锡盟2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、信息匹配

来到阅览室，低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。

_________________________________________________________________

2、小明在阅读课外书时，读到这样一句话：“‘啊，大海有这样大呀！跟它比，我实在是太小了’。河伯望洋兴叹。”他不理解“望洋兴叹”的意思，去查《成语词典》，词典中的解释如图：

小明仔细读了几遍后，终于明白：

（1）“望洋兴叹”的“兴”意思是_______，根据意思，“兴”应读作_______。

（2）“望洋兴叹”这个成语出自___________             

（3）“望洋兴叹”这个成语的原意是________________，现在多比喻__________________________“河伯望洋兴叹”这句话用的是它的 （原意或比喻义）。

（4）仔细阅读成语词典中关于“望洋兴叹”的解释，然后根据词典的解释，判断句子中“望洋兴叹”的使用是否确切。（正确的在括号里打“√”）

A．“哎，这么简单的题目，我肯定得100分！”我情不自禁的望洋兴叹。（        ）

B．于小伟未到的时候，满心高兴，颇有跃跃欲试的意思，到过之后，大概情形看了一看，亦觉得望洋兴叹了。（        ）

3、比一比，组成词语。

谓（_________）   伺（_________）   霭（_________）   肺（_________）

渭（_________）   祠（_________）   蔼（_________）   柿（_________）

猬（_________）   饲（_________）   葛（_________）   沛（_________）

4、补充词语，并选词填空。

精兵简_____ _____气冲冲 五_____四海

死得_____所 喜出_____外 夜色弥_____

无边无_____ 昏迷不_____ 奄奄一_____

（1）小张今天下午收到了他盼望已久的足球票，真叫他__________。

（2）开展大生产运动，实行__________，切实减轻人民负担。

5、默写

①____________，________________，谁主沉浮？

②寄蜉蝣于天地， ______________  

③我劝天公重抖擞，_______________  

④此中有真意，_________________

6、按原文填空，然后回答问题。

黄四娘家花满蹊， 。

留连戏蝶时时舞， 。

【1】补全古诗。

【2】这首诗的题目是《_____》，诗人是_____代_____。

【3】“蹊”的意思是_____。“留连”的意思是_____。

7、阅读下面的古诗，回答下面的问题。

冬夜读书示子聿

  古人学问无遗力，

 少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，

 绝知此事要躬行。

【1】解释划线词语的意思。

①学问： 。

②无遗力： 。

③少壮： 。

④工夫：   。

⑤始： 。

⑥终： 。

⑦浅： 。

⑧绝知： 。

⑨躬行： 。

【2】这首诗的作者是谁？

。

【3】解释“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这两句话的意思，并说出其中蕴含的深刻含义。

。

8、读毛泽东的《咏梅》，回答问题。

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

【1】这首诗的全称是《卜算子·咏梅》,其中（   ）是词牌名，而（   ）才是真正的题目。这首词是毛泽东读了（   ）的同题咏梅词而作的。

【2】解释字词的意思。

咏：_______  犹：_____ 俏：_____   争：_____ 烂漫：_____

【3】这首词的前一部分着重写梅花（   ），后一部分着重写梅花（   ）。其中最能表现梅花不畏严寒的一句是（ ）最能表现梅花崇高境界的一句是（ ）

9、读短文，做练习。 

三个小雨点

乌云滚滚，雷声隆隆，要下雨了。

三个向地面上跑得最快的小雨点，正在进行比赛，看谁最先落在地上。

“我要落在那辆手推车的面粉袋上，再打上一个滚儿！”一个调皮的小雨点，瞅着地上那位用小车推着面粉的阿姨。

“我要落在那位小姑娘的鼻尖上，吓她一跳！”一个淘气的小雨点，盯着路上那个刚放学的一年级小学生。

“我要落在那位老爷爷的头上，看他头上是不是盖着一层雪！”一个好奇的小雨点，瞧着路上那位白发苍苍的老爷爷。三个小雨点，正兴冲冲地往下跳，突然它们看见：

一个穿雨衣的红领巾哥哥放学了，看见推面粉车的阿姨，急忙跑上前去，把雨衣递了过去：“阿姨，要下雨了，请把面粉袋盖好，我帮您推车。”

一个戴草帽的红领巾姐姐放学了，看见那个一年级小同学，连忙跑上前去，把草帽让给她戴：“小妹妹，要下雨了，不要怕，我送你回家。”

一个打雨伞的红领巾弟弟放学了，看见老爷爷，赶忙跑上前去，说：“________”

嗒！嗒！嗒！三个小雨点分别落在手推车的雨衣上，小姑娘的草帽上，老爷爷打着的雨伞上。雨中三条红领巾艳得像三朵盛开的鲜花！

真想不到，红领巾的动作比三个小雨点还快呀！

【1】在文中分别找出三个与“看”意思相同的词、三个与“赶快”意思相同的词。 

看：________、________、________

赶快：________、________、________

【2】下面哪一句填在文中横线处最好？（    ）

A. 老爷爷，要下雨了，请您打着伞，我扶您一起走。

B. 老爷爷，要下雨了，请您快点跑呀！

C. 老爷爷，要下雨了，如果您要雨伞的话，帮我撑着。

【3】文章说：“红领巾的动作比三个小雨点还快呀！”你是具体从什么地方看出红领巾的动作比三个小雨点还快的？请把有关句子抄下来。  

_________________________________

【4】下面哪种说法最能体现本文的写作目的？（    ）

A. 赞扬三个红领巾乐于助人的行为。

B. 批评三个小雨点恶作剧的行为。

C. 说明三个红领巾的动作比小雨点要快。

【5】“雨中三条红领巾艳得像三朵盛开的鲜花！”这个句子仅仅是夸三个小朋友所戴的红领巾吗？你认为还有其他含义吗？说说你的看法。  

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10、课外阅读我能行。

腊月酒

王忠范

①每年腊月，我就喜欢喝东北老家自酿的腊月酒。腊月酒其实就是黄米酒，是用东北特产大黄米酿制而成的，充满粮食的味道。因为这酒是农家腊月自酿的，又没啥酒力，谁都能喝点，家家腊月里的餐桌上都有这酒，所以黄米酒也叫腊月酒。

②农历冬月底，进入猫冬时节，村里的家家户户就开始酿制黄米酒。我家的黄米酒由祖父一人酿制，他不让别人插手，说弄不好会走味的。他先是淘洗好黄米，接着放进锅里，掌握好火候慢慢煮。熬成粥状时，黄米变得黏稠稠的金亮亮的，再装进大盆，整整焖上半天一夜。然后打开酿酒的泥缸，把黄米粥、开水和提前半年做好的酒曲按比例放进去，扣上圆盖，封得严严实实。这样发酵半个月到20天，黄米酒就基本酿成了。

③到了开启的日子，人们都管黄米酒叫腊月酒了。祖父笑眯眯地掀盖通风、过滤，屋子里顷刻飘满了酒香。一家人围着观看，都要尝上一口。腊月酒色泽纯净，醇香柔和，鲜爽却绵长，没辣味，大人小孩都能喝。若拌些白糖，入口浓厚沾唇，甜甜酸酸，更是新鲜绵润了。开启酒缸这天，不管谁家都要请同姓的本家长辈和左邻右舍的老人来品新酿的腊月酒。大家围坐在黄泥火盆旁，浅饮慢酌之间讲年景、唠家常、说乡事，亲亲近近，热热火火。晚辈们轮流敬酒，或说吉祥祝福的话，或唱福寿歌，一派祥和欢乐的气氛。

④以后，腊月里每一天晚餐，家家或多或少都喝腊月酒，添情助兴，（营造　制造）过年的氛围。下酒菜多种多样，但必有热腾腾香喷喷的年猪肉。这叫：“腊月酒，年猪肉，日子越过越富有。”主食是黏豆包。黏豆包圆圆鼓鼓又黏稠筋道，象征团圆、和睦。那叫：“腊月酒，黏豆包，团圆和睦过年好。”

⑤等到大年三十吃团圆饭的时候，家家都喝腊月酒，因为腊月酒具有土地的（厚重　隆重）与久远，象征日子和顺、生活甜美。祖父端起酒杯时总要说合辙押韵的祝词：喝杯腊月酒，喜气心中流，老少齐争春，又是好年头……春溶于酒，酒浓于情，饮得全家人激情满怀欢欢乐乐，阵阵笑声飞出门外，碰得灯笼杆上的大红灯笼飘飘闪闪。

⑥现在每年春节前夕，我们这座城里就有卖腊月酒的。我家总要买一大壶，年前年后都在喝，品不够那种乡情和年味儿。

（选自《辽宁日报》2019年1月16日，有删改）

【1】用“/”画掉括号中不恰当的词语。

【2】第③段画横线的句子运用了（　　）描写。

A.外貌 B.神态 C.语言 D.心理

【3】本文以腊月酒为线索，表达了作者对故乡腊月酒的___以及对老家淳朴民风的____。

【4】阅读第②段，根据提示概括制作腊月酒的过程。

淘黄米——（_____）——（____）——加开水、酒曲——（____）

【5】判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）短文详写了祖父酿制腊月酒的过程，表现了祖父酿酒技艺的精湛。 （____）

（2）“飞”“碰”“飘飘闪闪”这些动词形象入微地表现了家人们笑声的爽朗活泼，表现了乡亲们无比喜悦的心情。 （____）

（3）短文采用总—分的结构，文章首尾呼应，结构完整。 （____）

（4）“腊月酒，黏豆包，团圆和睦过年好。”引用俗语，生动形象，富有文采。 （____）

11、阅读短文，完成练习。

我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九十一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牡。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

【1】联系上下文解释“五湖四海”的意思。

五湖四海：____________________

【2】对画横线句子的理解，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）这句话的意思是革命队伍的人是为了一个共同目标走到一起来的，因此，不论是干部对战士，还是战士对战士，都要相互关心、爱护和帮助。_______

（2）这句话仅仅要求我们干部要关心、爱护、帮助每一位战士。_______

【3】这段话写的是哪方面的内容？

__________________________

12、阅读。

邓稼先的最后日子

邓稼先是中国首任原子弹研制理论设计的负责人，是“两弹元勋”，为国家的核武事业贡献了毕生精力。

邓稼先在1979年的一次核试验中受到了强烈的核辐射，他的身体受到了极大伤害，他生命的最后日子是在病痛折磨中度过的，但他一刻也顾不上自己的身体，一刻也不愿意休息，隐瞒着自己的病情继续带领大家刻苦攻关。

同事胡仁宇回忆，1984的时候邓稼先已经经常走不动路，从装配房到宿舍只有一小段路程，60岁的邓稼先却步履蹒跚，很难走得过去。他有时实在熬不下去，只能在胡宇仁的身上靠一靠再走。当时胡宇仁不晓得他是得了重病，以为是累成这样的，因为他长期都是通宵达旦地忘我工作的。开着会的时候他也会突然惊厥倒地，浑身出冷汗，休克也不知道出现了多少次。胡仁宇对他说：“您太忙了，要多休息啊！”他说：“核弹的研发是争分夺秒的，身体固然重要，但核弹对国家的安危更加重要啊！”

邓稼先就这样带着重病坚持做着繁忙的科研工作，直至1985年7月确诊了癌症，才被硬逼着住院治疗，做了几次手术。

第二次大手术后的第四天，邓稼先就用颤抖的手写条子，要研究院给他送材料和书籍来，要关于国外核武器进展的资料，还要一大批外文杂志。他置一切于不顾，要利用做第三次手术前的两三个月时间，拼命与死神赛跑，要做完一件事——提出的一份中国核事业发展建议书。

那个时候，邓稼先的身体已经越来越虚弱，到后来靠别人帮助也很难坐得起来了，写字时手抖得很利害。身上密密麻麻的都是针眼，已经成了蜂窝状。除了一些必要的用药，主要的都是止痛针，每个小时都要打一针。大家都劝他先把建议书放一放，要好好休息，但他不肯，他说：“再不抓紧时间，就完不成了。”

建议书终于完成了，邓稼先让妻子许鹿希尽快送出。在妻子抱着这份材料走出病房前，邓稼先叫住妻子，只说了一句话："这比你的生命还重要。"

1986年7月29日邓稼先逝世，终年62岁。在生命的最后时刻，邓稼先说的最后一句话是：“不要让别人把我们落下得太远，我们的工作要奔世界先进水平。”

【1】短文按照时间顺序写了哪些事情？给你印象最深的是哪件事？

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【2】第三自然段对邓稼先进行了什么描写？这些描写表现了邓稼先怎样的精神品质？

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【3】短文写了邓稼先1979年到1986年的事，哪些年的事写得详细，哪些年的事写得简略？这样写有什么好处？

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【4】说说短文表达了作者怎样的情感，再说说最后一个自然段与开头有什么联系以及这样写有什么好处。

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13、阅读材料，完成练习。

材料一

近些年，垃圾已成为城市发展的负担。垃圾减量化、资源化、无害化是破解垃圾围城的关键手段。据统计，家庭垃圾占生活垃圾总量的60%左右。垃圾分类首先要做的就是在家里先把垃圾分好类，怎么做呢？第一步：给家庭配备不同功能的垃圾桶。第二步：垃圾分置。在厨房准备一个绿色的厨余垃圾桶装丢弃的菜叶等。厨房里产生的并不一定就是厨余垃圾，建议在阳台或者厨房放置一个蓝色的垃圾桶装可回收的废纸、易拉罐、啤酒瓶等。有害垃圾如废旧电池、灯管和日用化学品等要放在红色垃圾桶。其他垃圾如废旧衣物、破旧陶瓷品、一次性餐具等应放在橙黄色垃圾桶。

在垃圾分类这场人与垃圾的“战役”中，人们把垃圾从“敌人”变成了 “朋友”。有人曾经把垃圾称为“放错地方的资源”。

通过综合处理，回收利用，可以减少污染，节省资源。每回收1 吨废纸可造纸850千克，节省木材300千克，比等量生产减少污染74%。

材料二

厦门垃圾分类早在几年前就已经推行。如今，经过几年的实践，早已领跑全国。数据显示：目前，厦门市民垃圾分类知晓率接近100%，参与率达85%，连续4个季度在全国46个重点城市垃圾分类工作情况考核中总分排名全国第一。厦门居民垃圾分类只是福建省推行垃圾分类的一个 “美丽缩影”，正在引领着全省群众生活新时尚。

【1】根据材料，破解垃圾围城的关键手段是（   ）

A.在家里先把垃圾分好类 B.推进城市垃圾分类工作

C.让绿色发展深入人心 D.垃圾减量化．资源化．无害化

【2】垃圾分类先从家里垃圾分类开始，这是因为家庭垃圾占生活垃圾总量的（   ）左右。

A.10% B.74% C.60% D.85%

【3】下列有关材料二的说法，有误的一项是（   ）

A.目前，厦门垃圾分类宣传很到位，市民参与率达85%。

B.厦门市连续4个季度在全国重点城市垃圾分类工作情况考核中总分排名全国第一，超过其他46个城市。

C.厦门居民垃圾分类正在引领着福建全省群众生活新时尚。

D.厦门垃圾分类早在几年前就已经推行，目前已经取得了较好的效果。

【4】综合以上材料，对“垃圾”的认识正确的一项是（   ）

A.垃圾都是有害的。

B.垃圾都可以变废为宝。

C.厨房产生的垃圾都是厨余垃圾。

D.垃圾分类回收，节能又环保。

【5】请你写两则有关垃圾分类的宣传标语。

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14、阅读课外短文，完成练习。 

戏曲的魅力

戏曲源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲有不同的风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化。

小的时候，看见自己的父亲看戏曲时，我总认为它们实在太老土，赶不上潮流，打死我我都不会去看那老掉牙的玩意。

俗话说：“要知道梨子的味道，最好亲口尝尝。”不尝不知道，一尝吓一跳呀！今天的语文课上，当我仔细欣赏了中国别具一格的戏曲后，我真是为之震揭，原来我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力呀！我真是并底之蛙呀！这老祖宗留下来的宝贝，外国人又怎么能比得上？难怪老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲，那么喜爱戏曲。

我们怎能忘记它们？如今的社会，很多青少年们的视线，已经转移到流行音乐、影视和网络上，似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。其实，当我们细心地欣赏我们的戏曲时，我们就会发现它犹如一个个新彩的历史故事，将历史的画卷一一展现在我们的面前，将我们带入历史的经道，让我们身临其境，让我们感慨不已。

戏曲的艺术魅力，我们怎可忘记？我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术，让它永永远远放光芒，让它世世代代流传下去！

【1】补充词语。 

________  流长          ________心________目

催人________            振奋________

多________多________               出________入________

【2】简单说说戏曲的魅力有哪些。  

___________________

【3】中国的戏曲有着悠久的文化历史，列举三个地方的剧种写下来。  

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15、把陈述句换成把字句。

森林爷爷战胜了妖魔。_________________________________

蚂蚁吃了一条大虫。________________________________

16、照样子把下列句子换个说法。 

[例]  李红说：“我要像张平那样关心集体。”      

李红说，她要像张平那样关心集体。

小芳说：“我爸爸要带我去游泳。” 

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17、改为“被”字句

①那位先生很快把邮票撕开了。

____________________________

②我把苹果吃了。  

________________________

18、给下面句子换一换说法，句意不变。 

这就是美丽的南沙群岛。

_____________________________

19、改反问句为陈述句

（1）难道你们没有看到我放入嘴里的是中指吗?（改反问句为陈述句。）

（2）一只兔子怎么可能同时砸晕3只猎狗呢？（改反问句为陈述句。）

（3）烤过的贝壳不会磨成黑色的细粉。（改为反问句）

（4）不注重细节的人是不可能获得成功的。（改双重否定句为肯定陈述句）

20、按要求完成句子练习。

（1）照样子写句子。

过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

过去的日子如____，__________，如_____，被____________

（2）请根据“我走出校门”这一情境，就心情“好”与“不好”这两种状态写几句话。

心情“好”：_________________

心情“不好”：__________________

21、习作创新［30分］

题目：_____________变了

提示：进入新世纪后，我们周围的人、事、物都发生了可喜的变化。如爷爷奶奶会上网了；爸爸妈妈爱学习了；同学变得乐于助人了；老师改变了传统的教育方法；家乡变得更美了……请你选择一个方面，先把题目补充完整，再写一篇400字以上的作文。

要求：条理清楚，内容具体，感情真实，语句通顺，书写规范整洁。