1、智慧摩天轮。
“闲人免进贤人进,盗者莫来道者来。”这副对联中的闲人指__________人,贤人指__________人。盗者指__________人,道者指__________人。
2、课文内容梳理。
《为人民服务》是毛泽东同志于1944年9月8日在_____________追悼会上所作的演讲。文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——____________;然后结合当前的实际,从三个方面来写:树立__________;正确对待________;搞好________、克服________、提高_______、互相________,使整个人民团结起来。
3、阅读积累
1.本学期我们读了《狼图腾》,这本书的作者是________,通过阅读这本书我知道了蒙古人最信仰的两种事物是____________、_____________,蒙古人埋葬死去人的方法叫____________。主人公陈阵有一次去卫生院,有一条狗跟着他,后来杨克和陈阵给他取名____________。
2.__________,小桥流水人家。
_______________,浓睡不消残酒。
壮士饥餐胡虏肉,____________。
__________________,只有香如故。
人生如梦,_______________。
4、写出下列句子所运用的修辞手法。
1.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(_______)
2.我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧。(_______)
3.您不是说买菜回来就走吗?(_______)
4.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。(_______)
5.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。(_______)
5、填空题。
1、于是——洗手的时候,日子从____________过去;吃饭的时候,日子从____________过去;默默时,便从________________________过去……
2、为人民利益而死,就比____________还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比____________还轻。
3.知识总是在运用时才让人感到太不够了,正所谓“________________________,事非经过不知难”,同学们,多读书吧!
4.早上,妈妈对我说:“你小学读了六年,今天就要小学最后一次考试了,‘____________,用在一朝’,希望你仔细审题,认真作答,取得好成绩。”
5.古诗往往都蕴含了诗人丰富的情感:《长歌行》中的“____________,老大徒伤悲”告诉我们要珍惜时间;《石灰吟》中“____________,要留清白在人间”告诉我们做人要有气节;《马诗》中“何当金络脑,____________”表达了诗人想要奔赴沙场、建功立业的雄心壮志;文天祥的“____________,留取丹心照汗青”表现了诗人坚贞不屈的高贵品格;《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸,____________”让我们感受到诗人的思乡情怀;《卜算子•送饱浩然之浙东》中“若到江南赶上春,____________”表达了诗人对友人的美好祝愿……正所谓“诗中有情”啊!
6、读古诗,做习题。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间,
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,
明月何时照我还。
【1】这首诗的作者是宋代文学家__________,诗中抒发了作者强烈的__________之情。
【2】写出下列字词在诗中的意思。
泊:__________ 数重:__________
绿:__________ 还:____________
【3】王安石写《泊船瓜洲》这首诗时位于( )。
A.瓜洲江边停泊的船上 B.京口 C.钟山
【4】你从“春风又绿江南岸”中的“又”字体会到了什么?
_______________________________________________
【5】写出第三、四句诗的意思。
_______________________________________________
【6】一个“绿”字让我们看到了无尽的江南春色,你能把“绿”写具体吗?
_______________________________________________
7、诗词阅读。
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
【1】把正确答案的序号填入括号里。
“劝君更尽一杯酒”中“尽”的意思是( )
A.饮完 B.全,都 C.尽头
【2】“西出阳关无故人”中“故人”指( )
A.死去的人 B.老朋友 C.故事中的人
【3】诗的前两句点明了送别的时令是:________,地点是:________,景物是________和________,这样为送别创造了一个愁郁的环境气氛。
【4】诗中作者用一个“____”字委婉地表达依依离情。
【5】王维的这首诗由于写出了人们深情惜别的普遍感受,后来被编入乐府,成为离筵上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评者认为,这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要角色,为什么这样说?
_____________________________________
8、阅读下面的诗歌和图片,完成练习。
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦,
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,
不知秋思落谁家。
【1】“尽”的意思有:①完;②死亡;③达到极端;④全部用出;⑤用力完成;⑥全,都;⑦所有的。“今夜月明人尽望”中“尽”的意思是______(填序号)。“取之不尽”中“尽”的意思是______(填序号)。
【2】用自己的话说说“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”描绘的画面,然后写下来。
______________________________
【3】“月”一直是文人墨客喜欢吟咏的景物,诗人借月抒怀,有“月落乌啼霜满天,___________”,有“峨眉山月半轮秋,___________”。
【4】下列对古诗的分析,正确的一项是( )
A.“人尽望”说明月夜的景色很奇特,引起众人的关注。
B.诗歌的前两句描写了幽静清凉的秋景,表明诗人对秋景情有独钟。
C.全诗围绕“桂花”来写,写出了花香的浓郁,表达了诗人陶醉于自家庭院的思想感情。
D.诗人表面上是在写秋思不知道落在何处,实际上是在抒发自己内心的情感
【5】观察古诗下面的插图作品《松间明月长如此》,指出此图与《十五夜望月》的意境和表达的情感的不同之处。
____________________________________
9、阅读空间。
①腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。在老年间,这天晚上家家祭灶王,从一擦黑儿,鞭炮就响起来,人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化,美其名曰送灶王上天。在前几天,街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为大小瓜形。按旧日的说法,用糖粘住灶王的嘴,他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。现在,还有卖糖的,但是只由大家享用,并不再粘灶王的嘴了。
②过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。在除夕以前,家家必须把春联贴好,必须大扫除一次,名曰扫房。必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足,至少足够吃用一个星期的——按老习惯,铺户多数关五天门,到正月初六才开张。假若不预备下几天的吃食,临时不容易补充。
③除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
【1】以上语段选自课文《_________________》,作者是_________________。他的作品大多数以北京为背景,如_________________、_________________等。
【2】选文中的第①、②段介绍了_________________,第③段描述了_________________。
【3】第③段中“家家赶做年菜”“老少男女都穿起新衣”“除了很小的孩子,没有什么人睡觉”等是抓住_________________来介绍的;“_________________”“_________________”““_________________”等是从香味,到色彩,到声音进行了全方位的描写,充分表现了除夕的“热闹”。
【4】读第③段中画线的句子,从“万不得已”“必定”等词语可以体会到_________________。
10、登 山
我十岁开始登山。我登上的第一座山峰叫泽恩阿尔施托克,我们的村子就坐落在它的脚下。在山顶,我头一回看到高山的惊险和美丽。深壑,比比皆是的冰和雪水,绿玻璃般的冰川,丑怪的冰碛(qì),高踞这一切之上的是高而圆、其状如钟的天空。一个人被夹在高山和湖泊之间,又被近处的山峦团团围住,并在这狭小的田地里生活了十年,那么,这一天他是万万不会遗忘的。在这一天里,他第一次头顶宏大寥廓的天宇,面对无垠的视野。③在上山途中,我已经惊讶不已地发现,我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此硕大无比。如今我全然被这瞬间制服了,又惧怕又欢呼,突然看到这寥廓渗入我的心里,世界竟是如此宏大!④我们的整个村落,远在谷底,迷迷蒙蒙,只剩下一个小光斑。从谷底望去以为是紧密相邻的山峰,原来彼此相距许多小时的路程。
我开始预感到,我仅仅眯缝着眼看到了一线天地,还没有把世界看个真切,并且山外有山,或挺立,或倾倒,这可能有大事正在发生,而有关的消息从未传到我们这个与外界隔绝的山镇里来过。同时,我心中有什么像指南针一样的在颤动,以一股不自觉的力量拼命指向那辽阔的远方。如今,当我看到浮云向着无边无涯的远方流浪时,我才完全懂得了浮云的美和忧伤。
【1】根据句意,读拼音写汉字。
我第一次登山,爬到山顶,见到的是深 hè( )、冰雪、天空,头顶宏大liáo( )廓的天宇,面对无yín( )的视野,我感到自己是多么的miǎo( )小。
【2】文中第一段“一个人”与“他”指的是____________________。
【3】带序号的句子中哪些是作者看到的真实景物?哪些是作者产生的联想?请把句子序号写在下面。
真实景物:_______________________________________
联想: ________________________________________
【4】请用几个词语概括作者在登山过程中的感情变化。
_______________________________________
【5】“登上山顶,我全然被这瞬间制服了,又惧怕又欢呼……”“惧怕”与“欢呼”两个词矛盾吗?为什么?
_______________________________________________
【6】文章末尾,作者说他“完全懂得了浮云的美和忧伤”,请你说说,浮云的“美”和“忧伤”指的是什么?
____________________________________
【7】你有过登山的感受吗?登上山巅,你会产生怎样的感受?请把它写下来吧。(100字左右)
________________________________________________________________________
11、孔子游春(节选)
孔子凝(nín níng)望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流水息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿(záo zháo)石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像施善教化……由此看来,水是真君子啊!”
【1】在短文的括号中选择正确的读音,把不正确的划去。
【2】“息”字在字典里用以下几种解释:
A.呼吸时进出的气;
B.消息;
C.停止;
D.休息;
E.滋生、繁殖;
F.利钱、利息
“奔流不息”的“息”可以解释为 ;“息息相关”的“息”可以解释为 。
(将正确解释的序号填在括号里)。
【3】选文中省略号的作用是什么?请你再续写一句省略的内容。
【4】说水是“真君子”的原因是:
【5】孔子借水喻人,是为了,发人深思,他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位__________(用文中的四字词语)的老师啊!
12、阅读理解
监狱里的锻炼
王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前,他因从事革命工作,被敌人逮捕了。在监狱里,他经常对难友们说:“敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体,我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚决斗争。”
王若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。
王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会,躺在院子里让太阳晒全身,把皮肤晒得紫红紫红的。
冷水擦身,是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时,反动派百般折磨政治犯,别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,王若飞同志每天用它盛冷水,用毛巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。
王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法,叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。
一次,一个难友问王若飞:“我有一事不明白,你骂国民党,骂蒋介石,天不怕,地不怕,真是好汉。可是,你坐在牢房里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,这究竟是怎么回事?”
王若飞同志说:“我不怕死,是因为敌人害怕我们的真理,我们必须拼死去保卫我们的真理;我爱护身体,是因为有了健康的身体,才能更有力地保卫真理。我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西。”
【1】王若飞经常采用哪些锻炼方式?
_____________________
【2】身为一个被敌人迫害,甚至可能不久就要离开人世的王若飞为什么要经常锻炼身体呢?
____________________________
【3】读完王若飞的故事,我想到了李清照的诗句:______________,死亦为鬼雄。
【4】你还知道哪些像王若飞一样的英雄呢?请写出两个来。
___________________________
【5】搜集关于王若飞的资料,来纪念这位革命英雄。
__________________________________
13、课外类文阅读。
捧着空花盆的孩子
很久很久以前,在一个国家里,有一个贤明而受人爱戴的国王。但是,他的年纪已很大了,而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事,使他很伤脑筋。有一天,国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子一些花种子,并宣布:
“如果谁能用这些种子培育出最美丽的花朵,那么,那个孩子便是我的继承人。”
所有的孩子都种下了那些花种子,他们从早到晚,浇水、施肥、松土,护理得非常精心。
有个名叫雄日的男孩,他也整天用心培育花种,但是,十天过去了,半月过去了,一月过去了……花盆里的种子依然如故,不见发芽。
“真奇怪!”雄日有些纳闷。最后,他去问他的母亲:“妈妈,为什么我种的花不出芽呢?”母亲同样为此事操心,她说:“你把花盆里的土换一换,看行不行。”
雄日依照妈妈的意见,在新的土壤里播下了种子,但是它们仍然不发芽。
国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头,他们各自捧着盛开着鲜花的花盆,每个人都想成为继承王位的太子。但是,不知为什么,当国王环视花朵,从一个个孩子面前走过去时,他的脸上没有一丝高兴的影子。
忽然,在一个店铺旁,国王看见了正在流泪的雄日,这个孩子端着空花盆站在那里。国王把他叫到自己的跟前,问道:“你为什么端着空花盆呢?”雄日抽咽着,他把他如何种花,但花种又长期不萌芽的经过告诉给国王,并说,这可能是报应,因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果。
国王听了雄日的回答,高兴地拉着他的双手,大声地说:“这就是我的忠实的儿子。”
“为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢?”孩子们问国王。
于是,国王说:“子民们,我发给你们的花种子都是煮熟了的。”
听了国王的这句话,那些捧着美丽花朵的孩子,个个面红耳赤,因为 。
【1】这个故事的起因是( )
A.国王发给每个孩子一些花种子,让他们培育出最美的花朵。
B.国王深受人们爱戴,他年纪已经很大了,可还没有一个孩子。
C.国王年迈而又无子,想要挑选一个义子作为继承人。
D.国王年迈而又无子,他十分苦恼。
【2】这个故事的中心人物是( )
A.国王 B.雄日
C.雄日的母亲 D.手捧鲜花的孩子
【3】依据你的理解,补写完全文的最后一句话。
【4】恰当地归纳了本文中心思想的一项是( )
A.本文通过一位国王挑选继承人的故事,告诉我们这样的国王才是贤明而受人爱戴的。
B.本文通过一位国王挑选继承人的故事,告诉我们不要一味追求地位与财富。
C.本文通过一位国王挑选继承人的故事,告诉我们要做一个诚实的人。
D.本文通过一位国王挑选继承人的故事,告诉我们做过坏事的人是一定会遭报应的。
14、课外阅读
“一滴智慧”改变人生
有一名青年,在美国某石油公司工作,他的学历不高,也没有什么特别的技术。他在公司做的工作,连小孩都能胜任,就是巡视并确认石油罐盖有没有自动焊接好。
石油罐在输送带上移动至旋转台上,焊接剂便自动滴下,沿着盖子回转一圈,作业就算结束。他每天如此,反复好几百次地注视着这种作业。
没几天,他便开始对这项工作厌烦了,他很想改行,但又找不到其他工作。他想要使这项工作有所突破,就必须自己找些事做。因此,他更集中精神观察这焊接工作。
他发现罐子旋转一次,焊接剂沉落39滴,焊接工作便结束。他努力思考:在这连串的工作中,有没有什么可以改善的地方呢?
一次,他突然想:如果能将焊接剂减少一两滴,是不是能够节省成本?于是,他经过一番研究,终于研制出“37滴型”焊接机。但是,利用这种机器焊接出来的石油罐,偶尔会漏油,并不实用。他不灰心,又研制“38滴型”焊接机。这次的发明非常完美,公司对他的评价很高。不久便生产出这种机器,改用新的焊接方式。
虽然节省的只是一滴焊接剂,但“一滴”却替公司带来了每年5亿美元的新利润。
这名青年,就是后来掌握全美制油业95%实权的石油王——洛克菲勒。“改良焊接剂”改变了洛克菲勒的人生。他成功的关键在于:普通人往往会忽略的平凡小事,他却特别注意。
【1】下列句子句式与其他两句不同的一项是( )
A.在这一连串的工作中,有没有什么可以改善的地方呢?
B.如果能将焊接剂减少一两滴,是不是能够节省成本?
C.将焊接剂减少一两滴,岂不是能够节省成本?
【2】面对厌烦的工作,这位青年想到了什么?
_____________________________
【3】题目中的“一滴智慧”指的是什么?用简练的语言归纳。
_____________________________
【4】洛克菲勒成功的关键是什么?请用文中的一句话来回答。
_____________________________
【5】“改良焊接剂”这件普通人往往会忽略的平凡的小事,却改变了洛克菲勒的人生。你还知道其他这样的人和事吗?请选一件简单地写下来。可以是听别人讲述的,也可以是在书上或电视里看到过的。
_____________________________
15、运用反问的修辞手法表达“助人为乐是一种美好的品德”这一观点。
___________________________
16、我们应该把自己培养成全面发展的人才。
改成反问句:_______________________________________
17、把肯定句改成双重否定句
①中队委员会的决定,我们都同意。
_________________________________
②他肯定很高。
____________________________________
18、句型转换
1.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(改成陈述句)
____________________
2.这次活动会很成功。(改成双重否定句)
____________________
3.星期天,我们不得不去看排球赛。(改成肯定句)
____________________
19、按要求改写句子。
像这样的教师,我们怎么会不喜欢她?
改写成双重否定句:
改写成陈述句:
20、按要求改写句子。
①二十四只草船的草把子上插满了曹军射过来的箭。
缩写句子:________________________________
②鲁迅先生说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”
把直接叙述改为间接叙述:__________________________
③王小明是学生。
扩写句子:__________________________________
把陈述句改为反问句:_____________________________
④这道题这样做事对的。
把陈述句改为反问句:___________________________________________
21、习作。
苍茫的黄土高原,草木茂密的西双版纳,一泻千里的黄河,浩浩荡荡地长江,椰风海韵的海南岛,广阔无垠的青青牧场……总有一个地方让你难忘,总有 一处风景使你留恋。写一处你最喜欢的风景,题目自拟,内容具体,写出真情实感,不少于400字
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