台州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、把词语补充完整，在按要求写出两个词语。

（_______）天（_______）地   应（_______）不（_______）

描写雪的词语：___________________

2、根据拼音，写出相应的汉字。

bì

（______）然   （______）业   （______）气

yīn

（______）为   （______）险   口（______）

xīn

（______）脏   灯（______）   （______）赏

3、照样子写音节。

j—ǐ→（jǐ ）      h—è→（______）          

j—（_____）→jú         x—ǜ→（______） 

x—（____）→xū     n—ǚ→（______） 

l—（____）→lǜ     q—ǜ→（______）

4、字典我会准确查。

“固”按部首查字法应先查（______）部，再查（______）画；按音序查字法，应先查大写字母（______），再查音节（______）。“固”在字典里的解释有：①结实；②坚定；③本来。“人固有一死”的“固”应取第（______）种解释。

5、根据本期学习内容填空。  

（1）________，春风送暖入屠苏。  

（2）________，总把新桃换旧符。  

（3）《为人民服务》是________写的，请你默写一首他写的。________  

（4）洗手的时候，日子从________里过去；吃饭的时候，日子从________里过去；默默时，便从________过去。

6、阅读理解。

呼伦贝尔大草原

【1】根据诗歌大意，完成下面的填空题。

（1）诗歌从______、______、______这三个角度，分别抓住草原和_______、林海和_______，以及额尔古纳河这几个独特景物，来描写呼伦贝尔大草原。

（2）诗歌的第3小节，作者把深深的祝福比作___________。

【2】说说“白云朵朵飘在我心间”的含义。

___________________________________

7、春草

(宋)刘敞

春草绵绵不可名,水边原上乱抽柴。

似嫌车马繁华地,才入城门便不生。

【1】请在田字格内用正楷或行楷抄写本诗的第三句

【2】“水边原上乱抽柴”中“乱”字写出了春草什么特点?

______________________________________________

【3】第三、四两句诗人运用了什么手法?抒发了怎样的思想感情?

______________________________________________

8、课内阅读。

寒　食

[唐]韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

【1】诗歌描写的情景有一个时间推移，第一、二句写____________，第三、四句写________________，________________________则是转折。

【2】诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？

_______________________________________________________

【3】诗歌第三、四句中的哪个字用得妙？为什么？

_______________________________________________________

【4】你知道寒食节有哪些习俗吗？

_______________________________________________________

9、多彩的阅读园地

阅读文段《汤姆·索亚历险记》节选，完成各题。

到星期四晚上，①天气有起色，汤姆提着姨妈那只洋铁旧灯笼，拿了一条遮灯光的大毛巾，乘机溜出去。他把灯笼藏在哈克的糖桶里，开始望风。午夜前一小时，客栈关了门，连那仅有的灯光也熄灭了。西班牙人没露面，巷子里也没人走动，一切平安无事。

夜色深深，万籁俱寂，远处偶尔传来一两声雷声。汤姆拿起灯笼，在糖桶里点亮后用毛巾将它紧紧围住。夜幕中两个探险者蹑手蹑脚朝客栈走去。哈克放哨，汤姆摸着进了巷子。②好一阵工夫，哈克焦急地等待着，心头好像压着座大山那样沉重。他希望能看到灯笼闪一下光，这虽然让他害怕，但它至少说明他还活着。

汤姆好像走了有好几个小时似的。他一定是昏过去了，要么就是死了，或许因害怕和兴奋，心脏炸裂了。③不安中，哈克已不知不觉地接近那条小巷，心里诚惶诚恐，时刻准备着意外不测的降临，一下子把他吓得憋过气去。事实上他已没有多少气了，他现在只能一点一点呼吸。这样下去不久就会心力衰竭。突然灯光一闪，只见汤姆狂奔着从他身边跑过。

“快逃！”他说，“快逃命！”

他不必再重说，一遍就够了，还没等汤姆再说下去，哈克的速度已达到每小时三四十里，他俩一口气跑到村头旧屠宰场的空木棚那里才停下来。他们刚到屋檐下，风暴就来了，接着大雨倾盆而下。

【1】结合上下文，写出下列词语的意思。

万籁俱寂：_____________________________________________

诚惶诚恐：_____________________________________________

【2】文中“夜色深深，万籁俱寂，远处偶尔传来一两声雷声。”属于______________描写，这样写的作用是_______________________________________________。

【3】读文中划横线的句子，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

A．句①是动作描写，表现了汤姆的细心和聪明机灵。______

B．句②运用了心理描写的修辞手法，表现出哈克的紧张不安。______

C．句③是心理描写，既表现了哈可的惊慌，也表现出他对汤姆的关心。______

【4】根据选段内容，给文章拟一个标题：______________

【5】学了本单元的几篇课文，我们认识了三位著名作家的作品，请用简明的语言概括塞尔玛·拉格洛夫的《骑鹅旅行记》的故事梗概。

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10、课文精彩回顾。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

【1】文段中的第一句话是一个_____句，起__________________的作用。

【2】文段中画“ ”的句子运用了_____________的修辞手法。

【3】这段文字中加点的词语形象准确地表达的含义是（   ）

A. 时光不知不觉地消失。   B. 太阳和时间都是易逝的。

C. 时间来得快去得也快，拦挡不住，挽留不住。

【4】请你用一句名言或诗句将自己读完本段后的感受表达出来。

_____________________________________________

11、竹子

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。

青青翠竹，全身都是宝。竹竿既是建筑材料，又是造纸原料；竹皮可以用来编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋（   ）味道鲜美，（ ）可以帮助消化，预防便秘。

翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。

自古至今，竹和松、梅被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，为画家所描绘，为艺人所雕刻，为游人所向往。

当春风还没融尽冰雪时，新笋就悄悄地在地上舒展着身子，吮吸着雪水。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难、不畏压力的强大生命力，这是一种经常被人们忽视而确实存在的品格。

竹子的品格不正是我们民族自强不息的精神吗？我们每一个人，需要的不也正是这种精神吗？

【1】在文中括号里填写恰当的关联词。

【2】将“我们每一个人，需要的不也正是这种精神吗？”改为陈述句。

【3】文中所说的“岁寒三友”是指___________、___________、___________。

【4】“这是一种经常被人们忽视而确实存在的品格”句中的“品格”指的是什么？（   ）

A.不畏艰难、不畏压力的强大生命力。

B.当春风还没融尽冰雪时，新笋就悄悄地在地上舒展着身子，吮吸着雪水。

C.全身都是宝，为人们提供各种便利。

【5】作者写竹子的目的是为了歌颂_________________________ ,同时也是为了歌_________________________ 。

12、课外阅读

丝绸之路上的木塔

在甘肃张掖（yè）古城的西南面，有一座高耸入云的木塔。木塔是隋代开皇三年建造的，到现在已经一千两百多年了。据说，历史上有一位出使过中国的波斯使臣，在他写的书中就曾经提到过它。可见，在古代的丝绸之路上，木塔就享有盛名了。

木塔的地基是一座大约十五米见方、一米高的土台。塔的外形是一座正八面体，内径大约一丈。塔高三十ー米，共分九层，由下而上，一层小于一层。塔顶呈伞形。

除塔身是砌成的以外，木塔从上到下是一个完整的木架。塔底由二十根粗大结实的木柱支撑着。从第三层开始，每层四周匀称地支撑着八根木柱。另外，每层还有八根横梁，指向八个不同的方向。

木塔里面是空心的，三层以上，东西设有假门。最低一层的墙上，书写着工整的文字，雕刻着飞禽走兽的图案。每层的八个角上，还各有一个用细木雕成的龙头，张着大口，含着圆珠。整个木塔，给人以庄严肃穆的印象。

一千二百多年来，（ ）这里发生过多次地震，（ ）木塔仍旧安然矗立，没有遭到破坏。中华人民共和国成立后，党和政府十分重视文物保护，对木塔做过多次维修，使它更加坚固美观。

近年来，前来参观的外宾更多了，木塔的宏伟壮丽，让他们赞叹不已。宏伟壮丽的张掖木塔，充分表现了我国代劳动人民宣丰富的智慧和精湛的技艺，每当看到它，总会激发我为中华民族优秀文化传统而自豪的感情。

【1】给第5自然段空白处填上恰当的关联词。

【2】给下列带点的字选择正确的解释。

（1）波斯使臣（________）

①派遺；支使。 ②使用。   ③奉使命办事的人。

（2）享有盛名（________）

①盛大；隆重。 ②强烈；旺盛。   ③兴盛；繁盛。

【3】从文章中找出合适的四字词语填在括号里。

（   ）的木塔   （   ）的木塔

（   ）的木塔

【4】细读短文后填空。

（1）点明短文中心的是第__________自然段。

（2）“据说，历史上有一位出使过中国的波斯使臣，在他写的书中就曾经提到过它。”这句话说明了木塔____________________的特点。

【5】谈谈你对短文中画线句子的理解。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、阅读课内片段，完成练习。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死或熏于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

【1】选文选自《_________》，是毛泽东同志在1944年为纪念______同志而作的演讲。

【2】请用“ ”画出本段的中心句。

【3】画“﹏﹏﹏”句子中“固”的意思是“_______”；“或”的意思是“_______”。“泰山”和

“鸿毛”分别表示___________和________________。

14、课外阅读。

一句话的力量

我家住在汉水边。

那天外婆从河对岸来到我们家,恰好看见村上有出殡的。

外婆和妈妈坐在家门口看。外婆触景生情,对妈妈说了许多话。许多话妈妈过后都忘记了,妈妈只记住了外婆的一句话:“你死了谁会哭?”

妈妈在村小学当老师。一天,妈妈在课堂上对即将毕业的学生讲了外婆说的那句话。妈妈说:“人的生和死同样只有一次,但死比生更珍贵,人在活着时做了什么,在死时最能体现出来,一句话,你死了谁会哭?”妈妈说这些话的时候,眼圈红红的,因为外婆刚刚离开人世。

我们家有年迈的爷爷奶奶,有还在学校读书的我和姐姐,妈妈照顾着我们,拉扯着我们,可妈妈不说苦。妈妈在我生日时穿着旧衣裳和我照相,她不说苦。妈妈为了到镇上听一节好课,骑车走40里路,她不说苦。妈妈白天上课晚上到鱼塘里守夜,她不说苦。妈妈把自己微薄的工资捐给缺钱读书的孩子,她不说苦……

妈妈终因积劳成疾,离开了我们……我和姐姐泪流满面地跪在妈妈的面前,妈妈临死时紧紧地拽着我们,嘴巴微微张开着,似乎还有什么要说……妈妈呀,你要说什么,我和姐姐都明白!

全村人都哭了,三百余人拉成一长溜队伍,送妈妈上路……

【1】联系上下文理解下列词语的意思。

积劳成疾:______________________

拉扯:___________________________

【2】短文的题目是“一句话的力量”,这句话具体是指哪句话?结合这句话,联系上下文,写出你对第4自然段中妈妈的话的理解。

_____________________________________

【3】第5自然段从五个方面表现了妈妈可贵的品质。请用2~4个字分别概括出这五个方面:　 　　、　　 　　、　　 　　、　　　　、　　　　　。

【4】第6自然段中写道:“妈妈呀,你要说什么,我和姐姐都明白!”“我”和姐姐明白什么?

_______________________________________

【5】从短文的内容想开去,你会想到什么?把想到的写下来。

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15、我会改：

（1）您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高碧海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

__________________________________________

（2）您为我们付出来了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

__________________________________________

16、改为“把”字句

史德威得不到史可法的尸骸，就安葬了史可法的衣冠。

_________________________________________________

17、下面的语段中有两处语病，请用修改符号修改。

孔子三十岁左右就从事教育事业，他时常为能培养出优秀弟子而感到安慰。他常常以谦虚严谨、知难而退的态度鼓励弟子勤奋好学。

18、全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。（运用同义词语仿写句子）

__________________________________________

19、按要求写句子。

（1）小屋里射进两三方斜斜的太阳。（缩句）

__________________

（2）我们的日子一去不复返。（改为反问句）

__________________

（3）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写句子）

__________________

20、仿写句子。

（1）父爱是北斗，即使在伸手不见五指的地方，也能让我辨明方向。

父爱是_______，即使_______，也能_______

（2）选择了高山，你也就选择了攀岩前行；

选择了_______，你也就选择了_______

21、习作。

童年是一本书，记录下我们生活的点点滴滴；童年是一幅画，绘出了生活中的万般色彩。童年，值得我们回味的太多，值得珍藏的太多。

要求：①以“ 的童年”为题，写一篇习作；②不少于500字。