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德宏州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、填空题。

    1.王师北定中原日,___________

    2.千里之行,_____________

    3.书山有路勤为径,______________

    4.周总理的一生都在为国为民而操劳,诸葛亮的“__________________________。”这句名言可以说是他人生的真实写照。

    5.我国第一部诗歌总集是《____》,第一部语录体儒家经典是《____》,第一位伟大的爱国主义诗人是______,他的代表作《_____》为我国第一首长篇抒情诗。

  • 2、写出下列词语的反义词。 

    慈祥________     空虚________     自立________     轻松________

    卧倒________     柔软________     平衡________     镇静________

    厚实________     团结________     微弱________     兴旺________

  • 3、解释文言句中加点字的意思,并写出文言句的意思。

    (1)弈秋,通国之善弈者也。

    善:___________。弈:_____________

    译文:________________

    (2)两小儿笑曰:“多知乎?”

    孰:___________。汝:_____________

    译文:____________________

  • 4、你认为教室里应该张贴什么样的名言警句或千古佳句:_____________________。”

  • 5、先将下列词语补充完整,再根据语境选择成语填空。

    语( )心(   )  ( )( )暴雨  ( )山( )水  

    崇( )( )岭 ( )( )更新   安( )无( )  

    精( )( )政)钧( )发  ( )无( )事

    1. 于是我装作一个( )遇事不慌的人那样,把手插在裤袋里然后来回地悠荡。

    2. 老师(   )地说:不求甚解读书的人,犹如在沙滩上建高楼一样,不堪一击。”

    3. 进藏的车队首尾相接,穿越(   ),行驶在蜿蜒曲折的公路上。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、对比阅读古诗,完成练习:

    山行

    杜牧

    远上寒山石径斜,白云生处有人家。

    停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

    长 相 思

    李煜

    一重山,两重山,山远天高烟水寒,相思枫叶丹。

    菊花开,菊花残,塞雁高飞人未还,一帘风月闲。

    1两首诗词都写到“枫叶”,两者借助这一意象表达的情感是否相同?为什么?请简要指出。

    ___________________________

    2请简要分析李煜《长相思》的下片“菊花开,菊花残”两句在表情达意方面的作用。 

    ________________________

  • 7、按要求回答问题。

    早发白帝城

      ,千里江陵一日还。

    两岸猿声啼不住,  

     

    望庐山瀑布

    日照香炉生紫烟,  

      ,疑是银河落九天。

    1把古诗补充完整。

    2这两首古诗的作者都是______朝诗人________

    3这两首古诗中都用到了什么修辞手法?举例说明。

    ________________________________________________________________

    4任选一首诗,说说表达了诗人什么样的心情或感情。

    ____________________________________________________________

  • 8、课外阅读。

    饮湖上初晴后雨

    苏 轼

    水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

    欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

    【1】“湖”指的是__________。诗的前两句所描写的是__________的景象。

    【2】诗中的“西子”原指__________,这里用来比喻__________,让人感受到__________

    【3】这首诗抒发了诗人怎样的情感?

    __________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读诗歌,回答问题:

    暖色的梦

    路边的小花在瑟瑟的寒风中 谦卑地开放了 

    仿佛大地做了一个小小的梦  

    纤弱的身影 投在深黑的土地上 沉默的微笑 温柔了整个世界 那几片单纯的花瓣 

    竟一下子使行者的眼眶涌满了泪水  

    开了又枯萎了 路边的小花 

    仿佛大地做了又一个小小的梦

    1诗歌主要运用了_______修辞方法,好处是:________________________

    2路边的小花开了,大地做了一个小小的梦,她梦见了什么,请你展开想象,写一写: 

    ____________________________________

    3面对如些谦卑的小花,行者的眼眶涌满了泪水,你是怎样理解的? ________________

    4你的梦中,自己常常变成什么啊?

    _________________________________

  • 10、课内阅读。

    更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪:为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?阿瑟林斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿子进行了实验,结果表明:脑电波的变化与做梦有关。接着,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论:睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据。

    1阿瑟林斯基的实验的结论是_____________________________

    2选文运用的论证方法是(  )。

    A.举例论证 B.对比论证

    C.类比论证 D.道理论证

    3下列最适合作为选文的小标题的是(  )。

    A.儿子睡觉的启示

    B.阿瑟林斯基的研究

    C.睡眠中的眼珠转动

  • 11、一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。

    船越来越远,船身越来越小,到后来,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。放弃吧,他多次对自己说。这时候,他想起了老船长那慈祥的脸和友善的眼神。不,船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去。

    船长终于发现那黑人孩子失踪了,他断定孩子掉进了海里,于是他下令返航去找。这时 有人规劝  这么长时间了 就是没有被淹死 也让鲨鱼吃了  船长犹豫了一下 还是决定去找 又有人说  为了一个黑奴孩子 值得吗  船长大喝一声  住嘴

    终于,在孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。  

    当孩子苏醒过来之后,跪在地上感谢船长的救命之恩,船长扶起孩子问:孩子,你怎么能坚持这么长时间?

    孩子回答:我知道你会来救我的,一定会的!

    你怎么知道我一定会来救你的?

    因为我知道你是那样的人!

    听到这里,白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前,泪流满面:孩子,不是我救了你,而是你救了我,我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……”

    于是,孩子和船长涕泪交流,幸福地拥抱在一起。而当初规劝船长的人,也惭愧地低下了头。

    一个人被他人相信是一种幸福。他人在绝望时想起你,相信你会给予拯救更是一种幸福。

    【1】给短文加个题目,写在前面的横线上。

    【2】给文中的第三段加上标点。

    【3】理解句子填空。

    (1)因为我知道你是那样的人!”“那样的人___________的人。

    (2)一个人被他人相信是一种幸福。从这句话中我体会到了______   __

       __________________________________

    【4】我知道你会来救我的,一定会的!,想想为什么孩子相信船长会回来救他的?是什么力量驱使他这样想的?

    【5】在生活中,你肯定也有被别人相信的时候。请你用几句话写下来,表达你的感受。

     

  • 12、阅读理解

    陌生人的红苹果

    一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

    我躺在铺位看杂志,听到一声温柔的(a):小姑娘!侧过脸,对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一个红苹果,对我说,喜欢吃这个吗?我笑笑,摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边,我只好有礼貌地(b)。

    夜深人静,拿起那个红苹果仔细地看,那是一个很精致圆滑的华盛顿苹果,发出诱人的香甜。她不认识我,凭什么送呢?我开始警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:白雪公主吃了一口陌生人送的苹果,结果中毒了……我把苹果放下,打算天亮后物归原主。

    第二天一醒,发觉对面的铺位已经空了,苹果仍在我枕边,下面还压着一张纸条:小姑娘,早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼是好的,不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学。昨天一见你,便觉得你很像我女儿,一样留着长头发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样喜欢躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样,喜欢吃苹果……”

    我很内疚,她能把我想象得同女儿一样可爱,而我却没有把她想象得像母亲一样可信。

    苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……

    1根据文意,在文中(a b)两处应填入的词语分别是________

    A.呼唤 B.呼喊 C.道歉     D.道谢

    2选择合适的答案,把序号填在括号里。

    我开始警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事警惕一词的意思是(   )。

    A. 犹豫不决 B. 高兴、愉快 C. 小心谨慎 D. 觉察

    3我把苹果放下,打算天亮后物归原主,原因是什么?    

    A. 作者并不喜欢吃苹果。

    B. 作者怀疑妇女的用意,不敢吃。

    C. 作者接受的是一个陌生人的苹果,觉得不好意思。

    4苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一个苹果,除了这个苹果还得到了什么呢?    

    A. 还得到了很多红苹果。

    B. 还得到了那位妇女给的纸条。

    C. 还得到了那位妇女对的慈爱。

    5作者脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:白雪公主吃了一口陌生人送的苹果,结果中毒了……”你读过这个童话吗?能不能再提供一点有关这个童话的信息?如果你没有读过,那你能简单介绍一下你读过的一个童话吗?

    _______________________________________________

    6文章中的以及那位陌生妇女,哪一位给你留下了深刻的印象?请选择其中一位,谈一谈她是一个怎样的人。

    _______________________________________________________

    7读了这篇文章后,你觉得应该如何对待陌生人?为什么?

    ___________________________________________________

  • 13、阅读感悟

    饺子

    ①春节,是我国最重要的传统节日。春节的的食俗丰富多彩,在除夕夜,北方人要吃团圆饺子。

    ②饺子,在东周时称饼饵,据说因其外形似耳朵而得名。到了隋朝,颜之推在他的文集中这样说:今之馄饨,形如偃月,天下通食也。可见饺子还曾称馄饨。民间还把这种偃月形的食品称作粉角或角子。

    ③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里,曾出土距今1300年唐代的饺子,出土时,一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中,证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子,并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种,连我国边远地区都已食用。

    ④后来,很长一段时间把饺子称为扁食。在《帝京岁时纪胜》中就有扁食包细馅的记载。至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。

    ⑤清朝入关后,满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽,把饺子称煮饽饽。人们如果形容一个不苟言笑的人,就说这个人是见了煮饽饽也不乐。

    ⑥民间有好吃不过饺子的俗语。可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食,多么受到人们的钟爱,一直流传千年以上。尽管名称由饼饵到角子、扁食,人们对它的喜爱却从来不变,以致成了过年必备的饮食。按照民间的习俗,除夕夜的子时,要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。由于除夕夜是二年相交于子时,意寓交子。后来就把交子时吃的这种美食谐音称饺子。从此,饺子不仅是美食,还蓄含了美妙的文化色彩。

    【1】本文的说明对象是____,本文采用的说明顺序是__________________________

    【2】文中还提到了饺子的许多别称,请任意写出其中四个。

    ________________________

    【3】第③段除了举例子之外,还采用了______的说明方法,主要是为了说明_______________

    【4】第③段中划线的至少一词可以去掉吗?为什么?

    _____________________________

    【5】根据文意,说说除夕夜吃饺子蕴含了怎样的文化色彩?

    _____________________________

  • 14、课外阅读训练。

    吐鲁番盆地

    新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度,最高可达47度,而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有"火洲""风库"之称。 

    《西游记》中所描绘的"八百里火焰山"(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈  强烈)的阳光(照射  照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人  

    这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!    夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。(      )带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快(      )可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致   别致)的野餐

    吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行钻天白杨,一行桃树,一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人(     )有遮阳蔽日之处,(    )有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人,(惊讶   惊喜)地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果,该是多么感激这不知名的种树人啊! 

    大风、酷热考验了人也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

    1用音序查字法查"",应查音序(     ),的音节是(    )。

    ""在字典里的解释有五条:(1)水过满,向外流  2)到处都是  3)莫,不要      4)不受约束,随便   5)广阔,长。 "漫天风沙"""应选第     )条解释。 "漫无目的""" 应选第(   )条解释。

    2"    "勾出文中括号里合适的词。

    3在文中的括号内填入合适的关联词。

    4人们把吐鲁番称作 火洲是因为________。称为风库是因为_________________

    5人们把横贯整个盆地的一座山称为______________ ,理由有两点:

    1____________________________;(2_____________________________

    6文中用两个事例来说明吐鲁番_______________  的特点。这两个事例是:

    1_________________2_________________

    7吐鲁番人用_______________的方法,来改造这儿的自然环境,在林阴路在中钻天的白杨,可以________   _______,栽种桃树、梨树,可以 ___________。从中可以看出吐鲁番人的  ____________ 

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、小鸟在树枝上鸣叫。(根据不同的情境扩写句子)

    ①被老师夸奖后:_________________________________

    ②考试失利后:___________________________________

  • 16、不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量(改为双重否定句)

     

  • 17、句子大风车。按要求完成句子练习。

    (1)低头唉声叹气。振作精神发奋努力。(用恰当的关联词将两句话合并成一句话)

    __________________

    (2)孙胺对田忌说:“我有个办法,保证能让您获胜。”( 改为间接转述句)

    ___________________

    (3)月亮穿过微云。(请用比喻修辞手法把句子写得更具体更生动)

    ___________________

    (4)人类只有一个地球,我们怎能不爱护呢?(改为陈述句)

    ________________________________

    (5)根据语境,试着写一写人物忐忑不安的心理活动。

    开始发试卷了。久久没有听到老师念我的名字,__________________

  • 18、按要求完成句子练习。

    (1)人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。(改成反问句)

    _________________________

    (2)我们做作业时要认真,尽量避免不出现差错。(修改病句)

    _________________________

    (3)张老师对我们说 你们要好好学习,争取考入大学,我也就欣慰了!”

    改为转述句_________________________________________________

    (4)老师的敬业精神感动了我。

    改为字句:_________________________

    (5)你能否能依照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整(不能重复)。

    人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;

    如果你是__________,就 __________

    如果你是__________ ,就 __________

    (6)你积累谚语了吗?写下来三条吧!

    ______________________________________________

    ____________________________________________________

    ___________________________________________________

  • 19、将反问句改为陈述句。 

    ①这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?

    _______________________

    ②蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?

    _______________________

  • 20、按要求改写下列句子。

    1)这个仪式你难以回避。(改为否定句)

    ______________________________

    2)老师解释说:梦里飞行,说明你们是在长身体呀。(改为间接引语)

     ______________________________

    3)荷叶上的露珠晶莹透亮。(改为比喻句)

      ______________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文

      根据要求写一篇不少于400字的文章。

      珍惜应该是一种品质,是我们对这个世界所给予我们的一切最好的回应。唯有珍惜,一切方才可贵;唯有珍惜我们与这个世界才有共鸣;唯有珍惜,在艰难困苦之处才有了援助之手,在迷茫徘徊之时才有了点亮心灵的灯。请以“珍惜”为话题,结合具体事例,自拟题目写一篇文章。

      要求:

      1.事例要具体、生动,语句通顺,写出自己的真情实感。

      2.有一定的条理,书写工整, 正确应用标点符号,不写错别字。

    3.不要出现真实的校名、人名。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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