泉州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列句子中画线的词语使用不恰当的一项是（ ）

A．三十年来，社会沧桑巨变，回到阔别已久的家乡，他百感交集。

B．看着小明的大花脸，同学们都忍俊不禁。

C．整顿旅游市场是为了避免游客在参差不齐的旅游信息中上当受骗。

D．尽管这游戏已经过时，可有些年轻人却依然乐此不疲。

2、下列诗句中能反映爱国思想的是（    ）

A．敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

B．遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

C．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

3、下列句子没有语病的一项是（　　）。

A.我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。

B.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

C.我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。

D.《三味书屋》的作者是鲁迅。

4、我会查字典。

（1）“截”的音序是(  )，音节是(  )，部首是(  )，它作为表示动作的词时可组词为(   )；在“半截”一词中“截”是(   )的意思。

（2）“聊”的音节是(   )，可解释为：A.依赖；凭借。B.闲谈。请依据这两个意思分别组个词语(    )、(   )。

5、照样子写几个表示颜色的词语。

黄澄澄  金灿灿

_________________________________________

6、照样子，写词语

密密层层      ________    ________     ________

闹嚷嚷        ________    ________     ________

很远很远      ________    ________     ________

7、理解加点词语的意思。

（1）近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。

请勿自误：________________________________________

（2）店家无奈，只好又给武松筛酒。

店家无奈：________________________________________。

（3）石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。

喜不自胜：______________________________________。

瞑目蹲身：_______________________________________。

（4）众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。

拱伏无违：______________________________________。

序齿排班：______________________________________。

8、补充成语，并完成练习。

粗（   ）大（   ）   如虎添（   ） 

杳（   ）音（   ） 冥（   ）苦（   ） 

疾（   ）如（   ）   恼（   ）成怒

照（   ）宣（   ）   如（   ）针（   ）

1.和“粗（   ）大（   ）”意思相近的成语是： 。

2.在以上成语中，描写人物神态的成语是： 、 、 。

3.“杳”用音序查字法，先查音序 ，再查音节 。

4.本单元我也收集了一些成语，例如： 、 。

9、

  每当林巧稚回忆起她中小学时期的生活，总要称赞老师讲授知识时注意联系实际，启发学生的独立思考。比如上地理课时，老师就把她们带到海边，在海滩上做地形的沙盘。大家边玩边做，兴趣盎然，不知不觉中学到了知识，而且深深地印在脑子里，经久不忘。

  林巧稚从小对生物课就有很大的兴趣。有一次，老师上生物课时，问道：“树叶是什么颜色的？”

  “是绿色的。”林巧稚和同学们异口同声地回答。

  老师又问道：“树叶是什么形状的？”

  不少同学答道：“椭圆的。”

  生物老师胸有成竹，并不急于对学生的回答作结论，而是把她们带上山去，采集各种树叶标本。采集回来，大家把树叶放在课桌上，老师让大家重新回答上面的两个问题。原来树叶不仅有绿色的，还有红色的、黄色的、紫色的……树叶的形状更是千奇百怪，锯齿形的、针状的、扇形的……什么样的都有。

  一堂生物课结束了，林巧稚不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲理：世界上的任何事情都不是像“树叶是绿的”那么简单，因而自己的头脑也要复杂一点，你要认识它，就要到实际中去调查了解，不能人云亦云。

（1）结合上下文理解下列词语。

①异口同声：

②胸有成竹：

（2）给短文分段，概括各段段意。

（3）本文主要叙述了（   ），告诉我们（   ）。

10、阅读短文，回答问题。

汉字与中国心

1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”

我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”

汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮澎湃，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；清明时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。

我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。

【1】根据意思从文中找出适当的词语。

（1）半开玩笑地回答。______

（2）比喻像潮水一样翻腾，形容心情十分激动，难以平静。______

【2】仔细阅读短文，回答问题。

（1）汉字的特点是什么？

_____________________

（2）中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？

_____________________

【3】从文中找出一句排比句抄写在横线上，并仿写一个排比句。

抄写：_____________________

仿写：_____________________

11、课内语段阅读。

正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，(   )的窗子前都是(   )、(   )。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，(   )。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇(   )的。

（1）按原文内容填空。

（2）用“____”画出段落中的一处比喻句。

（3）联系课文内容回答问题。

①“这一种境界”指的是________________________________________________。

②“人人为我，我为人人”中“___________________________________________”是“________________”我为人人”的意思是________________________________________________________________。

12、课内阅读。

宝玉说丫头们不会放， 自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地上，指着风筝说道：“要不是个美人人，我一顿脚跺个稀烂！”黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”

【1】这段文字选自课文《_________》，是四大名著《______________》中的章节，作者是_________代的______________。

【2】这段话你能感受到黛玉是怎样的人？

____________________________

【3】本课中出场的人物哪一个给你留下的印象最深？为什么？

_________________________________

13、说明文《肠道细菌知多少》

肠道细菌知多少

东京大学名誉教授光冈知足50年来一直潜心研究肠道细菌和人类健康之间的关系，对酸奶等功能性食品的应用也给予了很多的关注。在人类的肠道中，以大肠为中心，寄生着100%种细菌，其数量超过100万亿个。这些细菌集团像棉花丛和草丛一样生活在我们的肠道内，我们称之为肠内菌群。主要的菌群包括能帮助我们维持健康的“有益细菌”，如乳酸菌群，还有会危害我们健康的“有害菌群”，比如说大肠杆菌、魏尔希氏杆菌等腐败菌群。除此之外，还有一些其他的厌氧菌群。“有益菌群”和“有害菌群”在我们的肠道内平衡共生。在人体内“有益菌群”中最重要的就是乳酸菌群家族的乳酸杆菌。肠道内的菌群因人而异。如果一个人的健康状况不发生变化，他肠道内的菌群也不会有什么大的改变。但是如果一个人年届60岁，由于身体老化，其肠道内菌群间的平衡状态就会被破坏，因为乳酸杆菌的数量大大减少，腐败菌——魏尔希氏杆菌的数量骤增，大肠杆菌也在逐渐增多。如果一个人精神压力过大或者是总偏好肉食，那人体内的细菌就会发生和人体衰老时相类似的变化。另外很多生活习惯不良的人，或患胃癌、大肠癌和溃疡性结肠癌的人体内的菌群也会发生特殊的变化。老年痴呆症肠道内的魏尔希氏杆菌会异常增多。

总之，菌群的平衡和人类的健康息息相关。保持乳酸杆菌的绝对优势，使其遏制有害菌的生长从而维持肠道内细菌的平衡，对于我们保持身体健康非常重要。光冈教授等人曾经做过一个实验，给白鼠喝酸奶，实验结果有：“喝了酸奶的白鼠体内的乳酸杆菌数量比没有喝的增加了10倍，寿命也因此延长了”和“酸奶能抑制某种癌细胞繁殖并能控制血压的升高”，等等。（文字来源于网络，有删减）

【1】文中东京大学名誉教授光冈知足50年来一直潜心研究的是什么？（ ）

A．酸奶等功能性食品的应用。

B．肠道细菌和人类健康之间的关系。

C．“在益菌群”和“有害菌群”在我们的肠道内平衡共生。

D．老年痴呆症肠道内的魏尔希氏杆菌会异常增多。

【2】划线的句子主要运用了（ ）说明方法？

A．作比较

B．分类别

C．作假设

D．打比方

【3】下列属于有益的细菌是（ ）

A．大肠杆菌

B．腐败菌

C．乳酸杆菌

D．魏尔希氏杆菌

【4】下列说法正确的一项是（ ）

A．肠道细菌只有乳酸菌、大肠杆菌、魏尔希氏杆菌、厌氧菌等几类。

B．人由于身体老化，其肠道内菌群也能保持一定的平衡。

C．光冈教授的白鼠试验说明了菌群的平衡和人类的健康息息相关。

D．保持乳酸杆菌的绝对优势，遏制有害菌的生长，对于我们保持身体健康非常重要。

【5】“如果一个人的健康状况不发生变化，他肠道内的菌群也不会有什么大的改变。”这句话中“大的”一词可否删掉？请说说你的理由。

________________________________

【6】本文说明的是肠道细菌，文章开头和结尾都提到“酸奶”。酸奶作用是什么？请结合短文内容简要写下来。（至少概括两点）

_______________________________

14、阅读理解与感悟。

醒悟

①这天，秀梅从手机回收店里走出来，看到路边有一个卖书的流动摊位，便上前翻看。

②书摊不大，有一个顾客在跟摊主讨价还价。秀梅原本只想随便看看，可当她拿起一本名为《醒悟》的书，翻看了几页后，临时决定买下这本书。书的定价是二十元，她也不讲价，拿出一张二十元的票子往摊主面前一放，指着书后面的标价说：“这本书二十块，我买了。”

③摊主是一个六十多岁的老汉，炽热的阳光把他的脸晒成了古铜色。他仔细看了一下书的定价，点点头，收了钱，说：“姑娘，把书给我，我给你把书装起来。”秀梅说了句“不用了”，便飞快地离开了书摊。

④走出没多远，秀梅突然听到身后有人喊：“姑娘，等一等！”她没回头，加快了步伐，直奔前方的公共汽车站。

⑤眼看就要上车了，突然有人在身后拉住了她，把她吓了一跳。她猛地回头一看，拉她的人正是卖书的老汉，她大声问道：“你干吗？”老汉气喘吁吁地说：“姑娘，你看看，少了什么东西没有？”

⑥“没有哇！”秀梅回答道。

⑦老汉笑着说：“不对吧，姑娘，刚才只有你和另一个人买书，你走后，我就发现你掉了东西，你再好好想想。”

⑧秀梅摸摸自己的衣兜，突然，她惊慌失措地叫道：“糟了，我的手机不见了，是黑色带蓝边的。”

⑨老汉拿出一部手机，笑着对秀梅说：“你刚走，我就发现你的手机落在书摊上，可我怎么喊，你都听不见。”他边说边把手机塞到秀梅手里。

⑩秀梅拿着手机，说了几句感谢的话，转身要上车。这时，老汉的一只手却紧紧地抓住了秀梅的（yī jīn），他涨红了脸，说：“姑娘，刚才卖给你的那本书有点儿问题！书可以卖给你，可书里夹的东西……不能给你！”

⑪“书里夹着东西？”秀梅大吃一惊，“什么东西？”老汉说：“是一张百元钞票。”秀梅不相信地说：“书里有钱？不会吧，我怎么没发现呢？”

⑫秀梅把夹在腋下的那本《醒悟》打开，开始翻找，终于找到了那一张钞票，不好意思地把钱递到老汉面前。老汉拿回钞票，说：“这张钞票是前几天一个小伙子来买书时给我的，事后我才发现是假币。我随手就把钱夹在了书里，一是不让它再流通骗人，二是说不定哪天那个小伙子回来找我。”“回来找你？”秀梅直摇头，“不可能！你想，那小伙子明摆着是用假币骗你，又怎么会再回来？”老汉说：“可我相信，人总有醒悟的时候！”

⑬上车后，秀梅望着车窗外往来（chuān suō）的人群，不由得羞愧难当。她去手机回收店卖手机，店方说她的手机虽然外壳很新，但机芯已经彻底报废，最多只能卖几十块。当她发现书中夹着钱时，灵机一动，故意把手机落在书摊上，本以为老汉看见手机，就不会追她……

⑭从那天起，她记住了老汉的话：人总有醒悟的时候！

【1】为下列词语中的加点字选择正确的读音。（用“√”表示）

（1）炽热（chì zhì） （2）塞到（sāi sēi）

【2】根据文中所给的拼音，在横线上写出相应的词语。

（1）yī jīn_________ （2）chuān suō_________

【3】第①自然段中画横线的句子是对老汉__________和__________的描写，从中可以看出老汉向“秀梅”要回假币的态度__________。

【4】文中与第⑫自然段画波浪线的句子相照应的一句话是：___________（用文中的语句回答）

【5】通读全文，根据下面的提示，从文中找出表现秀梅神态变化过程的词语，写在括号里。

吓了一跳→________→________→不好意思→________

【6】老汉急着追赶秀梅的真正原因是（ ）

A．书的价格错了。

B．希望秀梅能有所醒悟。

C．要回自己的书。

D．不能让百元假钞继续流通。

【7】文中那个用假币的青年并没有出现，但是他在文中的作用却很大，下列说法中不正确的一项是（ ）

A．衬托了老汉这个形象，影射了秀梅的行为。

B．为了故事的完整，作者随便安排的一个人物。

C．这是一条暗线，暗示了秀梅行为的“不光彩”。

D．这样写使故事的情节扑朔迷离，更具有可读性。

15、课文片段阅读。

秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。

青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

【1】找出选文中描写毛主席动作的句子画上“_____”。

【2】“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”中的“忠骨”指__________________，这里指_______。这句话在文中的意思是__________________。

【3】课文记叙了毛主席在得知爱子毛岸英牺牲的消息后的心情和做出的决定，歌颂了______________。

【4】“签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。”通过这句话，你仿佛看到了什么？听到了什么？

_________________________

16、阅读选段，完成练习。

我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。

花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

【1】选段的中心句是：___________________________________________。

【2】品读画线的句子，回答问题。

（1）“__________、_________”是形容孩子可爱的词语，在这里用在蜜蜂身上，体现了作者对小动物的_______和自己______的心情。

（2）这句话写出了蜜蜂的（_____）。

A．习性   B．样子   C．样子和姿态

【3】作者笔下的蜜蜂是那么可爱，请你仿照文中的写法，写一种小动物。

___________________________________________________

17、以下是李凡同学预习课文时，对各部分内容的概括。仔细阅读，完成练习。

【1】用“__”画出其中的错别字，并依次改在下面的横线上。

【2】这几项内容的顺序依次为：_________________

【3】你认为哪部分内容还可以概括得更准确？试着写一写。

( )_____________

18、阅读与欣赏。

林则徐

材料一：林则徐出生在侯官县（今属福州市）左营司巷，清末政治家、民族英雄。任职期间，注重发展生产、兴修水利、赈济灾民、清理积案，做了不少对民众有利的事，有“林青天”之美誉。

1838年底，道光皇帝派林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。林则徐在虎门海滩将缴获的鸦片全部销毁，虎门销烟是中国人民禁烟运动的胜利，名震中外。

林则徐是我国近代睁眼看世界的第一人。他主张向西方学习，并付诸行动，迈出“师夷长技以制夷”的第一步，并提出建设一支新式海军的主张，以反对外来侵略。他设法购买英制大炮，捐资仿造欧洲战舰，并搜集绘制了八种新式战船图式，为全国首创。同时，他还设立译馆，对“所得夷书，就地翻译”，组织编译《华事夷言》《各国律例》和《四洲志》等书。

林则徐抗英有功，却遭到投降派诬陷。1841年，清政府下令，将林则徐充军新疆伊犁。林则徐在与家人告别时，写下了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的激励诗句。

材料二：1996年6月7日，中科院北京天文台陈建生院士发现了一颗小行星。按照国际小天体命名委员会的规定，谁发现了小行星，谁就拥有命名权。陈建生院士领导的施密特CCD小行星项目组和国际小天体命名委员会成员、北京天文台朱进博士，提议将新发现的这颗小行星命名为“林则徐星”。林则徐的禁毒和治水业绩，得到了国际社会的公认，因此国际小天体命名委员会批准了中科院的建议。

材料三：虎门销烟

【1】根据上述材料我们可以知道，林则徐不是一个怎样的人？（　　）

A．勤政爱民

B．固执倔强

C．心胸开阔

D．循法秉公

【2】下列不属于林则徐组织编译的是什么书？（　　）

A．《华事夷言》

B．《海国图志》

C．《各国律例》

D．《四洲志》

【3】中科院院士建议，将新发现的小行星命名为“林则徐星”，原因是什么？（　　）

A．林则徐是我国近代睁眼看世界的第一人。

B．林则徐搜集绘制了八种新式战船图式，为全国首创。

C．林则徐的禁毒和治水业绩，得到了国际社会的公认。

D．林则徐做了不少对民众有利的事，有“林青天”之美誉。

【4】材料一中第三自然段的结构是怎样的？（　　）

A．总分

B．并列

C．分总

D．总分总

【5】“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是林则徐的名言，结合上述材料，说说你对这两句诗的理解。

_____________________________________________

【6】根据材料三所提供的图画，写一写林则徐虎门销烟的场景，尝试运用动作、语言、神态描写。

____________________________________________

19、阅读短文，回答问题。

一句歇后语

王小米喜欢说歇后语。他常把一句句歇后语挂在嘴边，有机会就用上一句，什么“门缝里看人——把人看扁”啦，“大热天穿棉袄——不是时候”啦，“一二三五六—— ”啦，张嘴就来。人们听了，都笑着说：“这小米油嘴滑舌的，真逗！”于是，他更得意了，平时说话不管有没有用，总要带上几句。

可是，王小米万万没有想到，歇后语（   ）新奇有趣，（   ）如果不掌握分寸，用它来嘲弄人，就会伤害到别人。

这不，有一次同学们一块儿去游乐园玩，那儿有个哈哈镜，它能把人变成大胖子、瘦猴子、弯弯曲曲的长蛇，真有意思。这时候，小米自然又要露一手了。他看见赵红正指着哈哈镜笑，就提高嗓门儿用滑稽的腔调说：“麻子照镜子——个人观点啊。”赵红的小脸上生有几颗褐色的小斑点，大家都盯着她看。小米又慢条斯理地说：“麻子上台——群众观点啊。”引得一阵哄堂大笑。赵红再也忍不住了，捂着眼哭了起来。

气氛一下子变了，大家都愣住了。小米两眼发呆地看着赵红，也想不出什么歇后语来说俏皮话了。这时他才明白，拿歇后语来取笑人家，根本不是幽默有趣。

小米感到非常内疚，羞愧地对赵红说：“对不起，我伤了你的心。和尚头上的虱子——明摆着，是我错了！”

【1】请你把文中的歇后语补充完整。我发现歇后语最大的特点是   和   。

【2】在第2自然段的括号里填上恰当的关联词。这句话是一个   句，在文中起   的作用。

【3】你认为短文中最有趣的歇后语是哪一个？你也用它来写句话吧！

_______________________________________________________________

【4】赵红听了王小米的歇后语，为什么“捂着眼哭了起来”？

_______________________________________________________________

【5】王小米喜欢说歇后语，为什么有时候因此被夸，有时候又因此向别人致歉？

_______________________________________________________________

20、请根据要求把句子换个说法，使句意不变。

1、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（改为反问句）

__________________________________________

例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”

王宁说，他要像李刚那样关心集体。

2、烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”

_______________________________________

3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。（修改病句）

______________________________________________

21、换要求，改写句子。（3分）

（1）、他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（缩句）

_______________________________________________________

（2）、王熙凤很美丽。  王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。（用恰当的关联词合并成一句话。）

________________________________________________________

（3）、我们从小要养成讲卫生的好风气。(修改病句)

________________________________________________________  

22、按要求变一变。

1、江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。（缩句）

__________________________

2、月光为它们镀上了一层银色的花边。（改为被字句）

__________________________

23、走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱，这时你是怎样劝说他的，请把话写下来。（3%）