贺州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、与句子“雷锋的精神很高尚。”意思一致的是：（ ）

A. 雷锋的精神很高尚吗？ B. 难道雷锋的精神不高尚吗？

C. 雷锋的精神怎么能高尚呢？

2、选择正确的读音

花瓣（bàn    biàn）      朴实（bǔ    pǔ）

婵（chán   dān）娟 拱(hǒng    gǒng)形

模拟(nǐ    shì)     熔（rōng róng）岩

3、下列词语中，加点字读音有误的一项是（     ）

A．策略（cè）       一艘（sōu）

B．夫妻（fū）       撕扯（shī）

C．模仿（mó）       瞄准（miáo）

D．孙膑（bìn）       龇牙（zī）

4、在句中的横线上填上一组恰当的反义词。

1．________在一起的小艇一会儿就________了，消失在弯曲的河道中。

2．船夫驾驶船只时____________，毫不____________。

5、根据音序的先后顺序排列下面的汉字。

耘  飕  箸  堪  荐  痴

_________________

6、把下面的词语按要求归类。(填序号)(3分)

①趾高气扬  ②坚贞不渝  ③全神贯注

④心惊肉跳  ⑤艰苦朴素  ⑥忐忑不安

（1）描写外貌神态的：___________________________________________________________

（2）描写心理活动的：___________________________________________________________

（3）表现人物品质的：___________________________________________________________

7、填入合适的关联词语。

（1）（   ）困难再大，我（ ）要克服。

（2）（ ）你知道学习的重要，（   ）应该认真对待。

（3）这股寒流（ ）从内蒙古来的，（   ）从西伯利亚来的。

（4）（ ）你去亲眼看一看，（ ）会知道那里的夜市多热闹。

（5）爸爸（   ）不抽烟，（   ）不喝酒。

8、 区别字组词。

矩(   )   赔(   )   挥(   )   胸(   )

拒(   )   陪(   )   浑(   )   匈(   )

峰(   )   登(   )   侵(   )   瑞(   )

锋(   )   瞪(   )   浸(   )   端(   )

9、读下面的片段，完成后面的练习。

正常情况下，飞机会通过多种无线电通信系统与地面保持联系。以波音777为例，这种先进的客机上有3种独立运作的无线电通信系统与地面保持联系。其中高频通信系统是远距离通信系统，通信距离可达数千千米。近距离的甚高频通信系统最为常用，在高度为300米时作用距离为74千米。（       ）起飞和降落期间是飞机和地面联系最频繁的时间，也是飞行中最容易发生事故的时间，（       ）为了保证甚高频通信系统的高度可靠，民航飞机上一般都装有一套以上的无线电通信系统。

【1】选择恰当的关联词语填在文中的括号里。

不但……而且……   因为……所以……   虽然……但是……

【2】概括这段话的主要内容。

_________________________

【3】高频通信系统和甚高频通信系统的主要区别是什么？

_________________________

【4】文中划线的句子主要运用了什么说明方法？这样写有什么作用？

_______________________

10、你报名参加了模特竞选，只要通过下面的关卡，即可获得走秀资格及红楼人物专属汉服。

【1】第一关：以上是众人放风筝的故事情节，请你为加点字注音。

嫣( )红          窗屉( )          晦( )气          宝钗( )          豁喇( )喇

【2】第二关：请你来辨析下面的汉字，将其填入对应的田字格中。

蛟        绞        跤        铰

（1）链        摔        龙        尽脑汁

梢        俏        稍        哨

（2）微        声        树        俊

【3】（标点）第三关：文中画横线的句子缺少标点，请你在下面的“□”内填入合适的标点。

宝玉的美人儿风筝放不起来□他站在原地气得直跺脚□指着风筝说道□要不是个美人儿□我一顿脚跺个稀烂□

【4】第四关：从画横线的句子中你可以感觉到宝玉是一个_________________的人。

11、阅读下文，回答问题

第一次抱母亲

母亲病了，住在医院里。我们兄弟姐妹轮流去守护。轮到我的那天，护士进来换床单，让母亲起来。母亲病得不轻，转身下床都很吃力。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。”我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点仰面摔倒。护士在后面扶了我一把，责怪说：“你使那么大劲干什么？”我说：“我没想到我妈这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重？”我说：“我以为我妈有100多斤。”母亲说：“我这一生，最重的时候只有89斤。”

母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。”护士问：“为什么？”我说：“在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但凡有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。”

我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。护士也动情地说：“大妈，你真了不起。”母亲笑了笑说：“提那些事干什么？哪个母亲不是这样过来的？”护士把旧床单拿走，铺上新床单，又很小心地把边边角角拉平，然后回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。”

我突发奇想地说：“妈，你把我从小抱到大，我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。”母亲说：“快把我放下，别让人笑话。”护士说：“大妈，你就让他抱一回吧。”母亲这才没有作声。

我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。护士不忍离去，静静地站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来……

【1】从文中找出下列词语的近义词。

经受   ___ 羞愧   ___ 孔武有力     ___

【2】当知道“母亲竟然这么轻”，为什么“我”心里会难过？（     ）

A．护士没有告诉“我”母亲真实的体重是多少。

B．母亲负重操劳一生，但身体却是如此瘦弱。

C．“我”用力过猛，把母亲摔伤了。

【3】第三自然段中“哪个母亲不是这样过来的”的含义是什么？请用简洁的话概括出来。

_____________

【4】文章最后说：“我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来……”母亲为什么在儿子的怀抱里流泪了？清谈谈你对此的理解。____________

【5】读了短文，想想我们在平时是否应该为父母做些什么呢。请列出几件事。

_____________

12、阅读

军神（节选）

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋（暴   爆）起，汗如雨下。他越来越使劲，（崭  斩）新的白床单（居然   果然）被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由（衷   忠）地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

“七十二刀。”

沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

【1】在括号里选择正确的字词，并画“√”。

【2】照样子写词语。

汗珠滚滚（ABCC式） ________   ________  _______

【3】选文的第二自然段是对刘伯承的_______描写，我从中感受到了_____；此时刘伯承可能在想：______。

【4】画“——”句子是对沃克医生的_______描写，句中的“你”指______，沃克医生将他称为“军神”是因为_________。

13、阅读短文，完成练习。

军神（节选）

沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人,在这儿要听医生的指挥！”

病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑!”

沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说:“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”

“试试看吧。”

【1】“沃克医生再一次愣住了”而且有些“口吃”是因为_________。

【2】“把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”你对这句话中的“一刀刀”的理解是___________

【3】“试试看吧。”读这句话时,应该用（     ）的语气？

A．颤抖、恐惧

B．犹豫、胆怯

C．坚定、平静

D．自豪、豪迈

【4】用自己的话说说刘伯承为什么不愿意打麻醉剂？

___________________________

【5】古有关羽刮骨疗毒，今有刘伯承忍痛手术。请你说说刘伯承被称为“军神”的理由。

___________________________

14、阅读短文，完成练习。

成全善良

那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。

因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘战了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。

公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。

医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：“爸，伤口痛了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了。”

我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！

【1】短文主要从动作、 和 三方面写出了女儿对父亲的爱。请用“ ”画出其中的一处语句。

【2】根据短文内容完成下面表格。

【3】对“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话理解正确的是（ ）

A．善良遇到善良，才能够让大家都善良。

B．用善良对待别人的善良，可以鼓励别人保持善良。

C．对善良的人来说，他总可以遇到善良的人。

【4】依据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”。

（1）短文以“我”的见闻为主线，表达了对老人的赞扬。_____

（2）作者抓住了老人的神态这一细节描写，目的是告诉读者他观察得非常仔细。_____

（3）短文最后通过父女俩的对话，揭开了老人忍痛也要接受小姑娘好意的原因，末段最后一句话点明主旨，与题目相呼应。_____

（4）本文通过叙述事例来抒发感想，这种写法我们称为“借景抒情”。_____

【5】“成全别人的善良是一种善良”你觉得还有什么也是一种善良呢？

_______________________________

15、请你认真阅读短文，完成后面的练习。

岁月的收藏者

（1）母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是五月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本杂志。

（2）“女儿，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说。

（3）“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。“你还记得些手帕吗？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得吗？你四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲完全沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，我无法（应和 答应）母亲——因为我什么也不记得了。

（4）“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意定做的。看，上面还印着字哩：‘爱女十岁生日快乐’。唉，日子过得真快，一眨眼八年过去了。”她说完，静静地看着我。可我却有些不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想象，母亲会如此细心地收藏着往事，如数家珍般道出我的点滴。

（5）我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很（随意 简单）地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若云，香似兰，装在一个很精致的塑料袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，然后随手扔掉，多方便。于是手帕便不常被人记得了。若不是母亲无意中提起，我实在无法回忆起这些。

（6）我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即使是最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。

（7）我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？”母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记得呢？

（8）因为爱着，所以记得。

【1】用“/”划去括号里不合适的词语。

【2】联系上下文，解释下列词语。

不知所措：________________。

如数家珍：________________。

【3】短文中母亲“如数家珍般道出我的点滴”与“我什么也不记得了”形成了______，反映出“我”内心的____________。

【4】第（4）自然段画“ ”的句子主要是对母亲____的描写，从中我们可以体会到___。

【5】“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即使是最基本、最真实的爱。”请你联系生活实际，谈谈对这句话的理解。

____________________

16、阅读短文，回答问题。

________________________

丹麦人喜欢“管闲事”。这是在丹麦工作多年的朋友一个极深的印象。在公共场所，你的车子没有准确地停进画定的位置，或者你停车后没有及时熄火，从路上走过的任意一个人，或是一直在远处长椅上发着呆的一个什么人，便会走到你的身边来，请你把车子按规矩停好，或是请你让车子安静下来，停止排气。你在钓鱼，一些毫不相干的人会走过来。你以为他来给你助兴，他其实是来看你的鱼桶。如果你钓的鱼不符合法律规定的标准，他就会要求你把这些鱼放回到你钓鱼的水里去。并且，提出这些要求的时候，他们不只是提醒一下，说说而已，而是一直要在旁边监督着，直到你完全满足了他们的要求，他们才很欣然地跟你道一声谢谢，然后继续走他们的路或去发他们的呆。邻里之间也更是管得宽。哪家的房子油漆好久没刷了，屋顶上的草发黄了，别人就会来敲你的门：“你的房子该修修了，要不要帮忙？”你如果说眼下没有工夫，或是要出门旅行，别人就会帮你请来油漆工或检修工。等你回来，把账单给你，你如数付账就是了。

【1】写出下列词语的反义词。

准确——________   安静——________   开放——________

【2】联系上下文，理解下面两个词语的意思，再任意选择其中一个写一句话。

毫不相干：_______________________

欣然：____________________

【3】丹麦人喜欢“管闲事”，文中举了哪些例子？

_____________________________

【4】你认为这是在管闲事吗？谈谈你的观点。

_______________________________

【5】你喜欢这些爱“管闲事”的人吗？说说你的理由。  

____________________________________

【6】给文章加个合适的题目吧！

17、课内阅读

诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。

【1】文中写“周瑜很高兴”，他高兴是因为______________________________。

【2】诸葛亮跟周瑜立下军令状是一时冲动吗？为什么？

__________________________________________________。

【3】结合课文，可以看出，诸葛亮是个________的人，周瑜是个________的人。

18、课内阅读。

啊，体育，你就是美丽！你塑造的人体，变得高尚还是卑鄙，要看它是被可耻的欲望引向堕落，还是由健康的力量悉心培育。没有匀称协调，便谈不上什么美丽。你的作用无与伦比，可使二者和谐统一；可使人体运动富有节律；使动作变得优美，柔中含有刚毅。

【1】给加点的字选择正确的读音，用“√”画出来。

堕落（duò zhuì）   匀称 (chēng  chèn)

【2】从这段话中找出一组反义词。

（_________）—（________）

【3】读了这段话，你感受到了什么？

__________________________________________________

19、阅读材料，完成练习。

材料一：1987版电视剧《红楼梦》的背景音乐，唱词都是书里的原句，只有谱曲是剧集人员的创作，但是每一曲都映衬了当时的情景，表达了词义。剧中的制作精细，别说宝黛钗，就连里面的丫鬟、婆子，从发型、脸妆到服装、配饰，都想得细致周到，符合绝大多数中国人的审美。人物造型符合人物身份，贴近人物性格。另外，1987版电视剧《红楼梦》的配音也为电视剧的成功增色不少，经典难忘。

材料二：下面是对某小学五年级同学“名著阅读情况”进行调查之后得出的数据统计表。

【1】读材料一可知，1987版电视剧《红楼梦》之所以成为经典是因为__________。

【2】由“剧中的制作精细”，我们可以猜测，黛玉的服饰特点应该是清雅的，她的服饰一般会缀以（ ）等物，很好地衬托了她的形象。

A．芍药

B．兰花

C．牡丹

D．小竹

【3】阅读材料二，你从中得出的结论是____________________。

20、按要求写句子。

（1）朋友正陷入困境，有些灰心丧气，我用雪莱的名言来鼓励他：________________________。

（2）人生的价值不在于索取，而在于奉献，正如歌德所说：_________________________。

（3）同学们要学习处理和搜集信息的能力。（修改病句）

______________________________________

（4）清澈见底的小溪从脚下慢慢地流过。（缩句）

_____________________________________

（5）爸爸的咳嗽和东南风有关系。（改为反问句）

_____________________________________

21、句子训练场。（按要求完成句子）

（1）从文殊院到光明顶的途中，有一株松树。（缩句）

_________________________________________

（2）黄山松的枝条具有团结力。（扩句）

________________________________________________________________________

（3）这株团结松的树干很粗壮。（改成比喻句）

________________________________________________________________________

22、按要求写句子。

1.一棵高大挺秀的白杨树挺立在戈壁滩上。(改为比喻句)

_____________________________________________________

2.人是由简单的生命进步来的。(修改病句)

______________________________________________________

3.您不必担心我们会把您这位朝鲜阿玛妮忘怀。(改为反问句)

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23、题目：那年我 岁

让我们穿越时空隧道，同到童年时代记忆最深的那一年，记录一件最美好的往事。要把事情的经过写具体，记录自己的感受。400字左右。