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定安2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下面四个句子中,没有语病的一项是(            

    A.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。

    B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海里。

    C.班长用几句话就向老师说清楚了刚才班里发生的不愉快的事情。

    D.想要取得好的学习成绩,关键在于自身是否努力。

  • 2、给加点字选择正确的解释。

    1齐天大( )

    A.封建社会尊称帝王 B.宗教徒对所崇拜的事物的尊称 C.传说中的神仙 D.精通某项技能的人

    2渭城朝雨轻尘(   )

    A.湿润,沾湿 B.坑洼地 C.潮湿,霉烂 D.地名

    3童孙未供耕织(   )

    A.解除 B.解释 C.分开 D.理解,懂得

  • 3、下列词语中有错误的一项是(   

    A.平稳

    B.身段

    C.庙会

    D.吩付

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、在括号里填上恰当的词语

    _____的屏障  _____的东西  _____的箱子  _____的丛林

    _____地行走  _____地说  _____地问

  • 5、比一比,再组词(8分)。

    板(   郎(     诧(     ( )

    扳(   朗(     姹(     绵(

     

  • 6、根据课文填空(3)

    1.又誉其矛曰:“___________________。”或曰:“__________________?”

    2.莫道君行早,____________

    3.路遥知马力,____________

  • 7、写出下面诗句运用的修辞手法。

    1.三万里河东人海,五千仞岳上摩天。______

    2.白日放歌须纵酒青春作伴好还乡。______

  • 8、古诗中有许多数字,请给下面诗句填上合适的数字,并想一想它们的作用

    1 )个黄鹂鸣翠柳,( )行白鹭上青天。(杜甫《绝句》)

    2竹外桃花( )枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇春江晓景》)

    3南朝( )寺,多少楼台烟雨中。(杜牧《江南春绝句》)

    4 )个星天外,( )点雨山前。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)

    5城阙辅( )秦,风烟望( )津。(王勃《送杜少府之任蜀川》)

     

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、课内阅读

    司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。他想:人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底。司马迁重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。

    1说说你对人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。这句话的理解。

    __________________________________

    2悲愤交加的意思是_______,司马迁悲愤交加的结果是____________

    3用一个成语来概括文中画  的内容:____________

    4我一定要活下去!我一定要写完这部史书!这句话表达了司马迁(  

    A. 不怕牺牲。

    B. 仇恨当时的社会制度。

    C. 一定要完成编写《史书》这部著作的决心。

    5从文段的描写中可以看出司马迁是一个什么样的人?从他身上我学到了什么?

    ___________________________

  • 10、阅读非连续性文本,完成练习。

    材料一

    狮身人面像的面部保存较好,但几千年来经历风化和人为破坏,鼻子完全损毁。根据1402年一位阿拉伯历史学家的记载,一名苏菲派狂热分子曾故意毁其容,目的是“修正宗教上的谬误”。然而,仍有很多线索能推想石像最初是什么样子。19世纪早期,人们挖掘出脱落的石雕胡子和代表埃及王权的眼镜蛇头饰,石像脸上至今还有残留的红色染料,这让考古学家推测____________,而其他部位同样发现了黄色和孔雀蓝颜料,这让雷纳尔怀疑,最初雕像____________

    材料二

    多家媒体报道,一座按1:1比例高仿的山寨版埃及狮身人面像亮相河北石家庄“影视动漫旅游创意园”,引起埃及文物部门的关注,并向联合国教科文组织投诉:高仿的狮身人面像涉嫌触犯国际公约。

    【1】两则材料分别反映了人们对文化遗产的损坏方式是________________

    【2】联系上下文,将材料一中的内容补充完整。

    【3】材料二中,河北石家庄“影视动漫旅游创意园”的负责人认为此举是为了推广世界的文化。请谈谈你的看法。

    __________________________

    【4】请你为保护文化遗产设计一条宣传标语:

    _____________________________

  • 11、课内阅读

    爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪,(  )遇到干旱还是洪水,它(  )那么直,那么坚强,不软弱,(  )不动摇。

    ......  ......

    爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

    1在括号里填上合适的关联词

    2请用直线把爸爸介绍白杨的那段话画出。这段话点明了白杨树的的精神是:

    ___________________________________

    3文段中写到爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。请发挥想像,说说爸爸可能在沉思些什么呢? 

    ___________________________________

    4《白杨》一文表面上写 ),实际上是写   ),作者借白杨树的精神 来比喻边疆建设者(   ,借小白杨树迎着风沙成长比喻 )。这是(   )的写法。

  • 12、阅读课文片段,回答问题。(9分)

      从香山归来,路过颐和园,看见成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,就像从一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使。

    1)这段文字选自课文《   》。(1分)

    2)这句话运用了比喻的修辞手法,是把________________比作________________;把________________比作________________。(3分)

    3)文中哪个词语是表示人多?________________你还知道哪些表示人多的成语?________________(至少写出2个)(3分)

    4)你认为儿童还会是什么?仿写句子。(2分)

    例:儿童是花朵,在春天的感召下会欢畅活泼地舒展出新鲜美丽的四肢。

    儿童是   ,   。

    儿童是   ,   。

     

  • 13、阅读课内选段,完成练习。

    我在故乡只待了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。在济南住了十多年在北京度过四年,又回到济南待了一年,然后在欧洲住了近十一年,又回到北京,到观在已经四十多 年了。在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士 莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我 都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。但是,看到它们,我立 刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远,我的心立刻就飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你!

    【1】联系上下文理解下列词语的意思。

    1)风光旖旎:_________________________________________

    2)巍峨雄奇:_______________________________________

    3)美妙绝伦:_______________________________

    【2】说说你对“我在故乡只待了六年”这句话中“只”字的理解。

    _________________________________

    【3】用“ ”在文中画出“我”在哪些地方看到过月亮,并说明“我”为什么要写这些地方的月亮。

    【4】在古诗中“月”往往寄托诗人的情怀,请你写出两句与月亮有关的诗句。

    ____________________________

  • 14、阅读材料,完成练习。

    材料:一项调查显示,98.8%的受访者坦言自己曾遇到过提笔忘字的情况,其中29.5%的受访者表示自己经常遇到这种情况。受访者中仅38.9%的人经常手写汉字,41.2%的受访者表示自己手写汉字的频率一般,19.0%的受访者表示自己不经常手写汉字。

    【1】读材料,说说人们提笔忘字的原因。

    ________________________________

    【2】我们应该怎样避免出现材料中所说的情况?

    ____________________________

  • 15、阅读短文,按文后要求去做。

         ___________

    爷爷是个医生。他以身作则,严格要求自己,给我们小辈树立了好榜样。

    爷爷工作的医院,风景可美了:郁郁葱葱的树林,四季不谢的花朵,还有一个小小的人工湖,在我眼里成了不收门票的公园。可偏偏医院规定:本院职工家属(特别是小孩)不准进去玩。我试着去了几次,都被门卫挡住了。我从一次次的“失败”中想了一个好办法:以找爷爷为借口混进去玩。门卫果然被我瞒过了。

    我像个获得自由的小鸟,在“公园”里尽情地玩着,还为自己的“小聪明”暗暗得意。谁知,我却被爷爷瞧见了。他喊住我说:“你怎么进来的,快回去。”我的高兴被一盆冷水浇灭了,只得悻悻离去,我担心会挨爷爷的批评。果真,爷爷一到家,便叫我到身边.我知道爷爷的脾气,什么事都非要弄个水落石出不可,只好照实说了。爷爷见我认错了,便语重心长地说:“爷爷是个干部,一定要以身作则,医院的环境虽美,但这不是一般的公园,你不应该随便进去。如果别人看见干部的孙女进去玩,也让自己的子女进去玩,那还像个医院吗?你在班级里也是个干部,要严格要求自己才好。”听了爷爷的话我羞愧极了,后来听说爷爷为这件事,还在医院的一次会上作了检讨呢。

    这件事以后,我下决心改正自己的缺点,做任何事情都要以身作则,说到做到。我能够这样,不正是爷爷给我树立了好榜样吗?

    1给短文加题目,写在短文前面的横线上。

    2用“△”给短文分段,并写出各段的段意

    __________________________________

    3用“~~~~”画出文中的比喻句。

    4联系上下文解释带点的词语。

    语重心长——______________________________

    5概括短文中心思想。

    _____________________________________

  • 16、读句子,完成练习。

    只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

    1这段话对刷子李进行了__________描写,通过描写刷子李刷墙时的_________和刷墙后__________,反映了刷子李的__________

    2第二句话使用了__________的修辞方法。用句中的比喻词写一句话:_______________

  • 17、阅读短文,完成练习。

    成语与广告

    国内最先运用成语作为广告词的已不可考证。至今还令我印象深刻的广告用语是日本人做的,用的也不是成语,是俗语,说“车到山前必有路,有路必有丰田车”。蓦然回首,如今满街跑的丰田车,早已无人称奇。

    由俗语到成语,广告人像约好了似的,一窝蜂地将广告语结成了对。你有“‘咳’不容缓”(药品),我有“‘骑’乐无穷”(山地车);你有“默默无‘蚊’”(蚊香),我有“无可替‘带’”(透明胶带)……没人预告,亦未履行合法手续,成语已经“嫁”给了广告,并堂而皇之的添丁进口,毫无汗颜,合适吗?

    意见显然难以统一。有的人认为没有什么不合适,以成语或“篡改”之后的成语充当广告词,借用了成语本身具有的“知名度”,移花接木,貌合神离,既广而告之,又易于传诵,而且颇具中国特色的文化气息,一举多得,焉有不妙?有的人认为不合适,因为广告词贵在新意,然而现在大批广告人一股脑地全跑到成语中去偷梁换柱,并自诩高明,成语之林就快成为广告用语的木材基地了。还有人认为对于广告记忆和传授得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木、偷梁换柱,最终将误导中小学生把“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆,其负面影响令人担忧。

    【1】请将下列广告用语改为正确的成语。

    “咳”不容缓________ 默默无“蚊”________

    “骑”乐无穷________ 一“明”惊人________

    【2】广告人使用“‘骑’乐无穷”是想表达什么意思?

    _______________________________________________

    【3】联系上下文,说说“貌合神离”和“一举多得”在文中的含义。

    “貌合神离”指_____________________________

    “一举多得”指_____________________________

    【4】对成语“嫁”给广告的现象,文中写到哪几种意见?作者的看法是什么?请加以概括。

    ____________________________________________________________________________

    【5】还有哪些广告语用了成语或俗语?请举出两个来。

    ____________________________________________

  • 18、阅读下面的文章,完成练习。

    感恩的习惯

    小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前随我入城。学习之余,他每天总要画张画给我:或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人。写上一行不算整齐的铅笔字,有时是:“姑姑,谢谢你!”有时是:“姑姑,你辛苦了!”

    我问小侄儿:“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助,都不能忘了说谢谢。”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说:“家里人,更不能心安理得。

    小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我。

    第一次,在我过生日时,我为母亲买了件羊绒衫,花掉三个月稿费。母亲摸了又摸,不相信地问我:“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半,母亲也未曾舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。

    第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇,为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后,第一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。这让我悟得:原来家庭成员之间的爱,也需要表达。

    感恩之习,不仅给我创造了生机,亦给我的女儿带来了希望。耳濡目染中,7岁的女儿亦学会了感恩。有一次,她英语考了100分,她说成绩的取得,是老师和她一起努力的结果,于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上,老师提问她的次数,竟因此增多了。她终于不再害羞,敢于举手发言了。

    【1】从文中找出表示下列意思的成语,写在括号里。

    A.耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉受到影响。______

    B.自己认为所做的事情是理所当然的,心里很坦然。______

    【2】选择:文中画线的句子意思是( )

    A.亲人之间,也不能心安理得地享受照料而不感恩。

    B.亲人之间,可以心安理得地享受照料不必感恩。

    【3】侄儿对“我”的影响具体表现在:①______________;②______________

    【4】对“感恩之习,不仅给我创造了生机,亦给我的女儿带来了希望”这句话理解不正确的是( )

    A.侄儿的感恩之习,改变了“我”,让“我”懂得表达对父母的感恩。

    B.侄儿的感恩之习,给“我”的生活带来了希望。

    C.女儿学会了感恩,这给她的学习带来了帮助。

    【5】用“ ”画出文中描写母亲因“我”的感恩而感到快乐的句子。

    【6】读了这篇短文,你一定有很多感想。请你以“感恩”为内容,设计一条公益用语。

    ____________________________________

  • 19、课内阅读

    “星”和“凤”有共同的特点:它们(原 元)来都是象形字,有着(先 鲜)明的图画文字特征。(汉 汗)字毕(竟 竞)不是绘画,而是文字符号,字形经过演变, 象形的特征一(但 旦)弱化,就不容易(辨 辩)认出来了。因此, 古人在象形字的基础上增加声符,创造了新的形声字。

    【1】用“√”画出文段括号内正确的字。

    【2】象形字有什么特点?

    ________________________

    【3】简单说说形声字是怎么创造出来的?

    ________________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求改句子。

    (1)泰国人对大象存有亲切的感情,一点儿也不奇怪。(改成反问句)

    ________________________________________________________________________

    (2)在泰国,如果你在公路边或者树林里遇到大象,那是一件很自然的事。(改成双重否定句)

    ________________________________________________________________________

    (3)象是泰国的国宝。(改成感叹句)

    ________________________________________________________________________

    (4)据说象是一种聪明而有灵气的动物。(缩句)

    ________________________________________________________________________

    (5)班队课上,我们修订并讨论了班级公约。(修改病句)

    ________________________________________________________________________

     

  • 21、按要求改写句子。

    1、喂!老头,去博物馆怎么走?(改换成礼貌用语)

    _____________________________

    2、一声巨响把我吓了一跳。(改为被字句)

    _________________________

    3、妈妈说:我明天去书店。(改为转述句)

      ________________________

    4、雪花落下来。(至少两处扩写)

      ______________________

    5、我遇到困难的时候,同学们总是虚心热情地帮助我。(修改病句)

      __________________________

    6、我们中国人是有骨气的。(改为双重否定句,句意不变)

      _____________________

    7、小花性格孤僻。他在学习上有股钻劲。(用关联词语连成一句话)

      _________________________

    8、溪水多么清!(改成比喻句)

    _________________________

    9、工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方。(改成夸张句)

      _________________________

    10、同窗多年的情谊,我们不能忘记。(改成反问句)

      __________________________

  • 22、按要求写句子。(5分,每句1分)

    (1)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)

    ——————————————————————————————

    (2)星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)

    ——————————————————————————————

    (3)母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话。)

    ——————————————————————————————

    (4)她哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改成夸张句)

    ——————————————————————————————

    (5)奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。(缩句)

    ——————————————————————————————

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、表达与交流。

    “每一个人都有自己的童年往事,快乐也好心酸也好,对于他都是心动神移的最深刻的记忆。”你的童年有没有让你记忆深刻的事呢?自拟题目,写一件自已童年时印象最深的事情,把重点部分写具体。450字左右。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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