喀什地区2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、《红楼梦》中，“品格端方，容貌丰美，行为豁达，随时从分。”说的是_____

2、根据课文内容填空。 

（1）________，寄与陇头人。  

（2）计算机网络把全世界连成一家，“________”已经不再是梦想。  

（3）良药苦口利于病，________。

3、用句中加点的词语的反义词填空。

鲁滨逊离开了文明世界，流落到有（_____）的野人的荒岛；远离了（_____）的都市，扎根在寂静的山野；豪华的楼台入了梦，（_____）的帐篷成了真。身处这样的境地，（_____）有什么用呢？鲁滨逊选择勇敢面对，最终摆脱了困境。

4、看拼音写词语

1．我们无论遇到什么事情都要有lǐ zhì_________，要kònɡ zhì________自己的情绪，xīn píng qì hé________ 的对待每一件事情。

2．卖火柴的小女孩qī liáng______的坐在角落里，她的心中充满了yōu shāng_____和kǒng jù_____。

3．寒风qīn xí______着小乞丐瘦弱的大脑，即使在这种chǔ jìng______下，他心中依旧充满了乐观。

5、根据上联找规律，下联线处填四字，使它组成一幅巧妙对联。

上联：端午品粽祭屈原。        下联：中秋赏____________。

6、阅读《凉州词》，回答问题。

凉州词

（唐）王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

①凉州词：当时有《凉州曲》，这首诗是为“曲”配的“词”。

②夜光杯：这里指很精致的酒杯。

③催：催促欢饮的意思。 

④沙场：指战场。

【1】古时描写战争的著名诗句很多，如 朝 写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（  ）

A.宋，岳飞 B.元，戚继光

【2】这首写战争的诗，不写 而写 ，表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。（  ）

A.激烈的战争场景；将士们开怀痛饮

B.悠扬的民族音乐；优美的大漠风景

【3】这首诗写的事情是什么？（     ）

A.边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重

B.边疆的将士在开怀痛饮，尽情酣醉

【4】假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？

_________________________________

【5】连线题。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。        戚继光《马上作》

晓战随军鼓，宵眠抱玉鞍。                王昌龄《从军行》

一年三百六十日，多是横戈马上行。        李白《塞下曲》

7、古诗鉴赏

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

(1)文天祥是   朝的爱国诗人，《过零丁洋》的体裁是   诗。

(2)“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这是千古名句，你能从中品读出诗人怎样的精神和气概?

答： 。

（3）对文天祥的《过零丁洋》赏析有误的一项是（ ）。

A.这首诗概括了作者一生中的重大事件，融叙事和抒情言志为一体，慷慨悲凉，感人至深。

B.颔联写国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，运用比喻，生动形象贴切。

C.颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个典故，写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑。

D.尾联直抒胸臆，表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节，堪称千古绝唱。

注释：⑴零丁洋：零丁洋即”伶丁洋“。现在广东省珠江口外。1278年底，文天祥率军在广东五坡岭与元军激战，兵败被俘，囚禁船上曾经过零丁洋。

⑵遭逢：遭遇。起一经，因为精通一种经书，通过科举考试而被朝廷起用作官。文天祥二十岁考中状元。

⑶干戈：指抗元战争。寥（liáo）落：荒凉冷落。一作“落落”。四周星：四周年。文天祥从1275年起兵抗元，到1278年被俘，一共四年。

⑷絮：柳絮。

⑸萍：浮萍。

⑹惶恐滩：在今江西省万安县，是赣江中的险滩。1277年，文天祥在江西被元军打败，所率军队死伤惨重，妻子儿女也被元军俘虏。他经惶恐滩撤到福建。

(7)零丁：孤苦无依的样子。

(8)丹心：红心，比喻忠心。

(9)汗青：同汗竹，史册。古代用简写字，先用火烤干其中的水分，干后易写而且不受虫蛀，也称汗青。

8、课内阅读。

石灰吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【1】这首诗的作者是________朝诗人________。“吟”是______________的意思。

【2】用“/”表示朗读中的停顿，这首诗的朗读停顿不正确的是（　　）

A.千锤/万凿/出深/山。 B.烈火/焚烧/若/等闲。

C.粉骨/碎身/浑/不怕。 D.要留/清白/在/人间。

【3】诗的前两句看似写石灰的烧炼，其实象征着___________；第三、四两句描写了_____________的精神，表达了诗人___________的决心。

【4】这首诗采用了“托物言志”的写法，“物”是____________，“志”是_________________。

【5】作者仅仅是写石灰吗？他为什么要写这首诗呢？

_________________________________________________________________

9、   灰肩雄出事了

这天上午，灰肩雄同往常一样，带着两只雏鹅下到湖里嬉水觅食。天气很好，艳阳高照，碧空如洗，湖面荡漾着清波。两只雏鹅一会儿啄咬随波漂（piāo  piào）浮的水草，一会儿互相追逐嬉闹，玩得很高兴。开始，灰肩雄还瞪大眼睛寸步不离地跟在两只雏鹅后面，警惕地( 瞭望 观察 )四周。四周很平静，什么可疑的迹象也没有。过了一阵，它脖子弯成一个圆圈，嘴壳抵在胸前，浮在水面上打起瞌睡来。它太累了，两只眼睛熬得通红，严重睡眠不足。春阳暖融融，湖水散发出野花的香味，也容易使疲倦的天鹅变得懒洋洋，浮在水面上打瞌睡。暖风吹拂 ( hú  fú )，它随着水波慢慢飘向芦苇丛。我恰巧在用望远镜观察，整个过程看得清清楚楚。“咚”，它的身体撞在一根芦苇上。芦苇秆轻轻摇曳，撒下一层白色花粉。在轻微的弹力作用下，它退离那根芦苇秆数尺远。随着芦苇秆的（震动  颤动），突然，芦苇梢花絮里伸出一只三角形蛇头来，蛇脖子紧张地扭成麻花状，碎玻璃似的眼珠死死盯着灰肩雄，叉形舌须不怀好意地吞吐着。我熟识这种蛇，学名叫中华水蛇，别名泥蛇，是一种生活在沼泽湖泊里的小型毒蛇，体长有七十厘米左右。显然，这条泥蛇原本盘在芦苇梢睡觉，冷不防被撞醒，受了惊吓，以为受到了威胁，便摆出攻击姿态来。灰肩雄大概昨晚上没有睡好，睡得很沉，毫无察觉威胁正在临近。又一阵暖风吹来，它被微波推搡着，一点点往那根芦苇秆漂去。一般来说，细小的泥蛇不是成年疣鼻天鹅的对手，不敢与成年疣鼻根芦苇秆漂去。一般来说，细小的泥蛇不是成年疣鼻天鹅的对手，不敢与成年疣鼻天鹅正面交锋；成年疣鼻天鹅对蛇毒没有免疫力，害怕遭到致命的噬咬，所以也心有畏惧，不敢贸然攻击泥蛇。假如此时此刻灰肩雄是醒着的，一定会嘴壳对着泥蛇，“嘶嘶嘶”，发出恫吓的叫声，一面做出积极防御的姿势，一面慢慢往后退却；而泥蛇也会重新缩进芦苇梢花絮里，蒙头大睡，以消化囤积在体内的食物。说到底，疣鼻天鹅和泥蛇彼此并没有食物链的关系，也不存在争夺领土资源的矛盾，犯不着斗个你死我活。然而，灰肩雄闭眼瞌睡，什么都不知道。泥蛇用尾巴缠住芦苇秆，身体弯成Ｓ形，蛇头左右晃荡着，那架势，是在发出最后警告：你再过来，我就要不客气了！暖风和水波依然把瞌睡中的灰肩雄往那根芦苇秆推搡。它的身体刚触碰到芦苇秆，泥蛇突然松开尾巴，弹飞过来，像根草绳一样落到灰肩雄的脖子上，迅速盘了一圈，狠狠地咬了一口。灰肩雄一阵刺痛，“嘶”地惨叫一声，从睡梦中惊醒，还没等它看清是什么东西咬了它，那条泥蛇已跳入湖里，潜水逃之夭夭了。

【1】用“√”画出文中括号内正确的读音和词语。

【2】照样子写词语。

碧空如洗： （____________）  

逃之夭夭： （____________）

【3】联系上下文解释词语。

冷不防： （_______________）

贸然：  （__________________）

【4】用“   ”画出文中灰肩雄因过度劳累而疲惫不堪的样子。

【5】读了短文，你觉得灰肩雄是个什么样的人？你身边有这样的人吗?谈谈你的感受。

10、仔细阅读下边漫画，再认真作答。

【1】这幅漫画体现了哪些新冠肺炎病毒预防措施？（____）（多选题）

A．戴口罩 B．不聚餐   C．勤洗手

D．多通风 E．避免近距离交流

【2】怎样理解“因为爱你，离你一米”？

______________

11、课内阅读。

真理诞生于一百个问号之后（节选）

有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

【1】下列词语中与“司空见惯”意思相同的是（ ）

A．经久不衰

B．持之以恒

C．屡见不鲜

【2】下列词语中与“追根求源”意思不同的是（ ）

A．追本溯源

B．不求甚解

C．追根究底

【3】第二自然段中画线的句子中，“？”指的是________，“！”指的是________。这样写的好处是______________________。

【4】“真理诞生于一百个问号之后。”这句话的含义是（ ）

A．在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理。

B．敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决问题，发现真理。

C．当你产生一百个问题后就找到了真理。

【5】这篇课文在表达上比较突出的特点是（ ）

A．用具体事例说明观点。

B．前后照应的写法。

C．运用比较的写作方法。

12、课外阅读。

“成”与“功”

失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人（ ）想取得成功，（ ）必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从房檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。最后，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。

如果成功很容易，无需奋斗就能取得的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（ ）坐着羡慕别人“成”，倒（ ）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

【1】成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的____________，功是成的___________。

【2】在文中括号里填上适当的关联词。

【3】词语解释。

水滴石穿：_______________________。

笔耕不辍：______________________。

【4】细读短文，说说短文举了哪些例子来论述“成”与“功”的关系。

________________________________

【5】读了这篇短文，你明白了什么道理呢？请结合自己学习、生活的真实体验，围绕“成功是什么”的话题谈谈你的体会。

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13、阅读材料，回答问题。

（材料一）北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授表示：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍。阅读困难不仅会使孩子学习语文产生困难，也会影响学习其他的学科。

（材料二）随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了阅读文字的兴趣，导致语言表达能力大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明有想法，但就是说不出来。”

【1】以上两则材料反映了一种什么现象？

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【2】简要谈谈你对这一现象的看法，并提出合理的建议。

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14、现代文阅读。（选择题每题2分）

拒绝洋垃圾（节选）

2019年5月10日，在瑞士日内瓦，包括中国在内的186个国家共同通过了一项协议：

不再允许发达国家将他们的塑料垃圾随便丢给发展中国家处理。

这项协议明显契合于人类长远发展，然而，在这需要展现国家担当的时刻，美国政府却站在了“对立面”——反对协议。

放眼世界，面临垃圾危机同时又抱持别扭心态的，并非美国一家。

比如，韩国。2019年3月，有媒体关注到，韩国义成郡一座垃圾山，从2018年12月开始燃烧，熊熊火焰持续3个月未熄。据报道，要把所有的垃圾都烧掉需要5年的时间。而让人猝不及防的是，这则报道末尾冷不丁冒出一句：“造成韩国一切的，就是中国的视而不见”。

再如，澳大利亚。作为全球第二的垃圾产出国，年均125万吨的高污染固体垃圾，让澳大利亚回收系统面临崩溃。政府不得不支付高额费用，科学家们也在疯狂想招。他们用可回收材料制造了长凳、桌子，甚至修起了垃圾路，却仍是杯水车薪。于是，又一顶大帽子向我们砸来：中国洋垃圾禁令，导致全世界崩溃。

世界上（ ）任何一个国家注定就是“垃圾工厂”，（ ）任何一个国家能够强迫别人处理垃圾。长久以来，在全球垃圾贸易链中，发达国家将固体垃圾出口到发展中国家进行处理、回收、再利用，既能处理废品又能获得收益。这样的“舒适区”使得某些国家已然忘记了“自己的垃圾自己收”这个连三岁孩童都懂的道理，更没有建立起与本国垃圾规模相匹配的处理能力。

从前，以中国为代表的发展中国家，长期都是“世界垃圾处理厂”，从中收获一定经济收益的同时，承担着巨大的社会和环境成本。如今，当环境与健康的重要性愈发突显，当转型升级成为发展的必过之坎，拒收洋垃圾就是再正常不过的选择。对此，任何人都无权说三道四，指手画脚。

【1】下列词语中加点字读音全对的一项是（ ）

A．塑sù料 契qì合 别biè扭

B．崩溃guì 禁jìn令 舒适shì

C．强qiáng迫 处chǔ理 杯水车薪xīn

【2】下列词语中加点字解释有误的一项是（ ）

A．指手画脚（绘画）

B．说三道四（说）

C．视而不见（看见）

D．猝不及防（忽然）

【3】选择合适的关联词，填入短文中括号里的一项是（ ）

A．如果……那么……

B．没有……也没有……

C．不是……就是……

【4】洋垃圾禁令协议通过以来，哪些国家对协议持反对态度？用“ ”在短文中画出这个问题的关键句。

【5】韩国媒体有报道称，韩国垃圾山燃烧、雾霾严重，是中国拒绝洋垃圾导致的。如果你面对这样的记者，你将会怎么反驳他？

_______________________________________

【6】针对少数国家在垃圾回收处理问题上围攻中国的做法，你有何感受？写一写。

____________________________________

15、按要求完成下列句子。  

（1）你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）

_____________________________

（2）这情景使我深深感动。（改为双重否定句）

_____________________________

（3）是春风吹绿了田野。（改为反问句）  

_____________________________

（4）一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。（改为“把”字句）  

_____________________________

16、按要求改写句子。

（1）报告这个喜讯的人把消息告诉了她的丈夫。（改为“被”字句）

_____________________

（2）他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。”（改为转述句）

_____________________

（3）我身在热带，即使有衣服也不用穿。（用加点词造句）

_____________________

17、把肯定句改成双重否定句

①她喜欢唱歌。

___________________________

②孩子们都喜欢他。

____________________________

18、把肯定句改成双重否定句。

①最大的一穗就是你们刚刚摘下的。

__________________________________________

②每个小孩子都喜欢小动物。

 ______________________________________

19、将下列句子换种说法，不改变原意。

1．这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）

_____________________________

2．我们为人民而死，就是死得其所。（改为反问句）

__________________________

3．妈妈对我说：“我今天晚上加班，你和爸爸吃饭别等我。”（间接叙述）

_____________________________

20、按要求完成句子练习。

（1）在我们心目中，老师是挺拔的大树，能够为我们遮风挡雨；老师是_______，能够________；老师是______，能够________。（仿写句子）

（2）我们举办并策划了一次终生难忘的毕业联欢会。（修改病句）

________________________

（3）没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（换一种说法，意思不变）

_____________

（4）永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。

这句话运用了________的修辞方法，表达了“我”对________________________的感激之情。

（5）有的人在工作、学习中缺乏耐性和韧性，他们一旦碰了钉子，走了弯路，就开始怀疑自己是否有研究才能。

句中“碰了钉子”的意思是______________，这句话告诉我们_____________。

21、习作。

在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心结也许到现在还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。

题目：《他（她）   了我》

提示和要求：①在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。②把事情的起因、经过、结果写清楚。③内容要具体，语句要通顺，写出真情实感。④不出现真实的校名、姓名。⑤字数在500字以上。