2025年云南普洱高考三模试卷地理

1、用下面的字各组两个词语。

         ________  ________

________  ________             ________  ________

2、古诗文填空。

古诗词是我国灿烂文化的瑰宝，其语言精练，含意深邃，韵味无穷，令人百读不厌。看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。

慈母情深：____________，____________。

节日习俗：____________，______________。

江南春色：____________，_______________。

豪情壮志：____________，_______________。

3、根据语境，写字词。

1．在腊八这天，家家都áo（_______）nóng chóu（________）的腊八zhōu（________）。

2．过去的日子如薄雾，被初阳zhēnɡ rónɡ（________）了，没有留下一丝痕迹。我内心感到chóu chànɡ（________），感到jīnɡ huánɡ（________）。

3． jūn fá（________）张作霖要派人来检查。为了bì miǎn（________）党组织被破坏，父亲只好把chōu tì（________）里一些书籍和文件烧掉。

4、读句子，回答问题。

“松鼠的尾巴好像一把伞。”这里是把________比作________。

5、文学常识。

（1）神州是对________的美称，其美称还有_______、______等。

（2）我们过_______时，会贴窗花、放鞭炮；在_______时看花灯、吃汤圆；包粽子是_______的习俗，吃粽子是为了纪念________。

（3）子鼠             丑____        寅虎              卯兔

____龙        巳蛇              午_____        未_________       

__猴        酉___        戌狗              亥______

6、古诗赏析。

墨梅

王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

【1】诗中的梅花有哪些特点？

_______________________

【2】诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？

_______________________

7、阅读宋词，完成练习。

清平乐·春归何处

春归何处。寂寞无行路。若有人知春去处。唤取归来同住。

春无踪迹谁知。除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

【1】整首词以“___________________”这一句为总起，写出了作者对春天的寻觅。

【2】作者寻春不见，内心充满了________________，正如词中所写的“______________”。

春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。

【3】解释词语。无行路：__________________。

【4】诗人要与( )“同住”。

A.能找到春天的人 B.家人

C.朋友 D.春天

春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

【5】写出下列字的意思。

啭：____________________ 因：___________________________

【6】用自己的话说说前两句词的意思。

__________________________________

【7】黄鹂有没有告诉作者答案?下列说法错误的是（　）

A.黄鹂和春天一同出现，有黄鹂的飞掠就有春天的存在

B.黄鹂还是告诉了作者答案的，它把作者的视线引向夏季开放的蔷薇

C.寻找春天的去处，答案并不重要，作者意在抒发对春天的爱惜和留恋之情

8、读下面的古诗，完成下面练习。

石灰吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【1】这首诗的作者是______朝诗人______。“吟”的意思是_________________。

【2】写出这首诗第三四句的意思。

____________________________

【3】下列对本诗理解分析不正确的一项是（   ）

A.吟是古代诗歌体裁的一种名称。

B.这是一首托物言志诗，作者以石灰作比喻。

C.“闲”的意思是空闲。

D.“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”这两句借石灰之口，表达出作者不怕牺牲的精神以及永留高尚的品格在人间的追求。

9、阅读名著选读，完成文后问题。

①国王触碰到的所有东西都会变成金子，他起初的兴奋已经消失，取而代之的是恐惧，他现在害怕极了：“怎么会这样？天哪，太可怕了，再这样下去，我会饿死、渴死的！”

②接下来，更糟糕的事情发生了。小女儿金玛丽看见亲爱的爸爸站在餐桌前面，就蹑手蹑脚地走进来，想要给他一个惊喜。调皮的金玛丽从后面蒙住了爸爸的眼睛，兴奋地喊道：“爸爸……”

③但是，金玛丽的话还没有说完，她就变成了不会说话、不会微笑、不会动的金子了。

④国王别提有多伤心了，虽然金子对他来说很重要，但金马丽才是他独一无二的宝贝呀！

⑤国王跑出宫殿，来到河边，乞求道：“神奇的精灵啊，我再也不要金手指了，求求你，快收回我的愿望，救救我可爱的小女儿金玛丽吧！”

⑥精灵听到国王的请求后现身了，国王连忙向他忏悔：“我简直太傻了，生命中有很多东西比金子重要得多，尤其是我的小女儿……”

【1】选文是（ ）的民间故事。

A.中国 B.欧洲 C.非洲

【2】为什么国王的手指碰到的东西都会变成金子？

____________________________

【3】用自己的话说说你对划线句子的理解。

____________________________

10、课外阅读。

北风乍起时

看完电视以后，老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事?”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给寄……”

儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”搁了电话。

他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有?”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。

老母亲急了：“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样?”老人答：“雪还在下呢。”

他不由自主地愣住了。

在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些，给北风起源处的故乡和已经年过七旬的母亲。

人间最温暖的亲情，为什么意是这样的?老王自己都有点发懵。

【1】指出文中所叙事情发生的时间、地点，文中的主要人物。

时间：_____________________________________________

地点：____________________       主要人物：___________________

【2】用文中的词语填空。

A．对于父亲的叮嘱，儿子的态度是______________。

B．对于老母亲的叮嘱，老王的表现是______________。

【3】仔细品读“人间有真情，为什么竟是这样的?”根据要求说说你的看法。

A．“亲情”在文中指的是什么?

________________________

B．“是这样”指的是什么?

_________________________

【4】联系上下文解释“劣迹”一词在文中的妙用。

___________________________

11、课内阅读。

猎人海力布（ 节选 ）

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。 他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。

人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

【1】照样子，写词语。

倾盆大雨（含有夸张）： ____________  ___________ ____________

狂风怒号（形容天气）： ____________  ___________ ____________

【2】文中划横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布怎样的特点？

__________________________

【3】海力布刚说完，就变成了一块石头。（缩句）

____________________________

【4】海力布为什么会变成石头？

_____________________________________

【5】人们为什么要世世代代纪念海力布？

_____________________________________

12、读儿歌完成练习。

四季的歌

春天里，东风多，吹来燕子做新窝。

夏天里，南风多，吹得太阳像火盆。

秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。

冬天里，北风多，吹的雪花纷纷落。

【1】儿歌共有（____）句话。

【2】一年有哪四个季节？请在文中相关词语下画“____”。

【3】我最喜欢春季，因为___________________________。

13、课外阅读。

地洞口是圆的，直径约两厘米半。在这些洞口的周围，（ ）没有一点儿浮土，（ ）没有一点儿推出洞外的土形成的小丘。事情十分清楚：蝉的洞不像粪金龟这帮挖掘工的洞，上面堆着一个小土堆。这种差异是二者的工作程序所决定的。食粪虫是从地面往地下掘进；它是先挖洞口，然后往下挖去，随即把浮土推到地面上来，堆成小丘。而蝉的幼虫则相反，它是从地下转到地上，最后才钻开洞口，而洞口是最后的一道工序，一打开就不可能用来清理浮土了。（ ）食粪虫是挖土进洞，（ ）在洞口留下了一个类鼹鼠丘；而蝉的幼虫是从洞中出来，无法在尚未做成的洞口边堆积任何东西。

蝉洞约深四分米。洞是圆柱形，因地势的关系而有点弯曲，但始终要靠近垂直线，这样路程是最短的。洞的上下完全畅通无阻。想在洞中找到挖掘时留下的浮土那是徒劳的，哪儿都见不着浮土。洞底是个死胡同，成为一间稍微宽敞些的小屋，四壁光洁，没有任何与延伸的什么通道相连的迹象。

根据洞的长度和直径来看，挖出的土有将近两百立方厘米。挖出的土都跑哪儿去了呢？在干燥易碎的土中挖洞，（ ）只是钻孔而未做任何其他加工的话，洞坑和洞底小屋的四壁应该是粉末状的，（ ）容易塌方。可我却惊奇地发现洞壁表面被粉刷过，涂了一层泥浆。洞壁实际上并不是十分光洁，差得远了，但是，粗糙的表面被一层涂料盖住了。洞壁那易碎的土料浸上黏合剂，便被粘住不脱落了。

蝉的幼虫可以在地洞中来来回回，爬到靠近地面的地方，再下到洞底小屋，而带钩的爪子却未刮擦下土来，否则会堵塞通道，上去很难，回去不能。矿工用支柱和横梁支撑坑道四壁；地铁的建设者用钢筋水泥加固隧道；蝉的幼虫这个毫不逊色的工程师用泥浆涂抹四壁，让地洞长期使用而不堵塞。

【1】在括号里填上相应的关联词语。

因为……所以 如果……就 不仅……还

【2】“蝉的幼虫这个毫不逊色的工程师用泥浆涂抹四壁，让地洞长期使用而不堵塞。”这句话中所使用的修辞手法是（ ）

A．比喻

B．拟人

C．想象

【3】蝉和粪金龟的洞口有什么差异？造成这种差异的原因是什么？

___________________________________________________

【4】蝉洞里面是什么样的？请你根据文章内容进行概括。

___________________________________________________

【5】作者是怎样评价蝉的？这样评价的原因是是什么？

____________________________________________________

14、生命的选择

①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片和煦的阳光。

②花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。“种些什么呢？”见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。“自然是玫瑰了。”花工们说。

③不多日子，油黑的玫瑰叶子便密密地遮蔽了黄土。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”

④一时间各色玫瑰，竞相绽放开来。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题，坚硬的生活，顿时变得柔软多了。

⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。

⑥一日，一个孩子突然说，到楼后去看看，那里也有花。

⑦楼后？怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。那里怎么会有花呢？

⑧就到楼后看看去吧！朦胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白、单纯而圣洁，让人燥热的心头像被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。

⑨第二天，去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”

⑩于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。

【1】文章第④段说“坚硬的生活，顿时变得柔软多了”，其中“坚硬”和“柔软”分别指什么？

_________________________________________________

【2】阅读文章，说说第⑥段在全文中有什么作用？

______________________________________________________________

【3】文章第⑧段画线句运用了__________的修辞手法，这样写的好处是______________________________。

【4】联系全文，说说白玉簪花的美体现在哪些方面？

_________________________________________________________________

【5】品读文章第⑩段的画波浪线的句子，联系全文内容，谈谈你对这句话的理解。

_______________________________________________________________

15、照样子，把下列句子补充完整。

例：鱼儿们在这些枝叶中间游来游去，像是天空中的飞鸟。

（1）她跳起舞来，飞快地旋转着，像是___________

（2）平静的海面像是________

16、青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（改写句子）

①提示语在句中：_____

②提示语在句末：_____

17、按要求改写句子。

（1）谁不知道这是风车呢？

（改为陈述句）______________________________________________________________

（2）它分明就是爱国将士们的精神之树。

（改为反问句）______________________________________________________________

（3）黄道婆创造出了更先进的纺织工具。（改为“把”字句和“被”字句）

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

（4）老人喂海鸥。

（扩句）____________________________________________________________________

（5）小珍珠鸟在鸣叫。

（改为拟人句）______________________________________________________________

（6）冬不拉牺牲了。冬不拉活在哈萨克人心中。（加上关联词合为一句）

____________________________________________________________________________

18、按要求写句子。（11分）

（1）射门进球对球迷来说是激动人心的时刻。(改成反问句)

（2）晏子对楚王说：“这一问，我实在不好回答。”（改成转述句）

（3）用三个恰当的关联词，分别将下列两句话连成一句话。

①人们保护环境。 ②能避免一些灾难的发生。

（4）田野边，金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。（写成拟人句）

（5）工人高高地举起汽油灯，逐一介绍着洞内形状各异的景物。（缩写句子）

（6）老爷爷讲故事。（把句子扩写具体）

（7）在老师的教育下，他明确了学习态度。（修改病句）

（8）“风一更，雪一更，   。 。”

“水有源，故 ；木有根，故   。”（补充完整）

19、仿写句子。

例：天空中的云雀叫得真动听。

云雀在天空中叫得真动听。

1．跑道上的运动员飞快地向前跑。

2．球场上空的羽毛球飞来飞去。

20、将陈述句改为反问句。（6分）

（1）在南极考察队员面前，没有克服不了的困难。

（2）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

（3） 我的心哪，留在祖国的蓝天上。

21、写作。

题目：______小学时光

同学们，小学时光已经接近尾声。在这六年的时间里，你结识了很多有趣可爱的伙伴，遇到了很多或是和蔼可亲或是风趣幽默的老师。在这些逝去的光阴里，你曾开怀大笑，你曾驰骋赛场，你曾收获成功……想想小学的时光，你一定有很多美好的感受与我们分享。请先将题目补充完整，再完成这篇作文。

作文要求：

①内容具体，感情真挚

②认真书写，力求工整、美观

③文章不得出现真实的校名、班名、姓名

④不少于500字。