湘潭2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、《骑鹅旅行记（节选）》旅途中，尼尔斯认识了各种各样的动物，大雁阿卡、雄鹅莫顿、老鹰高尔果、狐狸斯密尔……他们给你留下了怎样的印象？用一两个词概括一下，并和伙伴们聊一聊。

大雁阿卡          雄鹅莫顿   __________                 __________

正义、善良       __________        __________        __________

2、写出下列语句运用的修辞方法。

（1）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（______）

（2）他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气。（______）

（3）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（______）

（4）终日不成章，泣涕零如雨。（______）

3、活学活用，跟习爷爷学用典。

1．2018年习近平出席博鳌亚洲论坛开幕式并发表重要演讲，在说到变革创新时，总书记引用了《淮南子》中的一句话：_________，________；________，________。

2．八月十五，中秋之夜，身处异乡的人思念家乡，不禁吟诵起唐代诗人王建的两句诗 ：______________，___________。

3．你的同学沉迷于电脑游戏，虚度光阴，你想用《长歌行》中的诗句劝他：_________，_______！

4和有文化、有修养又有阅历的人交流之后，你觉得受益匪浅，好像读了许多书一样，真是：________，_______。

5在抗击新冠病毒的战斗中，有许多医护人员把生命献给了这场没有硝烟的战斗。你想用司马迁的话来称赞他们：_________，__________，_________。

4、把下列词语补充完整。

（____）（____）心肠　　　（____）（____）功劳　　　（____）（____）狂澜

无（______）无束　　　（____）天（____）地　　　迫不（______）待

欢呼（______）跃　　　惊（____）骇（____）　　　（____）（____）称赞

5、日积月累。  

（1）问渠哪得________，为有________。  

（2）________（全）不怕，________在人间。  

（3）我劝天公更抖擞，________。  

（4）落红不是________，________更护花。  

（5）人闲桂花落，________。

6、阅读下面的诗歌和图片，完成练习。

十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦，

冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，

不知秋思落谁家。

【1】“尽”的意思有：①完；②死亡；③达到极端；④全部用出；⑤用力完成；⑥全，都；⑦所有的。“今夜月明人尽望”中“尽”的意思是______（填序号）。“取之不尽”中“尽”的意思是______（填序号）。

【2】用自己的话说说“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”描绘的画面，然后写下来。

______________________________

【3】“月”一直是文人墨客喜欢吟咏的景物，诗人借月抒怀，有“月落乌啼霜满天，___________”，有“峨眉山月半轮秋，___________”。

【4】下列对古诗的分析，正确的一项是（   ）

A.“人尽望”说明月夜的景色很奇特，引起众人的关注。

B.诗歌的前两句描写了幽静清凉的秋景，表明诗人对秋景情有独钟。

C.全诗围绕“桂花”来写，写出了花香的浓郁，表达了诗人陶醉于自家庭院的思想感情。

D.诗人表面上是在写秋思不知道落在何处，实际上是在抒发自己内心的情感

【5】观察古诗下面的插图作品《松间明月长如此》，指出此图与《十五夜望月》的意境和表达的情感的不同之处。

____________________________________

7、课内阅读。

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥，

草色遥看近却无。

最是一年春好处，

绝胜烟柳满皇都。

【1】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。

____________________________

【2】这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。

____________________________

【3】全诗表达了诗人怎样的思想感情？

_____________________________

【4】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？

____________________________

8、阅读下面的诗歌，按要求回答问题。

敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

【1】你在诗中仿佛看到了什么？

______________________________________________________

【2】诗中为何不写人？是没有人吗？

__________________________________________________________

9、阅读短文，完成练习。

没意思国王

①我们这个故事的主人公是一个国王。他住在一间画廊的一幅油画里，油画里有一座金灿灿的城堡，国王每天就待在那儿。国王有一个名字叫没意思，为什么会叫没意思呢？因为他每天醒来最爱说的话就是——没意思。

②“城堡前的那一大朵蔷薇花总是盛开着，没意思。”瞧，他会这么说。

③“饭桌上的菜每天都是香喷喷的牛排拌饭，没意思。”瞧，他也会这么说。

④“城堡屋顶上的星星灯每天都是亮晶晶的，没意思。”瞧，他还会这么说。

⑤这个没意思啊，那个没意思，总之他觉得自己周围的一切都没意思。可是住在他周围的好几个国王都不这么想。虽然他们也住在油画里，虽然他们的城堡没有没意思国王的城堡大，也没有没意思国王的城堡漂亮，但是每天他们都觉得自己周围的一切有意思极了！就拿住在玫瑰花城堡里的花朵国王来说吧，每天他觉得最有意思的事情就是能听着他窗前的刺儿最多的玫瑰花唱一首起床歌，他会在欢乐的音符下把牙齿刷得白白净净的。对了，住在黑山林城堡里的甜树莓国王，每天他觉得最有意思的事情就是爬到黑山谷城堡的最顶层，闻一闻门前最高的那棵老榆树枝上的红森林果。

⑥除了这两个国王，还有住在红枫叶城堡里的落叶国王、住在椰子果城堡里的酸橙汁国王、住在泥巴壳城堡里的灰溜溜国王……他们每周还会给隔壁的国王写信，把自己觉得有意思的事情都写进信纸里面去。

⑦没意思国王当然也收到了许多封来自隔壁花朵国王的信，可他并不愿意打开去看，也不愿意写一封回信，因为他觉得这么做的话，简直太没意思了！

⑧有那么一天，没意思国王的信箱里收到的不再是花朵国王的信了，而变成了一张粉红色的邀请卡，再后来的每一周他都会收到一张粉红色邀请卡。当这些邀请卡变成粉红色的小塔一样高的时候，花朵国王敲响了没意思国王的城堡的大门。

⑨“要知道，每周末夜晚我们都会举办一个有意思茶话会，可每次就差您一个国王。”花朵国王手里拿着一张粉红色的邀请卡。

⑩“许多国王的茶话会？那该多没意思！”没意思国王皱了皱眉。

⑪“如果您觉得没意思，我倒有个主意——不如，今天晚上就在您的没意思城堡里举办一场茶话会吧，反正您觉得这里也没意思，就不怕更没意思啦！”花朵国王笑着说。

⑫“有道理！那就这么定了吧！”没意思国王点了点头。

⑬于是，到了夜晚，花朵国王、甜树莓国王、落叶国王、酸橙汁国王、灰溜溜国王等国王都来了，他们还带了许多花果茶。

⑭“哎呀呀，这朵蔷薇花太美了！”甜树莓国王高喊道。

⑮“哎呦喂，香喷喷的牛排拌饭太棒了！”落叶国王拍起了手。

⑯“哇呀呀，城堡里的星星灯太闪亮了！”酸橙汁国王跳了起来。

⑰这些国王都太开心了，茶话会上，他们将没意思国王围成了一圈，你一句，我一句地说着没意思城堡里有意思的地方。

⑱这里真的这么有意思吗？没意思国王一直闷头喝着一杯山楂汁，脸也红红的，他本想问这么一句，可是他觉得很不好意思。

⑲也许明天我是该多换个角度想一些有意思的事儿了——反正最后他是这么想的。

⑳哦，对了，在茶话会结束的时候，没意思国王终于还是说了一句话：“ 。”

【1】“爬到黑山谷城堡的顶层去闻一闻红森林果”是哪个国王最喜欢做的事（   ）

A.花朵国王 B.甜树莓国王 C.落叶国王 D.酸橙汁国王

【2】没意思国王最后为什么同意参加茶话会（   ）

A.花朵国王的邀请让他心动了。 B.每周末的茶话会都缺他一个人。

C.因为茶话会是在他的城堡举行的。 D.他已经够没意思了，不怕更没意思了。

【3】文章结尾的   上，你觉得填上哪个句子最合适？（   ）

A.怎么办，我还是觉得挺没有意思的。

B.大家你一言、我一句，太吵了，真没意思。

C.下周末，我还可以加入有意思茶话会吗？

D.今天太开心了，一切都是这么有意思！

【4】将文章多处将“没意思国王”和“其他国王”进行对比，，这样写的好处是（   ）

A.突出了没意思国王对生活的淡漠。 B.说明了没意思国王的城堡没有乐趣。

C.生动体现出其他国王对生活的热爱。 D.强调其他国王善于发现生活的乐趣。

【5】如果给文章加一个副标题，，体现文章的中心，你觉得哪一个标题最合适（   ）

A.总有一处风景适合你 B.从内心做一个有意思的人

C.生活处处都有美 D.做国王是多没意思的一件事

【6】读完文章，你获得了什么启示？请结合文章内容或你的经历谈一谈。

_________________________

【7】文章第⑭-⑯段加点的词语，如果直接换成“说”，是否会影响文章的表达效果？

_________________________

10、阅读理解

新奇的钟表

钟表发展至今，已进入了多功能世界。  

其中一个品种，是带有录音装置，可以录音一分钟的座钟。家人外出或客人来访，如需留言，可按下按钮就能把话录下来，而不需动笔墨了。“录音电子用表”能录音30秒，能记下朋友的地址和电话号码，十分方便。  

预防做噩梦的手表是美国一位心理学家与钟表厂商合作设计的。戴这种手表睡觉，一旦发生噩梦，就会惊醒。原因挺有趣，一个人入睡后，一般每分钟呼吸大约是十六、七次。如果做了噩梦心跳加快，“惊动”了手表中的小仪器而发生震动，震动的讯号把人惊醒，就可免受骚扰之苦了。  

日本一家钟表公司研制出一种能显示地球上不同时区35个大城市的标准时间的手触式数字台钟。这种台钟是按世界地图来设计的，钟上有一个小巧玲珑的地球仪，只要用手轻按有感应能力的地球仪的某一时区，钟上的液晶就把该城市的时间显示出来。

一种专门为航海和登山运动员设计的“救命手表”，是瑞士的新产品。这种手表的特点是有一面反光极好的反光镜。如果运动员在航海或登山时遇难，他的手表与自然光接触，就有极强的光束反射出，救援人员就可凭反射光束找到遇难人的方向，进行救援。

【1】“家人外出或客人来访”句中“或”不能改为“和”的理由是：_______

【2】“一般每分钟呼吸大约是十六七次。”句中“一般”不能去掉是因为：________________

【3】“原因挺有趣”句中“有趣”是指________

【4】划线句子中“只要”一词的表达作用是___________

【5】本文所用的说明方法有___________

11、阅读文章，按要求答题。

窃读记

转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。放学后急切地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。

我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。

我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛不停地寻找，担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。

我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”

当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。

每当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。

我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

（林海音）

【1】本文作者在具体细致的叙述中，真实自然地表达内心感受。读一读文中画线的句子，写出了作者怎样的内心感受？

___________________

【2】这篇文章写了作者“窃读”的哪些过程，用小标题的方式列出来。

【3】文章主要写了什么内容？表达了怎样的中心意思？

____________________

【4】联系自己的学习和生活实际，写写你对下面这句话的体会。“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

____________________

12、带着问题来读书。

【1】本文选自________的《____________》一文，这是他在________写的，在那里他还写下了《________》等文章。

【2】作者在本文称呼的“朋友”指的是(　　　　)。

A. 作者自己的朋友   B. 作者的同事   C. 全国的民众

13、课外现代文阅读

十八岁的记忆

①许多年前的一个夏天，在一列南下的火车上，一位满脸稚气的男青年倚窗而坐。他是个农村娃，一件崭新的白色半袖衫掩盖不住黝黑的皮肤。在此之前，他连火车都没坐过，他要到南方去上（mèng mèi yǐ qiú）的大学。男青年对面的座位上，坐着一对母子。

②车厢内闷热异常。男青年感到口渴难耐。

③“方便面、健力宝、矿泉水！”乘务员大声叫卖着。

④健力宝？男青年知道，这是一种极（shē chǐ）的饮料。读高中时，班里有钱的同学才喝得起。爸妈从来没给自己买过。如今，他要到外地上学了，衣兜里有了些许可以支配的零花钱。犹豫再三，他终于从衣兜里摸出一张皱巴巴的5元钱，递给乘务员。　

⑤男青年不知如何开启这罐饮料。他把健力宝拿在手里，颠来倒去看了看。最后，他把目光定在了拉环的位置。迟疑了一会儿，他从腰间摸出了一把水果刀，企图在拉环的位置把健力宝撬开，撬了两下，发觉易拉罐的壳很坚硬，便停下了手中的水果刀，又把目光盯在了拉环处。这时，却听见对面的妇女对儿子说：“童童，快把健力宝给妈妈拿过来。”小男孩说：“妈妈，你刚喝过水，怎么又渴了？”小男孩便站在车座上，把手伸进了车窗旁边挂着的塑料袋。

⑥妇女把健力宝拿在手中，眼睛盯在拉环上，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声，健力宝打开了。随之，车厢里又传出“嘭”的一声响，男青年的易拉罐也打开了。妇女微微地笑了一下，喝了一口，就把自己的健力宝放在了茶几上，显然，她并不渴。

⑦男青年望着这位素不相识的妇女，咧开嘴笑了。

⑧许多年后，男青年参加了工作，却仍对这件事（jì yì yóu xīn）。他感激那位善良的中年妇女。她为了不使他难堪，没有直接教他易拉罐的开启方法，而是间接地完成了这一过程。妇女的举动是一种小小的善。

⑨　男青年把这种感激化做了更多小小的善，带到了社会的角角落落……

⑩　那位男青年就是我，那年我18岁。

【1】根据文中三处拼音，把汉字写在下面的括号里。

（___________） （___________） （____________）

【2】联系上下文，理解下列词语的意思

（1）素不相识_____________________________

（2）难堪____________________________________

【3】对男青年买健力宝的原因叙述不正确的一项是（ ）

A. 他感到口渴难耐。

B. 因为他以前没有喝过健力宝。

C. 他现在有了自己可以支配的零花钱。

D. 他想知道易拉罐是怎样开启的。

【4】妇女“微微地笑了一下”是（______）的笑，而男青年“咧开嘴笑了”是（_____）的笑？（选择正确答案的序号填到括号里）

A. 讥讽   B. 欣慰   C. 感激   D. 窘迫

【5】“男青年把这种感激化做了更多小小的善，带到了社会的角角落……”

把你对这句话的理解写下来。

_______________________________________

14、阅读体验，能力展示。

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时间老人问“你是谁?为什么哭?”

流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦!如今我一无所有，我真后悔呀!”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”

“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头做起，做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。

惊呆了流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看到几个孩子在玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。”

老人非常生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多一分一秒！

【1】联系上下文解释词语。

试探：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

一无所有：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

返老还童：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

手痒：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

【2】回答问题。

(1)流浪汉如何使自己一无所有的呢?

(2)流浪汉第一次怎样哀求时光老人的?

语言：

(3)用一句话概括流浪汉返老还童后的生活情形?

(4)流浪汉怎样又一次哀求时光老人的?

(5)时光老人为什么说：“我做了一件蠢事!”?这件蠢事指什么？

【3】分析“给你再多的青春你也不会得到真正的生命”这句话的含义。

______________________

15、把双重否定句改为肯定句。

1．这个问题不能不讲清楚。

_________________________

2．说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。

__________________________

3．我们不能不遵守交通规则。

__________________________

16、按要求改写例句，不改变句子的原意。

例句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

1) 变成“把”字句:_________________________________________

2) 变成“被”字句：________________________________________

3) 变成反问句：____________________________________________

4) 变成设问句:_____________________________________________

5) 变成双重否定句：________________________________________

17、按要求改写句子。

（1）报告这个喜讯的人把消息告诉了她的丈夫。（改为“被”字句）

_____________________

（2）他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。”（改为转述句）

_____________________

（3）我身在热带，即使有衣服也不用穿。（用加点词造句）

_____________________

18、按要求完成下列句子。

（1）你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？

 陈述句：

（2）北京是我国的四大直辖市。

修改病句：  

（3）值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。

缩句：  

（4）你们没有看见过这样的总理。

反问句：

（5）造句：

浏览：

19、按要求写句子。  

（1）爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。（仿写句子）

 _____________________________ 

（2）这套在地下埋藏了两千四百多年的大型编钟，至今音乐性能良好。(缩句）

 ____________________________ 

（3）我必须赶回家去。（改为双重否定句）

 ___________________________

（4）叔叔握着小汤姆的手说：“我会永远照顾你的。”（改为间接引语）

 ____________________________

20、按要求写句子。

1.老师对我说：“我相信你不会知错还犯错。”（改为转述句）

______________________________________________________

2.青花的秘诀是在传承中得到创新。（改成反问句）

_____________________________________________________

3.选择“天真”的其中一个词义写一句话。

天真（心地单纯，性情直率）______________________________________

天真（头脑简单，容易被迷惑）____________________________________

4.聪明机智的大卫，出其不意地打败了狂妄自大的歌利亚。

缩为最简洁的句子：_______________________________________________

5.温柔的春风轻轻地吹拂着柔嫩的柳丝。

改成“被”字句：_________________________________________________

21、作文。

题目：我真

要求：

(1)在横线上填一个表示心情的词语。如：高兴、激动、佩服、后悔等。把题目补充完整。

(2)围绕中心写具体，要注意条理清楚，语句通顺

以“给我影响最大的 ”为题，写一篇作文。

要求：

(1)横线上可以填写一本书 一个人、一句话、一个眼神……

(2)要写出真情实感。