2025年内蒙古赤峰小升初三模试卷语文

1、比一比，再组词。

挪（______）娜（______）　　蒸（______）拯（______）　　

徘（______）排（______）　　惆（______）稠（______）

逝（______）浙（______）   谅（______）晾（______） 

绊（______）拌（______）   叨（_______）叼（______）

2、根据所学内容填空。

1．“欲穷_____________，更上____________。”告诉我们站得高，才能看得远。

2．“与朋友交，_________________。”这句话告诉我们说话要靠得住，讲信用。

3．十年树木，____________________。

4．天苍苍，野茫茫。风吹草低__________________。

5．补充含有动物的词语：______鸣______吠 惊______之_______

3、比一比，再组词。

惜（_____）   食（_____） 吹（_____）

腊（_____）   良（_____） 饮（_____）

4、我能根据拼音写出词语。

1．风，仿佛在枝头 xì shuǎ（______），树叶被吹得“丝丝”响，一只知了被吹到了地上。我见它一动不动，好奇地用小树枝bō dòng（______）它的翅膀。突然，知了好像清醒过来，在地上使劲pū teng（_______）着翅膀，拼命地挣脱想向外飞。

2．这只是一次pǔ tōng（_______）的考试，别灰心，jì xù（_______）努力吧。

3．展览会上，那艘宇宙飞船的mó  xíng（______）特别引人注目。它yuán rùn（______）的船身，精致的设计仿佛一下就能把我们带到biàn huàn（______）无穷的茫茫宇宙中。

4．看着鱼缸里那只wēi wǔ（_____）无比的小龙虾，我想，它最 lì  hài（______）的武器就是那副大钳子了吧。

5、人在（   ），满眼都是（   ），绿林像（ ），红花（   ）。

6、阅读训练。

雷锋叔叔你在哪里

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。

【1】给下面的词语找个意思相近的朋友。

温暖（____________）

四处（____________）

寻觅（___________）

【2】把句子补充完整。

哪里____________________，哪里就有______________________ 。

【3】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是：（   ）

A.雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心撒遍了祖国各地。

B.在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。

7、先分别写出加横线字的意思，再写出句子的意思。

煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

燃：

泣：

句子的意思：

8、阅读与欣赏。

别伤害小生命

别伤害

美丽的蝴蝶和小鸟

别伤害

唱歌的蟋蟀

跳舞的蚱蜢

别伤害

胖胖的甲虫

飞蛾的翅膀是挺脏

毛毛虫爬得多难看

可是，别伤害它们

它们同样是小生命

【1】“小生命”指的是谁？(　　)

A.蝴蝶 B.甲虫 C.所有小动物

【2】根据儿歌，连一连。

美丽的   蟋蟀

唱歌的   甲虫

胖胖的   蚱蜢

跳舞的   蝴蝶

【3】在文中找出下列词语的反义词。

难看——（_________）　　　　保护——（_________）

【4】说一说，你平时是怎样对待这些小动物的？

_____________________________________

9、课外阅读。

浅浅的湖滩，是鱼儿的产卵场。当夜幕垂落时，在浅滩的粼粼波光中，这里、那里不断地响起了哗嗤泼剌声。鱼群来了——鲫鱼一路噼里啪啦撒欢；鲤鱼要深沉得多，冷不丁打个响响的水花；最有趣的是鲇胡子，别看它平时张着大嘴专吃小鱼，这时却乖巧温顺极了：翻转身子，将蛋青色的肚皮浮在水上，歪歪晃晃，简直像个鸭蛋踩水。我帮大爷提着马灯，他提着篾罩，在刚刚淹没脚面的水里追着鱼群。有时一罩能罩住四五条鲇胡子。

（1）短文一共介绍了________种鱼。

（2）用“____”画出短文的中心句。

（3）“这里、那里”说明________________。

（4）仔细阅读短文，请写出鲫鱼和鲤鱼的不同之处。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（5）作者把“鲇胡子”写得很有趣，生活中你是不是也仔细观察过某种鱼类呢？你也能像作者一样，介绍一下这种鱼吗？

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10、精彩回放。

小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连载一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。

（1）加偏旁构成新字并组词。

夸——______（   ）______（   ）______（   ）

（2）联系上下文，理解下列词语的意思。

  生命桥：____________________________________________________

  生命的火种：________________________________________________

（3）改变句式，意思不变。

也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

（多选）你对“那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去”这句话是怎样理解的？

  A. 台湾与大陆虽被海峡隔断，但两岸的亲情是隔不断的。

  B. 用爱心架起的生命桥一定会永远屹立在两岸同胞的心中。

  C. 血脉的亲情是生命的火种，必然会愈燃越烈，经久不息，世代相传。

  D. 跨越海峡的生命桥就是生命的火种，它会一代代传下去，直到永远。

11、课内阅读。

赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞（  ），鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。

蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长（  ）秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

【1】给文中加点的词换个词语，意思不变。

【2】快速阅读第1自然段，你一眼看到了什么内容？

______________________________

【3】蔺相如为什么要逼秦王击缶？

______________________________

【4】“渑池会面”突出了蔺相如是一个（  ）的人。

A．不计前嫌、宽容大方

B．勇敢机智、不畏强权

C．顾大局、识大体

12、课外阅读。

小猴(居住　定居)的地方离水源很远,用水

比较困难,于是它准备挖一口井。

第一天开始挖,挖了几尺深,没有水;第二天它挖了几尺,还是不见水;第三天又接着挖了几尺,可还是看不见水。

小猴累得气喘吁吁,它索性撂下铁锹不干了:“原来这个地方没有水。”

猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股(清凉　凉快)的水就涌了出来。

【1】在文中找出下面词语的反义词。

容易—（_____）

【2】画掉括号里不恰当的词语。

【3】小猴子一共挖了____天,最后的结果是_____。

【4】猴妈妈后来是怎么做的?最后的结果是什么?

_____________________________________

【5】这个故事告诉我们什么道理?(　　)

A. 做事情要有信心,坚持到最后才会有收获。

B. 做事情不能蛮干,要懂得适可而止。

C. 做事情要学会技巧。

13、阅读课外短文，完成练习。

两个书迷

我童年时的确迷恋读书，二哥也是个书迷。二哥看书时，①我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，②脖子伸得长长的，像一只喝水的鹅，看着看着就   地靠近了。他知道我溜到了他的身后，就故意将书页翻得飞快，我 地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。但只要他打开书页，很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把二哥 藏起来的书找到，找到后自然又是 地读，恨不得把书一口吞到肚子里去。

有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，“嗡”的一声响，几十只马蜂贫到脸上，奇痛难挨。但我顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了，头肿得像柳头，眼睛肿成了一条缝。二哥一回来，看到我的模样吓了一跳，但他还是先把书从我手里夺回去，拿到不知什么地方藏了，才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里，然后说：“活该！”我恼恨与疼痛交加，呜呜地哭起来。

他想了一会儿，可能是怕母亲回来骂，便说：“只要你说是自已上厕所时不小心碰了马蜂窝，我就让你把《破晓记》读完。”我非常偷快地同意了。

【1】下列加点字的读音完全正确的一组是（   ）

A.的确（dí） 迷恋（luàn） 铁屑（xiè）

B.难挨（ái） 猪圈（juàn）   模样（mú）

C.勉强（qiáng） 稀奇（xī） 管教（jiào）

【2】从下面词语中选择恰当的填在文中空白处的横线上。

费尽心机 不由自主 不顾一切 一目十行

【3】文中画“﹏﹏﹏”的句子采用了_______的修辞手法，第①处把想过去看书的“我”比作_______，第②处把伸长脖子看书的”我“比作________，分别从人物的_______和________进行描写，表现了“我“______________

【4】寻找二哥藏的书，作者说“我比日本宪兵队长鸠山高明得多”，对这句话理解正确的一项是（   ）

A.拿自己调侃，语言幽默。

B.以日本宪兵队队长作对比，不成体统。

C.表达了“我”对鸠山的不满。

D.夸日本人“高明”不妥。

【5】文中写了哪几件事来表现两个书迷？

_______________________

【6】结尾说“我非常愉快地同意了”，请你推想一下，当时“我”是怎么想的？

_________________________

【7】本文作者莫言是2012年诺贝尔文学奖获得者。如果莫言受到邀请来到你所在的学校做读书专题讲题，在互动环节你会向莫言伯伯提什么问题呢？提问时注意使用礼貌用语，表述要得体哦。

___________________________

14、阅读天地

《桥》（节选）

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

【1】给选段加小标题：______________________

【2】在文中用“ ”画出描写桥的句子。这一环境描写的作用是：_________________________________________________。

【3】文中画线句子是对老汉________和___________的描写，突出表现了老汉________________的形象。

【4】文章的结尾才点明老支书和小伙子的_________关系，这样写的表达效果是________________________________________________________________。

15、照样子，把句子写完整，体现牛郎和牛关系亲密。

虽然哥嫂对牛郎很不好，可是牛用温和的眼神看着牛郎，有时伸出舌头舔舔他的手。

（1）虽然没人听牛郎哼曲儿，可是牛 ____________

（2）虽然没人听牛郎说的话，可是牛 ____________

16、读句子想象画面，再完成练习。

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过水面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

（1）从句子中找出用得好的词语，抄下来。

_______________

（2）用“有的……有的……”写一句话。

_______________

17、按要求写句子。

（1）在祖国的塞北竟有满塘的荷花。

缩句：

（2）在蓝天的乌苏里江边有一座绿林掩映的边陲小镇。

缩句：

（3）我进入童话王国。

扩句：

（4）这江南水乡的景色，真叫人目不暇接！

反问句：  

（5）小明把作业本送到办公室去了。

改成“被字句”：

（6）老师焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”

改为间接叙述：

18、说出的话不能不算数。（改反问句）

_________________________________

19、句子乐园。

【1】暴雨淋湿了小兰的衣服。（改为“把”字句）

【2】森林挡住了人们的视线。（改为“被”字句）

【3】那水面上的红叶多像一只小船。（用加点的字仿写一句话）

【4】汽车在宽阔的道路上慢慢地奔驰。（修改病句）

【5】小鱼吹泡泡。（扩句）

20、按要求写句子。

(1)查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。(改为“被”字句)

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(2)我怎么能随便要您的东西呢？(改为陈述句)

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(3)她在全班同学的注视下一摇一晃地走上了讲台。(缩句)

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(4)女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”(用加点的词语造句)

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21、作文小练笔

《穷人》一文中桑娜和丈夫“两个人沉默了一阵。”沉默中，桑娜会想些什么呢？联系课文内容，写一写桑娜的心理活动。