1、写反义词:
空虚—(____________) 匆匆—(____________)
觉察—(____________) 伶俐—(____________)
2、理解与训练。
1、《一本男孩必读的书》作者是_______。这本书属于历险小说。 我喜欢用(_______)等成语赞美主人公鲁滨逊。因为从他身上我学到了(________)等男孩健康成长必须具有的能力。我想象中的鲁滨逊是这个样子的:身着_______,腰间________,肩上_______,背上 ______,挂________,头顶撑羊皮伞……
2、《牛郎织女》一文塑造了(____________)的牛郎,与(_____________)的织女 (填成语)。
3、《姥姥的剪纸》一文主要写姥姥的剪纸技艺 ,围绕“________________” 和老牛兔子的剪纸展开了“我”与姥姥间动情的故事,表现了我对姥姥的________________之情。
4、《青海高原一株柳》中“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅是写________________,也在写________________,这句话给我们的启示是:________________。
5、“碧波上/荡着红叶一片/如一叶扁舟/上面坐着春天”这首诗中“_________”字最为传神,把秋天写活了,把风景写动了。请你再举一课内外学到的句子或诗句,如________中的“________________”字或词最值得品味,因为________。
3、填人名,补足歇后语。
(1)_____照镜子——里外不是人
(2)_____坐天下——毛手毛脚
(3)_____的芭蕉扇——能大能小
(4)_____捉孙大圣——易如反掌
4、多音字
燕____( ) _____( )
藏____( ) _____( )
禁 _____( ) ____( )
散 _____( ) ____ ( )
5、品析句子。
(1)父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
这段话中的“慈祥”表现的是__________。父亲前后不同的态度,反映了李大钊对待亲人的________和对待工作的________,对比鲜明,使人物形象更加丰满。
(2)没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看看去。
这两句话是对父亲的________描写,表明李大钊对敌人的到来早有准备,表现出他__________的一面。
(3)父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”
①这是对李大钊的________描写,其中两个反问句的作用是_________。
②通过“坚决”,我们可以体会到李大钊说话时的______________。通过“现在是什么时候、多么重要”,我们可以体会到李大钊__________。
③这段话塑造出李大钊________________、______________、______________的高大形象。
6、宁宁在朗通叶赛宁的《夜》时,遇到一些困难,请你帮她解决。
河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷
【1】请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。
幽 暗 的 松 林 失 去 喧 响。
【2】朗通这一诗节,应采用的语调是( )
A.舒缓 B.欢快 C.激昂 D.深沉
7、阅读理解。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排阔送青来。
【1】这首诗的作者是______代诗人______。
【2】“排”的意思是( )
A.排列。
B.推开窗。
C.推开门。
【3】根据古诗内容填空。
(1)诗歌前两句写庭前优美的景色,突出了湖阴先生居住环境______、______、______的特点,从侧面烘托了主人湖阴先生______的形象。
(2)诗歌后两句用“________”和“________”两词,把山水化成了具有生命感情的形象。
【4】具体说一说,诗歌的后两句运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
_________________
8、四时田园杂兴
宋·范成大
梅子金黄杏子肥,麦花①雪白菜花稀。
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶②飞。
【注释】①麦花:荞麦花。荞麦是一种春秋皆可种植的农作物。②蛱蝶:蝴蝶。
1.诗的一、二句中,作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象?
2.诗的三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情?
3.写出下列词语的反义词。
肥——( ) 稀——( ) 长——( ) 无——( )
9、课外阅读。
茫茫太空中,生活着很多人造卫星和宇宙飞船,它们身处广袤的太空,难免会染上一些“疾病”。
人造卫星和宇宙飞船的“疾病”有好多种。
一种是“不治之症”。一般来说,人造卫星的运行轨道越高,寿命越长。我国在1970年发射的第一颗人造卫星,轨道高,已经几十岁了,仍在太空运行。一些低轨道的人造卫星,寿命短,有的才运行几个月,甚至只有几天,就像醉汉一样摇摇晃晃,姿态失控,最终陨落。这种“重症”,是很难治好的。
另一种是“小毛病”。1966年,苏联向月球发射了一颗人造卫星——“月球-10号”。这颗人造卫星绕月飞行不久,就报废了。因为这颗人造卫星上用的是化学电池,电力用光了,也就失效了。其实,当时人造卫星上的仪器都完好无损,倘能派出“太空医生”,换上新电池,就不会报废。
也有的是“急性病”。1970年美国发射了“阿波罗13号”,起飞后55小时,飞船里的一个氧气罐爆炸了,使飞船无法完成太空科研任务。三名宇航员历尽艰辛,才使生了“急性病”的飞船降落在太平洋上。人造卫星或飞船生了“急性病”,需要“太空医生”及时赶来抢救。
谁是最合适的“太空医生”呢?1981年,美国“哥伦比亚”号航天飞机飞上太空,成功地进行了人类历史上第一次航天飞行。从此,航天飞机成为“太空医生”极其合适的“候选人”。
为什么人们会看中航天飞机呢?
这是因为航天飞机可以来回于地球和太空之间,一般可以重复使用100多次,使花钱如流水的空间科学活动大大降低了费用。据美国科学家统计,“阿波罗”太阳观测卫星发射5次,耗资达200多亿美元,而航天飞机飞行一次,大约只花费1000万美元,这比重新发射一颗人造卫星要合算得多。随着航天飞机技术的改进,它的飞行成本还将进一步降低。
另外,航天飞机返回之后,一般经过两个星期的检修,又可上天,使用方便。科学家建议,今后在发射宇宙飞船或人造卫星时,应同时让一架航天飞机进入待命状态,一旦飞船或人造卫星在发射后生了“急性病”,“太空医生”就立即出发,及时进行抢救。
【1】根据意思写成语。
(1)很完整、完好无缺,没有一点儿损坏或残缺。( )
(2)医治不好的病,也比喻去除不掉的祸患或弊端。( )
【2】给文章拟一个恰当的标题:_______________。
【3】根据文章内容,完成下面表格。
“疾病”类型 | 病因 | 结果 |
“不治之症” | 轨道低 | ____________ |
“小毛病” | ____________ | ____________ |
“急性病” | ____________ | 无法完成太空科研任务 |
【4】文章说明人造卫星和宇宙飞船的疾病时运用的说明顺序是( )。
A.从早到晚
B.从前到后
C.从概括到具体
【5】本文运用了拟人的修辞手法来说明,请说说这样说明有什么好处。
________________________________
10、我阅读,我快乐。
我爱落叶
一天,当我背着书包放学回家的时候,看到一位老大爷沐浴在火红的晚霞中,将一堆黄灿灿的落叶轻轻扫到花园里,微笑地告诉我“它是一堆很好的肥料。从此以后,落叶像彩色的风筝,不时飘落我的梦境……
是的□有人爱春风□有人爱朝霞□有人爱鲜花□有人爱小草□但很少有人爱落叶□它似乎未得到过人们的青睐□
在瑟瑟的秋风中、落叶悄悄地飘到大地上。难道它们不再依恋秋天的树干?难道它们就喜欢孤独飘零?不,不是的,因为他们深深懂得自己奉献给人类的是整个绿的生命,绿的海洋,绿的希冀,绿的梦幻……
【1】为文中的第2自然段加上标点。
【2】将文中画横线的句子改为陈述句。
________________________________________
【3】作者赞美落叶是因为________。
11、新闻链接。
资料一:北京时间4月10日晚上21:00,人类史上第一张黑洞照片揭开了神秘面纱。黑洞,是一种体积极小、质量极大的天体。它具有超强的吸力,如同一个宇宙“吞噬之口”,连光也无法逃逸。露出真容的黑洞,位于室女座一个巨椭圆星系M87的中心,距离地球5500万光年,质量约为太阳的65亿倍。它的核心区域存在一个阴影,周围环绕一个新月状光。
资料二:科学家通过分布全球的观测点组成一个口径如地球大小的虚拟望远镜—黑洞事件视界望远镜,顺利实现在1.3毫米波长的观测,并经过长期的数据分析,成功“捕获”黑洞的影像。“这些望远镜的分辨率相当于能在黑龙江漠河阅读南沙群岛上的一张报纸。”中方科学家、上海天文台研究员路如森说。
【1】阅读资料一,黑洞的特点是 。
【2】引号的用法有: A.特殊含义 B. 着重强调 C.直接引用
第二段新闻资料中,“捕获”上加引号的用法是 _________。
【3】请简要概括资料二的新闻内容:
____________________________________ 。
12、课外阅读
春 笋
我爱竹山,我爱竹林,我更爱竹山的春色,竹林的后代——春笋。
春日,春雨潇潇,绿幽幽的竹山,翠生生的竹林,像一幅烟雾迷蒙的水墨画,雨雾纷纷洒在竹叶上,沙沙沙沙,像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶。嘀嗒——嘀嗒——小水珠掉地上,渗进土里,地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁,咂呀咂,积聚着力量。
呵,一夜之间,又有无数春笋拔地而起啦!瞧,漫山遍野,密密麻麻,一个个像尖锥似的,披着淡绿的嫩衣,在春风中抿着嘴笑,在春雨里淋浴。
呵,春笋生得多么顽强呀!春雷一动就破土而出,冲破地皮蹦出来,顶开沙土冒出来,蹿出石缝钻出来……别看它们嫩生生的,浑身可充满活力。比网纤更坚强,比风钻更锐利,任何阻碍也压制不住它们向上的生机。
啊,春笋长得多么欢畅啊!迎着阳光,吸着雨露,一个劲儿地拔节,叭叭叭,一节,一节,又一节……你追我赶,竞争着向上,向上,山泉叮叮咚咚,为它们伴奏,鸟雀欢鸣为它们鼓掌:长吧,长吧!高高的蓝天多广阔,看谁快快长成材,比谁早日作贡献。
(1)第4自然段中描写春笋破土而出的动词有 、 、 、 、 和 ,从这些词语中可以看出春笋具有 。
(2)用一系列的动词写一段话。
(3)文章的中心句: 。围绕中心,作者描写了春笋的 、 、 。
(4)用“ ”画出文中的比喻句,用“ ”画出文中的拟人句。(各一句)
13、课内阅读
胆量得到了检验,汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物,叫上哈克来到密西西比河边,找到一个小木筏,划到下游的杰克逊岛。这里荒无人烟,成了三个“小海盗”的快乐大本营。晴朗的夜,明亮的星,灌木林丛,篝火野餐;没有了_______、牧师的______、法官的_____、老师的_____,有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束,这里简直是一片乐土、净土!
——选自《汤姆•索亚历险记》
【1】按照课文内容把选段补充完整
________ ________ ________ ________
【2】用文中的原句概括这段话的意思。
_______________________
【3】从这段话中看出,他们向往的生活是______
A. 做海贼 B. 自由自在、无忧无虑 C. 做让人敬仰的英雄。
14、课内阅读。
怎样才能卓有成效地合作呢?你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的(演奏 演唱)吧,这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧,指挥家轻轻一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里(倾吐 倾泻)出来,流向天宇,也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师、数十种不同的乐器合作得这样完美(和谐 无缺)?我想,这主要是依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的(协作 合作)精神。
1.用横线在括号中画出正确的词语。
2.“瞧”是 的意思,表示这种意思的字还有 等。(写两个)
3.写出下列词语的近义词。(两个)
合作——( )( ) 典范——( )( )
悠扬——( )( ) 倾泻——( )( )
4.这段话中,作者通过 的事例来说明 。
15、 句式变换。
(1)如果一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?(变成陈述句)
______________________________________________________________
(2)我们永远告别了破旧的茅屋。(缩句)
______________________________________________________________
16、把下面句子换个说法,意思不变。
例:你这样做怎么能行呢?我不是跟你说过多次了吗?
你这样做不行,我跟你说过多次了。
1、不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。
________________________________________
2、你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?
_________________________________________
17、按要求改写句子。
海上日出是伟大的奇观。
1. _____________________(改成感叹句)
2. _______________________(改成疑问句)
3. ________________________(改成反问句)
18、他跑得很快。(改为夸张句)
____________________________________
19、花生仁脱了它的红外套。(用相同的修辞手法写一种食物的变化)
_______________________________________________
20、把下列句子改为反问句。
(1)老人的一番话,使我非常感动。
________________________
(2)画画也跟作诗一样,最要紧的是立意。
________________________
(3)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
_____________________
(4)奥运圣火唤起人们对奥林匹克运动的神往。
_____________________
21、习作(两题任选一题)
(1)在告别母校,告别朝夕相处的老师和同学之际,你心中一定充满了依依不舍之情。请你用书信的形式,以《话别——写给……》为题,写一篇400字左右的作文。选材要新颖,情感要真挚,语句流畅,写出自己的心里话。同时,注意书信的格式要正确。
(2)冬天的雪,晶莹纯洁,给人无限的遐想。你就是一片飞舞的雪花,在天空中或是大地上,你会有什么样的经历。请展开丰富的想象,写一篇不少于400字的童话,注意语句通顺,写清故事的经过。题目自拟。
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