凉山州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、判断下列句子的修辞手法。

1.危楼高百尺，手可摘星辰。（_______）

2.花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（________） 

3.老师是园丁，我们是花朵。 （_________）

4.学如逆水行舟，不进则退。（________）

2、读拼音，写汉字。

há  ma____   tánɡ  lánɡ____  杜juān鸟____ 牡dān___

méi  ɡui____  油tǒnɡ___  尽yāo娆___   chī___心wànɡ___想

虚wěi____  不守nuò言___   kānɡ慨___   tián静___

pú  sà____

3、在括号里填上适当的词语。

（     ）的建筑      （     ）的回忆

（     ）的战争      （     ）的树林

4、为下列形近字注音并组词。

驻________  ________     健________  ________     征________  ________

注________  ________     键________  ________     证________  ________

5、写一句名言、警句、谚语或俗语。如关于珍惜、时间、保护环境、天气与生活等。

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6、阅读理解

马诗

李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩①。

何当金络脑②，快走踏清秋。

（注释）①〔钩〕一种弯刀。②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待，以效大用。

【1】这是一首边塞诗，由哪些意象中可看出？

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【2】这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句表达更为明显？ 

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7、阅读诗歌，回答问题。

咏柳

贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】本诗中妆的意思是_________，丝绦是指________

【2】本诗中运用了的______________修辞方法。

【3】诗人把_________比作一把剪刀，形象，富有美感。又运用了_________的修辞方法。

8、按原文填空，然后回答问题。

黄四娘家花满蹊， 。

留连戏蝶时时舞， 。

【1】补全古诗。

【2】这首诗的题目是《_____》，诗人是_____代_____。

【3】“蹊”的意思是_____。“留连”的意思是_____。

9、   松坊溪的冬天

下雪了。

雪降落在松坊村上了。

雪降落在松坊溪上了。

像柳絮一般的雪，像路滑一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。溪中的大溪石和小溪石上都fùgài（ ）着白雪了。好像有一群白色的小妞，在溪中饮水；好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从小溪中冒雪走上溪岸。

雪止了。

早晨，村子的屋顶上，稻草垛和篱笆上，拖拉机站得大棚上，都披着白雪。山上的松树和竹林，都披着雪；那高高的枫树和野柿树的树干、树枝上，都披着白雪。

远山披着白雪。石桥披着白雪。溪石披着白雪。好一个白雪世界！从石桥上走过来时，我停住了。我听见桥下的溪水cóngcóng（   ）地流着。我看见桥下溪中得白雪世界，有一群彩色的溪鱼，穿过桥洞，正在游来游去。

忽地，我看见那成群游行的彩色溪鱼，又一下子都散开了，向溪石dòngxì间游去，都看不见了。忽地，彩色的溪鱼又都游出来了，又集合起来。我看见一群有一群彩色的溪鱼，穿过一个映照在水中间的、明亮的白雪世界，向前游过去了。

【1】根据汉语拼音提示，在文中括号里填入正确的词语。

【2】“雪降落在松坊村上。雪降落在松坊溪上。”是不是排比句?

是（   ）不是（   ）

【3】在文中找出两个比喻句，有“   ”标出。并说明把什么比成了什么？

1.

2  

10、阅读题。

2018年12月2日，是我国第7个“全国交通安全日”。

学校就此开展社会实践活动，请你参与完成以下任务。

【1】下图是某校学生路遇红灯后，行为与心理状况的统计。请结合活动主题，将图表信息转化为两条主要文字信息。

信息：①___________________________________

②_________________________________________

【2】请你提两条遵守交通规则行之有效的建议。

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11、阅读短文，回答问题。

“您说得很对，先生，您说得很对。这可以暂时对付着穿一穿，您等着瞧我们照您自己的尺寸做出来的衣服是什么样子吧。喂，托德，把本子和笔拿来，快写。腿长三十二……”________

“可是，老兄，我可不能定做这些衣服呀，除非你能无期限地等我付钱，要不然你能换开这张钞票也行。” ________

“无期限！这几个字还不够劲，先生，还不够劲。您得说永远永远——那才对哩，先生。托德，快把这批定货赶出来，送到这位先生公馆里去，千万别耽误。让那些小主顾们等一等吧。把这位先生的地址写下来，过天……”________

“我快搬家了。我随后再来把新住址给你们留下来吧。” ________

“您说得很对，先生，您说得很对。您请稍等一会儿——我送您出去，先生。好吧——再见，先生，再见。” ________

【1】这都是谁说的话呢？分别写出他们的名字吧！  

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【2】从这几段话中，你能体会到老板是个怎样的人？你是从哪些语句中体会到的？  

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12、课内阅读。

3天后,按规定的时间,张石匠和小伙子来到十字路口,满村的人都赶来看热闹。张石匠不慌不忙地从怀里掏出一团东西,放在路边的一块石板上。抖开一看,原来是一条石链。这条石链环环相扣,活动自如,团起来有一捧,拉开八尺有余。再细看那只只链扣,没有一个接口,显然是用一块石料刻成的。哎哟!人们连声叫绝。刻这石链可真是功夫呀。立时,众人都转过头来瞧那小伙子。只见小伙子不慌不忙地把一个小红布包放在张石匠手上。张石匠嘴角露出一丝冷笑,慢慢把红布包打开。他一下子惊呆了。原来小伙子刻的是个石算盘。粒粒石珠有手指肚大小,拨动起来灵活轻便,乒乓作响。众人啧啧称赞,互相传着细看,见那算盘的边框上还雕有四季花草,13位档柱上下没有一点儿缝隙,也是用一块石料刻成的。

俗话说:不怕不识货,就怕货比货。张石匠自愧不如,跪下就要磕头拜师。小伙子急忙上前一把拦住说:“张师傅,我不是要在你面前露一手,我只想说明,艺无止境呀!”

【1】用“　　”画出描写石链、石算盘做工精湛的句子。

【2】张石匠不慌不忙地从怀里掏出一团东西,放在路边的一块石板上,他想:　　　　　。人们看了石链,连声叫绝,张石匠想:　　　　　　　　　　。小伙子不慌不忙地把一个小红布包放在张石匠手上,张石匠嘴角露出一丝冷笑,心想:　　　　　　。他慢慢把红布包打开,一下子惊呆了,心 想:　　　　　　　　　　。

从所填的句子中,可以体会到张石匠的心理变化,由　　　　　　　到　　　　　　　　。

【3】“张师傅,我不是要在你面前露一手,我只想说明,艺无止境呀!”这句话说明了什么道理?

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13、阅读短文并作答

课内阅读

父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他（   ）多忙，对我的问题（   ）很感兴趣，（ ）耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。

【1】“籍”的音序是（______），音节是（______）。

【2】在文中找出下列词语反义词。

凶恶（_______）   清楚（______）  成熟（______）  轻松（______）

【3】在括号里填上合适的关联词，从这组关联词中我深深地体会到：__________________。

【4】读文段，“局势越来越严重”主要表现在（提示：共有三点）：

（1）_________________；（2）_________________；（3）________________。

【5】读画“ ---”的句子，填空。

“轻易”在课文中是________的意思。父亲不肯轻易离开北京的原因是：___________。这段话运用____________描写，父亲对母亲说的意思是______________________________，表现了李大钊___________________的精神。

【6】我能用“虽然……但是……”的句式来概括选段段意。

_________________________________________________________________

【7】如果你来到李大钊的塑像前，你会说什么？

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14、课内阅读。

有位医学院教授，在上课的第一天对他的学生说：“当医生，最要紧的就是胆大心细！”说完，便将一只手指伸进桌上的一杯尿液里，再把手指放进自己的嘴中，接着又将那杯尿液递给学生。看着每个学生都忍着呕吐，照样把探入尿杯的手指塞进嘴里，教授笑嘻嘻地说：“不错，你们每个人都够胆大，只可惜不够心细，没有注意我探入尿杯的是食指，放进嘴里的却是中指啊！”

根据上文回答：

【1】医学院教授指出当医生必备的两条心理素质是   和   ，未来说明这两点的重要性，他做了一个示范：  

学生们看过教授的示范，却只做到了两个要求中的 ，没做到   。

【2】这个故事说明一个道理：

15、把陈述句换成把字句

①妖魔被森林爷爷战胜了。

_____________________

②一条大虫被蚂蚁吃了。  

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16、按要求写句子。（6分）

（1）多读好书可以丰富和提高我们的知识。（用修改符号修改）

（2）天上飘下雪花。（扩写句子，至少扩两处）

（3）天上的星星在闪烁。（改成拟人句）

（4）魁梧黝黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网。（缩写句子）

（5）你对别人付出了真诚。   别人会以真诚回报你。（用恰当的关联词连接两个句子。）

（6）秦王我都不怕，还怕廉将军吗？（改为陈述句）

17、句子百花园。

1.仿照例句的句式所用的修辞手法，仍以“她”为开头写两个句子。

春姑娘迈着轻盈的步履款款前进。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野；她 ；她 。

2.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。（改成反问句)

3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。 (缩句）

4.孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句)

5.晚霞映红了天空。（改成比喻句）

18、把陈述句换成把字句。

①我送小王出去。

__________________________

②妈妈带弟弟回来。  

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19、按要求完成下列句子。

（1）他被一个肥胖的便衣侦探拉着。（改为“把”字句）

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（2）老班长说：“我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”（改为转述句）

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（3）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩写句子）

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（4）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）

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20、按要求改写句子。

（1）我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改成陈述句）

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（2）小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。”（改为间接叙述句）

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21、习作。

请在下面两个题目中任选一个完成习作。

[选题--]生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验，如感动、激动、欣慰、盼望、恐惧、愤怒、愧疚、难过、忐忑……请你选择你印象最深的一种感受写下来。

要求:题目自拟。把印象深刻的内容写具体，把事情发展过程中的情感变化写清楚，把情感真实自然地表达出来。

[选题二]想象一下，如果你驾驶着背包飞行器飞离地球，如果你用时光机穿越到200年之后，如果你拥有了一个机器人助理，你会有哪些奇特的经历？请你自拟题目，写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。