淮南2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、请根据句子意思用“然”字组词，填在括号里。

1、当卷子发下来的时候，我惊得目瞪口呆，因为在我写下的每一个答案后面，（________）都被画上了一个刺眼的红叉叉。

2、一直以来，我门门功课在90分以上，（________）这次科学课考试，我却没有及格。

3、上午天气很好，下午（________）下起雨来了。

4、坐车（________）稳当，坐船亦无不可。

5、他说自己的创造灵感来自于一次（________）的发现。

2、我会查字典填空。

“临”，用音序查字法，先查大写字母（_____），再查音节（______）；用部首查字法，先查（______）部，再查（_____）画。“临”在字典中的解释有：①靠近，对着；②将要，快要；③来到，到达。“身临其境”中“临”应选第（_____）种解释。

3、写出下列多音字拼音，并组词

1．弄：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）

2．作：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）

3．迫：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）

4．片：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）

5．劈：①（_____）——（__________） ②（_____）——（____________）

4、给“假”字换个偏旁，组词并填空。

（1）广玉兰那__________的花朵常常引得我驻足观赏。

（2）桂林七星岩的石钟乳真多啊，让我____________ 。

（3）今晚的星空可真美啊，让人产生无限的__________ 。

5、课文中作者所描写的乐队其实是怎样的一支队伍？请你在课文中找出相关句子，抄写下来。

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6、课内阅读

阅读诗歌， 回答问题。

石灰吟

千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。

【1】“吟”是_____的意思。

【2】解释下列词语。

（1）等闲:________（2）浑:__________（3）清白:________

【3】诗的前两句看似写石灰所受的磨炼，其实象征着____；后两句描写了_____的精神，表达了诗人____的决心。

【4】在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。

_____千锤万凿，_____烈火焚身，_____粉骨碎身，我______要留清白在人间。

7、阅读下面这首古诗，回答相关问题。

元日

（宋）王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

【1】这首诗最后两句的意思是___________。

【2】在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。人们迎着和煦的春风，开怀畅饮美酒。 在此情景中，你想到的诗句是：___________，_________。这首诗是“唐宋八大家”之一的（____）写的《_________》，描写了他在这一天看到的有趣的风俗，如：____、_____和_____。

8、阅读题。

寒食

唐 韩翃

春城无处不飞花，               。

，轻烟散入五侯家。

【1】在原文中补充诗句。

【2】诗歌前两句用____两字点明仲春色；后两句用____点明享受特权的对象。

【3】今天人们用此诗中的________渲染的美丽景色。

【4】诗歌首联当中“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？

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【5】诗歌的后两句中的“传”字用得很妙，请你分析一下它的妙处。

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9、拓展课外，探索启发。

绿

朱自清

①我第二次到仙岩的时候，便惊诧于梅雨潭的绿了。

②梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。

③我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏地钻了进去，再也寻它不着。

④梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追逐她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松地皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻地摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑地明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色，但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？

⑤我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。

【1】作者在描写梅雨潭时，先写“走到山边”，接着写“_______________”，最后写“_______________”，总体是按照_____________顺序来写的。

【2】文章意在突出梅雨潭的“绿”，但为什么却在第③段描写梅雨亭及其瀑布景色呢？

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【3】阅读文中画横线的句子，说说作者是怎样展现梅雨潭的“绿”的？（语文要素：体会文章是怎样表达情感的）

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【4】结合文章内容，说说文章以“绿”为题有什么好处？

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10、阅读下文，回答问题

游乐山

妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地——乐山。今年暑假和妈妈一起回家乡，我有幸游览了乐山。

清早，我们由乐山城乘汽艇沿江而下，来到乌龙山。乌龙山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭，江流澎湃。我们离船登岸来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。门楣正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀（tuó）殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等，这些建筑结构严谨，庄严雄伟。

沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富，历史名人题咏遍山皆是。加上寺宇辉煌，并有世界最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的关誉。险峻的凌云栈（zhàn）道下，奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。

顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。佛像依凌云山西壁凿岩而成，坐东面西。佛像高71米，鼻长5.6米，单只脚面可坐百余人。大佛背山面水，一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。其雕刻的精细，实在令人惊叹。

夕阳西沉，乐山奇景我们尽收眼底。我为祖国有如此辉煌灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪！

【1】本文的记叙顺序是（    ）

A.时间变化

B.地点变化

C.事情的发展

【2】找出第5自然段中描写大佛高大的句子，和描写大佛神态的句子。

_________

【3】短文最后一自然段在文中有什么作用？  

_________

11、竹子

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。

青青翠竹，全身都是宝。竹竿既是建筑材料，又是造纸原料；竹皮可以用来编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋（   ）味道鲜美，（ ）可以帮助消化，预防便秘。

翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。

自古至今，竹和松、梅被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，为画家所描绘，为艺人所雕刻，为游人所向往。

当春风还没融尽冰雪时，新笋就悄悄地在地上舒展着身子，吮吸着雪水。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难、不畏压力的强大生命力，这是一种经常被人们忽视而确实存在的品格。

竹子的品格不正是我们民族自强不息的精神吗？我们每一个人，需要的不也正是这种精神吗？

【1】在文中括号里填写恰当的关联词。

【2】将“我们每一个人，需要的不也正是这种精神吗？”改为陈述句。

【3】文中所说的“岁寒三友”是指___________、___________、___________。

【4】“这是一种经常被人们忽视而确实存在的品格”句中的“品格”指的是什么？（   ）

A.不畏艰难、不畏压力的强大生命力。

B.当春风还没融尽冰雪时，新笋就悄悄地在地上舒展着身子，吮吸着雪水。

C.全身都是宝，为人们提供各种便利。

【5】作者写竹子的目的是为了歌颂_________________________ ,同时也是为了歌_________________________ 。

12、阅读以下材料，回答下列问题。

（材料一）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，______________，______________。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（材料二）要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。

【1】以上材料选自《______________》一文，是为了纪念_____________。

【2】请将材料一中的横线处补充完整。

【3】关于本文的写作方法，下列选项中表述正确的一项是（   ）

A.这是一篇演讲稿，也是一篇记叙文。文中多次引用名人名言，是为了让自己的表达更有说服力。

B.这是一篇演讲稿，也是一篇说明文。文中使用了作比较的方法，说明不同的人死的价值是不同的。

C.这篇演讲稿中，作者通过引用名人名言、对比等方法逐层分析证明，表达了自己的观点。

【4】材料一的第一句话与第二、三句话的关系是（   ）

A.因果关系 B.并列关系 C.先概括后具体

【5】历史上，死得“比泰山还重”的人物有焦裕禄、________等；死得“比鸿毛还轻”的人物有________、________等。

13、大国利器——东方红3号

在小说《海底两万里》中，潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类的足丝织成的，喷的香水是海产植物经过蒸馏制成的，睡的床是用最柔软的大叶藻做的……法国作家儒勒·凡尔纳以他超凡的想象力激发了人类对深远海探索的热情，自此，人类对深远海的探索就从未止步。2019年年底，由中国自主研发制造的东方红3号海洋科考船实现了对西太平洋P1断面的海洋探测，为中国尽快加入全球海洋船载水文调查计划奠定了基础。同时，这也标志着中国深远海海洋科考船建设又步入了一个新阶段。

与“我”的亲兄弟“东方红2号”比起来，“我”实在算是个安静的“美男子”。“我”的身上装满了精密探测仪器，这些仪器设备越是精密就越显娇贵，受不得太过嘈杂的声音干扰。与此同时，恶劣的噪声污染也会给工作人员带来不良的环境体验，影响他们的休息和作业。因此，为了让“我”做一个安静的“关男子”，设计者用心良苦地做了系统的全船减振降噪分析和优化设计，对主要噪声源进行了分析验证并在出厂验收测试试验中进行了严格的单项验收。检验结果更是显示全船噪声最低的舱室实测噪声仅为38.9分贝。这是什么概念？这意味着该舱室达到了城市区域环境噪声0类标准（最高标准），即相当于冰箱运转时发出的嗡嗡声。也就是说，当“我”在大海里自由驰骋时，水下20米以外的鱼都感觉不到。“我”也因此获得了船舶水下噪声最高等级——静音科考级证书，这标志者“我”在船舶水下辐射噪声控制方面达到国际最高标准，也是世界上获得这一等级证书中排水量最大的海洋综合科考船。

以前，“我”在海上孤独地漂泊着，跟外界联系主要靠卫星电话，导致大家对“我”的辨识度不是那么高。如今，随着通信技术的发展，“我”随身携带着双万兆核心的科考数据网络系统，通过VSAT卫星通信技术实现了同陆上“兄弟姐妹”间数据的实时互通互传，保证了信息的共享和分析的即时性。VSAT全称为甚小口径卫星终端站，又称为个人地球站或者卫星小数据站，它的天线口径小，通常只有1.2～2.4米。有了该卫星系统的助力，“我”可以随时跟家人联系，拍海景照、发朋友圈、刷微博都不是问题。

除此之外，“我”还拥有国际领先的技术设备，这些设备就像全科医生一样可以对海洋进行大尺度、广空间的综合性诊断，让海洋更透明、更健康。比如，“我”的首部区域安装有两套高分辨率中浅水和全海深多波束声学设备，该系统就像照相机一样，可以清晰拍下海底的地形地貌。同时，它也为浮标、潜标的成功布放提供了精准的地形参考。“我”已完全具备深海探测能力，马里亚纳海沟也将在“我”的能力范围之内。

目前世界海洋综合科考船正处于推陈出新的关键历史时期，将来新一代的海洋科考船将在智能化、极地科考、空间站的建设等方面继续发力，正可谓未来可期！

【1】之前东方红3号辨识度不高的原因是它与外界联系主要依靠（              ）

A．卫星电话

B．科考数据网络系统

C．VSAT卫星通信技术

D．信息的共享和分析

【2】短文开头提到小说《海底两万里》的作用是（              ）

A．让人了解小说，知道衣服、香水和床的制作材料都是来自大海，吸引人们阅读

B．让人明白了儒勒·凡尔纳以他超凡的想象力让人类开始对深远海进行探索

C．强调从小说《海底两万里》诞生之后，人类对深远海的探索就从未止步

D．借用小说《海底两万里》里的内容来激发读者阅读兴趣，引出说明对象东方红3号

【3】东方红3号要做个安静的“美男子”，最重要的原因是（              ）

A．精密探测仪器越精密就越娇贵，受不得太过嘈杂的声音干扰

B．恶劣的水污染会给工作人员带来不良体验，影响他们的休息和作业

C．设计者用心良苦地做了系统的全船减振降噪分析和优化设计

D．在大海里自由驰骋时，让水下20米以外的鱼都感觉不到

【4】请简要概括东方红3号的特点。

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【5】第四自然段主要运用了哪些说明方法？请说说其中一种的作用。

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14、整本书阅读。

胆量得到了检验，汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克，来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到下游的杰克逊岛。这里荒无人烟，成为三个“小海盗”的快乐大本营。晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束，这简直是一片乐土、净土！

【1】以上片段节选自长篇小说《____________》，作者是_________，是19世纪_____国现实主义文学的杰出代表。

【2】用“   ”画出描写汤姆和伙伴的“海盗生活”的句子。

15、句子练习。

1.鸟怎么会是恐龙变的呢？

改为陈述句：    

2.把下面的句子换一种说法。

人们以为赫胥黎发疯了。因为在人们看来，恐龙早已灭绝。

因为   ,所以   。

3.用画线的词语造句。

这个标本会不会就是那种由恐龙向鸟演变的过渡性生物？

16、按要求改写句子。

（1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”

直接引语改为间接引语：______________

（2）毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

改为陈述句：______________

（3）疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

改为“被”字句；

______________

17、按要求改写句子

董存瑞炸掉了敌人的暗堡。

①改成“把”字句：______________________________________

②改成“被”字句：_____________________________________

18、句子百花园。

1.仿照例句的句式所用的修辞手法，仍以“她”为开头写两个句子。

春姑娘迈着轻盈的步履款款前进。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野；她 ；她 。

2.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。（改成反问句)

3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。 (缩句）

4.孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句)

5.晚霞映红了天空。（改成比喻句）

19、别开生面。按要求改换句子的形式（不能改变句意）。

(1)我是不能轻易离开北京的。（改成反问句）

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(2)父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改成转述句）

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20、按要求写句子。

⑴有谁不知道这种华美的蝶蛾？（改为陈述句）

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⑵ 蜘蛛最终缚住了这只强有力的苍蝇。（缩句）

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⑶我对儿子说：“把笼子放在那儿，跟我走。我们去看一样稀罕的东西”。（改成第三人称转述句）

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⑷大孔雀蛾在飞舞。（至少扩两处）

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21、同学们，生活中我们总会有自己最感兴趣的东西或事情，踢球、做手工、可爱的小动物、心爱的玩具……请以“我可喜欢________啦！”为总起句，写一两段话。要求：内容要具体，描写要细致，字数不少于三百字。