烟台2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？

黄河：___________________。

草原：___________________。

长江：____________________。

2、给句子中加点的字注音：

1、老舍和夫人胡絜（   ）青都是热爱生活的人。

2、老舍先生是文雅的，彬（   ）彬有礼的，对待客人亲切热情。

3、先生喜欢喝酽（   ）茶，等茶沏出色了， 他就一杯接着一杯地喝。

4、一脉（   ）活泼的清泉，几只小蝌蚪在自由自在地摆着尾巴。

5、翟（   ）少平、王秀卿是两位盲艺人。

3、给下面的词语找出与之意思相近的词语。

沉思——（   ）   坚强——（ ）   警戒——（   ）

安详——（   ）   光芒——（ ）   抱怨——（   ）

响应——（   ）   怜悯——（ ）

4、蒙森说:“_________。”不管什么样的矛盾、恩怨,只要矛盾双方不再继续纠缠,时间久了,矛盾、恩怨都会淡化。

5、把词语补充完整，并根据意思选词填空。

（____）（____）欲试   无（____）于事 （____）（____）之众  

（____）精（____）神 得意（____）（____）   垂（____）（____）气

春风（____）面 一（____）二（____） 九（____）二（____）之力

1．指无组织无纪律的一群人。（______）

2．对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用。（______）

3．形容很大的力量。（______）

4．形容心里急切地想试试。（______）

6、古诗阅读

长歌行

汉乐府

青青园中葵，____________。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

____________，____________！

【1】补全古诗。

【2】根据自己的积累和理解，写出下面诗句的意思。

（1）常恐秋节至，焜黄华叶衰。

___________________________

（2）百川东到海，何时复西归？

___________________________

【3】这是一首咏叹时光易逝、生命短暂的古诗，诗中劝诫人们要及早努力奋斗，莫要到年老时再后悔的诗句是___________________________

【4】回忆你读过的诗歌，与本诗最后两句意思相近的诗句有哪些？请写出一例。

___________________________

7、阅读理解。

独在异乡为异客， 。 ，遍插茱萸少一人。

【1】把诗句补充完整。这首诗的题目是 ，作者是   代诗人 。

【2】“独”的意思是_________，“倍”的意思是_________。

【3】“佳节”泛指亲人团聚的节日，在诗中指的是______，是农历_______这天。诗中提到的习俗有__________和 __________。

【4】这首诗表达了作者怎样的思想感情？ （   ）

A.喜欢秋天。 B.思念亲人。

8、读下面的古诗，完成下面练习。

竹石

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】这首诗的作者是清代诗人_________，被称为“_________”之一。

【2】“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这两句诗中的“咬”“立”两个动词，运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？

_______________________________

【3】写出这首诗最后两句的意思。

________________________________

【4】这首诗用了什么写法？表达了作者怎样的思想感情？

_________________________________

9、阅读下文，回答问题

①那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：“啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”

②他微笑着接了过去，那种微笑是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。

【1】文中画“      ”线的句子的意思是（    ）

A. 这是托德在恭维我，因为他认为我是个有钱人。

B. 这句话是反话，托德在挖苦、讽刺我是个穷人，根本没有钱。

【2】语段②描写的是托德的笑容，分号前写的是托德________时的笑容，分号后写的是托德________时的笑容。

【3】托德的笑容为什么凝结了起来？________

A. 他从未见过这么大的钞票，已呆若木鸡，不知所措。

B. 他感到难堪、窘迫，更多的是对钱的贪恋之心使他忘记了继续笑下去。

【4】从语段①和②中可以看出作者运用了________手法，淋漓尽致地刻画了一个________的托德。

10、阅读名著。完成下面的练习。

保尔不知不觉走到松树跟前。在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱，有一道高高的尖头木栅栏，把它和松树隔开。监狱后面是医院的白色楼房。就是在这里。在这空旷的广场上。瓦莉娅和她的同志们被绞死了。保尔在原来设置绞架的地方跌默地站了一会儿，然后走向陡坡。顺坡下去。到了埋葬烈士的墓地。不知道是哪个有心人。在墓地周围摆上了用云杉枝编织的花圈。像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立。峡谷的斜坡上绿草如茵。这里是小镇的边缘，寂静而冷清。松林在低语。春天的大地在复苏。散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。 他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活。献出了自己的生命。保尔慢慢地摘下帽子。悲痛，巨 大的悲痛，充满了他的心。

人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事。他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力。都献给了世界上最壮丽的事业----为 解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活。因为一场莫名其妙的疾病。或者一个意外的悲惨事件。都会使生命中断。

【1】选文选自《___________ 》，作者是______________。

【2】文中画线句是（ ）描写。

A．心理

B．环境

C．动作

D．语言

【3】上题中的描写方法有什么作用？

_______________________________

【4】再读最后一自然段。你有什么感想呢？你将以怎样的态度对待自己的一生？

_____________________________

11、阅读下文，回答问题。 

凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那宝贵的信（塞  投  寄）了进去。

过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺（pū  pù）暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……

【1】在文段中的括号里选出正确的字和读音。 

信________（塞  投  寄）     一铺________（pū  pù）暖炕

【2】为什么说是一封“宝贵的信”？  

__________________

【3】凡卡“甜蜜的希望”能实现吗？说说理由。  

__________________

【4】结尾为什么描写凡卡做了个梦？这样写有什么好处？  

__________________

12、阅读名著片段，完成练习。

那刘姥姥入了坐，拿起箸(zhù)筷子来，沉甸甸的不伏手——原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这个叉爬子，比我们那里的铁锨还沉，那里拿得动他？”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的荼喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他的奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

【1】这段话选自______（作者）的___________________（作品）

【2】选择正确答案，把序号写在横线上。

这段话写的是   的场面。

A.刘姥姥进大观园 B.贾母请刘姥姥吃饭 C.林黛玉进大观园

【3】这段话写了许多人，有名字的就有___________个。

【4】众人为什么“先是一怔”，后来又为什么“上上下下一齐哈哈大笑起来”？

______________________________

【5】这里是写   和 有意拿 取乐，目的是为了讨好   ，让大家开开心。

【6】这段话着重写了 、 、 、   、   、 、   、   这些人笑的情形。

13、阅读课文片段，完成练习。

恰恰就在这一瞬间，雄鹅学会了怎样腾（téng  tēng）空而起。他来不及抖掉男孩就飞向了天空。

雄鹅飞得那么快，男孩都感到头晕目眩（xuàn  huàn）了。等他想到应该放开雄鹅的脖子时，已经到了高空。如果他现在一松手，肯走会掉到地上摔死。

要想舒服一点儿，他唯一能做的就是设法爬到鹅背上去。他费了九牛二虎之力总算爬了上去。然而要在翅膀中间光滑的脊背上坐稳，也不是一件容易的事，何况翅膀还在不停地扇动。为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

【1】用“√”选出文中加点字的正确读音。

【2】根据意思找出文中的词语。

（1）九头牛和两只老虎的力气。比喻非常大的力气。（______）

（2）平滑、不粗糙。（______）

【3】从文中找出下列词语的反义词。

困难（______）   粗糙（______）   难受（______）

【4】他为什么要爬到鹅背上去？

________________________________

【5】“恰恰就在这一瞬间”中的“恰恰”能否去掉？为什么？

________________________________

14、阅读下文，回答问题

纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”……纪昌用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，______大得像车轮一样。

【1】选择正确的词语填在文中的横线上。

果然    突然    当然    竟然

【2】表示“看”的词语很多，请写几个。

________、________、________、________

【3】文中画线的句子运用了________和________的修辞手法。

【4】纪昌是怎样练习把小东西看成大东西的？

______________________

【5】纪昌为什么能成为百发百中的射箭能手？你从中受到了什么启发？  

______________________

15、将下列句子改为陈述句。

①恐龙的灭绝，难道不是一个谜吗？

______________________

②冬天来了，春天还会远吗？  

______________________

16、句子练习。

1．只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。 (用上问号，意思不变)

2．在生活中，你有没有发现像广玉兰一样美好的事物呢?你喜爱它的什么?请仿照课文最后一段写句子。

 (1)我爱   ，更爱       。

 (2)我爱 ，更爱   。

3．不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？（改为陈述句）

4．他把每天看到的情况，详详细细地记录下来。（改为“被”字句）

17、按要求写句子。

1.他惭愧地低下了头。（改为否定句，意思不变。）

2.能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。（在原句上修改病句）

3.笑声从远处传来。（改为比喻句）

4.天气太热了，简直叫人受不住。（改为夸张句）

5.人人都说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。（改为双重否定句）

18、把陈述句换成把字句

①彩票他没有交给他人。

_________________________

②他递给他书。  

_________________________

19、按要求写句子。

（1）茉莉花的花蕾托着淡紫色的花苞。（缩句：保留6个字）

 _____________________________

（2）没有我们的帮助，你不能完成这一项任务。（改为反问句）

__________________________________________________  

（3）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（改为直述句）

________________________________________________________

20、把下列句子改为陈述句。

（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？

__________________

（2）你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？

____________________

（3）难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？

______________________

（4）难道这个世界上就没有你最想要的东西吗？

_______________________

（5）更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛又有什么用呢？

_____________________

21、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 注意：语言简练、句子通顺。