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海南州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下面各组词语中感情色彩完全不同的一组是(     )。

    A.宠爱—溺爱       腐蚀—侵蚀       理想—幻想       观察—观看

    B.熟悉—熟练       严厉—严峻       成绩—成就       虚伪—虚假

    C.顽强—顽固       机智—狡猾       教诲—教唆       鼓励—怂恿

    D.仇视—轻视       卑鄙—卑劣       爱护—爱戴       更正—改正

  • 2、 )来了,( )多住几天。(

    A. 与其……不如…… B. 只要………… C. 既然…………

  • 3、选择关联词语填空。

    【1】______现在生活水平提高了,______我们也不能忘记节俭。(   

    A.既然……就                

    B.虽然……但是……                

    C.不但……而且……                

    D.如果……就……

    【2】______你错了,______应该第一个伸出手去请他原谅。(   

    A.既然……就                

    B.虽然……但是……                

    C.不但……而且……                

    D.如果……就……

    【3】______没有太阳,______就没有我们这个美丽可爱的世界。(   

    A.既然……就                

    B.虽然……但是……                

    C.不但……而且……                

    D.如果……就……

    【4】金黄鼠______不伤害百舌鸟的卵和雏鸟,______还替它们看护着。(   

    A.既然……就                

    B.虽然……但是……                

    C.不但……而且……                

    D.如果……就……

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、形近字组词。

    ____________________________________

    ____________________________________

  • 5、根据课文内容填空。

    (1)夫不可______________________,不可同世而立。(《自相矛盾》)

    (2)雷震的《村晚》中描写幽美的农村晚景的句子是:____________________________

    (3)王昌龄的《从军行》写出边关将士豪情壮志的句子是:____________________________

    (4)孟郊的《游子吟》中赞扬伟大母爱的千古名句是:____________________________

  • 6、写出表示的词语

    (1)我和朋友之间的________不能告诉妈妈。

    (2)电子计算机是一种________的仪器。

    (3)班长对这个计划进行了_________的安排

    (4)假如你迷路了,树叶的一方_________是南方。

  • 7、在下面句子中填上合适的关联词。

    1.( )在下雨的日子里,大家( )可以痛痛快快地洗上一回澡。

    2.母亲(   )不识字,(   )她唱的歌谣富有魅力,对我的一生产生了巨大的影响。

    3.金字塔(   )是埃及的象征,(   )是古埃及人民智慧的结晶。

     

  • 8、读拼音,写词语。

    xiū  sè   qīnɡ xī   wǔ rǔ páo  xiào

    __________ ___________ ___________   ___________

    huò  huàn zhān  mào     dà  sǎo qiú fàn

    __________ ___________ ___________   ___________

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读短文,回答问题。

    深山含笑

    我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以 已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。

    在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩 折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。

    多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟 竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像 向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

    从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……

    【1】把文中括号里有不合适的字画掉。

    【2】庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?

    ____________________________________________________________

    【3】结合题目写出文章最后一句话的意思。

    _____________________________________________________________________

  • 10、阅读理解。

    童年的发现(节选)

    我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。

    【1】给加点字选择正确的意思。

    幸亏她没有我解释。( )

    A.容纳

    B.宽容

    C.允许

    D.或许

    【2】选词填空。

    发现  发明

    爱迪生_______用钨做灯丝是最好的,经过他不断的努力终于______了电灯。

    【3】“我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”举例说说你对这句话的理解。

    ________________________________

  • 11、阅读。

    武松走了一程,酒力发作。焦热起来,一只手提着梢棒,一只手把胸膛前袒开,踉踉跄跄,直奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石,把那梢棒倚在一边,放翻身体,却待要睡,只见发起一阵狂风来。

    那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊晴白额大虫来。武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。

    【1】文中多处写到梢棒,而每一处的动词均不同,请在文中圈出这些动词。

    【2】武松通过连续闪躲三次,避过了老虎最初的攻击,没有料想反击时梢棒打到枯树,折做两截了,此时的情形可以用哪些成语来形容?试着写出两三个。

    ___________________________________________

  • 12、   秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。

    第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。

    青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

    【1】“踌躇”在词典中的解释有:①犹豫。②停留;徘徊不前。③得意的样子。选文中的“踌躇”应选第_____种解释。

    【2】从毛主席“黯然”的目光可以知道毛主席的心情是_________的,这种心情还可以从选文中的哪个句子看出来?请用“﹏﹏”画出。

    【3】下列选项中,对选文中画横线的句子理解不正确的一项是(  

    A.“忠骨”是指忠烈者的遗骸,在选文中指毛岸英烈士的遗体;“何须”的意思是何必。

    B.“马革裹尸”就是把马儿的尸体包裹起来。

    C.这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国,死后是否要把遗体运回家乡安葬倒无须考虑,即使长眠于异国的土地上又有何妨。

    D.这既是对毛岸英烈土的高度评价,又表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度,充分显示了毛主席的博大胸襟。

  • 13、课外阅读。

    鲤鱼告状

    鲤鱼拖着鱼钩,来到法庭。

    鲤鱼抢先发言:公正的法官大人,鱼钩把我们鱼类害得好苦啊!它三番五次想要谋杀我们一家人的生命,它作恶多端,罪行累累——我的嘴唇就是被它钩破的,直到现在还有一块伤疤;我的弟弟于半个月前被它陷害,落到了人类手里,我的老婆前两天也险些遭了毒手,还有,昨日上午,它在河中央拦路抢劫,把我叔叔身上白洲片钩掉了好几片 … … ”法官记下鲤鱼的话,又问鱼钩:被告人鱼钩,你有什么可说的?公正的法官大人。鱼钩不慌不忙地说,鲤鱼说的全是事实,可是,对于它一家人贪吃鱼饵的事,它怎么一个字也不提呢?

    1比一比,加拼音组词语。

    ________   ________  

    ________     ________  

    2根据寓言内容,请你替鲤鱼填写一份诉状

    诉状

    原告:   被告:  

    案由:被告人犯谋杀抢劫罪,请依法判决。

    事实与理由:

    1   2  

    3   4  

    综上事实,被告人三番五次要谋杀我们一家人的生命,作恶多端,罪行累累。特向法院起诉,请依法判决。

    具状人:鲤鱼

    ×××

  • 14、阅读下面的短文,完成练习。

    儿童诗

    黑白

    我一直认定乡村老家六岁的女孩子毛豆是一位诗人。我记得是在秋天,毛豆妈妈在簸稻谷,妈妈簸啊簸啊,毛豆就在一边看。在掀动的簸箕里,好稻谷和秕()稻谷分得一清二楚。好稻谷沉甸甸地往后聚,秕稻谷则轻飘飘地从簸箕口跌落下来,在那里形成了一个秕稻谷的瀑布。毛豆凑得很近,突然对她妈妈说:“妈,你簸一簸人吧,这样就分得清好人与坏人了。”

    又一次,毛豆和我女儿在外面疯玩了一整天,晚上我罚女儿在家做作业,毛豆在一边看,她没有做作业的概念,看着姐姐痛苦的样子她也非常着急,盼望这个漫长的夜晚快快过去。见她妈妈在一边缝衣服,她这样说:“白天那么短,肯定是妈妈用剪刀剪的;晚上又那么长,是妈妈把好几个晚上用针线缝在一块儿了。”

    毛豆发表这样的口头诗歌是经常的、随意的。昨天我刚刚起床,毛豆就和我女儿在开满繁花的桃树下跳起了花房子,这是我童年最常玩的一种乡间游戏。她们用木块在地上画起了大方格子,乡下女孩子灵巧的脚就这样带着小木块在画满花朵的方格里跳跃。女儿在城市里从来没有玩过这种游戏,她就在一旁看毛豆熟练地安排,毛豆一边画一边自言自语:“一格里画上桃花,一格里画上雪花,我们两个人,就用木块跳花房;你把木块踢到雪花上,我把木块踢到桃花上,你一脚跳出了冬天,我一脚跳进了春天。”

    我就站在窗口听着感受到纯净的诗意像春风捎着桃花吹进来,一直吹上我心头。

    1根据短文内容,用简洁的语言填空。

    看着妈妈簸稻谷,毛豆请求“______________”,那是孩子心中的“真”;心疼姐姐写作业,毛豆感慨“________________”,那是孩子心中的“善”;和姐姐玩跳花房子,毛豆解释“_____________”,那是孩子心中的“美”……毛豆用丰富的想象力为我们展示了一个孩子眼中的纯真世界。

    2用“____”在短文中画出直接表达作者对毛豆的赞许之情的句子。

    3下列对画“﹏﹏”句子的理解,不正确的一项是(   )

    A.透过毛豆的语言,“我”感受到毛豆对生活的热爱她那灵动的语言就是口头的诗歌。

    B.听着毛豆的语言,“我”感受到毛豆说话语调的轻柔,带给人一种舒服的内心感受。

    C.听着毛豆的语言,“我”感受到毛豆拥有一颗诗意的童心,而这样的童心可以点亮和温暖人生。

    4美好的诗意根植于生活,请你仿照短文中毛豆的语言特点写一句诗歌吧!

    ____________________________________

  • 15、阅读理解

    蚂蚁和蜜蜂

    人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗。

    蚂蚁很嫉妒蜜蜂,心里一直搁着一个疑团:蜜蜂一早出工;蜜蜂天黑回窝,我也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。

    有一天,蚂蚁爬到花枝上去觅食,见到一只小蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜,就抬起头气呼呼地说:喂,蜂儿,我问你一个问题。

    啥问题?你说吧!小蜜蜂说。

    你们和我们一样,整天忙个不停,都很勤劳,但人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?

    小蜜蜂想了一会儿,笑着说:这个问题吗,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为________,我们的勤劳却是为了________……”

    蚂蚁听了,心服口服。从此再也不妒忌蜜蜂了。

    1在文中横线上填入恰当的词。

    2联系是上下文了解词语:

    妒忌:_______________________________________

    心服口服:_________________________________________________________

    3蚂蚁为什么心服口服?

    ______________________________________

    4读了这篇短文,你有何体会?

    _______________________________________

  • 16、课内阅读

    关于“李”姓的历史和现状的研究报告(节选)

    ①“李”姓的来源传说是上古时代的“理”姓。唐朝时,大量姓氏改为“李”姓,这可能为后来“李”姓人口的增长奠定了基础。

    ②历史上,“李”姓名人辈出。有水利专家李冰父子、军事将领李广、桥梁专家李春、“诗仙”李白、词人李清照、药物学家李时珍、革命领袖李大钊……他们在各个领域都闪耀着光芒。

    ③截至2010年,我国人口最多的姓氏是“王”姓,“李”姓人口数量排名第二。

    【1】根据课文内容可知道,选文属于研究报告的____________部分,除此之外,研究报告还有____________________________________三部分。

    【2】选文第2自然段中提及了几位“李”姓的杰出人物,如果想知道他们都有哪些成就,可以通过____________________________________等渠道来搜集资料。

    【3】下面是小明搜集到的几位“李”姓杰出名人及其事迹,请你连一连。

    李广 历时27年,完成医药学巨著《本草纲目》

    李冰 中国共产党的主要创始人,伟大的马克思主义者

    李时珍 主持修建了都江堰水利工程

    李大钊 西汉名将,征战匈奴,人称“飞将军”

  • 17、课外阅读。

    三顾茅庐

    刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一大业,他都没有见到诸葛亮。

    冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去,他如果不来,我只要用根麻绳把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点儿也不懂尊重人,这次你不要去了!”张飞答应不再无礼。兄弟三人才一起上路。

    他们来到隆中,只见那里山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人,离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门,出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生在正在草堂午睡,刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候,等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了,又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进堂屋,同诸葛亮见面。

    诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出三分天下,最后取胜的策略,刘备听了茅塞顿开,像拨弄云雾见到了青天。

    诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”

    【1】给下面词语中加点的字选择正确的解释。画“√”。

    茅庐(回头看 想要  拜访)

    青翠滴(欲望 想要 将要)

    【2】用“     ”短文中的一个比喻句。它将        比作        

    【3】细读短文第三自然段,最能表现刘备对诸葛亮的态度的词语是____________

    【4】说说你喜欢短文中哪个人物?并说出理由。

    _____________________

  • 18、阅读说明文《燕子翩翩》,完成练习。

    燕子翩翩

    ①燕子是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。它的飞行速度很快,每小时可达120公里,太约是麻雀飞行速度的2至3倍。燕子飞行技巧很高:它们一会儿飞快地贴墙飞行,一会儿又垂直地直冲云天;它们能够倏忽来个180度大转弯,或者翼不振,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。

    ②燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来,燕子的两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞翔是特别重要的。燕子的身子特别轻巧,平均重量仅为20克,堪称是最轻量级的飞行员。

    ③燕子老是在飞,这是因为它的四个趾全朝前,无法在平坦的地面上直立。因此,它要在飞行中解决许多问题,如在飞行中吞食猎物、饮水等,就连给自己的孩子喂饭,有时也是扑棱着翅膀悬在空中,将食物一一喂给孩子们。它们高超的飞行本领真是令人惊叹!

    ④燕子还是个捕虫能手。一对燕子夫妇每天捕8000多只虫,对农业、林业有很大好处。所以,燕子是益鸟,是人类的朋友。

    【1】在下面几句中,不符合短文意思的是(   

    A.燕子是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员。

    B.燕子具有高强的飞行本领,不仅仅是因为它身体轻盈。

    C.燕子可以在飞行中吞食猎物、饮水等,还能悬在空中给孩子喂饭。

    D.燕子大量地捕食害虫,是人类的朋友。

    【2】下列最能说明燕子是轻量级的飞行员的是(   

    A.能在飞行中解决问题。

    B.燕子的飞行技巧很高。

    C.燕子的翅膀又窄又长,每秒钟可振动20次。

    D.燕子的平均重量为20克,身体轻盈。

    【3】短文是从两方面介绍燕子的。第①至第③自然段介绍燕子_________,第④自然段介绍燕子_________

    【4】“燕子老是在飞”的原因是__________________

    【5】短文①段划波浪线的句子运用了哪些说明方法?有什么作用?

    _______________________________

    【6】短文②段中加点词语“几乎”可以去掉吗?为什么?

    _______________________________

  • 19、阅读短文,完成练习。

    年轻的国旗

    ①这是由陈九先生讲述的一个真实的故事。

    ②小镇只有一所大学,不大但哪个国家的学生都有。中国来的一共五名,巧了,全是女生名副其实五朵金花。珍妮是她们的头儿。五朵金花同吃住同进出,像一家子出来的。其实本来就是一家子。

    ③学校每年春天搞一次隆重的国际街坊节。在小镇主要街道、广场上,让各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞,当街展示自己国家的食品和工艺品。到那天,各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹,在此欢歌笑语,尽情玩乐。

    ④五朵金花耐不住好奇,头天就跑上街看街坊节的准备情况。她们要挑选有利地形,来个穿旗袍炸春卷,外加毛笔字,够中国的吧?几个姑娘这儿走走那儿看看,嘻嘻哈哈踌躇满志。突然,一个姑娘说,好像,我好像没看到中国国旗。广场上空飘满各色国旗,赤橙黄绿青蓝紫,她们一面面数过,就没中国的,咋回事?

    ⑤姑娘们一下懵了,她们此刻感到国旗对自己竟如此重要。珍妮的脸涨得通紅,跟国旗那么红。现在只有一个办法,找校长当面问清楚。找校长?对。珍妮拔腿要走,等等,咱们一块儿去。姑娘们捆成一捆儿,碧草蓝天,斜阳映着她们匆匆的背影。

    ⑥白发苍苍的校长先生面对为何别国的国旗都有,却偏没中国国旗的提问,很显窘迫。是吗?让我了解一下,保证尽快答复你们。好,珍妮说,明天是街坊节,我们就在这儿等。五朵金花走出办公室,在门前的草坪上坐下来。天角渐渐泛红。

    春日黄昏那么短暂,像脸盆里的水,洒洒就没了。当校长走出办公室,夕阳已在天边闪烁。校长对姑娘们说,校董们大都同意悬挂中国国旗,并为这个疏忽向中国同学道歉。明天一早,你们会在广场上看到中国国旗的。真的吗?真的。

    ⑧那本该是个安详的夜晚,人在心愿满足后睡得最甜。万万没想到,珍妮她们突然接到校长秘书的电话。秘书说,找来找去就是找不到一面中国国旗——我只是说我找不到中国国旗。如果我借你一面你会挂吗?珍妮问。你有?对,我有。当然,当然挂。好,一言为定,明天一早广场上等我。

    ⑨你有国旗?姑娘们把珍妮围起来。咋不早说?害我们紧张半天,死多少细胞!珍妮红着脸低下头,憋了好一会儿才说,对不起,我没有。可我不信就找不到一面国旗!姑娘们立刻打电话到北京,到纽约,到所有可能有国旗的地方,最后终于联系上位于波士顿郊外的哈佛大学中国同学会。怎么给你们?电话里的人问珍妮。麻烦你把国旗放在你家门前的信箱里,我这就去取。珍妮,你疯了?珍妮笑笑,开车单程五小时,争取九小时赶回来。你们明儿一早直接在广场上等我,别忘帮我带好旗袍和化妆盒儿,咱们广场见。

    ⑩不知那一夜姑娘们是如何度过的。特别是珍妮,迷过路吗?吃没吃罚单?饿不饿?打盹儿了没有?可以确定的是太阳升起时,广场上的中国姑娘是五名,一个也不少。珍妮把鲜红的中国国旗交到校长手里。就在校长秘书升旗的瞬间,姑娘们一字排开,请校长为她们在国旗下合影。一、二,校长喊着。等等!珍妮挽起身旁两位姑娘的手臂,接着,她们每个人都相互挽起手臂。现在可以了,校长先生。

    清晨很美,像一支奏鸣曲,随风飘荡。

    1请具体说明第③段在文中的作用。

    ____________________________________________________

    2第⑦段的画线句运用了什么样的修辞手法?表达效果是什么?

    ____________________________________________________

    3珍妮两次“脸红”的原因各不相同:第⑤段中“珍妮的脸涨得通红”,原因是什么?第⑨段中“珍妮红着脸低下头”,原因是什么?

    ____________________________________________________

    4从全文看,对标题“年轻的国旗”理解最贴切的一项是(  )

    A.年轻的姑娘们让国旗在异国的小镇上第一次升起

    B.年轻姑娘们的行动表明她们就像那面飘扬的国旗

    C.国旗在小镇的清晨升起,为小镇增添了勃勃生机

    D.国旗是祖国的象征,寓示着伟大祖国的勃勃生机

    5姑娘们为国旗所付出的努力,哪一点最令你感动?说说它对你的成长有什么启示。(80字左右)

    _____________________________________________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求写句子。

    (1)你留我在家里歇,莫不是半夜三更要谋我钱财,害我性命?(改成陈述句)

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    (2)武松见大虫扑来,沉着应战,抡起哨棒胡乱地向大虫打去。(修改病句)

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    (3)大虫大吼一声。(改成夸张句)

    ________________________________________________________________________

    (4)武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”(改成转述句)

    ________________________________________________________________________

     

  • 21、把反问句改成陈述句。

    这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀?

    _________________________________

  • 22、按要求写句子。

    1.一棵高大挺秀的白杨树挺立在戈壁滩上。(改为比喻句)

    _____________________________________________________

    2.人是由简单的生命进步来的。(修改病句)

    ______________________________________________________

    3.您不必担心我们会把您这位朝鲜阿玛妮忘怀。(改为反问句)

    ______________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作。(30分)

    创编一则小故事。

    要求:(1)选用下面的词语(至少4个)并能够反映出一个道理;(2)题目自拟,内容完整,主题突出,语句流畅,并在文中用横线画出你所选用的词语。

    小草 沙砾 水珠 森林 月亮 小溪

     

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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