海东2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下面说法错误的是（   ）

A.我国规定国家通用语言文字的使用范围，有利于语言文字的社会应用，有利于各民族之间的交往，有利于促进民族团结，维护国家统一。

B.人们就把刻在龟甲和兽骨上的文字叫作甲骨文。

C.汉字是世界上使用人口最多的文字之一。

D.唐代的欧阳询是著名的书法家。

2、给句子中带点词语选择正确的解释把序号填在括号里。

1.观：①看  ②样子和景色  ③对事物的认识或看法

钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。（   ）

农历八月十八是一年一度的观潮日。（   ）

2.沸腾：①液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象 ②情绪高涨

潮来了，人群又沸腾起来。（   ）

壶里的水沸腾了。（   ）

3、安妮邀请戴安娜赴茶会，戴安娜喝到的是（    ）

A．木莓汁

B．葡萄酒

C．茶

D．苹果汁

4、根据音节在括号里写合适的词。

jīnɡ   ( )常     ( )华     北( )     眼( )

5、理解句子。

大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。

(1)把画线部分用两个成语表示,依次是_______和_______。

(2)画线句子使用的修辞手法是_______,晏子用这句话来形容_______。

6、课文内容我知道

①《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》写的是________的情景，选自________的儿童小说________；

②《临死前的严监生》描写的是________的情形，选自我国古典

讽刺小说________，作者________。

③“凤辣子”就是________，她是古典文学名著《________》里的一个主要人物。

作者________呕尽心血，用了十年的时间，写成了这部长篇小说。

7、多音字组词。

供gōng( ) gòng( )

8、根据语境，看拼音写词语。

1．我正在用大mǔ zhǐ（________）给自己sāo yǎng（________）的时候，顽皮的弟弟用个luó sī（________）钉戳了我一下，痛得我眼泪bí tì（________）都流下来了。

2．liáng（_______）思成在建筑方面zào yì（________）很高。

9、阅读

碧螺春

如果说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，那么品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。夕阳西下，明月初升。在院中摆上一张桌子，几个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的温开水，然后分别放入一小撮碧螺春茶。茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展，茸毛轻舒，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。整个白瓷杯中，汤色碧绿清澈，清香扑鼻而来。轻轻抿上一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人回味无穷。朋友相聚，品茶谈心，那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四周……

【1】用来反映碧螺春色香味的词有__________、__________、__________。

我还能写出平时积累的形容香味的词语_________、_________。

【2】用课文中的话来概括这一段的意思。

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【3】从这一段叙述来看，你觉得品尝碧螺春茶最大的乐趣是什么？

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10、春风吹绿了三月的原野，也吹进了我们的校园，看，她就在我们的身边。

校 园 春 色

  校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。不过，我最喜欢的还是校园的春色。

  春天的早晨，太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园。这时，我们都在教室里待不住了，不约而同地跑到校园里，欣赏着这满园生机勃勃的春色。头上小鸟欢乐地歌唱，四周的树林都长出了新枝嫩叶。和煦春风，轻轻地抚摩着我们的面庞，也吹拂着垂柳的新衣，一会儿扬起它的长袖，一会儿又飘动它的彩裙。啊，大地的一切都苏醒了，一切都在争着更换春装，就连那棵粗壮苍劲的老树，也发了新芽呢！

  中午，太阳公公走到当空。在静悄悄的校园里，到处都似乎响着沙沙声，那是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正和春风说着悄悄话，议论着这焕然一新的世界。小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块块绿莹莹的地毯。小树刚刚从冬眠中醒来，就舒展开嫩嫩的小叶，为校园增添了点点新绿。

  傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，校园镀上了一层金色。几只春燕自由自在地从校园上空飞过。我来到一棵干枝梅树下，它那雪白的花枝向上伸展着，在落日的金辉中，显得更加洁白、素雅、纯净。我深深呼吸着这带着春天气息的清新空气，陶醉在春色中。

（1）按意思在括号里填上恰当的词语。

①生命力十分旺盛。 （   ）

②形容有光彩，呈现新气象。 （   ）

③素净雅致。 （   ）

④（树木）苍老挺拔的样子。   （   ）

（2）思考并回答问题。

校园的景物在不同时间里有哪些不同特点？

早晨：________________________________________________________________

中午：________________________________________________________________

傍晚：_____________________________________________________________

☆春天来了，一派新景象。请拿出你的笔，将春天描绘下来吧。

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11、阅读短文，回答问题。（21分）

鞋匠的儿子

在林肯当选美国总统的那一刻，整个参议院都感到尴尬，因为林肯的父亲是个鞋匠。当时美国的参议院的出身大部分是名门望族。自认为是上流的优越的人，从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。

（ ），林肯首次在参议院演讲之前，（ ）有参议员等着羞辱他。当林肯站上演讲台的时候，有一个态度傲慢的参议员站起来说:“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是鞋匠的儿子。”所有的参议员都大笑起来，为自己（ ）不能打败林肯，（   ）能羞辱他而开怀不已。等大家的笑声歇止，林肯说：“我非常感激你，使我想起我的父亲。他已经去世了，我一定永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”

参议院陷入一片静默。林肯转过头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子的手艺。”然后，他对所有的参议员说：“对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能的帮忙。但是，有一件事是可以确定的，我无法像他那样伟大，他的手艺是无人能比的。”说到这里，林肯留下了眼泪，所有的嘲笑声全都化为赞叹的掌声……

批评、讪笑、毁谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。

（1）按要求写词语。（4分）

①近义词：感谢——（ ） 卑下——(   ) 沉默——（   ）

②反义词：谦虚——（ ）

（2）在文中（ ）里填上恰当的关联词。（4分）

（3）为什么在林肯当选美国总统的那一刻有议员想要羞辱他？（6分）

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（4）当参议员羞辱林肯的父亲是个鞋匠的时候，林肯却认为自己的父亲是最伟大的。从文中的哪些地方能看出来？用“～～～～～～”画出来，说说你能体会出什么？（7分）

12、课内阅读。

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤(节选)

俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

【1】小嘎子跟人摔跤的优势有哪些？

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【2】小胖墩儿是如何防守的？

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【3】从摔跤的过程中，你觉得小嘎子是个怎样的孩子？

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13、阅读

材料一：目前，由于升学压力大，写字课在不少中小学已被其他课程占据。此外，尽管城市里有一些书法特色学校，但往往只关注特长生的培养与竞赛，未必能让全体学生都受益。所以中学生写不好字、写不出字、写错字、不会认繁体字已经变得十分普遍。

材料二：在日本，中小学普遍将书法列为必修课。而韩国，正准备申报“书艺”为人类非物质文化遗产，并用这个名称取代“中国书法”和“日本书道”。这条消息引发热议，全国政协委员、作家赵丽宏提交了名为《建议向联合国申报中国书法为人类非物质文化遗产》的提案，得到了不少人的响应。

材料三：书法包含笔墨线条、结构、布局等审美形式，书写者必须做到心、眼、手协调统一，没有意志力的参与，是很难将书法练习坚持下去的。因此，练书法有益于青少年的心理成长和人格完善。此外，写毛笔字对大脑皮层有激活或觉醒作用，具有益智功能。

【1】对以上材料内容的理解与概括，不正确的一项是（ ）

A.不少中小学的写字课被其他课程占据，中学生写不好字的现象很普遍。

B.日本和韩国都非常重视书法教育。

C.中国书法已经成为联合国批准的人类非物质文化遗产之一。

D.练习书法对青少年心理成长和人格完善有好处，还具有益智功能。

【2】认真阅读后，请为这三则材料拟一个总标题，要能概括三则材料所表达的中心意思。

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【3】目前，我国的香港、台湾地区以及部分海外华人、华侨还在使用繁体汉字，一些古代的文献资料也使用繁体字，对此，语文教育专家给出了“识繁书简”的建议，也就是“能够认识繁体汉字，书写使用简体汉字”。

下面的这一幅书法作品是用繁体字书写的，你能识别作品的内容吗？请在旁边的书写格中，用简体字写出来。

14、认真阅读短文，完成后面的问题。

一曲清清塞纳河（节选）

在巴黎，我最爱的是塞纳河。

我以为，如果没有塞纳河，巴黎只是精雕细琢的大理石的堆砌而已。我到巴黎，第一眼看到塞纳河碧绿的柔波，就浮起这样一个思想：塞纳河给予巴黎以生命。事实证明了我的想法，巴黎圣母院在塞纳河中心的一个岛上，法国朋友告诉我这个岛是巴黎的摇篮，巴黎是从这个岛上开始的，是在塞纳河的浇灌下诞生的。

游塞纳河是我向往已久的愿望，今天终于实现了。阿尔菲大夫把汽车开到游船码头上，我们开始了塞纳河的航行。游船前甲板上有一排排座椅，我们在那儿找了位置坐下。

到了塞纳河中，才觉得塞纳河很宽，波浪也相当汹涌。两岸河墙都是白石砌的，整洁、美观。河两旁的街道，是路易十四、十五时代建筑的；面向塞纳河的高楼，每一座样式都不同，但都有落地长窗，阳台有黑铁栏栅，栏栅上满是色彩纷繁的鲜花；沿岸有绿森森的树……这一切都在暗绿色、粼粼闪动的河面上留下朦胧的倒影。

不知什么时候天阴起来了。六月巴黎的气候有如北京的春天，我想这是受西面海洋气候的影响，常常一团浓云飞来，就洒一阵蒙蒙细雨，浇得一丛丛金黄的迎春花，一丛丛红玫瑰花那样娇艳。向开阔河面放眼望去，有灰色云在天空上飞奔，随着，蒙蒙雨雾就像轻纱一样拂到面孔上来，河水变成深蓝色，云影急流一闪一闪发出柔和的微光。

船激着浪花昂首前进，古老出名的建筑物迎面而来。

天空上飞驶着大团大团紫葡萄色的云，雾变成细雨而愈落愈大。

甲板上的人都退到玻璃船舱里去了，而我忘记了这雨，却觉得浇湿我的雨，正在我心灵深处唤起一种难以形容的塞纳河的诗意。雨雾蒙蒙中的塞纳河，就像一幅给水淋湿了的水彩画，正因为有着水渍，那波光、那倒影、那天空、一切的美，都在这一刹那间在雨屮出现了。因此，我忘记了雨。我和阿尔菲，和一位担任翻译的朋友，躲在一把雨伞下面，雨伞在掠过河面的风中颤抖着，大滴雨珠吹在我们脸上。

这时我发现，阿尔菲大夫只穿着一件短袖衬衫，左臂半边已经淋得精湿，忽然，一种后悔的心情，使我从幻觉回到现实。阿尔菲大夫是一位与癌症做斗争的外科专家，

不知有多少危重患者等他治疗，如果因为我，而着凉感冒那将是我莫大的罪过。原以为雨下一阵就会过去，谁知却愈下愈大了。我以为我们应当到船舱里去，可是，阿尔菲大夫充满热情，笑得那样纯真，安慰我说：

“我是法国北部人，我不怕风雨。”

【1】塞纳河给予巴黎以生命这个想法对不对？为什么

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【2】从阿尔菲大夫这句“我是法国北部人，我不怕风雨。”你体会到了什么？

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【3】从哪些方面，你感受到了作者对塞纳河的喜爱？

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【4】试着分析文中的划线句子在表达上有什么好处？

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15、阅读片段，完成练习。

我的淘气，本来就是出了名的。我从小就喜欢上树爬高来逞能。谁说这树太高，没人能爬上去，我就两脚一甩把鞋子甩出去，猴一样“噌噌”地一直爬到最高点，爬到底下人越是不让上、越是嚷着危险的那根枝上去，抱住树枝，使劲地摇，摇得我自己的身子随着树枝弹过来，摆过去，摇得底下人一个劲地喊叫，一片惊慌，才得意扬扬地溜下树来。便是被家里人知道了，挨一顿骂，或是挨一巴掌，我嘴里哇哇地哭，心里却是美滋滋的。

【1】画“   ”的句子在文中起的________作用。文中从三个方面证明这句话，照样子，概括出来，填在横线上。

①挑高树爬②____③____

【2】画“﹏﹏﹏”的句子中，“嘴里哇哇地哭”是因为________；“心里却是美滋滋的”是因为________。

16、课本知识。

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇-会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来-一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

【1】簇拥的含义：____________

【2】戏院散场的场景？

_______________________

【3】最后一句话采用的手法？

_______________________

17、课内阅读我最棒。

一语未了 (le ｌiào) ，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”黛玉纳罕 道：这些人个个皆敛 (liǎn jiǎn) 声屏气，恭肃严整如此，这来者系 (jì  xì) 谁，这样放诞无 礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不 同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠杈；项下戴着 赤金盘螭璎路圈；裙边系 (jì xì) 着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红 洋锻窄裉杖，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳 叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

【1】画掉文中加点字的不正确读音。

【2】按要求写词语。

(1) “纳罕”的近义词是    。

(2) “放诞”的反义词是    。

【3】在贾母面前，众人    、  ，王熙凤却  。

【4】请用“    ”画出描写王熙凤衣着的句子，用“    ”画出描写王熙凤外貌的句子。

【5】写写“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的意思。

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18、阅读课文节选，完成练习。

此时探春的也取了来了，丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头做起一个大蝙蝠来。宝钗也放起个一连七个大雁来，独有宝玉的美人儿，再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔（ ）在地下 ，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺（ ） 个稀烂！”黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”

【1】在文中的括号里写出加点字的读音。

【2】你觉得他们放风筝带给你怎么样的感受？用波浪线在文中画出有关的语句。

19、阅读短文，回答问题。

牛角湾离小镇五里，小镇离县城五十里。

李老师在牛角湾教了很多年书了。以前，是他一个人住在学校里，星期一到校，星期五离校，如同一只飞来飞去的候鸟。后来，他的老婆患了重病，交不起医药费，就把县城的房子卖了。这样，李老师一家人就住在学校里了。李老师的日子，过得紧巴巴的。学生娃心疼老师。今天这个拿几根黄瓜，明天那个拿几个鸡蛋，可李老师坚决不收。若收下来，就一定按市场价付款。一来二去，学生娃没辙了。

春天到了，柳树发芽，桃花吐艳，山上的蕨菜也蹿得筷子一样高了。李老师的老婆忙里偷闲，隔三差五就背个竹篓，与一帮村姑大嫂去采蕨菜。小镇赶圩的日子，就拿到集市上去卖掉。有一次，李老师的老婆不小心在山上滑了一跤，一连好几天，走路都是一瘸一拐的。

李老师对学生很严格，谁上课不专心，他会把眼睛瞪得溜圆；谁没完成作业，他会毫不留情地留下来。严师出高徒，李老师教的虽然是复式班，可教学质量总是名列前茅。这天下午的作文课，李老师端着一摞本子，刚跨进教室，学生娃就异口同声地高喊：“我们要去春游，我们要去春游。”反了，真是反了！李老师的脸气得成了猪肝色。然而，学生娃的呼叫还是一浪高过一浪：“我们要去春游！我们要去春游！”李老师挠了挠脑壳：“也好，不过你们得答应我的条件。一是要注意安全，二是要写这次活动的作文。”

耶！学生娃欢呼雀跃。李老师带着一班人，来到附近的山上。但见绿树丛生，青草遍地，还有不少野花在清风中摇曳生姿。李老师提议：“我们来举行爬山比赛。”学生娃回答：“还是采蕨菜比赛吧。”李老师点点头：“好。”

学生娃一哄而散：“看哪个采得多啊。采得多的是英雄，采得少的是狗熊。”四十多个学生娃渐渐消失在绿海中，直到日头西斜，学生娃才陆续下山，手里提着一袋袋柔嫩的蕨菜，他们是有备而来呢！回到学校，所有的蕨菜过了秤，一共是九十三斤。学生娃搓着黏糊糊的手，回家去了。

第三天，李老师高兴地在班上宣布：“蕨菜全部卖掉，按市场价一块五一斤，卖了一百三十多块钱，这些钱按人头分给你们。”“我们不要。这蕨菜是野生的，不是地里种的，老师不能不收！”孩子们齐声叫道，一张张幼嫩的脸上，流露出开心的笑容。李老师的眼眶湿润了。不久，学生娃惊喜地发现：教室里多了一个图书箱，里面放着几十本新崭崭的杂志，有作文书，也有小小说……

【1】联系上下文，写出下列字词的意思。

一来二去，学生娃没辙了。没辙：（__________________）

学生娃手里提着一袋袋柔嫩的蕨菜，他们是有备而来呢！有备而来：（____________）

【2】简要概括文章的主要内容。

______________________________________________________________

【3】学生娃心疼李老师表现在哪些方面？（简要写出两点即可）。

_________________________________________________________________________

【4】李老师给你留下了什么样的印象。（简要写出两点即可）。

__________________________________________________________

【5】文中画线的句子运用了什么描写？起到什么作用？

  _________________________________________________________________________

【6】请你给文章拟一个题目：___________________________

20、改变句式。

哪有这么大的伞！（把感叹句改为陈述句）

____________________________________。

21、按要求改写句子。

在水天相接的地方出现了一道红霞。

改变词序，句子意思不变：_____________________________

22、按要求写句子。

（1）一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕在西安市玉祥门外。

缩句：

（2）两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……

改为肯定句：

（3）这是一条伟大的路。

改为感叹句：

改为反问句：

（4）魔术师的精彩表演，让在场的人们惊呆了。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

（5）《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。

修改病句：  

23、习作与表达：

相信同学们一定被《哦！冬夜的灯光》所打动。其实在我们的身边，每天也都在演绎着一段段感人的故事。下面就请同学们打开记忆的闸门，用你的笔记录一个动人的故事。题目自拟，要求写出真情实感。不少于500字。