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鹤岗2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、选择关联词

    只要…………   虽然……但是……

    1._______长征路上艰苦异常,_______战士们从不抱怨。

    2.我们_______努力学习,_______能取得好成绩,对吗?

     

  • 2、下面加点成语运用错误的一项是(     

    A.看着我们的成果,我们自是喜不自胜

    B.那些大臣在皇帝面前唯唯诺诺,拱伏无违

    C.诸葛亮神机妙算,巧妙地“借”来了东风。

    D.窗前的老榆树,被风一刮,踉踉跄跄

  • 3、下列说法不正确的一项是( )

    A.小篆是我国最早的统一的文字。

    B.“李”姓是世界上人口最多的姓氏。

    C.国家通用语言文字法有利于维护国家统一。

    D.楷书字形方正,笔画规整平直,是通行至今的字体。

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、默写《晓出净慈寺送林子方》

    第三句写出了莲叶的( )和( )。第四句写出荷花的( )。

     

  • 5、按原文填空。

    春光,竟会这样地______,这样地______!它把一冬天蕴藏的____________,都______出来了!

    只要______得好,给它______地浇水施肥,花儿和______一样,在______的感召下,就会______地,以______的生命力,舒展出______的四肢,使出______

  • 6、依据课文回答问题

    1)这篇文章让我懂得了:________________________

    2)学写字不仅要动笔,还要用心,不但要观其形,而且要悟其神,心领神会,才能写好。

    ①这句话给你什么启示?________________________

    ②解释心领神会的意思?________________________

  • 7、填空。

    1.汉字是世界上使用人口最_____的文字之一,曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。

    2.在漫长的发展演变过程中,汉字字体发生了很大变化,最典型的有甲骨文_______________、小篆、________、五种字体。

    3.人们把刻在_______________________上的文字叫作甲骨文。

  • 8、用查字典知识,填空。

    要查带点

    的字

    部首

    除部首外

    几画

    音节

    选择加点字在词语中的正确意思,打“√”

    神机

     

     

     

    1.美,好;2.奇巧,神奇。

    喜不自

     

     

     

    1.赢,胜利;2.超过;3.能担任,能承受。

     

     

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读文章,回答问题。

    林教头见差拨

    只说公人将林冲送到沧州牢城营内来,营内收管林冲,发在单身房里听候点视。却有一般的罪人,都来看觑他,对林冲说道:“此间管营,差拨,都十分害人,只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时,便觑的你好;若是无钱,将你撇在土牢里,求生不生,求死不死。若得了人情,入门便不打你一百杀威棒,只说有病,把来寄下;若不得人情时,这一百棒打得个七死八活。”林冲道:“众兄长如此指教,且如要使钱,把多少与他?”众人道:“若要使得好时,管营把五两银子与他,差拨也得五两银子送他,十分好了。”

    正说之间,只见差拨过来问道:“那个是新来的配军?”林冲见问,向前答应道:“小人便是。”那差拨不见他把钱出来,变了面皮,指着林冲便骂道:你这个贼配军!见我如何不下拜,却来唱喏!你这厮可知在东京做出事来!见我还是大刺刺的!我看这贼配军满脸都是饿纹,一世也不发迹!打不死,拷不杀顽囚!你这把贼骨头,好歹落在我手里,教你粉骨碎身!少间叫你便见功效!”把林冲骂得一佛出世,那里敢抬头应答。众人见骂,各自散了。

    林冲等他发作过了,去取五两银子,陪着笑脸告道:“差拨哥哥,些小薄礼,休言轻微。”差拨看了道:“你教我送与管营和俺的,都在里面?”林冲道:“只是送与差拨哥哥的;另有十两银子,就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了,看着林冲笑道:“林教头,我也闻你的好名字。端的是个好男子!想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦,久后必然发迹。据你的大名,这表人物,必不是等闲之人,久后必做大官!”林冲笑道:“总赖顾。”差拨道:“你只管放心。”又取出柴大官人的书礼,说道:“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道:“即有柴大官人的书,烦恼做甚?这一封书直一锭金子。我一面与你下书。少间管营来点你,要打一百杀威棒时,你便只说你一路有病,未曾痊可。我自来与你支吾,要瞒生人的眼目。”林冲道:“多谢指教。”差拨拿了银子并书,离了单身房,自去了。林冲叹口气道:“有钱可以通神,此语不差!端的有这般的苦处!”

    1下列对小说的分析和概括,不正确的一项是(  

    A.小说写了林冲发配沧州、初入劳营的一段情节,作者将笔墨集中在林冲见差拨的细节描写上。

    B.差拨一见林冲就破口大骂,是因为林冲只是唱喏,没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来。

    C.小说借有钱可以通神这句话,揭示了当时社会的世态人情,也表达了林冲的感慨和无奈。

    2小说第一段写林冲刚到牢营,就有犯人介绍牢营的情况,这样写有什么作用?

    __________________________________________________

    3差拨是一个什么样的人?

    __________________________________________________

    4对第三段林冲等他发作过了,去取五两银子,陪着笑脸告道这句话,表现了林冲什么样的性格和心理。(写出两点即可)

    __________________________________________________

  • 10、阅读理解

    一天清晨,我按照爸爸的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁怔住了:妈妈睡在病床上,嘴角边挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。

    1从片段中找出一对近义词:______-______

    2初升的太阳从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。这句采用的修辞手法是_____。这句话可缩为:_____________

    3我推开病房的门,为什么怔住了?

    ____________________________________________________

    4“_____________”画出对妈妈细节描写的句子,用   对爸爸细节描写的句子。

    5一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。这句话你是如何理解的?请写下来。

    ____________________________________________________

  • 11、阅读

    想做橡树的比尔·盖茨

    比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就,是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。

    比尔·盖茨上小学时,一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里,看不懂法律方面的书,就看起名人传记来,大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记,他都看。

    我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?老盖茨抚摸着儿子的头,非常和蔼地问。

    为了思考。

    为了思考?

    对,为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的,这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。

    见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会,老盖茨就给孩子买书,买回各种书籍。比尔·盖茨高兴极了,他在自己的小房间里建立了一个小书架,把书分门别类地放好,还编上了序号。日子一天天过去了,小书架上的书越来越多,有历史人物传记,有法律、商贸方面的书,还有文学作品等等。

    一天,比尔·盖茨的同学来他家做客,发现比尔·盖茨在看这些书。禁不住好奇地问:你怎么买这么多书?” “在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书,才能使自己变得与众不同。

    干吗要与众不同?和别人一样生活不好吗?就像草原上的小草一样。” “与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵荒丘上的橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首天穹。比尔·盖茨坚定地说。

    【1】根据下面句子的意思,在文中找到相应的词语。

    (1)形容名气很大。________________

    (2)跟大家不一样。________________

    (3)一千篇文章都一样,比喻办事按一个格式,非常机械。_____________

    【2】请你说说“因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。”这句话中,破折号的作用。

    ______________________________

    【3】用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头。”这句话的意思。

    _________________________________

    【4】认真读文章,想一想这篇短文想告诉我们什么道理?

    ________________________________

    【5】比尔·盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树,你的志向呢?写一写

    ________________________________

  • 12、阅读课文片段,回答问题。

    轮船在慢慢下沉。人们尽力加快速度,划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。“动作再快点儿!”船长又叫道。第二十分钟到了,轮船沉没了。船头先下去,很快船尾也浸没了。

    船长哈尔威屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

    哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。

    1船长哈尔威沉入大海时,一个手势也没有做,一句话也没有说,这说明(   )

    A.他面对死亡很害怕,无话可说。

    B.他的救援工作结束了,能平静无畏地面对死亡。

    C.他没有思想准备,没机会说话。

    2哈尔威船长的“做人之道”是什么?你怎样理解这句话的意思?

    ______________

    3你认为船长哈尔威是个什么样的人?

    ______________

  • 13、清丽迷人的阿里山

    提起阿里山,我就不禁想起台湾民歌《高山青》。我一直喜欢这首歌:“高山青,涧水蓝,阿里山的姑娘美如水呀,阿里山的少年壮如山……”我喜欢它单纯得犹如真理。

    “高山青,涧水蓝”,这是比喻,然后单刀直入地道出:“阿里山的姑娘美如水,阿里山的少年壮如山……”因为喜欢这首歌,所以很早对阿里山有了憧憬。于是又知道阿里山是花的海洋、林的世界、云的家乡。花的海洋是要在春天才能看得到的,当春神在阿里山迈开她的脚步,足迹所到,便是遍山盛开的樱花。这次来阿里山已是夏天, 所以“花的海洋”是错过了。至于“林的世界”,原来台湾因为山多,所以森林也多,岛上森林覆盖面积曾一度达三分之二——现在仍达到52 ,是我国森林覆盖面积最大的省。阿里山因为山势平缓,树木更显茂盛,所以便有“林的世界”的盛誉。在我们上山途中,两边一律是森林,而且在不同的高度,有不同的森林带。换句话说,就是阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林。在阿里山山脚,是热带林区, 有龙眼树、姜花丛等;山腰是温带林区,有竹林、杉林等;到了近山顶的地方,则有柳杉、红桧,甚至有寒带的针叶类的植物。在同一座山而囊括了全球各气候带的植物,这自然很难得,起码必须具备以下两个条件:一是此山必须坐落在热带地区,这样山脚才可能有热带植物;其次,此山必须够高,这样才可能有寒带植物。这两者阿里山都具备了,因此变成了植物研究者的乐土。山上辟有研究植物的林区,专供有关人士进行研究之用。

    阿里山的森林虽有不同气候的差别,但也有共同的特点,就是一律郁郁葱葱。极目望去,阿里山的峰峦,无论高低远近,全是静止而又汹涌的绿,广阔而又深厚的绿,活跃而又执著的绿。

    1本文中重点介绍了  

    A.阿里山的水 B.阿里山的森林 C.阿里山的热带植物

    2下列对阿里山的说法有误的一项是( )。

    A.阿里山的姑娘像水一样,少年和山一样壮。

    B.阿里山是花的海洋,林的世界,云的家乡。

    C.阿里山是地中海气候,早晚温差大。

    D.阿里山的山很绿。

    3下面句子中的引号各属于什么用法?请选择。

    A.直接引用 B.特殊含义 C.突出强调 D.特定称谓

    4怎样理解“阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林”这句话?

    _____________________________________

    5试着概括每一个自然段的段意。

    第一自然段:_____

    第二自然段:_____

    第三自然段:_____

  • 14、课内阅读。

    手术台上,一向从容镇定的沃克先生,这次双手却有些颤抖,他额上( ),护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”

    病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,(   )。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

    脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由哀地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

    病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

    沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

    “七十二刀。”

    沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

    1在文中的括号里填上适当词语的序号。

    A.汗如雨下B.汗珠滚滚C.汗流浃背D.挥汗如雨

    2读划横线的句子,完成练习。

    这句话是对沃克医生_________________的描写。沃克医生之所以这样说,是因为_________。这句话应该用______语气朗读。

    3对画“﹏﹏”的句子理解不正确的一项是(   )。

    A.说明了沃克医生在手术时十分紧张,不知道自己割了多少刀。

    B.写出了手术中动的刀数之多,时间之长。

    C.从侧面写出了刘伯承具有顽强的意志和清醒的头脑。

  • 15、读《军神》选段,完成练习。

    病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

    脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

    病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

    沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

    “七十二刀。”

    沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

    1写出两个带“如”字的四字词语:____________

    2用“  ”在选文中画出描写病人手术时表现的句子。

    3沃克医生为什么会吓了一跳呢?

    ___________

    4写出沃克医生称病人为“军神”的原因。

    __________

    5选文多处描写沃克医生,这样写的目的是(  ) 。

    A.说明沃克是个胆小的医生。

    B.说明沃克很细心,反衬出病人的草率、马虎。

    C.反衬出病人的镇定、勇敢与从容。

    D.让文章更真实,让沃克的形象更生动。

  • 16、阅读短文,回答问题。 

    周末,带女儿出去逛街,阳光很好,所以人特别多。走在人行道上,忽然女儿脚下踉跄了一下,我忙拉住她,她低头看了看,问:爸爸,这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀?我也低头看了一眼,说:这是盲人走的路,上面有凹凸不平的条纹,盲人走在上面就不会改变方向,不会撞到人或什么东西!女儿点了点头,一副若有所思的样子,脚步渐渐偏离了盲道。走了一会儿,她皱着眉又问我:爸爸,盲道允许正常人行走吗?我说:盲道是给盲人准备的,一般正常人是不在上面行走的,再说上面也不平,走起来不舒服。女儿忽然挣脱开我的手,跑到盲道那里,拦住一个三十多岁的女人,问:阿姨,你知道你脚下是盲道吗?就是盲人走的路!那女人愣了一下,脸红了红,冲女儿笑笑,离开盲道,大步消失在人群中。女儿接着又拦住了几个中学生,问:哥哥们,你们知道这是盲道吗?那几个学生怔了怔,没有理会女儿,打闹着在盲道上跑远。

    我没有阻止女儿,女儿又问了几个人之后回到我身边,我安慰她说:没事,现在也没有盲人走路!女儿摇摇头,说:就是给盲人准备的嘛!大家都上去走,盲人出来了,该走哪里呢?想到刚才我也心安理得地走在盲道上,脸忽然就发起烧来。女儿默默地和我走着,脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。看着那条盲道湮没在许多人的脚下,我的心里也是无由地感慨。在人们的心中如果没有留出一条盲道,这世上就算修有千万条盲道,盲人也是寸步难行的。

    1给加点的字注音。

      )街      

    2给多音字注音并组词。

    行(     中(      

           

    3第一自然段中写道:女儿点了点头,一副若有所思的样子。请联系上下文,写写此时她的心里在想什么?

    ______________________

    4画出本文的中心句。

    ______________________

  • 17、阅读短文,完成练习。

    最佳路径

    世界著名的建筑大师格罗培斯设计的迪士尼乐园,经过三年的精心施工,马上就要对外开放了。然而,各景点之间的道路该怎样连接还没有确定最后的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯,请他赶快定稿,以便按计划(竣 峻)工和开放。

    格罗培斯是美国哈佛大学建筑学院的院长。他从事建筑研究四十多年,攻克过无数个建筑方面的难题,在世界各地留下七十多处精美的杰作。然而,建筑学中最微不足道的一点——路径设计却常让他大伤脑筋。对迪士尼乐园景点之间的道路方案,他已修改了五十多次,没有一次是让他满意的。接到催促电话,他心里更加焦(燥 躁)。巴黎的庆典一结束,他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清理一下思绪,争取在回国前把方案定下来。

    汽车在法国南部的乡间公路上奔驰,这儿是法国著名的葡萄产区,都是(漫 蔓)山遍野的葡萄园。一路上,他看到许多葡萄园主把葡萄摘下来提到路边,向过往的车辆和行人叫卖,人和车却很少有停下来的。

    当他们的车子拐入一个小山谷时,却发现那儿停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园,你只要在路旁的箱子里投入五法郎,就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园,她因年迈无力料理葡萄园而想出这个办法,起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄,谁知在这绵延上百里的葡萄产区,总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由,任其选择的做法使大师深受启发。他下车摘了一篮葡萄,就立即返回了巴黎。

    回到住地,他给施工部拍了封电报:撒上草种,提前开放。没多久,小草出来了,整个乐园的空地被绿草所覆盖。在乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些踩出的小道有宽有窄,优雅自然。第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪士尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。

    【1】用“√”选出文中括号内正确的字。

    【2】从文中画波浪线的句子中可以看出____________________

    【3】乐园提前开放是为了_______________________

    【4】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

    (1)以格罗培斯的身份和所获得的成就,就能保证他设计出来的路径是最好的。________

    (2)格罗培斯在法国的经历,与后面获得设计路径的灵感相对照,丰富了情节。________

    【5】将下列思维过程补充完整,然后写出你受到的启发。

    老太太卖葡萄——自由选择——最先卖完

    景点之间的路径→_________________________________

    受到的启发:_____________________________

    【6】请你为格罗培斯写一段颁奖辞。

    _________________________________

  • 18、课外阅读。

    老师的腰围

    我在一所小学听数学课。老师是个女的,40来岁,胖胖的。讲完厘米、分米和米的概念后,她让学生们测量桌子、铅笔和手臂的长度。两分钟后,被点名的同学报出答案,都得到了表扬,老师说,我们再找找别的东西测量一下。老师的话刚完,一个男孩“噌”地站起来:“老师,我想测测你的腰围。

    教室里一下静了。老师低头看了一下自己的腰,然后笑道“好哇,你来量吧!”小男孩拿着尺子,飞快地跑到老师前面,随后他说出了一个答案:“87厘米。”“不错,答案比较接近。其他同学有没有更好的办法测得准确一些?”她的话音刚落,一个胖乎乎的女孩站起来说:“老师,我有,我用手。我一掌是11厘来,我看是几掌就知道了。”老师笑了。小女孩的手在老师的腰上爬了一圏之后,报出了答案:“89厘米。”“有没有更好的办法?”笑容在老师的脸上绽放。片刻之后,前排的一个小孩站起来:“老师,你把腰带解下来,我们一量就知道了。”

    我没想到这个小小的孩子会想到这种聪明的办法。老师肯定也没想到,老师一边笑,一边真的解下了腰带。小同学量出的是90厘米,这当然是最准确的一个答案。老实说,那位老师并不算漂亮,但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。

    1短文介绍了哪几种测量腰围的方法?

    _____________

    2短文中多次描写到老师的一个神态,那就是_______,这个神态表现了老师_______的特点。

    3画横线的两个句子都是对老师的__________描写,从中可以看出___________

    4仔细阅读短文中的这句话,按要求回答问题。

    老实说,那位老师并不算漂亮,但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。

    (1)联系上文和自己的理解可知,第一个“漂亮”的意思是____,第二个“漂亮”的意思是_____________

    (2)写出你认为这是“最漂亮的一节课”的几个理由?(至少2个)

    __________________

  • 19、阅读课内语段,完成练习。

    鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说:“三天之内要造十万支箭,de dé děi)请你帮帮我的忙。”鲁肃说:“都是你自找的,我怎么帮de dé děi)了你的忙?”诸葛亮说:“你借给我二十条船,每条船上要三十多名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。”

    1给选段中的加点字选择正确的读音,打“√”。

    2将船用青布幔子遮起来是为了_______;船两边放草把子,是为了_______

    3诸葛亮向鲁肃借船,因为他知道鲁肃___________,诸葛亮不让鲁肃把自己的计划告诉周瑜,是因为___________________

    4这部分内容主要写诸葛亮草船借箭的(   )。

    A.起因 B.准备 C.经过 D.结果

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求改写句子。(10分)

    (1)黄继光对指导员说“请把任务交给我。”改为转述句

    ______________________________________________________________

    (2)人与山的关系日益密切,使我们感到亲切,舒服。改为反问句和双重否定句

    ______________________________________________________________

    (3)爸爸送给我一件最有意义的生日礼物。改为“把”字句和“被”字句

    ________________________________________________________________

    (4)小刚几下就爬到了杆顶,非常灵活。改为比喻句

    ________________________________________________________________

    (5)窗外,风吹翠竹,飒飒作响。改为拟人句

    ________________________________________________________________

    (6)寒风吹到脸上很痛。改为夸张句):

    ________________________________________________________________

    (7)春天来了,大地一片生机。改为排比句

    ________________________________________________________________

    (8)一位台湾同胞说,他是中国人,他爱祖国。(改为引述句):

    ________________________________________________________________

    (9)老大娘走过小路。(扩句):

    ________________________________________________________________

    (10)这比山还高的比海还深的兄弟情谊,我们不会忘记的。改为反问句

    _________________________________________________________________

     

  • 21、按要求变一变。

    1、江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着。(缩句)

    __________________________

    2、月光为它们镀上了一层银色的花边。(改为被字句)

    __________________________

  • 22、按要求改写句子。

    1.这儿的景色真美,使我流连忘返。    

    反问句:_________________________________

    双重否定句:_________________________________

    2.八月,桂花香。    

    夸张句:_________________________________

    感叹句:_________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作。

    题目:他_______________了。

    要求:生活中,谁陶醉、高兴、生气……的样子让你印象深刻?把题目补充完整,回想一下当时发生了什么?事情的前因后果是什么?把这件事写下来,特别要把这个人当时的表现写具体,最好能表现他的内心变化。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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