答问题。

      “变色龙”在生活中常被用来形容那些政治上易变的人物。在自然界中,变色龙是一种极善于根据环境情况迅速改变自己身体颜色,以求得自身隐蔽的小动物。变色龙在热带的丛林中生活,一般是不易被人们发现的。如果你把变色龙从绿色树枝上移到大树干的黄褐色树皮上,你就会发现:转眼之间变色龙的体色就由绿色变成与树皮一样的黄褐色,与周围环境完全融为一体。

      变色龙缘何有这么高超的伪装术?动物学家们经研究才弄清楚,原来在变色龙颗粒状表皮上的真皮中,有着许多特殊的色素细胞,它们在变色龙神经的支配下,可以伸长或缩短来改变颜色,从而使身体与环境协调。变色龙改变体色的机能启发科学家们深入地研究它。人们希望有一天也能模仿变色龙,制造出一种可以随环境改变色彩的涂料。如果真能成功的话,那这种东西在国防上必将会成为出奇制胜的法宝。

    (1)文中加点的“它”指代的是________________________________________。

    (2)从本文内容看,变色龙这种动物之所以具备变色的本领,是____________________的需要。

    (3)“变色龙缘何有这么高超的伪装术?”一句中“高超的伪装术”是指____________________________________________________________。

     

     

     

  • 13、阅读短文,回答问题。

    昂贵的哨子

    那时,我还是一个7岁的小孩。一天,我拿着钱朝一家专售儿童玩具的商店跑去。突然,一阵哨音把我给迷住了——一个男孩子手里拿着只哨子在吹呢。于是,我掏出身上所有的钱也买了一只。

    回到家里,我得意扬扬地吹着哨子满屋乱窜,家里被我吵得鸡犬不宁!当我一说出哨价时,哥哥姐姐还有堂兄堂姐们全嘲笑我是个十足的傻子,糊里糊涂被骗了四倍的价钱,用多付的钱又可以买许多好东西呢!我感到十分委屈,伤心地哭了。

    羞耻,甚至于超过了哨子带给我的乐趣!这件事,深深地印在了我的心里,对我以后起了不小的作用。常常,当有人怂恿我去买那些我根本不需要的东西时,我便提醒自己:“可不要为一个‘哨子’就出大价钱呀!”因为我已经懂得了节省开支。

    在我成年进入社会后,通过人们的言行,我看到了形形色色为了他们的“哨子”而付出惨重代价的人!那些趋炎附势的小人,为了求得王室垂青,百般钻营,甚至丢掉了贞操美德,弄得众叛亲离!那些沽名钓誉的政客,不惜一切代价卷进政治风云,却因贻误了正事而败落破产!那些悭吝的守财奴,为了发家致富,一毛不拔,放弃了同胞的尊重、朋友的友谊,以及人类行善的德行!那些贪图享乐的庸人,碌碌无为,只顾寻欢作乐,却变成了弱不禁风的病夫!那些华而不实的花花公子,整天沉溺在精美的服饰、堂皇的住宅、华贵的车马中,不顾财力不接,以致债台高筑!

    “可怜!”我不由得叹息道,“为了一只‘哨子’你们付出的代价实在太高了!得不偿失,真是愚不可及啊!”由此,我悟出了一个道理:大凡人世间的苦楚都是由于没有对事物做出正确的估价,盲目行事,而付出过高的代价造成的。

    【1】文中说“羞耻,甚至于超过了哨子带给我的乐趣”,“我”为什么感到羞耻?用“ ”在文中画出答案。

    【2】第3自然段中加点词语“哨子”指的是_____,第4自然段中加点词语“哨子”指的是_____

    【3】第4自然段列举了五种典型的为“哨子”而付出惨痛代价的人,分别是____________及华而不实的花花公子。

    【4】为什么“我”会觉得那些为了一只“哨子”而付出昂贵代价的人“可怜”?

    _______________________________________

    【5】用“ ”画出文中揭示道理的中心句,并结合实际写出你对这句话的理解。

  • 14、阅读加油站

     

    春秋战国时期,有一个有名的音乐家叫俞伯牙。有一次,他为了练习作一首描写海洋上狂风暴雨的曲子,冥思苦想了很久。写了好多首,都不满意,最后求助于方子春老师。

    俞伯牙来到蓬莱岛上的方子春老师家,苦恼地说:老师,这首曲子的创作太难了。你能告诉我一些作曲的秘诀吗?我可以把作曲的秘诀告诉你方老师说但我要到城里办点事等半月之后回来告诉你俞伯牙从海滨散步回家,忽然乌云密布,狂成呼啸,闪电直窜,雷声隆隆,倾盆大雨往海面上直泼。雷声、雨声、风声、浪声,还有山上的松涛声,混成一片,猛烈地震撼着天地。

    俞伯牙听到宏伟的大自然的交响乐,他兴奋地跑回房中。等到风平浪静,一支描写海上急风骤雨的乐曲完成了。

    当俞伯牙弹完了自己作的曲子时,才发现老师已站在身后。俞伯牙站起来紧握老师的手,激动地说:我知道作曲的秘诀了,亲身体验,,细心观察,才能写出感情丰富的乐曲来啊!

    1.给第二自然段缺标点的地方加上标点符号。

    2.给短文选个最恰当的题目,写在文前的横线上。

    3.文中大自然的交响乐是指什么?请用画出来。

    4.俞伯牙弹完自己创作的海上急风骤雨的乐曲后非常激动,那么他激动的原因是什么?

     

     

  • 15、课内阅读

    赵王到了渑池,会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞(   ),鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王对秦王鼓瑟。

    蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:请您为赵王击。秦王拒绝(   )。蔺相如再要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!秦王被逼得没法,只好敲了一下缶 。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶

    1给文中加点的词换个词语,意思不变。

    2按要求改写句子。

    (1)蔺相如走到秦王面前,请他为赵王击缶。

    改成直接叙述:___________________________________

    (2)蔺相如说:您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!

    改成转述句:______________________________________

    3蔺相如为什么逼秦王击缶?

    ______________________________________

    4渑池之会突出了蔺相如是个怎样的人?

    ____________________________________________

  • 16、阅读短文,完成练习。

    《西游记》节选

    ①“山高必有怪,岭峻却生精。”这山上果有一妖精。他在云端里,见悟空外出化斋,就不胜欢喜道:“造化!造化!吃唐僧一块肉,长寿长生。真个今日到了。”便摇身变做个月貌花容的女儿,拎了一罐斋饭,径奔唐僧面前,说是特地请他们用斋。唐僧再三推辞,八戒却一嘴把个罐子拱倒,就要动口。

    ②不巧悟空摘桃回来,睁火眼金睛观看,认得那女子是个妖精,举棒当头便打。唬得唐僧忙用手扯住悟空。悟空道:“它是个妖精,专门骗你哩。”说罢又掣铁棒,朝妖精劈脸便打。妖精化身逃走,留下一具假尸首。

    ③唐僧责怪悟空无故伤人性命。行者道:“师父莫怪,且来看看罐子里什么东西。”沙僧搀着长老,近前看时,哪里是什么香米饭,却是一罐子拖尾巴的长蛆;也不是面筋,却是几只青蛙、癩蛤蟆,满地乱跳。长老才有三分儿信了。怎禁猪八戒气不忿,在旁唆嘴道:“师父,说起这个女子,她是此间农妇,(因为  如果)送饭下田,才路遇我们,怎么栽她个妖怪?哥哥的棍重,走将来试手打她一下,不期就打杀了。怕你念紧箍咒,故意使个障眼法儿,变做这等东西,演幌你眼,使不念咒哩。”

    ④三藏自此一言,就是晦气到了:果然信那呆子撺唆,手中捻诀,口里念咒。行者就叫:“头疼!头疼!莫念!莫念!有话便说。”唐僧道:“有甚话说!出家人念念不离善心,你怎么步步行凶!打死这个无故平人,将来取经何用!你回去吧!”行者道:“师父,你叫我回哪里去?”唐僧道:“我不要你做徒弟。”行者道:“你不要我做徒弟,只怕你西天路去不成。”唐僧道:“我命在天,该哪个妖精蒸了吃,就是煮了,也算不过。你快回去!”行者道:“师父,我回去便也罢了,只是不曾报得你的恩哩。”唐僧道:“我与你有什么恩?”大圣闻言,连忙跪下叩头道:“俺因 ,致下了伤身之难,被 压在两山界,幸 与我受了戒行,幸师父救脱吾身。若不与你同上西天,显得我‘知恩不报非君子,万古千秋作骂名’。”原来这唐僧是个慈悯的圣僧。他见行者哀告,却也回心转意道:“(既  即)如此说,且饶你这一次。”

    1请在括号里选择合适的关联词语,打上“√”。

    2短文选自《西游记》哪一回目?正确的选项是( )

    A.观音院唐僧脱难  高老庄大圣除魔 B.尸魔三戏唐三藏  圣僧恨逐美猴王

    C.猪八戒义激猴王  孙行者智降妖怪 D.外道内强欺正法  心猿显圣灭诸邪

    3关于加点词语的解释,错误的一项是( )

    A.得唐僧忙用手扯住悟空(吓) B.怎禁猪八戒气不忿,在旁唆嘴道(挑拨)

    C.怎么她个妖怪(诬陷) D.变做这等东西,演幌你眼(晃动)

    4在第④自然段的横线上填上合适的内容,正确的一项是( )

    A.大闹天宫  观音菩萨  如来佛 B.大闹龙宫  如来佛  太白金星

    C.大闹龙宫  太白金星  如来佛 D.大闹天宫  如来佛  观音菩萨

    5第①自然段画线句子中,“月貌花容”这个词语,让我们体会到白骨精是个_______的妖怪。白骨精“径奔唐僧面前”,会对唐僧说:“__________________。”

    6“原来这唐僧是个慈悯的圣僧”至少有两点理由:

    (1)_______________;(2)_______________

    7第②自然段和第④自然段中的孙悟空有什么不同之处?

    ________________________________

  • 17、阅读

    小萝卜头

    看守特务又和小萝卜头出现在走廊上。  

    小萝卜头大概刚下课。他把每天读的书放在楼栏杆旁,双手抓住比他还高半个头的楼栏杆,踮起脚跟,看白公馆墙外的群山。

    你说,山那边是啥地方?孩子问看守特务。

    磁器口。

    磁器口我去耍过一回。小萝卜头又问特务,“不是近处的山,我说的是那边,白云底下的山那边呀!

    北方。

    ,爸爸说,我们家在北方!”  

    小萝卜头刚刚转回头,要说什么,突然又被什么新事物吸引住了。他追着,跑着,直跑到刘思扬靠近的铁窗附近,不住地挥着小手,叫着。

    ,你看!”

    一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫,越过栏杆,飞到走廊上来。虫子的头上,长着一块美丽的透明的薄壳,像小姑娘披上薄薄的蝉翼般的纱巾。这虫子纤细而温柔,透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。

    ,多好看的小虫!”小萝卜头尖叫了起来,伸手捉住了一只。当他去捉第二只时,它张开翠绿的翅膀飞走了。小萝卜头两手轻轻捧着小虫子,惟恐伤害了它。刘思扬摸口袋,摸出一只偶然带来的、被特务没收了火柴的空火柴盒,丢出铁窗,送给了小萝卜头。小萝卜头打开了火柴盒,把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候,突然瞥见那只虫子,在盒子里不安地爬动。啊,它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开,轻声说道:飞吧,你飞呀!”

    虫子终于轻轻扇动翅膀,飞起来,缓缓飞出栏杆,一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫:飞了,飞了,它坐飞机回家去了!”

    回过头来,小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的刘思扬。  

    解放了,我们也坐飞机回去!”

    1仿照例句,写句子。

    例:虫子的头上,长着一块美丽的透明的薄壳,像小姑娘披上薄薄的蝉翼般的纱巾。

    _______________

    2从哪个动作中你看出小萝卜头非常喜欢小虫子?用“____”在文中画出来。

    3小萝卜头因为___而捉虫子,又因为___而放了虫子。

    4短文表达了小萝卜头怎样的心理?

    _______________

  • 18、阅读下文,回答问题

    三顾茅庐

    刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见着。

    冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去,他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。

    他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。

    到了诸葛亮的家,刘备就上前轻轻敲门,出来开门的童子告诉刘备,诸葛亮先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来,刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。

    诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到青天。

    诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”

    【1】联系上下文,解释下列词语。

    ①茅塞顿开:________

    ②诚心诚意:________

    【2】“就像鱼儿得到水一样啊!”这句话可用一个成语来概括:________

    【3】从哪些地方可以看出刘备邀请诸葛亮出山的“诚心诚意”?

    ______________________________

    【4】第三自然段的景物描写写出了什么?这样描写有什么作用?

    ______________________________

    【5】用自己的话说一说刘备三顾茅庐的起因、经过和结果。

    ______________________________

  • 19、课外阅读

    别了,我爱的中国(节选)

    船慢地向前驶着,沿途停教好几只灰色和白色的军舰,不,那不是挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。

    两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上一片金光。

    别了我爱的中国,我全心爱着的中国!

    我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!

    然而,我终将在这大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心。我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。暂别了暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来!

    当我归来的时候。我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么来勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量却驱逐它们,毁灭它们!

    【1】用“__”画出短文中的一个比喻句。

    【2】朗读画“ ”的语句要读出什么样的语气?下列说法不正确的一项是(       

    A.愤慨

    B.激动

    C.憎恨

    【3】短文中我为什么要离开中国?

    _____________

    【4】下面对“我这样不负责任的离开中国真是一个罪人”的理解有误的一项是(       

    A.作者之所以这样说是因为作者觉得自己在这样的大时代不能为祖国工作,还被迫离开祖国内心对祖国充满了愧疚之情。

    B.作者不是一个罪人,他这样做是为了以后更好地报效祖国,突出了他爱国之心。

    C.祖国危难之际,选择离开就是历史的罪人。

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求完成下面的句子练习。

    (1)沃克医生一针见地说:“当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”(改为第三人称转述句)

    ____________________________________________________________

    (2)沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。(缩句)

    ____________________________________________________________

    (3)麦子熟透了,田野像铺上了绿色的地毯。(修改病句)

    ____________________________________________________________

  • 21、双重否定句与肯定句的转换。

    1.非洲人的日常生活无一不是彩色的。

    _____________________________________________________________________

    2.秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。

    _____________________________________________________________________

    3.多媒体电脑,真是个神奇的魔术师!

    _____________________________________________________________________

    4.非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!

    _____________________________________________________________________

  • 22、句子乐园。

    1张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。(用关联词语使两句合并为一句)

    2一群孩子从公园里挤了出来。(改成比喻句)

    3李时珍翻山越岭,走遍了大半个中国。(改成字句)

    4黄山笼罩着轻纱似的薄雾。(改成字句)

    5近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句)

    6老师要求学生们明确学习目的和学习态度。(修改病句)

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作、(30分)

    题目:告诉你一件新鲜事

    要求:仔细审题,要注意突出新鲜这一中心,内容具体,条理清楚,字迹工整,400字以上。

     

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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