1、快来和我比一比吧!
2、按课文内容填空。
1.仁者爱人,________________。
2.“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自______代诗人苏轼的《__________________》一诗,此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿;比喻句是“_____________________,_____________________”。
3.《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两特点:_______________、______________。
4.《美丽的小兴安岭》一年四季景色诱人 ,是一座_____________,也是一座_____________。
5._______,是大自然的音乐家。他会在_________里演奏他的___________。
3、读《牧童三娃》,填空。
村子里的羊总被黑风卷走,牧童三娃在追赶黑风时得到了_____________的帮助,她给了黑娃三粒种子。第一粒种子变成了_________,凿破了石门;第二粒种子变成了___________,_________;第三粒种子变成了_______,让羊儿都活了过来。最后三娃和羊儿乘坐__________回到了村子。
4、请用正楷字将古诗《秋思》补充完整。
秋思
洛阳城里见秋风,
____________
复恐匆匆说不尽,
____________
5、比一比,组词语。
衬( ) 彩( ) 责( ) 艺( ) 夸( )
村( ) 衫( ) 青( ) 忆( ) 亏( )
6、《飞越大渡河》是大型声乐套曲《长征组歌——红军不怕远征难》中的歌曲,叙述了红军在长征途中在党中央、毛主席的领导指挥下,勇渡大渡河的事迹。请阅读歌词,并回答问题。
飞越大渡河
水湍急,山峭耸,雄关险,豺狼凶。
健儿巧渡金沙江,兄弟民族夹道迎。
安顺场边孤舟勇,踩波踏浪歼敌兵。
昼夜兼程二百四,猛打穷追夺泸定。
铁索桥上显威风,勇士万代留英明。
【1】“水湍急,山峭耸,雄关险,豺狼凶”写出了红军长征中自然环境的恶劣和敌人的凶残。请仿照这种结构写一句话。
_____________________
【2】歌词中反映了长征中_________、___________和___________这三次战斗。
【3】用两个成语形容长征精神:_________、_________。
7、阅读古诗词。
浣溪沙
[宋]苏轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
【1】解释下列词语。
(1)无再少:____________________
(2)唱黄鸡:______________________
【2】画横线的部分是这首词的小序,点出了词人所观所感的地点是________,其中的主要景物是__________。小序中的“溪水西流”与词中的“______________”相照应。
【3】上阕描绘的景物有兰芽、________、________、________、________子规等。
【4】下列诗句所表达的思想与本词下阕相近的一项是( )
A.百川东到海,何时复西归?
B.花有重开日,人无再少年。
C.老当益壮,宁移白首之心。
D.常将有日思无日,莫把无时当有时。
8、默写古诗,并回答问题。
江南春
〔 〕
_____,_____。
_____,_____。
【1】默写古诗。
【2】诗中前两句写今,抓住了______、______、_____、_____、______、______、_____七种景物来描写,共同构成了一幅江南春天的画面。
【3】诗中后两句怀古,通过对“_____”“_____”“_____”的描写,表达了作者慨叹南朝的覆灭,流露出兴亡之感,寄托了讽喻之意。
9、阅读
宋庆龄故居的樟树
上海宋庆龄故居的庭院里有两棵树。
有一次,周恩来同志觉得那房子小了一点,就劝宋庆龄同志搬个家。她不肯,说:“我舍不得这两棵树。”
这是两棵樟树。
樟树不高,但它的枝干粗壮,而且伸向四面八方,伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青,无论是夏天还是冬天,它们总是那么蓬蓬勃勃。
别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变。只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。
人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居,也总爱在这两棵樟树前留个影,作为永久的纪念。
【1】仔细读第4、5自然段,在下面横线上填写描写樟树特点的四字词,每条线上至少写两个。
外形:_______________________ 生长:_______________________
内在:_______________________
【2】文章表面上是写樟树,实际上是写宋庆龄,这种写法叫借物喻人。请你读一读下面关于宋庆龄的资料,想一想,宋庆岭和樟树之间有哪些相似之处?填一填。
樟树蓬蓬勃勃,四季常青——宋庆龄_______________________
樟树香气永存,使虫类不敢靠近——宋庆岭_______________________
【资料】宋庆龄(1893—1981),20世纪中国最伟大的女性之一。她早年追随孙中山参加革命,孙中山逝世后,她仍然坚持孙中山的革命立场。勇敢顽强地与蒋介石、汪精卫的叛变行为作斗争。国民党以“危害民国”的罪名传讯和监禁爱国救亡运动七位领导人时,她在法庭上大义凛然,目光逼视法官,并亲自到苏州向高等法院要求与“七君子‘同服’爱国罪”,保护和营救了大批共产党员和反蒋爱国人士。建国后,她担任着繁重的国家领导工作。
10、阅读积累与运用
_________________
我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是ē nuó( )多姿。这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返。
别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。
有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨,风雨过后,我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī( )了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿,小草果然慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着jīng yíng( )的泪珠!它们好像骄傲地说:你看,我们多么顽强啊。是啊!小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力多么顽强啊!
“ ________________ ,________________。”白居易这句诗写得多好呀!严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。
【1】在文前的横线上给短文加上合适的题目。
【2】按文中的拼音把正确的词填写在后面的括号里。
【3】按要求写词。
反义词:生机勃勃( ) 骄傲( )
近义词:屈服( ) 欣赏( )
【4】本文表达了作者对小草的________________的感情,从文中找出一句最能表达这种感情的话,用“________________”画出来。
【5】从文中找出一句拟人句写在下面横线上。
________________
【6】将文中白居易的诗填完整,并写出这两句诗的意思,然后写出这首诗的前两句。
这两句诗的意思:________________
这首诗的前两句:________________,________________ 。
11、课外阅读。
没有人喝彩的工作
黄衣青
有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里去。
妈妈抱着弟弟,站在门口,弟弟向我招招手,妈妈还是一张微笑的脸,欢迎我回去。
但是我那带着眼泪的脸,使得妈妈很诧异,她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:
“为什么这般伤心?”
“妈妈!我想做的,我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪,一边呜呜咽咽地说。
“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。
“学校里要演剧……但是老师这一次不选我当……当主角,却只要我在后台工……工作!那小龙反做了……做了主……主角了!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。
“云,你看看!这手表上面有些什么东西?”妈妈一面揩(kāi)干我的眼泪,一面温和地问。
“那是一块玻璃,和两只指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表后面的壳打开,又问我说:“你看见些什么?”
“那些是小齿轮和螺丝!”这时我完全忘记了我的伤心的事!
妈妈继续说:“当我的表面的针没有走的时候,或我的表时间走得不正确,爸爸会笑着对我说,‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使这表会走,并且走得正确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有那些你看不到的部分。”
停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能够没有的。”
我忽然明白起来,心里便觉得很轻松,很快活了。
【1】联系上下文,请说一说“揩干”的意思:_____
【2】文中的“我”为什么哭了?请选择正确的理解( )
A.学校演剧,“我”想当主角,老师不同意,批评了“我”。
B.学校演剧,“我”想演主角,老师没有选我,让我只在后台工作。
C.学校演剧,“我”没有被选上主角,妈妈批评了“我”。
【3】了解事情的起因、经过、结果,是了解事情主要内容的方法之一。随着事情的发展,人物的心情也跌宕起伏。请认真读短文,根据提示,完成下面表格。
起因 | _____________ | 心情变化 | _____________ |
经过 | _____________ | 平静 | |
结果 | 忽然明白了其中的道理 | _____________ |
【4】文中划横线的句子中,“这”指什么?谈一谈你对它“是重要的工作,而且是不能够没有的”这句话的理解。
________________________________________________
12、友 谊
我有一段亲身经历:去年,我和陈佳慧因为一点儿小事发生纠纷,我们吵架了,谁也不理谁。那几天,我吃不下,睡不着,整天闷闷不乐。后来我明白了人生中不可缺少友谊,人缺少友谊就像鱼儿缺少水一样,生活就会平淡无味。于是,我主动向她道歉,友谊又回到了我身边,我又拥有了快乐。
我们班有个同学,在班上经常打人、骂人,谁也不敢和他交朋友。后来他就是因为没有朋友而转学的,这就是一个典型事例。你想一想,难道世上还有比友谊更珍贵的东西吗?
我向大家呼吁:珍惜友谊吧!它才是最耀眼的光环。
【1】从文中找出下列词的近义词。
高兴—( ) 赔礼—( ) 宝贵—( )
【2】根据短文内容填空。
“我”和陈佳慧因为一点儿小事吵架后,“我”吃 ,睡 ,整天 。后来“我”主动向她道歉, 又回到了“我”身边,“我”又拥有了 。
【3】用“ ”画出文中的一个比喻句,并填空。
这句话把 比作 。
【4】珍惜友谊吧,因为有了友谊,你就拥有了( )。
A. 最好的朋友 B. 最大的快乐
C. 最好的身体
13、阅读《赶海》,完成习题。
①小时候
妈妈对我讲
大海就是我故乡
每当我唱起这支歌,便不由自主地想起赶海的趣事。
②那是暑假里的一天,我有幸跟爸爸去青岛旅游,爸爸说要带我去赶海,我爽快地答应了。我们来到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗地往回流,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。我兴(奋、愤)极了,飞跑着追赶远去的浪花。
③这时,沙滩上已经有好多人,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀,嘿(hēi),一只小螃蟹被我抓住了!我高兴得跳起来,那边一个小伙伴儿,正埋头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不做声,原来是一只小螃蟹不甘束手就擒(qín),正东逃西(窜、串)哩。突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯(áo)夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒(yǎng)痒的?(底、低)头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将,我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏(lǔ),(再、在)也神气不起来了。
④太阳偏西了,赶海的人们满(载、裁)而归,我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海凤吹(拂、佛)着,我感到舒服极了。我一边走,一边哼(hēng)起了最爱唱的歌:“小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡……”
【1】在文中第一自然段中的方框处加上合适的标点符号。
【2】用“/”画去括号中不恰当的字。
【3】短文中的“武将”指__________;“战利品”指__________。
【4】这篇短文主要写了一件什么事?
_____________________________________
【5】你认为作者赶海过程中哪里写得最有趣?为什么?
________________________________________
14、阅读
追赶承诺
百事可乐的总裁卡尔·威勒欧普到科罗拉多大学演讲的时候,有一个名叫杰夫的商人通过演讲会的主办者约卡尔见面谈一谈。卡尔答应了,但只能在演讲结束后而且只有15分钟的时间。
杰夫就在大学礼堂的外面坐等。
卡尔兴致勃勃地为大学生们演讲,讲他的创业史,讲商业成功必须遵循的原则,不知不觉中时间已超过了与杰夫约定的见面时间,显然他已忘记了与别人的约定。
正当卡尔继续兴致很高地演讲时,他发现一个人从礼堂外推门,径直朝讲台上走来。那人一直走到他的面前,一言不发放下一张名片后转身离去。卡尔拿起名片一看,背面写着:“您和杰夫·荷伊在下午两点半有约在先。”
卡尔猛然省悟。一边是需要他说服并且灌输百事可乐思想的大学生们,他们是他企业发展的目标甚至是动力,而另一边只是一个名不见经传向他请教的商人。卡尔没有犹豫,他对大学生们说:“谢谢大家来听我的讲演,本来我还想和大家继续探讨一些问题的,但我有一个约会,而且现在已经迟到了。迟到已经是对别人的不礼貌,我不能失约,所以请大家原谅,并祝大家好运。”
在雷鸣般的掌声中,卡尔快步走出礼堂,他在外面找到了正在等他的杰夫,向他致了歉意后,便又滔滔不绝地告诉了杰夫他所想要知道的一切。结果,他们一直交谈了30分钟。后来,杰夫成了一名成功的商人,他把这一段经历告诉了他的朋友。他的朋友们对百事可乐产生了信任并决定参与经销和宣传百事可乐的事业。
不论我们的目标多么伟大,或者有多少伟大的事业等着我们去做,我们一定要遵守自己的承诺并且去做好它。因为经商和做人的成功秘诀中最不能缺少的两个字就是诚信。
【1】根据意思,从文中找出相应的成语。
(1)形容兴趣很浓,情绪很高。 (___________)
(2)形容说话多又流畅,连续不断。 (___________)
【2】本文主要讲了一件_________________________________的故事。
【3】文中说“卡尔猛然省悟”,他猛然醒悟了什么?
__________________________________________________
【4】文章想要告诉我们什么道理?用“____”在文中画出来。
【5】你认为大学生们“雷鸣般的掌声”中包含着什么?请写出两点。
_______________________________________________________________
【6】你觉得卡尔成功的秘诀是什么?
____________________
15、读句子,按要求完成练习。
北京2022年冬奥会上,任子威、范可新、武大靖、曲春雨和张雨婷组成的中国队在短道速滑2000米混合团体接力赛中喜获金牌;苏翊鸣在单板滑雪男子大跳台比赛中摘得桂冠;徐梦桃在自由式滑雪女子空中技巧决赛中拔得头筹;高亭宇在速度滑冰男子500米决赛中勇夺第一。
用“ ”画出上面句子中意思相同的词语。像这样用不同的词语表达相同的意思的好处是
16、按要求改写句子。
1.它那么天真可爱,你见了,怎么会责打它呢?(改为陈述句)
_________________________________________________________
2.我喜爱冬天。(扩句)
__________________________________________________________
3.他的回答很精彩。(改为感叹句)
__________________________________________________________
4.《望洞庭》这首诗的作者是刘禹锡写的。(修改病句)
________________________________________________________
17、按要求改写句子。
(1)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”
直接引语改为间接引语:______________
(2)毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
改为陈述句:______________
(3)疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
改为“被”字句;
______________
18、句子大变身。
1.用修改符号修改病句。
(1)妈妈带我去参加蝴蝶展览。
(2)我们要做到讲究卫生的习惯。
2.按要求写句子。
(1)刘翔是个坚强的运动员。(把陈述句变成感叹句)
_______________________________________________________
(2)难道这片花瓣不足以表达女儿对母亲的爱吗?(把反问句变成陈述句)
_______________________________________________________
(3)翅膀被春风高高地托起。(改成“把”字句)
_______________________________________________________
(4)雪儿飞翔。(扩句)
_______________________________________________________
19、句型转换
1.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(改成陈述句)
____________________
2.这次活动会很成功。(改成双重否定句)
____________________
3.星期天,我们不得不去看排球赛。(改成肯定句)
____________________
20、把下列词语排列成一句通顺的话。
(1)邓爷爷 树坑 挖着 兴致勃勃地
__________________________
(2)他 看看 站到 仔细 几步之外
__________________________
21、习作:(二选一)
1、每个人的内心都是一个丰富的世界,有喜悦,有愤怒,有忧伤,有快乐……生活的酸甜苦辣,世界的纷繁复杂,有多少事、多少想法藏在人的心里。请以 “心事”为题,写一篇450字左右的记叙文。
2、李林聪明活泼,但很顽皮,不爱学习。在班主任王老师的教育下,他改正了缺点,进步很快。本学期被评为“三好学生”。请以“他变了”为题目,扩写一篇不少于450字的记叙文。
邮箱: 联系方式: