2025年宁夏银川小升初二模试卷语文

1、请你从下面所给的词语中选择最符合语境的一个，填在横线上。

（1）【应和     回答】乡间的溪流_______着牛羊的叫声，你来我往，像是在________彼此的问题一样。

（2）【绮丽   秀丽】一个_________的小姑娘流连于花丛之间，连连赞叹桃花粉嫩、菜花金黄，构成一幅_________的春日图景。

2、课文亭台。

通过本单元的学习，我们认识了北宋著名的史学家________，他撰写了史学巨著《________》；认识了生物学家________，他完成了________；认识了意大利航海家________，因为他人们才发现了________的秘密；还认识了医药学家________，他为后人修订了医学著作《________》。这些成就的取得，都与他们的勤奋努力分不开，正如著名的数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，________。”鲁迅也曾说过：“哪里有________，我是把别人喝咖啡的________都用在________。”因此，我们小学生只有通讨勤奋学习才能取得好成绩。

3、看拼音写词语。

kuān kuò　bó wù　lǒng zhào　fèi téng　bēn téng　yī jiù　huī fù　càn làn　zhú gān　guī lǜ

_____________________________________________

fèng xì　zhào yào　shù shāo　jìng jì　jūn yún　chóng dié　kòng xì　yè bǐng　chù jiǎo　hén jì

_____________________________________________

4、我会按课文内容填空。

（1）予人玫瑰，_____________________________。

（2）_____________________________，映日荷花别样红。

（3）过中秋，吃月饼，_____________________________。

（4）不知细叶谁裁出，_____________________________。

（5）春种一粒粟，_____________________________。

5、查字典，按要求填空。

1．“赔”按音序査字法，先查音序_____再查音节______。“赔”在字典里的解释有：①补还损失；②亏损。“赔”在“赔本”一词中应选第____种解释，在“赔礼”一词中应选第_____种解释。（填序号）

2．“装”按部首查字法，先查部首____，再查____画。“装”在字典里的解释有：①穿着的衣物；②打扮；③安放；④故意做作，假作。“装”在“装电灯”一词中应选____种解释，在“军装”一词中应选第___种解释。（填序号）

6、诗词是我国灿烂的文化瑰宝。这学期以来，你一定积累了很多诗词。请你默写古诗《山行》并根据诗意填空。

山 行

作者：  

  ， 。

  ， 。

诗中所描写的是（   ）季（   ）时候的景色，描写的景物有：

7、清平乐•村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】本文中描写清新优美的田园风光的诗句是____________，描写一家人活动的具体诗句是________________________。 (   )

A. 茅檐低小，溪上青青草；大儿锄豆溪东、中儿正织鸡笼、（小儿）溪头卧剥莲蓬

B. 醉里吴音相媚好；茅檐低小，溪上青青草、大儿锄豆溪东、中儿正织鸡笼

C. 茅檐低小，溪上青青草；醉里吴音相媚好、大儿锄豆溪东、中儿正织鸡笼、（小儿）溪头卧剥莲蓬

【2】《清平乐村居》表达了词人怎样的思想情感？ （   ）

A. 表达了作者喜爱田园生活的思想感情。

B. 表达了作者对田园生活的向往和渴望百姓安居乐业的情感。

C. 抒发了作者安宁平静的心情。

【3】下列理解不正确的一项是（   ）

A. “清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目。

B. 词牌名是词的格式的名称，这些格式称为词谱，同时也是曲调名。

C. 词牌通常有固定的词的平仄。

D. 词牌名只有“清平乐”一种。

【4】判断题（正确的打√、错误的打×）

（1）辛弃疾是婉约派的代表词人（______）

（2）《清平乐村居》是一首描写战争题材的著名词作。（_____）

【5】“无赖“一般情况下“无赖”是指_______,在《清平乐村居》中是_______。 （   ）

A. 蛮不讲理，游手好闲；老夫妇是对小儿的爱称，化贬为褒，表达了对小儿特别喜欢的情感。

B. 蛮不讲理，游手好闲；老夫妇对小儿的称呼，表达了对小儿的一种厌恶之情。

C. 蛮不讲理，游手好闲；小儿的名字，也说明了小儿的性格特点。

8、背一背，填一填。

明月 ，疑是地上霜。

举头望明月，头。

【1】补全古诗

【2】这首诗的作者是（   ）

A.李白 B.杜甫 C.杜牧

【3】用“_____”画出诗中的一对反义词。

【4】这首诗是诗人夜晚看见了床前的_____，想起了自己的故乡而写的。（ ）

A.霜 B.月光

【5】对这首是理解正确的是（   ）

A.这首诗抒发了作者思念家乡的情感。

B.这首诗表现了作者在异乡的孤独之情。

9、阅读下面短文，完成练习。

①你可知道，植物也需要睡眠？

②每逢晴朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物已发生了奇妙的变化。比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在白天舒展而又平坦，可一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对成对地折合关闭。这就是植物睡眠的典型现象。

③有时候，我们在野外还可以看见一种开着紫色小花、长着三片小叶的红三叶草。它们在白天有阳光时，每个叶柄上的三片小叶都张开着，但到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。花生也是一种爱睡觉的植物。它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上关闭，表示白天已经过去，它要睡觉了。以上只是一些常见的例子，会睡觉的植物还有很多很多，如白屈菜、含羞草、羊角豆……

④_____________________。例如在水面上绽放的睡莲花，每当旭日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣睡中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。由于它这种“昼醒夜睡”的规律性特别明显，才因此得名“睡莲”。

⑤花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚。胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌睡的小老头。更有趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放。如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。

⑥植物睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动，它不仅是一种有趣的现象，还是一个科学之谜呢！

【1】给这篇短文取一个恰当的题_______。

【2】从短文中找出下列词语的近义词。

姿势——( )                    神奇——( )                    漂亮——( )

【3】联系上下文，第④自然段的横线上应填的过渡句是（　　）

A．植物的叶子有睡眠要求。

B．娇柔艳丽的花朵也需要睡眠。

C．不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也需要睡眠。

【4】找一找，用波浪线在短文中画出具体写“昼醒夜睡”意思的语句。

【5】找出能概括第⑤自然段意思的关键语句抄写在下面。

____________

【6】“植物的睡眠是一个科学之谜”，下面对“谜”理解正确的应该是（　　）

A．一个谜语

B．植物为什么睡眠

C．植物睡眠的好处

【7】判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）合欢树的叶子一到夜幕降临，就成双成对折合关闭。( )

（2）白屈菜、含羞草、羊角豆……这些植物也会睡眠。( )

（3）晚香玉的花在夜晚开放时格外芳香，是为了引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。( )

（4）红三叶草和花生的叶子一到白天就闭合，这是怕阳光。( )

【8】简单说说你周围的事物有哪些有趣的现象？

________________

10、题 西 林 壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　

（1）找出诗中的三对反义词。

(　　)——(　　)　(　　)——(　　)　(　　)——(　　)

（2） 小小释义员。

①题西林壁。题：     西林：  

②只缘身在此山中。缘：

③不识庐山真面目，只缘身在此山中。（诗意理解）

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④从《题西林壁》这首诗中得到了什么启发？

11、茅以升(我国著名的桥梁专家）7岁那年，元宵节的时候，家里买了很多灯笼，有圆形的，方形的，还有两个棱柱形的走马灯。走马灯一个挂在墙上，一个挂在堂屋中央。

走马灯像磁石一样把茅以升吸引住了。他仰着脖子、招着头，不眨眼地盯着走马灯。只见走马灯中间有一个轴，轴上有个可以旋转（zhuàn zhuǎn)的小轮子，轴心插上红通通的蜡烛，轮子四周插上彩色的纸人和纸马。蜡烛上方有个能转动的风叶蜡烛点燃以后，热气往上冲，使风叶转动，带动轮子旋转起来，轮子四周的纸人和纸马也飞快地旋转起来了。明亮的烛光把小纸人和小纸马的影子投在灯壁上，像活动的电影一样有趣。

他越看越入迷。一连串的问题，争着往他脑子里挤：小人、小马怎么会转呀？为什么有时候转得快，有时候转得慢呢？……  

他好(hǎo、hào)奇地问家里的大人。大人告诉他是蜡烛里的热气熏的。”； 听了回答，茅以升把挂在墙上的走马灯拿下来，“噗”的一声，吹灭了蜡烛，小人、小马越跑越慢，终于停了下来。

那么  怎么才能让小人  小马跑得快一些呢  他又提出一个问题  大人告诉他热气大  小人  小马跑得就快  于是，他又拿来一支蜡烛，两支同时点燃。 果然，小人、小马飞一样转起来……

这天晚上，茅以升过得特别高兴。虽然，他不完全懂得走马灯转动的科学道理，但是，走马灯的启示像种子一样撒（sā、sǎ）进他幼小的心灵，引起了他对科学的兴(xīng、xìng)趣，他开始想:科学，多么有意思啊！

（1）给短文加上一个合适的题目。（3分）

（2）给文中画线的句子加上标点符号。（5分）

（3）给文中带点的的字选择正确的读音(打“√”）。（4分）

（4）用“一”画出文中写茅以升想问题的句子。（2分)

（5）读完此文，你认为茅以升是个怎样的人？（3分)

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12、阅读课文《忆读书》片段，完成下面各题。

我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷（juǎn   juàn）书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下（烦   繁）琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻（shēn   shēng）的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分（致   质）朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己！

书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳。”

因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：

读书好，多读书，读好书。

【1】选择正确的读音或汉字打“√”。

【2】从文中找出下列词语的近义词填在括号里。

惟妙惟肖——( )情真意切——( )

【3】用“____”从文中画出作者感受到多读书好处的句子。除此之外，你觉得读书的好处还有：________

【4】莎士比亚把书比作“全世界的营养品”，叶文玲把书比作“长生果”。你想把书比作什么？请写下来。

______________________________

【5】对于“读书好，多读书，读好书”，你认为怎样的书是好书？

_________________________

13、阅读课内语段，回答问题。

热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。

【1】选段写了____________________________的颜色变化。

【2】石榴的外皮先是 ，逐渐变得 ，最后变成 。

【3】在文中用“ ”画出一个拟人句。

14、阅读选文，完成练习。

渔夫和魔鬼的故事(节选)

从前有一个渔夫，家里很穷。他每天早上到海边去捕鱼，但是他自己立下一条规矩，每天至多撒四次网。

有一天早上，撒了三次网，什么都没捞着，他很不高兴。第四次把网拉拢来的时候，他觉得太重了，简直拉不动。他就脱了衣服跳下水去，把网拖上岸来。打开网一看，发现网里有一个黄铜胆瓶，瓶口用锡封着，锡上盖着所罗门的印。

①渔夫一见，笑逐颜开，说道：“我把这瓶子带到市上去，可以卖它十块金币。”他抱着铜瓶摇了一摇，觉得很重，里面似乎塞满了东西。他自言自语地说：“这个瓶里到底装的什么东西？我要打开来看个清楚，再拿去卖。”他就从腰带上拔出小刀，撬去瓶口上的锡封，然后摇摇瓶子，想把里面的东西倒出来，但是什么东西也没有。他觉得非常奇怪。

②隔一会儿，瓶里冒着一股青烟，飘飘荡荡地升到空中，继而弥漫在大地上，逐渐凝成一团，最后变成个巨大的魔鬼，披头散发，高高地耸立在渔夫面前。魔鬼头像______，手像______，腿像______，口像______，牙齿像______，鼻孔像______，眼睛像______，样子非常凶恶。

③渔夫一看见这可怕的魔鬼，呆呆的不知如何应付。一会儿，他听见魔鬼叫道：“所罗门啊，别杀我，以后我不敢再违背您的命令了！”

④“魔鬼！”渔夫说道，“所罗门已经死了一千八百年了。你是怎么钻到这个瓶子里的呢？”

⑤魔鬼定神一看，眼前不是所罗门，而是一个渔夫，便说道：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！”

【1】第①段中“似乎”一词在句中的作用是_____。

【2】第①段中“这个瓶里到底装的什么东西？”一句是_____(有疑而问　无疑而问)。请把从文中找到依据的句子画上“____”。

【3】第②段对魔鬼外貌描写除了排比，还运用了____的修辞手法。请把下列词语填入选文中的横线上，注意搭配恰当。

铁叉　　桅杆　　山洞　　灯笼　　喇叭　　堡垒　　白石块

◇这些词语分别体现了______。

【4】第②段中直接表现魔鬼是个“庞然大物”的词语有“_____”，“_____”。

【5】第③段中“____”一字表明魔鬼曾经与所罗门作对过。

【6】第⑤段中“渔夫啊，准备死吧！”一句在句子类型上属于______(陈述句　疑问句　祈使句　感叹句)，句末的“吧”字在句中强调了魔鬼_______。

【7】这段文字中可以看出，魔鬼是个______的坏家伙。

15、按要求，写句子。

1.我把灰尘取出来（改成被字句）

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2.我用望远镜耐心地观察它们，直到后来，一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。

（用加点的字造句。）

____________________________________________________________________________

16、母亲大声说：“有事快说，别耽误我干活。”（改转述句）

__________________________________

17、句子花园

扩句，至少扩两处：美国科学家用纸造了一座桥。

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18、按要求写句子。

（1）过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。（缩句）

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（2）这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。（改为反问句）

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19、改转述句。

1.父亲指着母亲说：“这是我的妻子。”（改为第三人称转述）

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2.总理对我说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。”

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20、在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。（仿写比喻、拟人句）

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21、看图，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，讲讲这个故事。