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龙岩2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下面每组词语中带点字读音没有错误的一组是(     

    A.恐(xià)  (huá)笑

    B.(diàn)污  弱(bó)

    C.(qí)旎   (pēi)胎   

    D.(wěi)杆  (dū)督

  • 2、下列加点字的读音和词语的书写完全正确的一项是( )

    A.琴(xuán) 患(huò) 关节 渺小

    B.爱(zènɡ) 伤(yà) 接触 粱国

    C.天(fù) 造(yì) 亨乐 团结

    D.窈(tiǎo) 困(jiǒnɡ) 试探 冲撞

  • 3、下面三个小故事记叙了将相之间由不和到和好的过程,正确的顺序应该是(   )

    A. 渑池之会——完璧归赵——负荆请罪

    B. 完璧归赵——渑池之会——负荆请罪

    C. 渑池之会——负荆请罪——完璧归赵

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、按要求写成语

    1.表示人物神情的:洋洋得意                  

    2.含有人体器官名称的:胸有成竹(                

    3.成语中有两个字是一对反义词的:转败为胜(      )(       ) (        

     

  • 5、草船借箭之后,周瑜因嫉妒诸葛亮的才能,埋怨苍天,说下一句话:_______________

  • 6、把下列词语补充完整,并选词填空。

    随心所(  )   (  )尽脑汁   一(  )正经   废(  )忘食

    情不自(  )   翻来(  )   默不(  )   (  )四射

    1.我们在任何场合下讲话都应慎重,不能___________,想说什么就说什么。

    2.这道题很难,小丽___________,也没想出解题方法。

    3.他做什么事情都___________,从不马虎草率。

  • 7、我是拼写小能手。

    hú dié yīng táo chéng rèn shuǐ piáo suí yì

    ________ ________  _______  ________  ________

    jí dù tàn tīng sī zì nà hǎn qià hǎo

    ________ ________  ________  ________  ________

    shí chén chǐ xiào xún si nǐ dìng sǔn shī

    ________ ________  ________  ________  _______

  • 8、根据意思写出相对应的四字词语。

    1.他做事_________(一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做),从不考虑后果。

    2.我_________(形容用尽了心思,想尽了一切办法)思考这个问题的答案。

    3.有一次我想起了自己的发现,__________(控制不住自己的感情)笑出了声音。

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读短文,回答问题。

    一声尖响

    “咔嚓——呼”,一声尖响,一阵冷风骤雨,沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来,后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃,在公共汽车急转弯中被震飞了小半块,幸好没伤人。

    一阵忙乱之后,就听见乘客中有人说:“大清早就触霉头!”“现在乘车啊,真是……”

    后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸,一声不吭的站起来,走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫妇手握着手,默默坐着,雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了,忙撑开手中的花折伞,堵住洞口。

    车厢里一下子静了,大家的目光柔和下来。

    “对不起,师傅们,这块玻璃应该换了。怪我们……”“姑娘柔气轻声地刚说了一半,一阵狂风把她娇小的身子刮退半步,话也咽了进去。这时,一只大手抓住伞柄,助她往前一顶。只听“咝——”,伞面被尖利的破璃撕开一道口子,伞骨也断了一根,但洞口又封住了。“唷——”在乘客的惋惜声中,姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了,笑得弯了眉毛。

    “你去吧,我来!”大汉胸前红字告诉人们,他是一位钢铁工人。他的声音也像金属撞击一样铿锵有力。

    姑娘又去忙着招呼售票,只是声音更甜更亮。

    “玻璃窗修好了?”盲人夫妇问。

    “雨停了。”大汉回答。

    “那就好。”

    乘客们都善意的笑了,车厢里显得格外温暖。

    公共汽车又驶过两站。大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说:“你该下车了,交给我吧!”“你怎么知道?”“咱们都是老乘客了。”“那,哈哈……”

    又过了两站,小伙子也要下车了,一位女同志刚想接过来,可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过去。周围的人又笑了。

    一站又一站,一人又一人。伞柄被众人握得暖烘烘的。这暖意不断传给后来者,也传给了车厢里的每一个人。

    1本文运用的叙述方法是_____________

    2本文以___________为线索,记叙了在冷风骤雨的天气里,公共汽车车厢玻璃破了以后,售票员和乘客__________________的事。

    3“大汉”“面带歉意”的原因是:______________;姑娘却朝“大汉”“感激的笑了”的原因是:_________________

    4阅读文中画线部分,想一想:“大汉”为什么要“欺骗”盲人夫妇,乘客们为什么又“都善意的笑了”?

    _________________________

    5本文的情节,可以分为“震飞玻璃”→“_______”→“________”三个部分。

    6联系全文,可见文章结尾处的“暖意”指的是__________________

  • 10、阅读。

    威尼斯的小艇(节选)

    船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

    【1】根据词语的意思写出反义词。

    拥挤——______ 倒退——______

    【2】找出这一段的中心句,用“ ”画出来。

    【3】船夫的驾驶技术好,主要体现在三个方面:

    (1)_________________

    (2)_________________

    (3)_________________

  • 11、阅读《冬阳童年骆驼队》课文片段,完成练习。

    骆驼队来了,停在我家的门前。

    它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排。天气又干(干旱 又冷),拉骆驼的摘下了他的毡帽,秃瓢儿上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的大气中。

    爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上,每匹都驮着两麻袋煤。我在想,麻袋里面是“南山高末”呢?还是“乌金墨玉”?我常常看见顺城街煤栈的白墙上,写着这样几个大黑字。但是拉骆驼的说,他们从门头沟来,它们和骆驼,是一步一步走来的。

    另外一个拉骆驼的,在招呼骆驼们吃草料。它们把前脚一屈,屁股一撅,就跪了下来。

    爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤,骆驼在吃草。

    我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼(jiáo  jué)的样子,那样丑的脸,那样长的牙,那样(安静 平静)的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地后来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看得呆了,自己的牙齿也动了起来。

    老师教给我,要学骆驼,沉得住气的动物。看它从不着急,慢慢地走,慢慢地嚼(jiáo  jué),总会走到的,总会吃饱的。也许它天生是该慢慢的,偶然躲避车子跑两步,姿势就很难看。

    骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总系着一个铃铛,走起来“当、当、当”地响。

    1字用音序查字法应查_______,用部首查字法应查________部。

    2“√”在括号里选择恰当的词语和正确的读音。

    3   画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子。

    _______________________________________________________________

    4读读画线的句子,说说你从中体会到了什么?

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 12、课本知识。

    半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇-会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来-一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

    1簇拥的含义:____________

    2戏院散场的场景?

    _______________________

    3最后一句话采用的手法?

    _______________________

  • 13、阅读

    走进世界文化名城——巴黎

    法国首都巴黎地处法国北部,塞纳河西岸,是欧洲大陆上最大的城市,是世界上最繁华的都市之一,是法国文化、教育事业的中心,也是世界文化名城。

    法国著名的法兰西学院、巴黎大学以及国家科学研究中心等均设在巴黎。巴黎大学是世界上最古老的大学之一,创建于1253年。巴黎还有许多学术研究机构、图书馆、博物馆、剧院等。

    巴黎的“街头艺术”十分活跃。城市西北部的泰尔特尔艺术广场是世界闻名的露天画廊,每天都有不少画家在这里即席作画出售。在市中心的沙特莱广场和圣·日尔曼德伯广场等地,青年学生和市民经常自带乐器举行音乐会,表演各种节目。

    巴黎是一座世界历史名城,名胜古迹比比皆是。埃菲尔铁塔、凯旋门、爱丽舍宫、凡尔赛宫、卢浮宫、巴黎圣母院等,均是让国内外游客流连忘返的地方。美丽的塞纳河西岸,公园、绿地星罗棋布,三十多座大桥横跨河上,使河上风光更加妩媚多姿。河中心的城岛是巴黎的摇篮和发源地。塞纳河畔圣米歇尔林荫大道有绵延数千米的旧书市场,每天都有不少国内外学者、游客来这里选购心爱的书籍,形成塞纳河畔古老的文化区拉丁区的一大特色。

    巴黎还是一座“世界会议城”。它以明媚的风光、丰富的名胜古迹、多姿多彩的文化活动以及现代化的服务设施,迎来了众多的国际会议。联合国教科文组织、经济合作与发展组织等国际组织的总部均设在巴黎。

    【1】联系上下文理解词语的意思。

    星罗棋布:_________________________________

    【2】读了短文,我知道巴黎是________________________,是世界上最繁华的都市之一,是__________________,也是________________________

    【3】用“______”画出短文第三自然段的中心句。

    【4】塞纳河“妩媚多姿”体现在什么地方?

    __________________________________

    【5】根据短文判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)这篇短文的写作结构是“总分总”。( )

    (2)巴黎大学是世界上最古老的大学之一。( )

    (3)短文是从教育、文化艺术、世界历史名城、“世界会议城”四个方面来介绍巴黎的。( )

  • 14、阅读欢乐谷

    爸爸的花儿落了

    我哭了,我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢!当我们回到小学来的时候,无论长得多么高,多么大,老师!你们要永远拿我当个孩子呀!

    做大人,常常有人要我做大人。

    宋妈临回她的老家的时候说:

    “英子,你大了,可不能跟弟弟再吵嘴!他还小。”

    兰姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说:

    “英子,你大了,可不能招你妈妈生气了!”

    蹲在草地里的那个人说:

    “等到你小学毕业了,长大了,我们看海去。”

    这些人都随着我的长大没有了影子了。他们是跟着我失去的童年一起失去了吗?

    “英子,去把这些钱寄给在日本读书的陈叔叔。”

    “爸爸!”

    “不要怕,英子,你要学做许多事,将来好帮着你妈妈。你最大。”

    于是他数了钱,告诉我怎样到东交民巷的正金银行去寄这笔钱——到最里面的台子上去要一张寄款单,填上“金柒拾元整”,写上日本横滨的地址,交给柜台里的日本人!

    我虽然很害怕,但是也得硬着头皮去——这是爸爸说的,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。

    “闯练,闯练,英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。

    我心情紧张地手里捏紧一卷钞票到银行去。等到从最高台阶的正金银行出来,看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英,我很高兴地想:闯过来了,快回家去,告诉爸爸,并且要他明天在花池里也种满了蒲公英。

    快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?

    进了家门来,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上,他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥

    ……

    爸爸的花儿落了。

    我已不再是小孩子。

    【1】短文中第1自然段中画横线的句子写出了英子________________的心情。

    【2】简要概括出我去正金银行寄钱时的心理变化过程。

    ( )( )( )

    【3】短文中的爸爸是个怎样的人?在“我”的生活中起到了怎样的作用?

    ____________________________________

    【4】短文中画波浪线句子属于什么描写?有什么作用?

    _____________________________________

    【5】怎样理解“爸爸的花儿落了”与“我已长大了”之间的联系?

    _____________________________________

  • 15、剥豆(9分)

    毕淑敏

    一天,我和儿子面对面坐着剥豆。当翠缲的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽然站起身,断拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推了推。

    我问:“想比赛?”

    “对。”儿子眼动手剥,利索地回答。

    “这不公平,我的盆里已有不少了,可你只有几粒。”我说着,顺手抓一把豆想放到他碗里。

    “不,”他按住我的手,“就这样,才能试出我的速度。”

    一丝喜悦悄悄涌上心头,我欣赏儿子这种自信和大气。

    一-时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子都敛声息语。

    “让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉地慢了下来。

    “在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道,失败、成功皆是常事。”剥豆的速度

    又快了起来。

    儿子手不停歇,目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入,我心生怜爱,剥豆的动作不觉又缓了下来。

    “不要给孩子虚假的胜利。”想到这些,我的节奏又紧了许多。

    一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗,一大一小,不同的容器难以比较,但凭常识,我知道儿子输定了。我正想淡化结果,他却极认真地拿来一个碗,先将他的豆倒进去,正好一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸起来了,像一个隆起的土丘。

    “你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全然没有剥豆时的认真和执著。

    “是平局,我本来有底子。”我纠正他。

    “我少,是我输了。”没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。

    想起自己的瞻前顾后,小心翼翼,实在是大可不必。

    1“一丝喜悦悄悄涌上心头”,作者“喜”的是_____________________________________

    (1分)

    2文中“我"剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明“我"剥豆速度快与慢的原因。(每条不超过18字)。(2分)

    1)慢下来的原因:___________________________________________________________________

    2)快起来的原因:_____________________________________________________________________

    3“让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信。在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道,失败、成功皆是常事。”“不要给孩子虚假的胜利。”这几句都是描写人物的____________(1分)

    4能否用“儿子的脸上仍是笑容"替换文中画波浪线的句子?请说明理由。(2分)

    __________________________________________________________________________________

    5文中的“儿子”是一个怎样的孩子?请联系课文内容来说一说。(3分)

    __________________________________________________________________________________

  • 16、  

    一天,小老鼠外出觅食,不小心中了机关,被关进了捕鼠器,幸好被一头路过的狮子救了出来。

    小老鼠向那狮子敬礼,并感激地向他表示:本人将铭记您的大恩,日后一定报答。狮子感到好笑,说:老弟,你是一只小小的耗子,还能帮我什么忙?

    一个星期以后,狮子掉进了猎人的捕兽网里。他又蹦又跳,大吼大叫,仍无济于事。小老鼠听了狮子的吼声,赶来安慰他说:请您稍等一会儿,现在该我搭救您了。狮子懊丧地说:你能做些什么呢?小老鼠没有再说什么,用牙齿把网子啃了一个大窟窿。狮子很快钻出了捕兽网,他高兴地喊了一声:自由万岁!

    (1)这篇文章是按   顺序写的。(3分)

    (2)给这个文章起个恰当的题目,并写在横线上。(2分)

    (3)解释词语的意思。(4分)

    无济于事: 懊丧:

    4请用自己的语言来说说这篇文章的主要内容。(6分)

     

     

    5你从这个故事中悟出了什么道理?(5分)

       

     

     

  • 17、课内阅读。 

    我们(幕 暮)天席地的生(涯 崖)之中,和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢,那巢都是(住  筑)得极低,一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭,而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家,我的母亲和父亲已这样地牵挂。假如我被人捉去,关在笼里,永远不得回来呢,我的父亲母亲岂不心碎?我爱自己,也爱雏鸟,我爱我的双亲,我也爱雏鸟的双亲!

    1画去括号中用得不当的字。

    2按要求写词语。

    1)近义词:探望—— )永远——

    2)反义词:破坏—— )暂时——

    3把文中画线的句子改写在陈述句。

    ________________________________________________

    4请你介绍一下青鸟和知更雀的巢。

    ________________________________________________

    5第一句话在文中有怎样的作用?

    _______________________________________________

  • 18、阅读。

    荷兰散记

    细细长长的运河,清澈如镜,一道一道纵横开来,弯弯的拱桥,多情地把柔美的影子留在潋滟的波光里。干干净净的屋子傍河而立,一幢一幢小巧玲珑,好像是奶油做成的,可爱绝顶。微风过处,一架一架傲然挺立的风车,便自得其乐地大转特转。

    这里,是荷兰首都阿姆斯特丹。风车,可说是荷兰最大的标志。

    荷兰地势低洼,大部分的土地低于水平面,须不断地排水,风车因此应运而生。根据粗略的统计,全荷兰大约有两千多架风车。过去,风车除了用以排水外,还同时充作榨油、锯木、灌溉、碾磨农作物等等用途。时转势移,风车原本担任的这些工作,已经由其他更先进的、更现代化的方法取代了。目前“仍操旧业”的风车,大概只有四五百架而已,其他的,已变成旅游业不可或缺的点缀品了。

    春天的荷兰,着实美得令人心醉神迷。郁金香狂炽盛放,黑紫色的花心被倒卵形的鲜花瓣小心翼翼地裹着;纤纤细细的花茎,托着风情万种的花瓣,为大地增添无限色彩。

    披上冬装的荷兰,又有一番迷人的风姿。雪花落在运河旁边那一幢一幢色彩缤纷的小屋上,纵然是黑夜,却处处闪着晶亮的光芒,那种美丽,是安恬而又宁静的。

    啊,美丽而令人心醉的荷兰!

    【1】给文中加点的字注音。

    ______________________________________

    【2】“清澈如镜”仿写含比喻义的四字词语:__________________________。根据意思:自己能从中得到乐趣。从文中找出词语_____________

    【3】短文从____________________________________________________四个方面展现了荷兰的美丽。

    【4】用“﹏﹏﹏”画出文中描写郁金香的句子。

    【5】用“ ”画出文中一句拟人句。

    【6】请分别用一句话概括荷兰春天、冬天的不同景观。

    ____________________________

  • 19、课外阅读。

    林冲风雪山神庙

    八十万禁军教头林冲,遭到太尉高俅的陷害,被发配沧州。押送林冲的两个差役被高太尉收买,要在路上杀死他。幸亏林冲的结义兄弟花和尚鲁智深在野猪林救了他,又一路护送,来到沧州。

    林冲到沧州不久,被派到城外去看管草料场。有一天,北风呼啸,大雪纷飞。林冲住的草屋被大风吹得直摇晃。他想,这屋子怎么过冬啊?等雪停了,找个泥瓦匠来修一修。他觉得浑身发冷,就扛起花枪,挑着酒葫芦到附近的小酒店去打酒。

    林冲打完酒,雪下得更大了。他想,不如到山神庙避避风雪。林冲走进庙,掩上门,放下花枪,坐下来喝酒。  

    林冲正喝着酒,忽听得门外噼里啪啦乱响。他急忙起身,顺门缝往外一看,不好!草料场着火了。林冲正要推门出去救火,就听见有人在外面说话。原来,太尉高俅知道在野猪林没有杀死林冲,大发雷霆。他派心腹陆谦、富安到沧州,一定要杀死林冲。这二人买通了监狱的牢头,趁着这场大雪,放火烧了草料场,想把林冲烧死。三个人放完火来到山神庙前说道:“这么大的火,林冲是跑不出来了。就算不被烧死,烧了草料场也要定他死罪!这次他别想活了。”林冲在门里听得清清楚楚,不由得怒火升上心头。仇人见面,分外眼红。林冲抄起花枪,大吼一声,冲出庙门,一口气杀死了这三个丧尽天良的人。这样一来,林冲被逼得走投无路,只好去投奔梁山。“逼上梁山”一词,就是由此而来的。

    1根据意思在短文中找出合适的词语。

    (1)形容恶毒到了极点。__________

    (2)比喻处境极端困难,找不到出路。__________

    2在文中用“______”画出草料场起火当天的天气情况。

    3草料场起火的原因是_________________________

    4林冲为什么被逼上梁山?

    ___________________________________________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求写句子。(6分)

    1您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)

     

    (2)猛然间,一个浪头也吞没了他。(改为子句)

    (3)武松道:这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?(改为转述句)

     

     

  • 21、难道天下没有一样的风筝,单他有这个不成?(改为陈述句)

    __________________________________________

  • 22、按要求写句子。

    (1)我担心施行麻醉会影响脑神经。我拒绝使用麻醉剂。(用恰当地关联词连成一句话)

    _______________________

    (2)病人脸色苍白。(改为比喻句)

    _______________________

    (3)沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”(改为转述句)

    ________________________

    (4)沃克医生肃然起敬。(修改病句)

    ________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、作文。

    题目:我的课余生活。

     

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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