延安2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文_延安2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文下载-掌乐网试卷

1、给句子填入恰当的关联词语。
①《永生的眼睛》一课________使我感动，________引起我许多的想法。
②父亲________死去了，________他那话语给我留下深刻的印象。
③________我们的捐献给了别人快乐，________这种做法是很高尚的。
④________牺牲自己的个人利益帮助别人，________应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。
2、把下列句子补充完整。
莫道君行早，___________。
听君一席话，___________。
___________，日久见人心。
3、读拼音，写词语。
gū dú（_____） kōng xū（____） yuán liàng（_____） yī wēi（_____）
xuán zhuǎn（_____） cōng cōng（_____） wǎn huí（_____） tàn xī（_____）
4、把下列句子排列成一段意思连贯的话，正确的顺序是（）
①在班上，作文和写字算是我的“强项”了，然而就是在这两门课上，我也受过申斥。
②有一次作文，题目是“记秋游”。
③我不明白这批语的含义，就去问。
④在文章的开头，我说：“星期天的早晨，我和几个同学在西街外的草场上玩，忽然闻到一阵桂花香。”
⑤陈先生看后在末尾批了“嗅觉特长”四个字。
A．②③④⑤①
B．①②④⑤③
C．④③②⑤①
D．①③④②⑤
5、课外阅读
【1】《断喙鸟》讲述的是（_____）和（______）之间动人情谊、相惜相知的故事。
【2】《断喙鸟》是一个关注（）主题的故事，视角在于（）、（）等弱势群体上。
【3】《断喙鸟》这个故事源于（）.
A. 作者看到一些流浪汉无家可归 B. 纳桑尼·拉胥梅耶父亲生前的流浪生涯
C. 罗伯特·英潘父亲生前的流浪生涯

6、读古诗，完成练习。
己亥杂诗
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
【1】解释下列字词的意思。
生气：____________________
恃：_______________________
抖擞：______________________
【2】下列说法正确的一项是（）
A. 诗人希望上天能重用有用的人。
B. 诗人希望统治者能打破常规，重用人才。
【3】用自己的话说一说后两句诗的意思。
__________________________________________
7、阅读。
【材料一】
《元日》
（宋•王安石）
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧特。
【材料二】
《和端午》
（宋•张耒）
竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。
国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
[注释]竞渡：赛龙舟，讵（jù）：岂，表示反问。殒（yǔn）：死亡，离骚：战国时楚人屈原的作品。
【1】材料一中的“元日”指农历 ________月 ________日。这首诗描写的是 ________的情景。
【2】材料二中的“端午”是农历 ________月 ________日，这个节日主要是纪念伟大诗人 ________。
【3】我国的传统节日还有重阳节，重阳节是每年农历的 ________月 ________日。描写重阳节的诗句有“________，每逢佳节倍思亲”。
8、古诗乐园。
江畔独步寻花
［唐］杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
（注释）①花满蹊：花很多，把园中的小路都遮住了。②压枝低：形容花开得十分茂盛，把花枝都压得低垂了。③留连：留恋，舍不得离开。④自在：自由自在，不受拘束。⑤娇莺：美丽可爱的黄莺。⑥恰恰：这里形容鸟叫声和谐动听。
【1】这首诗描写的是________（季节）的景色。
【2】“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”这句诗写出了花的______，从“______”“ _____”“ _____”这几个词可以读出来。
【3】诗句（）从侧面写出了春花的鲜艳芬芳。
A.千朵万朵压枝低 B.留连戏蝶时时舞
【4】《江畔独步寻花》表达了诗人（）
A.对春天的赞美和对美好生活的无限向往之情。
B.对春天盛开的鲜花的伤感之情。
【5】读了这首诗，你的脑海里浮现出一幅怎样的画面？结合注释写一写。
___________________________________________________

9、课文传真
(1)《卖火柴的小女孩》作者是（）作家（），人称（），我还读过他写的著名童话、等。课文里小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的。符合小女孩的处境和心理活动，进一步突出了小女孩生活的，更激起了人们对她的。
(2)《凡卡》作者是（）作家（）。
10、课内阅读。
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
【1】围绕文中画“——”的句子回答问题。
（1）这两句话是对父亲的________和________的描写。
（2）父亲“没戴眼镜”，头发“乱蓬蓬的”是因为_____________。
（3）从“平静”和“慈祥”这两个词语中，你体会到了什么？
__________________
【2】父亲的神情为什么是“非常安定，非常沉着”的？在文中用“﹏﹏”画出原因。
【3】父亲“瞅了瞅我们”，这是对父亲的动作描写，父亲这一“瞅”，是期望“我们”___________。
【4】文中画“　　”的句子是对父亲的_______描写，表现出他的____________。
【5】“伟大的力量”指的是什么？从中你体会到了什么？
____________________
11、阅读与欣赏
灾难突然降临的时候
①这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。8点30分，装满乘客的地铁缓缓启动，向下一个站点驶去。
②当列车行驶到两个站点中间地段时，突然一片漆黑，车也慢慢停下来。车厢里的人一下像炸了锅似的，乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。有人大声骂司机：“真是个笨蛋!”也有人说：“养你们这些人有什么用，简直是一群废物。”
③司机解释道：“突然停电，这是一次意外事故，我马上与调度中心联系。”司机在黑暗中摸出手机，拔完号码后没有任何信号。
④这是一次意外停电，波及全市。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了，通信中断，交通阻塞，整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇，纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。有人用打火机照亮，得到片刻的安慰。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。有人说：“我好不容易找到这份工作，迟到会被炒鱿鱼的。”有人说：“我与客商约好，签一份金额为300万元的合同，失约可能会使合同泡汤的。”也有人说：“等出去了，一定要起诉地铁公司。”黑暗像一只无情的大手，捏得人喘不过气来。哭声、骂声、叹息声不绝于耳。有人说：“等一等吧，地上的人不会不管我们的。”
⑤突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了!”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来，各自想着心事。
⑥不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静：“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药……”旁边的人就问：“谁有药?”人们开始纷纷问着，一个接一个往下传。终于有人说：“我有。”接下来就听到急急忙忙的翻找声。
⑦“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传递给下一个人。没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。
⑧“唉呀!”一声惊叫，药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整个车厢的人都俯下身在地上摸，仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了，把药瓶又传下去。有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中，不知是谁递过一瓶水，病人吃完药安静了下来。
⑨不知又过去了多长时间，与外界还是没有一丝联络，有人提议往下一出站口走，立即有人响应；有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那间，光明消失了，重新又回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天这样渴望光明。
⑩这时，有一个人大声喊道：“大家手牵手跟我走!”
⑪话音刚落，人们就主动地手拉手排成了长队，那人又问：“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后，那人就带着向下一出站口走去。黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。
⑫人们终于从黑暗的地铁中走出来了，领头的人衣服刮破了，脸和手都碰出了血。更让人意外的是，人们发现，领头的这个人竟然是个盲人。
【1】查字典。
若按音序查字法，“紊”应先查____，再查____。若按部首查字法，“紊”字应先查____部，再查____画。请你为“紊”字再组一词：__________。
【2】用简洁的文字概括故事情节。
（__________）→（__________）→（__________）→（___________）
【3】阅读下面两个句子，想一想加点词用得是否恰当？如果用得恰当，请说说它的好处；如果不够恰当，请找出一个更好的词语替换它，并说说理由。
（1）不知过了多久时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静。
_______________________________________
（2）有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。
_______________________________________
【4】文章第（2）自然段画线的句子生动形象地描写了突然停电时人们躁动不安的状况。仔细阅读第（5）自然段，感受一下母女对话后地铁车厢里的气氛，仿照第（2）自然段的画线句将下面的句子补充完整，描写出当时特有的宁静。（不少于20字）
此时，车厢里__________________________
【5】文中哪个片段给你留下了深刻印象，为什么？
_______________________________________
【6】当灾难来临时，该如何应对？
__________________________
12、阅读。
（）
有一次，带家中的狗看医生，坐上一辆计程车。由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的注意，反身问我：“狗感冒了吗？”
“是呀！从昨晚就咳个不停。”我说。
司机突然长叹一声：“唉！咳得和人一模一样呀！”
话匣子一打开，司机说了他养狗的痛苦经历：很多年前，他养了一条大狼狗，长得太大了，食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁，有一天觉得负担太重，不想养了。
他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车走了一百多公里，放到中部的深山。
放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面迫了几公里就消失了。
经过一个星期，一天半夜听到用力的敲门声，开门一看，原来是那只大狼狗回来了，形容枯槁，极为狼狈，显然是经过长时间的奔跑和寻找。
计程车司机虽然十分诧异，但是他二话不说，又从家里拿出布袋，再次带去放生，这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。
到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血，血还继续从狼狗的嘴角溢出来。他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。原来，狼狗咬舌自尽了。
司机说完这个故事，车里陷入极深的静默，我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。过了一会儿，他才说：“我每次看到别人的狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗，这件事会使我痛苦一辈子，我真不是人呀！我比一只狗还不如啊！”
听着司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象。它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大的痛苦，好不容易回到家门，主人不但不开门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对一直有志气有感情的狗是多么大的打击呀！
与其再度被无情无义的人抛弃，不如自求解脱。司机说，他把狼狗厚葬，时常去烧香祭拜，也难以消除内心的愧悔，所以他发愿，要常对养狗的人讲这个故事，劝大家要爱家中的狗，希望这可以消去他的一些罪业。
唉！在人世间有情有意的人受到无情无义的背弃不也是这样吗？
【1】请给本文加一个小标题，写在文前的括号内。
【2】用简洁的语言概括文章主要写了一件什么事。
____________________________
【3】写出狼狗两次被抛弃时的举动。
追了几公里→（________）→（________）→（________）
【4】“为了回家寻找主人，那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊不停地奔跑。”想想此时狗的内心活动，它在想什么？_________________
【5】读了这篇短文，你有何感受？请联系实际简要说说。________________________
【6】司机骂自己“不是人，连一只狗都不如”是因为（）
A．司机很自责，觉得自己不该把喂养多年的狗丢掉。
B．狗都懂日久生情的道理，自己却不知道。
C．狗为了不让自己再次被主人遗弃，选择了自尽，而我作为狗的主人却没有在乎过它的感受。
D．想让“我”好好照顾我的狗。
13、阅读下文，完成题目。
社火 [注]色色
马未都
①社火起源于何时已无从考证了，远古时代的人们对生死、对许多自然现象不解，于是祭祀祈福盛行，以求在巫术咒语和图腾崇拜中获得快感，得到解脱，这就是社火形成的初因。
②“社”为土神，“稷”为谷神，二者合一，尊为“社稷”。历代君主帝王都亲祭“社稷”，后“社稷”一词借指国家。自《孟子》提出“民为贵，社稷次之，君为轻”以来，江山社稷的兴替成了中国历史的幻灯片，秦亡汉兴，唐消宋长，元去明来……王朝迎来送往，百姓却要照常生活，生活就需要社火，需要风调雨顺，需要国泰民安。
③“社火”一词肇始于宋代。北宋孟元老的《东京梦华录》，南宋范成大的《上元纪吴中节物俳谐体三十二韵》中都提及了社火。显然，宋时南北社火已经普及，按孟元老的话说即是：天晓至暮，色色有之，呈拽不尽。
④农耕民族靠天吃饭，靠地生存，春种秋收，所以在一年之终、来年之始“击器而歌，拊掌而舞，祈于天地，以其吉也”。社火不仅驱恶辟邪，还能祈福消灾。千百年来，社火在黄河流域生生不息，绵延不绝，不仅给百姓带来欢乐，更多的是给百姓带来希望。
⑤我们民族文化的强大首先在于象形的文字。以象形为基础的汉字，表达意义的能力非凡，哪怕几千年前遗存下来的甲骨文字，今人绝大部分都能够顺利解码，从而达成与古人的促膝对谈。其次在于直观的表演，社火是其代表，凡面具之凶神恶煞乃驱除疫鬼，凡器具之敲打撞击乃祓除灾邪。中国古人无论在天灾还是人祸面前都能保持这样一种心境，仰仗其原始力量让自己在苦难中寻找到幸福。
⑥闹社火是一种幸福，红红火火，一个“闹”字无法替代。北宋诗人宋祁的名句“红杏枝头春意闹”，一个“闹”字千年以来为文人盛赞。不闹不能将春意和盘托出，不闹不知春天有情有义。闹社火亦如此，不闹不足以铭记悠久的历史，不闹不足以彰显灿烂的文化，不闹不足以承载复兴的梦想。每年闹社火的强烈展现，让我们的民族既知过去，也知自己，更知未来。
⑦民国以降，是中国传统文化变化最快的一百年，过去习以为常的许多东西正在一天天地减少，忽然有一天茫然四顾，我们才知道传统文化也同许多美好的事物一样，你不关心它，它就会离你远去。社火也是这样，百年来一天天地黯淡了，幸亏我们中间还有不少有识之士，利用最新的记录手段，将瞬间定格于永恒，将过往保留在面前。
⑧今天，当我们看见这一幅幅栩栩如生的图片，那个千百年来口口相传、手手相续的关中社火已成了一份宝贵的资产，这份资产属全民族共有，让人感动之余，更让人深思。
⑨愿我们的文化永远灿烂，愿文明的薪火代代相传。
[注]社火，是我国民间过春节时的一种庆典活动，是高台、高跷、旱船、舞师、舞龙、秧歌等活动的通称，具体形式随地域而有较大差异。
【1】我国黄河流域为什么普遍流行“闹社火”的风俗习惯？
答：______________________
【2】细读第⑤自然段，简要说明“我们民族文化的强大”主要表现在哪两方面？
答：___________________
【3】请你从“文化自信”的角度说说为什么“闹社火的强烈展现，让我们的民族既知过去，也知自己，更知未来”？
答：____________________
14、阅读下面一段话，回答问题。
最妙的是下点小雪。看吧，山上的矮松越发青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地上雪厚点，有的地方草色还露着。这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
【1】“最妙的是下点小雪”在文中起什么作用？
_____________________
【2】此段作者是按什么顺序写景的？指出几个显示作者观察顺序的词语。
_____________________
【3】写出描写雪的情态的句子。
_____________________
【4】“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”等，不但写出了景物的外形，而且包含作者的喜爱之情，这是本文的一个写作特点：_____。
【5】文中画线句子运用了什么修辞手法？好处是什么？
__________________

15、将下列陈述句改成反问句
①最使我着迷的还是绿叶。__________
②那真是令人愉快的活动。__________
16、根据要求改写句子
（1）海上日出真是伟大的奇观。
改成反问句：______________________________________
（2）海上日出的景象不是伟大的奇观吗？（改成感叹句）
__________________________________________________
17、把陈述句换成把字句。
①我送小王出去。
__________________________
②妈妈带弟弟回来。
__________________________
18、这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。
改为反问句：______________________________
19、句子练习。
1.疲劳和干渴把他们折磨得有气无力。
改成“被”字句：
2.我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）
3.一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。
改成“把”字句
4.每一个访问埃及的外国人，怎么会不去看一看金字塔呢？
改成肯定句：
5.同学们选举他。他当选少先队员。（把两个句子合并成一个句子）
20、把肯定句改成双重否定句
①我的童年是在大自然里度过的。
_________________________
②最使我着迷的还是绿叶。
_________________________

21、习作。
写一个你在传统节日中亲身经历的，能够表现节日里浓厚氛围的场景。
要求：1．题目自拟。
2．语句通顺，写出真情实感。
3．有一定的条理，书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。
4．不少于500字。