松原2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、“花生、小草、梅花”，这三种事物常常被用来比喻的品格分别是（   ） 

①不畏严寒，坚强高雅；②生生不息，顽强不屈；③不求虚名，默默奉献。

A.②③①

B.③①②

C.③②①

D.①②③

2、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.春天到了，种子在长叶、生根、发芽。

B.夏天的景色我觉得十分美丽。

C.我敢肯定，明天大概要下雨。

D.我的脑海里浮现了两年多前发生的事情。

3、给画横线的字词选择正确的解释。

【1】却看妻子愁何在（   ）

A.男女结婚后，对女方的称谓 B.妻子和儿子 C.妻子和孩子

【2】三万里河东入海（ ）

A.淮河 B.海河 C.黄河

【3】青春作伴好还乡（ ）

A.年轻人的年龄 B.春天

【4】五千仞岳上摩天（ ）

A.高高的天空 B.长度单位 C.碰到天

4、查字典

“指”用部首查字法先查__________再查__________画，用音序查字法，先查__________，再查__________，在字典中1．手伸出的支体（脚趾亦作“脚指”）：手指。巨指（大拇指）。指甲。指纹。指印。屈指可数。

2．量词，一个手指的宽度：下了三指雨。

3．（手指或物体尖端）对着，向着：指着。指画。指南针。指手画脚。

4点明，告知：指导。指引。指正。指责。指控（指名控告）。指摘。指挥。指日可待。

5．直立，竖起：令人发（fā）指（形容极为愤怒）。

6．意向针对：指标。指定。

7．古同“旨”，意义，目的。“手指”是（_____）“指向”是（_____）

5、我填词语空，牢记在心中。(10分)

冲( )陷( )  ( )危( )困

任( )任( )  ( )胆( )心

全( )全( )  ( )辛( )苦

百( )不( )  ( )汤( )火

( )( )尽瘁  肝胆( )( )

6、按要求写出文学作品或人物形象。

《________》是中国四大古典名著之一，是由明代小说家吴承恩写的一部浪漫主义的长篇神魔小说；《水浒传》中“除恶蜈蚣岭”的主人公是__________；《三国演义》中塑造了一个“千里走单骑，过五关斩六将”的英雄人物是__________；《红楼梦》中“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”的“阆苑仙葩”指的是__________，“美玉无瑕”指的是__________。

7、查字典填表。

8、组词

屉______ 鬟______ 讳______ 晦______

届______ 鬓______ 伟______ 侮______

9、课外阅读

最后的时刻

江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的一身阴丹士林布旗袍，脱下了打着“×”号的囚服．

蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯性地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。

特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。

“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。

江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。

“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”

包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。

这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。

江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：

“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该——脸不变色，心不跳！”

江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼，熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……

“同志们，永别了！”

“江姐！江——”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。

江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明，看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉。

【1】题目“最后的时刻”指_____

【2】用一句话概括短文的主要内容。

_____

【3】文中画横线的句子说明狱中的生活环境_____，同时也说明了敌人的_____。

【4】在接到转移监狱的通知，其实也就是死亡通知后，江姐做了些什么?

_____

【5】文中画波浪线的两处句子，分别运用了_____描写和_____描写，塑造了江姐_____的光辉形象。

10、阅读选文，回答问题。

景阳冈（节选）

那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里摔将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个露雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。

【1】“霹雳”的读音是___________。

【2】“说时迟，那时快。”的意思是（ ）（从下面选，写序号。）

A．有时慢，有时快。

B．事情发生的速度比说的速度快。

C．说得快，做得慢。

【3】这只老虎拿人的三招是___________、__________、__________，武松应对的办法是__________、__________、___________。（用文中关键词概括！）

【4】画“﹏﹏﹏”的语句运用了_______的修辞手法，这样写的好处是___________。

【5】作者重点描写这一部分的用意是（ ）（从下面选，写序号。）

A．介绍老虎有捕食绝技

B．呼应前文，表示武松后悔了

C．为文章增加趣味性

D．从动作描写方面来衬托老虎难打

11、阅读文段，回答问题。

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗殊滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

【1】请用横线画出刘伯承在手术中的表现，此处是对他的 、 的描写，从中可以看出 。

【2】请联系上下文，想象手术中“一声不吭”的刘伯承心里可能会想些什么？

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12、阅读训练场。

祖国，一架美丽的琴

明明是上音乐课，

老师却把地图挂上黑板。

当教我们唱完歌儿，

他问：祖国版图像什么？

我们回答：像雄鸡，威武壮观。

他说，这只雄鸡是大自然制造的

一架奇特而辽阔的琴盘，

那黄河、长江、黑龙江、珠江，

不正是四根美丽的琴弦……

哦，今天我们在教室里弹琴，

明天，在祖国的琴盘上表演。

要让祖国在我们出色的琴声中，

走向繁荣富强，辉煌灿烂。

【1】诗中作者把祖国版图比作（ ），把（ ）（　　　　）（　　　　）（　　　）比作四根美丽的琴弦，抒发了（　　　　　）之情。

【2】说说你对最后一个小节的理解。

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13、阅读短文，回答问题。

鲁智深倒拔垂杨柳

鲁智深告别长老，背上包裹，挎了戒刀，提了禅杖，随同两个和尚来到酸枣门外的菜园。

菜园附近有二三十个赌博成性的无赖，经常到园里偷菜，听说来了新人接管菜园，就打算给他个下马威。鲁智深走进菜园想巡视一下，那二三十个无赖拿着果盒、酒礼，嬉皮笑脸地走过来，说：“听说来了新住持，我们前来祝贺。”鲁智深不知是计，随他们走到粪池边来。无赖中有两个为首的，一个叫过街鼠张三，一个叫青草蛇李四，他们带着一群喽啰跪拜说：“俺特来为师父作贺！”鲁智深让他们进房坐，他们执意不肯，只等鲁智深上前来扶，他们好照计行事。①鲁智深粗中有细，心里早就怀疑，心想：“这伙人不三不四，又不肯上前来，莫非想捉弄我？这倒是虎口拔牙！”鲁智深大步走上前去，那张三、李四便说：“参拜师父！”说着便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚。鲁智深不等他俩沾身，早飞起右脚，腾地把李四踢下粪坑；张三正想跑，鲁智深又飞起左脚，将他也踢了下去。后边那二三十个无赖惊得目瞪口呆，正想逃，忽听鲁智深一声吼：“不许动，谁走我就让谁下去！”小喽啰们都不敢动弹了。这时张三、李四从粪坑里探出头来，两人一身臭屎，头发上爬满蛆虫，哆嗦着向鲁智深求饶。②鲁智深哈哈大笑道：“罢了，罢了！饶了你等。你们快把这俩个拉出来去洗洗。”

没多久，张三李四收拾干净后在鲁智深面前长跪不起，要认鲁智深为师父。鲁智深说：“你们这二三十人算得了什么，就是千军万马，俺也敢杀进杀出。”这帮无赖连连称是，拜谢了鲁智深便回家去了。

第二天，这帮无赖买了酒宴请鲁智深。正喝得高兴，忽听有乌鸦哇哇地叫，大家都齐声说：“老鸦叫，祸来到。”鲁智深问：“为什么要这么说？”一个种地僧人笑着说：“都是因为墙角边杨柳树上新添了一个老鸦窝，一群老鸦每天从早叫到晚。”众人纷纷说：“搬个梯子把它拆了算了。”大家一边说一边走了出来，鲁智深也跟着到外面去看，果然杨柳树上有个老鸦窝。

大家抬头望着那老鸦窝，七嘴八舌地议论着如何上树拆窝。③只见鲁智深走到树前，上下打量了一下，脱了衣服，弯下身子，右手在下，左手搂住树干，把腰只一挺，那棵大树便被连根拔起。

那众无赖见了，佩服得拜倒在地，惊叹不已：“师父不是凡人，是真罗汉，如果没有千万斤的力气，怎能拔得起这杨柳？”

【1】把短文的主要内容补充完整。

短文记叙了鲁智深来到菜园后，先是______，接着第二天______，让众无赖佩服得拜倒在地。

【2】选择。（单选）

①联系上下文猜猜，“他们带着一群喽啰跪拜”“小喽啰们都不敢动弹了”中，“喽啰”的意思是（______）

A．张三、李四带的礼品B．张三、李四用的武器C．张三、李四带领的手下们

②文中有三处画线语句，其中对鲁智深的语言描写是（______），动作描写是（______），心理活动描写是（______）

A．第①处   B．第②处   C．第③处

③读最后一处画线语句，联系上下文思考，这句描写主要表现了鲁智深怎样的特点（______）

A．幽默风趣   B．力大无比   C．卖弄炫耀

【3】你喜欢文中鲁智深这个人物吗？结合短文内容写出为什么？

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14、课外阅读

厄运打不垮信念，危机摧不毁意志

没有人喜欢厄运，没有人欢迎危机，但厄运往往不请自来，危机常常不期而至。最惨的厄运可能带来最好的运气，最深的危机可以变为最大的转机。创新无法规划，发展难以预测，我们无法完全掌控其中的过程，也不会看到发生的点点滴滴。正是这种不可知、正是这种变数、正是这种可能的缺陷和不完美、正是这种人类企图改造社会的欲罢不能才使这个世界有了永无止境发展下去的动力。

欣然地接受挑战吧!厄运和危机只不过又是一个开始而已。从头再来，恰如凤凰浴火重生，好似蝴蝶沐水沉香。人类的成功不在于完美、不在于优秀，而在于面对问题行动果敢、不推不拒、百折不挠、永不言弃。只要经历痛到极限的挣扎过程，各种无奈便会远离而去，所有劫难就会裂开希望的缝隙。

只要厄运打不垮信念，只要危机摧不毁意志，希望的芽儿就会扎根在绝望的坚冰上。（   ）经历过地狱的磨炼（ ）能炼就创造天堂的力量。只有经历过厄运的颠簸，成功才不会变成过眼云烟；只有从危机中崛起，我们才能真正地顶天立地。

【1】照样子，写词语。

顶天立地、_____________、_____________、_____________。

【2】写出文中的括号里应填的关联词语。

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15、阅读下面片段，完成练习。

父亲的菜园

在我家后面的山坡上，父亲选择了一块相对平缓的坡地，作为菜园的基地。每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起笼箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。一个星期过去，展现在我们面前的，是足有三四分翻过的黄土地。

父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场暴雨说来就来了。那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……可是，山坡菜地里那薄薄的一层泥土已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的岩石来。

父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上，盖住了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。看着新菜园终于被开辟出来了，父亲笑了。

【1】解释下列词语的意思。

（1）狰狞：________________________________                                                            

（2）气馁：_______________________________

【2】写出下列词语的近义词。

展现——( )     气馁——( )

可怖——( )     边缘——( )

【3】你能理解父亲为什么笑了吗？

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16、阅读短文，回答问题。

在等你说谢谢

　　那天我经过一个度假村，见一大群人围着一辆高级轿车，个个伸长了脖子往里边张望。轿车旁边一位身着名牌西服的男人焦急地 对大伙喊 ：“你们谁帮我爬到车底拧一下螺丝啊？”

　　原来他的车油箱出了问题，从度假村游玩出来，漏出来的油已经淌到了车身外，这里离最近的加油站也有上百公里，难怪他急得像热锅上的蚂蚁。他身旁那个打扮妖艳的女子说：“看把你急的，重赏之下，必有勇夫！”于是他赶紧掏出一张百元大钞：“谁帮我拧紧，这钱就是他的了！”

　　我身旁的小伙子动了一下，却被他的同伴拉住了：“有钱人的话，信不得哟！

　　这时只见一个孩子走了过去，说：“我来吧。”

　　操作很简单，小孩在那个男人指挥下不到一分钟就拧好了，爬出来后他就用期待的眼神看着那个男人，男人刚想把那张百元钞票递给小孩子，却被那女人呵斥住了：“你还真打算给他100块呀？给他5块已经够多了。”

　　男人从女人手里接过零钱递给小孩子，小孩子摇了摇头。听到人群中的嘘声，男人又加了5块，小孩子还是摇头，男人有些生气了：“你嫌少？再嫌，这10块钱也不给你啦。”

　　“不，我没有嫌少，我的老师说，帮人是不要报酬的！”

　　男人蒙了：“那你怎么还不走？”

　　小孩子说：“我在等你跟我说谢谢！”

【1】读句子填空。

(1)操作很简单，小孩在那人的指挥下不到一分钟就拧好了，爬出来后他就用期待的眼神看着那人。 这个小男孩“期待”的是：_____________________________________

(2)“不，我没有嫌少，我的老师说，帮人是不要报酬的！”

男人蒙了：“那你怎么还不走？” 

小孩说：“我在等你说谢谢！”  

①男人感到“蒙了”是因为：__________________________________

②小男孩说的话，应该用______________________________________的语气。

【2】照样子写句子。

例：他急得像热锅上的蚂蚁。

(1)她热得_________________________________________________________

(2)他冷得_________________________________________________________  

(3)____________________得______________________________________________

【3】读了这个故事，请分别谈谈自己对文中的男人、女人、小男孩的看法。  

(1)对文中男人的看法：___________________________________

(2)对文中女人的看法：____________________

(3)对文中小男孩的看法：  ______________________________

17、课外阅读

又是荠菜花开时 

我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。 

兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和采杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说：“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃。”我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。 

又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。

【1】按要求写近义词。  

广阔（_____）         疑惑（_____）

【2】荠菜的特点是什么？并举一个例子说明。 

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【3】作者挖荠菜的感受是（ ）。你从课文哪个地方体会到的？（用波浪线划出。）

【4】联系全文回答。“又是荠菜花开时”，表达了怎样的思想感情？ 

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18、说说课文的大概意思。

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19、读片段，并回答问题。

手术台上，一向（　　　　）的沃克医生，这次双手却有些（　　　　），他额上（　　　　　　），护士帮他擦了一次又一次。

【1】补全课文。

【2】这段文字选自课文《_____》，作者是_____。

【3】“一次又一次”说明了_____。

【4】这段话中，通过描写沃克医生的_____，反衬出_____。

20、按要求写句

(1) 邱少云自觉严格遵守纪律的精神和钢铁般的坚强意志深深地感动了我。（缩句）

(2) 我们不能被困难吓倒。（改为反问句)

21、按要求完成下列的句子。

（1）改为陈述句。

①清贫，洁白朴素的生活，不正是我们革命者能够战胜许多困难的地方吗？

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②矜持不苟，舍己为公，不正是每个共产党员具备的美德吗？

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（2）修改病句。

①上课的时候，我们全班同学都在认真地听讲，只有三四个同学做小动作。

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②我看到了王老师亲切的笑脸和声音。

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22、句子新天地。

1.卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）

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2.齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。（缩句）

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3.难道你也来挖苦我吗？（变为陈述句）

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23、习作

长城凝结着古代劳动人民的智慧与心血，它是世界八大奇迹之一。请以导游的身份，写一篇关于长城的导游词。

要求：①结合材料，题目自拟。②文章要做到详略得当。③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。