2025年浙江舟山高考一模试卷语文

1、“上帝死了”是哪位哲学家说的？（   ）

A.黑格尔 B.康德 C.尼采 D.费尔巴哈

2、“他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子”一句运用的描写方式是（）

A．动作描写

B．心理描写

C．环境描写

D．外貌描写

3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

校园文化的宗旨之一是为学生终身发展服务。   。 ，   ，   ， ，都能散发教育的魅力。

①让校园的每一处景致都有文化的味道

②还应请学生家长、懂教育的专家及其他社会力量参与进来

③无视这一理念，任何缺少设计意识的校园文化都是不可取的

④我们要切实打造富有张力和驱动力的育人体系

⑤从这个角度看，校园文化建设就不能单靠学校自己

A.①②⑤④③ B.①③④⑤②

C.③②⑤①④ D.③⑤②④①

4、对以下历史人物的合称有误的一项是 （  ）

A．春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦 穆公、楚庄王

B．初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王

C．宋书法四大家：苏轼、黄庭坚、米芾和蔡京

D．元曲四大家：白朴、关汉卿、马致远、郑光祖

5、下列对联对应的历史人物正确的一项是

(1)—代君权痛蚕室，千秋史笔溯龙门。

(2)儒冠不保千金产，稗说长传一部书。

(3)玉茗堂中传蝶梦，临川集上播芳鼕。

(4)犹留正气参天地，永剩丹心照古今。

A. 司马迁  施耐庵 汤显祖  辛弃疾

B. 班  固  吴敬梓 王安石  文天祥

C. 班  固  施耐庵 王安石  文天祥

D. 司马迁  吴敬梓  汤显祖  文天祥

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

寂寞尼玛路

叶广芩

①窗外景色单调而无聊，我在颠簸的车里铺开地图，寻找下车地点。我不想随着这一车人到拉萨去，那样太没有意思。我的目光向人迹稀疏处流动，终于停在一个我认为很美丽的点上，那里叫尼玛。

②在阿多下车的只有我一个，几个来旅游的大学生惊讶地看着我，我知道他们内心充满着怜悯。我背后夕阳里那些零乱苍茫的远山，那扬起的硕大风尘，恰到好处地烘托了悲壮的气氛。他们朝我热烈地挥手，我冷冷地看了他们一眼，转身去走我的路。

③不远处有小饭铺，只卖拉条子。我问有没有到尼玛的车，有谁说老王的车今天好像要去吉瓦乡，说他要赶过去给丈母娘祝寿，临时加跑一趟。我立即提起包去赶。

④老王的车是个体大客，比我来时坐的车还破烂。朝外看，太阳已经向西滑落。天还很亮，街上不见一个行人，几只脏兮兮的狗在风里迈着蹒跚的步子。我把头抵在玻璃上，茫然地看着那陌生的街道发呆……

⑤过了许久，车停了，我无精打采地睁开眼睛。外面天已黑透，头顶繁星闪烁。凉意从窗缝里沁入。老王没像我上车时那样跟上车的要票，门开了，门关了，老王像没看见这个人。

⑥来人在黑暗里摸索，皮袍子发出很大声响，沉重的身体砸在我旁边的座位上。我将身体尽量缩小，向窗口靠拢。隔壁在哼，继而发出鼾声，蓬乱的脑袋朝我的肩上歪过来。我粗暴地用身子扛他，他全不在乎。对面有车开过，借助车灯的瞬息闪烁，我看见了那张俗不可耐的脏脸。这是我千遍万遍看过的、时刻在逃避的脸，这样的脸已经领教得太多太多……

⑦天渐渐发亮，可以看清草梢上满是白霜。这时，皮袍子突然醒来了，站起身使劲抠玻璃。她向我叽里咕噜说了什么，我才听出这是个女人，一个上了年纪的老女人。我帮她把窗户打开了。一股冷风呼地灌了进来，让我打了个冷战。皮袍子不怕风，她那蓬乱的头发在风里太阳神一样飘舞，那黝黑的满是皱纹的脸如同锋利的刀，将扑上来的风划破。

⑧老女人探出半个身子，挥手尖叫。声音细而尖，活泼欢快得像个小姑娘。东边的天际出现了淡粉。车上的人们都醒了，加入到她的呼叫之中。一车的人都挤在一边，兴奋地朝外面望，还有人吹口哨。很快，我发现那茫茫的原野上，有个人正骑马向着汽车奔驰而来。

⑨我看清了，那是一匹枣红色的马，那马在东方朝霞的照耀下正如一束霞光，奔腾跳跃，好像从天而降的天神，驾驭着风轻轻掠过地面。司机老王把车停下，眯着眼看越来越近的“一骑红尘”，嘴里喃喃地嘟囔着：四兔，简直就是一只野兔子……

⑩被叫做四兔的骑马人越来越近，越近越真切。不少人已经跑下车，手舞足蹈。车上的老女人仍在挥手尖叫，精神十分饱满。那边的四兔也在向人们打招呼。吆吆喝喝的喊声在空旷的原野向四面八方扩散。

⑪我没见过这样热烈的相见方式，不过是一次简单的路遇，彼此竟显露出如此真挚的欢愉。我想，我为什么不是四兔，我为什么不是车里的任何一个人，我应该真诚地欢迎和被欢迎，这该是不难。

⑫四免骑着马来了，四兔是个军人。

⑬人们围着四兔说话，有汉语有藏语，四兔一律撇着河南腔回答，也没有谁说听不懂。四兔交给老王三封信，让他在吉瓦乡给发了。老王指着我说，让她在尼玛发吧，何必多转乡里那一道手。四兔说也好，就把信给了我。连我是从哪儿来的，姓甚叫甚也没问。

⑭四兔好像也再没什么要紧的事情。他是昨晚十一点从哨所出发往这里赶的，从十一点到现在，整整跑了七个小时。七个小时是多少公里，我算不来。我很想和四兔说说话，可四兔有点忙不过来。老王催大伙上车，说再晚了他就赶不上丈母娘的酒宴了。四兔跑到我邻座的窗下，老女人俯下身去，将四兔要的东西递了出去，把脏脸在四兔脸上挨了换，四兔在老女人的耳边叽叽咕咕说了许多。老女人开心地笑了……

⑮我说，四兔，你怎么叫四兔呢？四兔说，俺姓司徒，在这儿就被叫成了四兔，四兔就四兔，大家的理解就是四兔，其实叫啥都一样，顺嘴就中。

⑯四兔骑上马要回去了。汽车继续向西开，四兔打着马往北走，很快就看不见了。

⑰东面脚下的太阳已经喷薄而出，那是大地与苍穹的美丽衔接，万道霞光衬托出高原清晨独有的辉煌，一下变得很美好。我转过脸去看那老女人，不知什么时候她又进入了梦乡，窗外吹进的风，替她梳理着那头蓬乱的发。

⑱一时，我忘记了自己是为何而来。

（有删改）

【1】下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是（ ）

A.小说开头写到“我”对大学生的惊讶、怜悯和热烈报以冷眼，既照应了题目中的“寂寞”，也暗示了“我”沮丧愤激的心情和消极的人生态度。

B.老女人上车后，“我”对她那张俗不可耐的脏脸表现出厌恶和逃避，“这样的脸已经领教得太多太多”说明“我”或许遭受过生活的打击。

C.人们“跑下车，手舞足蹈”以及“车上的老女人仍在挥手尖叫”，说明人们早已认识“四兔”，后文“四兔”也在向人们打招呼就是证明。

D.“四兔”与个体大客的路遇热烈而欢愉，他的乐观随和，以及他“连我是从哪儿来的，姓甚叫甚也没问”所表现出的热情豪爽，充满独特魅力。

【2】下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（ ）

A.小说景物描写生动，落日笼罩的街道，寒星闪烁的田野，扑面而来的冷风，这些萧瑟的景色与下文清晨的霞光和喷薄而出的太阳形成对比。

B.小说中多处运用修辞手法，如“来人在黑暗里摸索，皮袍子发出很大声响”“这时，皮袍子突然醒来了”两句中的“皮袍子”运用了借代的修辞手法。

C.“她那蓬乱的头发在风里太阳神一样飘舞”，小说人物描写简练传神，不仅写出了老女人不惧严寒的风采，也说明“我”对她的情感发生了转变。

D.小说中“四兔”的出场写得精彩纷呈，极力描写人们对于他的到来“呼叫”“吹口哨”“手舞足蹈”，把铺垫渲染手法运用到了极致。

【3】小说为“四兔”的出场做了哪些铺垫？请结合作品简要分析。

【4】如何理解小说结尾“一时，我忘记了自己是为何而来”这句话的含意？请结合作品简要分析。

7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）白鸥作为“闲客”，具有与人亲善，温柔敦厚，以及自由不受拘束的形象特点，如黄庭坚《登快阁》中“______”；杜甫《客至》中“______”。

（2）子曰：“不愤不启，不悱不发”。司马迁在《报任安书（节选）》中谈到《诗经》三百篇的创作者创作缘由是“______”，在《屈原列传》中也写到爱国诗人屈原创作《离骚》的缘由是“______”。

（3）春晚《满庭芳·国色》点燃“色彩新潮流”，而色彩的运用，在古诗词中很常见，既能写景，又能很好地抒发作者的情感。如“______，______”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《离骚》中，屈原为自己误入歧途而感到后悔，表示将要迷途知返的语句是”_______________，_______________“。

（2）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，以”_______________，_______________“两句描写茅屋被秋风吹破之后，室外下大雨、室内下小雨的惨状。

（3）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，由自然转入人事、由写景转入怀古的语句是”_______________，_______________“。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）时代青年应立志成为国家和民族的脊梁，承担起社会的重任，《论语·泰伯》中曾子就曾指出：“__________，__________。”

（2）古典诗词中常以问答起笔，强化表达效果，如杜甫《蜀相》“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。”又如“__________？__________”。

（3）古代诗歌中的云，既具有自然的物质属性，又被诗人们赋予了丰富的内涵，体现了深刻的人文精神和深厚的文化意蕴。唐诗宋词中含有“云”的诗句很多，如“__________，__________”。

10、补写出下列名篇名句的空缺部分

（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“_________________”两句交代了南朝宋武帝刘裕成长的地方。

（2）白居易的《琵琶行》善用比喻，他用银瓶破裂、刀枪齐鸣形容琵琶声音激越有用“________ ”来描写乐曲终止的情形。

（2）《生于忧患，死于安乐》中，孟子强调主观因素对人的作用，心理变化和表情来印证这个观点的句子是“__________________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

①在《谏太宗十思疏》中，魏征概括历代君王能创业不能守业的普遍规律是“__________，_____________”。

②翼展之屋顶是中国建筑的特征，而《阿房宫赋》中屋檐突起像鸟嘴向上撅起的一句是__________________。

③《六国论》中的中心论点是__________________。

④《答司马谏议书》中，针对司马光认为新法“生事”的指责，王安石指出新法的理论根据是“__________________”，根本目的是“__________________”，这样的“事”，上合先王之道，下利国家百姓，自然不是“生事扰民”。

12、阅读下面这两首诗歌，完成各题。                           

小松二首（其二）

东汉•刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

风声一何盛，松枝一何劲！

冰霜正惨凄，终岁常端正。

岂不罹凝寒？松柏有本性。

赠从弟西斋

唐·元稹

簇簇枝新黄，纤纤攒素指。

柔苙渐依条，短莎①还半委。

清风日夜高，凌云意何已。

千岁盘老龙②，修鳞③自兹始。

【注】①莎：同“蓑”，雨具名，用草或棕织成，披在身上以防雨，此处喻指蓑状松枝。②老龙：盘曲如龙的老松。③修鳞：积蓄力量。

【1】下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．元诗中的“纤纤”和“素指”生动形象地写出了西斋小松枝叶的形态，富有美感。

B．刘诗中的“瑟瑟”写出了山谷中风的声音，“冰霜”则展现了松树所处环境的恶劣。

C．刘诗中“一何”有“多么”之意，不仅突出风的猛烈，更表现了松枝的刚劲坚韧。

D．两首诗善用细节描写展现松之形态，元诗表现松树之“小”，刘诗突出松树之“高”。

【2】两首诗均以松树寄托感情，但所抒情感有所不同。请结合诗句，简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成小题。

崔仁师，定州安喜人。武德初擢制举，调管州录事参军。陈叔达荐仁师才任史官，迁右武卫录事参军，与修梁、魏史。贞观初，改殿中侍御史。时青州有男子谋逆，有司捕支党，累系填狱，诏仁师按覆。始至，悉去囚械，为具食，以情讯之，坐止魁恶十余人，它悉原纵。大理少卿孙伏伽谓曰:“雪者众，谁肯让死?就决而事变，奈何?”仁师曰:“治狱主仁怒，使吾以一介易十囚命，固吾愿也!”及敕使覆讯，诸囚咸叩头曰:“崔公仁怒，必无枉者。”举无异辞。由是知名。迁度支郎中。尝口陈移用费数千名，太宗怪之，诏黄门侍郎杜正伦持薄，使仁师对唱，无一谬。帝奇之。时校书郎王玄度注《尚书》、《毛诗》，抵孔、郑旧学，请遂废。招诸儒大议，博士以下不能话。河间王孝恭请与孔、郑并行，仁师以玄度不经，条不合大义者奏之。玄度报罢。迁给事中。时有司以律“反逆者缘坐兄弟没官”为轻，诏八坐议。咸言汉、魏、晋谋反夷三族，请改从死。仁师曰:“父子天属，足累其心，此而不恤，何爱兄弟?”遂不改。后密请魏王为太子，失帝旨，左迁鸿护少卿。稍进民部侍郎。及征辽东，副韦挺知海运，又别知河南漕事。仁师以漕路回远恐所输不时至以便宜发近海租赋饷军坐运卒亡命不以闻除名帝还至中山，起为中书舍人、检校刑部侍郎。幸翠微宫，上《清暑赋》以讽。帝称善，赐帛五十段。二十二年，迁中书侍郎，参知机务，被遇尤渥。中书令褚遂良忌之，会有伏閤诉者，仁师不时上，帝大怒，流连州。永徽初，授简州刺史，卒。

  (节选自《新唐书·崔仁师传》)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 仁师以漕运路回远/恐所输不时/至以便宜发近海租赋饷军/坐运卒亡命/不以闻/除名/

B. 仁师以漕路回远/恐所输不时/至以便宜发近海租赋饷军/坐运卒亡命不以闻/除名/

C. 仁师以漕路回远/恐所输不时至/以便宜发近海租赋饷军/坐运卒亡命不以闻/除名/

D. 仁师以漕路回远/恐所输不时至/以便宜发近海租赋饷军/坐运卒亡命/不以闻/除名/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 制举，唐代科举制度之一。由皇帝亲自诏试于殿廷，也称“制举科”或“制科”。

B. 八坐，封建时代八种高级官员。唐以六部尚书及尚书令、尚书左右仆射为八坐。

C. 民部，即户部，中国古代官署名，六部之一。唐朝避太宗李世民讳，改称户部。

D. 漕事，和潜运有关的事项。遭运是我国历史上一种重要的经水路运送军粮的方式。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 崔仁师才学出众，颇受重用。经人推荐，他参与梁、魏史的修撰;贞观初年，他改任殿中侍御史，皇帝下诏书让他前往审查核实谋逆案件。

B. 崔仁师精于事务，记忆过人。担任度支郎中时，他曾经口述支出费用数千项;太宗责怪他，下诏让人拿账册提问，他的回答没有一处错误。

C. 崔仁师治狱宽仁，敢于担当。处理青州谋逆事件时，他秉持仁恕原则，立场鲜明;有人担心判决时事情有变，他情愿用自己的性命来承担责任。

D. 崔仁师得遇恩宠，遭人忌恨。贞观二十二年，他升任中书侍郎，参与主持机要事务，得到太宗优厚的恩宠礼遇，引起中书令褚遂良的嫉妒。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)始至，悉去囚械，为具食，以情讯之，坐止魁恶十余人，它悉原纵。

(2)河间王孝恭请与孔、郑并行，仁师以玄度不经，条不合大义者奏之。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

早晨坐公交车去上课，本就狭小的空间却被堆积的行李等物品充斥，母亲发消息问我是否到达上课的地方，我和她漫不经心的抱怨着，今天的车上如此拥挤，这时，后面一位老人急冲冲的准备下车，撞到我后，我下意识往后一退，一不小心踩到了坐在椅子上一位中年男子的脚，我正准备转头道款，他却抢先一步，“不玩手机你能踩到我?”他气势汹汹，打碎我所有想道歉的心思，只漠漠地“哦”了一声，他不甘示弱，“以后少玩电子产品。”我后来想想甚至觉得他胡搅蛮缠，扔了句“这两者没因果关系”就愤愤地下车了。

—某中学高二年级一名同学上学途中经历的一件事

以上材料触发了你怎样的感想与思考?请结合自身体会写一篇文章，阐述你的看法。

要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不少于800字。