2025年甘肃天水小升初一模试卷语文

1、根据语境写词语。

爬山虎的绿叶在墙上铺得那么jūn( )匀，没有chóng dié( )起来的，也不曾留下一点儿kòng xì( )。小虫子非常喜欢这样的环境，它们xuăn zé( )排水优liáng( )的地方来挖掘dòng xué( )。

2、输入拼音“qià”，可以找到的汉字包括如下两个。请借助资料完成练习。

洽：①跟人联系，商量；②谐和；③广博，周遍；④沾湿，浸润。

恰：①正巧，刚刚；②合适，适当。

（1）《说文解字》对其中一个字是这样描述的：“用心也。从心合声。”你认为这个字是______。

（2）根据两个字的解释，选字填空。

情投意______       ______如其分

（3）在“恰好”一词中“恰”字的意思是________。（填序号）

3、按课文内容填空

1．朱熹说，读书有三到，谓心到、______________、__________。

2．地球上的光明和_______________都是太阳送来的。一句话，没有太阳，就没有我们这个_______________。

3．《鸟的天堂》课文按________________顺序，采用__________________的方法记叙了作者和他的朋友______________次经过“鸟的天堂”所看到的景象。

4．《白鹭》表达了作者对白鹭的______________之情。

4、看图，填量词。

一（ 片 ）蓝天   几（____）野花　　　　三（____）蘑菇

一（____）狐狸   一（____）小溪　　　　一（____）森林

5、量词填空。

一（____）帆船   一（____）旋风   一（____）石桥

一（____）小河   一（____）口袋   一（____）毛驴

一（____）棒   一（____）气   一（____）心

6、阅读下面的诗歌，完成练习。

乡愁

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

【1】这首诗是按照___________顺序写的， 表达了诗人___________的思想感情。

【2】诗中，“一湾浅浅的海峡”是指_________________海峡。

【3】诗人为什么把乡愁比喻成“邮票”、“船票”？

_________________________________

【4】诗人又为什么把乡愁比喻成“坟墓”、“海峡”？

________________________________

7、古诗赏析。

送元二使安西

(唐)王 维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【1】诗题的意思是________________

【2】用自己的话写出后两行诗的意思。

【3】与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”立意相反的诗句是（       ）。

A．海内存知己，天涯若比邻。

B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

C．路遥知马力，日久见人心。

【4】诗人在送别元二劝酒时，一定还有很多话要说，请你展开想象，写一写他们可能说些什么。

8、古诗阅读

爆竹声中一岁除， 春风送暖（ ）。

千门万户（ ），总把（   ）。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的题目是《_________》，作者是（   ）代诗人（   ）。“|元日”是农历（  ），即（  ）。

【3】根据解释从诗中选出相对应的字词。

①(  )：一年已尽。

②(  )：药酒名。

③(  )：日出时光亮而又温暖的样子。

【4】判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

“屠苏”是一种糕点名。古代习俗，大年初一全家合饮吃这种糕点，以驱邪避瘟疫，求得长寿。（____）

【5】《元日》诗中的哪句诗概括出了“年复一日”这个词？（  ）

A. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

B. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

【6】王安石的《元日》诗反映了北宋过新年有哪些习俗？不正确的一项是(  )

A. 放爆竹 B. 喝屠苏酒 C. 换桃符 D. 看花灯

9、阅读《我为书“狂”》，回答问题。

我为书“狂”

从小就喜欢看书的我对课外书更是情有独钟。基本上只要是书，没有我不爱看的。可妈妈对却十分反感。总以会影响学习成绩为借口剥夺我的“读书权利”。

只要我一有空，她就会拿出一大堆参考资料，软硬兼施地让我反复练习，有时候真没东西可做了就让我背课文，抄写。每当此时，心里总期待自己这台“复读机”或者说是“复印机”什么时候能出出故障，休息调整一下，看看自己想看的书。可我这台学习机器哪怕有点小毛病，妈妈力总能在第一时间“排除故障”，不但不能休息，还得再次投入紧张而又枯燥的运作中，更可悲的是还得把落下的“工作”补上，真是哑巴吃黄连，有苦难言啊！

就是这样，每次一回房间我总是迫不及待地锁上门，津津有味地看那些从别人那儿借的课外书。电灯我是不开的，就怕门缝里漏出的亮光透露自己的小秘密。所以我都会躲到自己的小被窝中，借着手电筒的亮光看看书。偶尔也装装病，或者假装一个人害怕睡不着（妈妈这人迷信，老怕我撞邪看到不干净的东西），那时我就可以被特许整夜开着灯睡觉，这好不容易得来的特权，我当然不会放过。不过，我妈就像考古学家的探测器，再复杂的环境都能发现点蛛丝马迹。所以事后处理也是非常重要的。

可“姜终是老的辣”，我到底还是太嫩了。有一次，中途上厕所回来，急着看后面的故事，妈妈一大早来叫门时，被她发现了。可那时做贼心虚的我急着催爸爸送我上学，妈妈也没来得急说我什么。可我知道妈妈记性好着呢，我是甭想蒙混过关。晚上拖拖拉拉地一回家就往房里钻，总想着避一会儿也是好的。可没料到吃晚饭时妈妈竟主动提出带我去买书，就在我思考怎样向她解释时，她忙着告诉不是去买辅导书，是去买我自己喜欢的书。把我高兴得直唱《世上只有妈妈好》。

后来我才知道妈妈打过电话给老师，要老师做我的思想工作，没想到老师反过来给她做了思想工作，让她大彻大悟了。现在我只要完成了老师布置的作业，随时可以看我想看的书。现在的我更像台“摄像机”，随时拍摄记录下我眼中的精彩。

【1】文中通过哪些事例突出了“我”爱读书？

________________

【2】短文中画“   ”的句子，作者通过一连串的动作描写突出自己爱读书，请把这些表示动作的词圈出来，文中还有其他通过动作描写突出“我”爱读书的句子，请用“﹏﹏”画出1～2句。

【3】作者为了骗过妈妈，装病或假装害怕，以此获得整夜开灯的特权，偷偷读书。你赞同这种行为吗？请写下理由。

________________

10、非连续性文本阅读。

【1】阅读左图，我知道2018年我国儿童青少年近视率为__________，占一半以上儿童青少年近视。 ______________________ 、

_______________阶段，近视率随年级的升高快速增长。

【2】结合左图，说说怎样预防近视？

________________________________________________

11、阅读短文我能行

《了不起的狐狸爸爸》选段

［英］罗尔德·达尔

地道越来越长了。它以很大的坡度向下延伸，随着深度的增加，离地面也越来越远了。母亲、父亲和所有的四个孩子都在一起挖着。他们的前腿飞快地运动着，让人都看不清楚。铁锹的咯吱声和咔嚓声渐渐地变得越来越微弱了。

大约一个小时以后，狐狸先生停下来不挖了。“停！”他说。他们都停下来。他们转过身去向后看着自己刚刚挖过来的长长的地道。周围一片寂静。“呃！”狐狸先生说道，“我看咱们已经干完了！他们绝不会挖这么深的。大家干得很好！”

他们都坐下来喘息着。狐狸太太对他的孩子们说：“你们可要知道，要不是你们的爸爸，我们现在早就没命了。你们的爸爸是个了不起的狐狸。”

狐狸先生看了看自己的妻子，她笑了。听她说出这样的话，他更喜欢她了。

【1】《了不起的狐狸爸爸》的作者是（    ）

A．美国的海明威

B．爱尔兰的奥斯卡·王尔德

C．英国的罗尔德·达尔

【2】照样子，写词语。

越来越长  越________越________       越________越________

咔嚓（描写声音的词语）：___________ ___________

【3】联系文章内容，在（    ）里填写合适的词语。

（________）的狐狸爸爸        （________）的狐狸妈妈        （________）的狐狸宝宝

【4】每一次狐狸爸爸完成一个新的任务后，狸妈妈总会夸奖他、赞美他。请你用“   ”画出狐狸妈妈夸赞狐狸爸爸的句子。

【5】文章结尾处写道：“狐狸先生看了看自己的妻子，她笑了。听她说出这样的话，他更喜欢她了。”狐狸爸爸为什么更喜欢自己的妻子了？

_______________________

【6】在你的心目中，你的爸爸是一个什么样的人呢？请用一个合适的词语评价一下自己的爸爸。

________________________

12、阅读材料，完成练习。

葡萄糖酸锌口服溶液说明书

（药品名称）普通糖酸锌口服溶液。

（主要成分）葡萄糖酸锌。

（适应症）用于治疗缺锌引起的管养不良、厌食症、异食癖（pǐ）、口腔溃疡（yáng）、痤（cuó）疮、儿童生长发育迟缓等。

（规格型号）10ml*12支

（用法用量）口服。成人一次30～50ml，一日1次。12岁以下儿童，年龄1～3岁，体重0～15千克，一日用量5～7.5rml，年龄4～6岁，体重16～21千克，一日用量7.5～10ml，年龄7～9岁，体重22～27千克，一日用量10～12.5ml，年龄10～12岁，体重28～32千克，一日用量12.5～15ml。

（不良反应）有轻度恶心、呕吐便秘等消化道反应。

（禁忌）尚不明确。

（注意事项）（1）本品宜餐后服用，以减少对胃肠道的刺激。（2）应在确诊为缺锌症时使用，如需长期服用，必须在医师指导下使用。（3）对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。（4）本品性状发生改变时禁止使用。（5）请将本品放在儿童接触不到的地方。（6）儿童必须在成人监护下使用。（7）如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。

（药物相互作用）（1）本品勿与牛奶同服。（2）本品勿与铝盐、钙盐、碳酸盐、鞣（róu）酸等同时使用。（3）本品可降低青霉胺、四环素类药品的作用。（4）如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。

（贮藏）避光，密封，在阴凉干燥处保存。

（有效期）24个月。

【1】下列症状，不适合服用葡萄糖酸锌口服溶液的是（ ）

A.厌食 B.痤疮 C.流鼻涕 D.口腔溃疡

【2】丁晓明11岁，体重30千克，因病需要服用葡萄糖酸锌口服溶液，合适的日用量是（ ）

A.5～7.5ml B.7.5～10ml C.10～12.5ml D.12.5～15ml

【3】服用葡萄糖酸锌口服溶液期间，不可以同时饮用（ ）

A.茶水 B.牛奶 C.矿泉水 D.鲜果汁

【4】王玲帮着妈妈清理家里存留的药品，发现了一盒两年前买的葡萄糖酸锌口服溶液，可以留下来吗？为什么？

______________________

13、句子哈哈镜。

他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里，打算回家好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。

【1】句中的“他”指___________

【2】把“小心翼翼”换成“小心”好吗？为什么？

_________________

【3】你能用“小心翼翼”写一个句子吗？

____________________

14、阅读片段，回答问题。

铃声响，下课了。

操场上，真热闹。

跳绳踢毽丢沙包，

天天锻炼身体好。

【1】选文中的体育活动有哪些？请写一写。

_____________________________________

【2】同学们在(　　)锻炼身体。

A.操场上 B.教室里

【3】同学们在(　　)锻炼身体。

A.上课时 B.下课后

【4】把词语和相应的图片连起来。

跑步 跳高 踢足球 拔河

【5】你最喜欢哪种体育活动？为什么？

_____________________________________

15、按要求写句子。

（1）您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？

这句话是________句式，我还能将它改为陈述句_________________________________

（2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）

_________________________________

（3）我们要认真克服并发现工作中的缺点。（修改病句）

_________________________________

16、照样子，用加点词仿写句子：

例：一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

_____________________________________

17、按要求写句子。

1、巍峨的长城犹如一条盘旋在柴山峻岭之间的巨龙。（缩句）

_______________________________________________

2、我们作为华夏儿女，应该好好学习，长大后报效祖国。（改为反问句）

_______________________________________________

3、改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”

_______________________________________________

4、用修改符号在原句上修改病句：人们都夸耀拥有高尚医德和医术的医生。

_______________________________________________

5、主楼建筑结构比较简单。主楼十分宽敞，别致美观。（用合适的关联词连成一句话）

_______________________________________________

6、夜空的繁星，仿佛________________________。（补充成比喻句）

18、按要求改句子。

例：兰兰把心事告诉了程诚。（改成“被”字句）

心事被兰兰告诉了程诚。

1.妈妈把饭菜做好。（改成“被”字句）

______________________________________________

2.小马把麦子送到了磨坊。（改成“被”字句）

_____________________________________________

3.你把我的红皮鞋弄脏了。（改成“被”字句）

_____________________________________________

4.雾把一切都藏起来了。(改成“被”字句)

________________________________________________________________

例：我被这美丽的景象吸引住了。（改成“把”字句）

这美丽的景象把我吸引住了。

5.乐乐被爸爸带到了房间。（改成“把”字句）

_______________________________________________________________

6.木陀螺在冰面上被男孩子抽得团团转。（改成“把”字句）

_______________________________________________________________

7.他的洞口被乱草封住了。（改成“把”字句）

_______________________________________________________________

19、例：妈妈一边做家务，一边听音乐。

_______一边 ________，一边 _______。

20、按要求改写句子。

1.沉香把凶恶的二郎神打败了。（改为“被”字句）

__________________________________________________________

2.大山被沉香劈成了两半。（改为“把”字句）

_______________________________________________________

21、看图展开想象，把语段补充完整。

秋天的果园真热闹

秋天来了，果园里真热闹。

树上的_____________熟了，红彤彤的；藤上的______________也熟了，一大串一大串，晶莹剔透，芳香四溢。

小兔丁丁和小兔梦梦拿着_______________来到果园里收果子。

瞧，她们已经收了__________大筐的___________。她们的心里一定很_____________。