福州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列说法有误的一项是（ ）

A．小阳向校报投稿，他在给校报编辑的信中说：“老师，您好！拙作仍有许多瑕疵，敬请斧正。”

B．老王的女儿获得长沙市独奏比赛一等奖，老王对钢琴老师说：“感谢您对令爱的栽培。”

C．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的志人小说集，主要记载士大夫的言谈、逸事，语言精炼含蓄，隽永传神。

D．《论语》是由孔子的弟子及其再传弟子编撰的一部儒家经典著作，它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

2、下列加点字读音全部正确的一项是（ ）

A．伫立（zhù） 称职（chèn） 窸窣（sū） 陛下（bì）

B．匿笑（nì） 迸溅（bèng） 伶仃（lín） 炫耀（xuàn）

C．援助（yuán） 猝然（cù） 尴尬（gǎ） 嬉戏（xī）

D．吆喝（yāo） 诀别（jüé） 扒窃（pá） 头衔（xián）

3、下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）

A.他生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人。

B.忽然传来银铃般的笑声，原是一群花枝招展的姑娘，踏着晨曦，沿着街心花坛，穿过厂前公园匆匆而来。

C.我竟能反败为胜，真是喜出望外！

D.如果能掌握科学的学习方法，就收到事倍功半的效果。

4、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（   ）

A. 分泌／泌阳 附和／曲高和寡      日薄西山／对簿公堂

B. 与会／给予 押解／解甲归田      千载难逢／载入史册

C. 拮据／论据 矜持／噤若寒蝉    风尘仆仆／前仆后继

D. 症结／急症 咆哮／如法炮制     息事宁人／宁缺毋滥

5、下列对名著有关内容的表述不正确的一项是

A.《藤野先生》中，藤野先生毫无民族偏见，在学业上给了鲁迅无私的帮助。回国后，鲁迅一直保存着他的照片，表示对藤野先生的尊敬和怀念。

B.因人参果树被推倒，唐僧师徒被阻五庄观，孙悟空多方求助，请来观音菩萨救活了果树。最终镇元子和唐僧结为兄弟，并请各位仙家品尝人参果。

C.保尔·柯察金在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，成长为无产阶级战士，他身上具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。

D.《格列佛游记》中，“慧骃”们绝不溺爱子女；18岁以前，一般不让他们吃到一粒燕麦，也很少让它们吃奶；夏天，让它们早晚都到户外各吃两个钟头青草。

6、下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A.保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。

B.我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运。

C.司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。

D.我市上下齐心协力，掀起了创建全国文明城市的高潮，城区面貌焕然一新。

7、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（     ）

A．凝望（níng）       俯瞰（kàn）        监督（jiān）       忍俊不禁（jīn）

B．稠密（zhōu）       涉足（shè）        迭起（dié）        耀武扬威（yào）

C．枯槐（kū）          迸溅（bìng）       山涧（jiàn）       悲天悯人（mǐn）

D．露宿（lù）          调羹（gēng）       粗拙（zhuó）       沥尽心血（xuè）

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，岂可据理臆断欤？

（纪昀《河中石兽》）

【1】解释文中加点词语的意思。

（1）阅十余岁       （2）竟不可得       （3）不亦颠乎       （4）啮沙为坎穴

【2】把文中画线句子翻译成现代汉语。

（1）是非木杮，岂能为暴涨携之去？

（2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，岂可据理臆断欤？

【乙】

蜀中有杜处士①，好书画，所宝以百数。有戴嵩②《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随，。一日曝书画，有牧童见之，拊③掌大笑曰：“此画斗牛也，牛斗力在角尾搐④入两股间今乃掉⑤尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

（节选自《苏东城文集》）

【注解】①杜处士：姓杜的读书人。②戴嵩：唐代画家，韩泥弟子。③拊：拍。④搐chù：收编。此指“夹”。⑤掉：摆动。

【3】下列各项中加点词语意思不同的一项是（     ）

A．好书画/敏而好学

B．有牧童见之/见往事耳

C．两股间/屠自后断其股

D．耕当问奴/但当涉猎

【4】请用“/”给文中画线的句子断句。

牛 斗 力 在 角 尾 搐 入 两 股 间 今 乃 掉 尾 而 斗

【5】请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。

（1）【乙】文中“处士笑”的原因是什么？你从他的笑中读到了什么？

（2）【甲】【乙】两文阐述了一个相同的道理是什么？

9、阅读下面的古诗词，完成下面小题。

塞下曲

[东汉]张衡①

悠悠羌管动边愁，二月冰寒水不流。

回首家园春色断②，有人掩泪独登楼。

渔家做·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

【注】①张衡：东汉时期杰出的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家。②断：隔绝。

【1】这两背古诗词分别描写了哪个季节的景象？

【2】两首古诗词中都有“羌管”意象，结合这两首古诗词，简要分析“羌管”意象在古诗词中所表达的情感。

10、学校以“身边的文化遗产——传统节日”为主题开展综合性学习活动，活动中有一些问题，请你参与解决。

(1)请你将与传统节日对应的诗词选项填入横线中。

元宵节________       中秋节________       重阳节________

A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人

B.去年元夜时，花市灯如昼

C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家

(2)下面是小张同学分享的一段关于“春节”的文字，请你帮助修改。

【A】在中国，正月初一过春节的习俗已经将近有2000多年历史。经过一代代人的塑造和传承，【B】春节已经成为一个集价值观念、历史传统、生活方式、行为规范等为一体。春节里的文化传统，集中体现出中国人对美好生活的向往和追求，敬天拜地、祭祀祖先，显示出对自然的敬畏和对先辈的怀念；______________，见证人性的温暖与奋发的热情；尊老爱幼、走访亲友，表达着血浓于水的温馨甜蜜。春节里所谓的“年味”，大抵就蕴藏在这些文化传统中。

①【A】处画线句子有成分赘余的语病，应删去“________”。

②【B】处画线句子成分残缺，应在“________”后添加“________”。

③依照加点词语的结构特点，横线处合适的选项是( )

A.迎禧接福、祈祷未来              B.祈祷未来、迎禧接福

(3)八（6）班要举办“传统节日知多少”知识竞赛，班长对身为组织委员的你说：“我原来邀请王书记后天下午两点来报告厅当评委，现在时间改到后天下午四点了，地点也改到教室了，你问问王书记行不行。”见到王书记，你应该怎么说？

11、清根据下表提供的信息，按要求填写相关的内容。

12、名著阅读。

（1）《小王子》的作者是 （国籍）的   （人名）作家。）

（2）选出对《小王子》内容表述不正确的一项。（   ）  

A．小说叙述者是飞行员，他讲了六年前因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子的故事。

B．文中小王子是一个富有想象力、责任心、好奇心、天真、活泼的孩子。

C．国王称自己统治所有一切，他的统治必须被尊重。所以文中国王是权力的象征。

D．书中“蛇”是以循循善诱的智者形象出现，它提出了“驯养”这一概念。

（3）《小王子》中“如果你告诉大：‘我看见一幢漂亮的红砖房子，窗前摆着天竺葵，鸽子在屋顶栖息……’他们便无法想象这是一幢怎样的房子。你必须对他们说：‘我看见一幢价值十万法郎的房子。’”这一情节讽刺了什么？

  。

13、阅读下面几则材料，完成下面小题。

（材料一）

老字号是指具有悠久历史，在传承中形成了独特产品、技艺和服务并拥有良好信誉的品牌。

至今为止，商务部认定的“中华老字号”共1128家。其中，有的老字号发展态势良好，有的经营困难，甚至濒临倒闭。濒临倒闭的老字号，有的是因为社会发展和科技进步被淘汰，如随着打火机的普及，亚洲最大的老字号火柴厂——河北泊头火柴有限公司退出了历史舞台。老字号是地方的一张名片，对这类即将消失的老字号，政府进行了全面摸底普查，建立老字号档案，不任其消亡。有的老字号随着城市建设的推进，被迫从商业旺地搬到其他街区，失去了原有的营销环境。因此，各地政府实施了针对老字号原地风貌、品牌文化等方面的保护。资金短缺是束缚老字号发展的瓶颈。为此，各地纷纷制定相应政策，为老字号融资出谋划策。后继无人是老字号传承面临的又一问题。老字号独特的技艺复杂难学，周期长，收入低，现在的年轻人很少愿意学。各省市举办了非遗传人和从业者的培训，以解决老字号技艺传承的困境及人才乏的问题。

除此以外，老字号要延续和发展，还需要在产品创新和营销理念创新上动脑筋。

（摘自《民俗研究》2019年第6期）

（材料二）

苏州稻香村在产品上坚持“工匠精神”，传统手工技艺都是通过“师傅带徒弟”的方式代代相传。技艺传承全凭口传心授，工艺复杂，手工技艺性强，质量要求严格，形状要求美观。但是，除了匠心传承，老字号必须不拘于古，不断适应新的消费需求，勇于创新，才能立于不败之地。

稻香村依托江南大学、国家食品科研和质量监督检验部门的强大技术能力，联合成立“中国糕点食品技术研发中心”“苏州工业园区稻香村博士后孵化站”等产学研合作平台，紧跟国际最新食品科技进行自主创新，将传统的技艺与科技融合到一起，实现技术、设备、创新一体化研制，并取得了100多项专利。

为了适应健康的生活理念，稻香村集团在尊重传统工艺的基础上进行技术革新，将糕点成分中的糖、油度均降低了，在保持口感的同时保持新鮮，为人们的幸福生活贡献价值。

在文化创意营销方面，稻香村也在进行新的尝试，借助两微一端的自媒体运营，抖音等短视频平台内容创新以及AR技术创新营销等多场景来与年轻消费者互动沟通。不管是从文化观念的与时俱进，还是从渠道，产品品质、口味的改良来讲，稻香村都在创新积极适应新消费。

随着“一带一路”倡议的提出，稻香村集团成立海外事业部，正式开启“稻香村出海”战略。通过跨境电商、门店等渠道售卖到全球30多个国家和地区，不仅在海外华人圈引起巨大反响，还进入了当地主流市场，受到美食爱好者的喜爱，成为中外文化交流的桥梁。

（改编自《中国日报网》）

（材料三）

近日，京东数据研究院基于入驻京东食品老字号在销售、用户及评价等多方表现，发布了《京东老字号电商成长报告》。报告数据显示，近三年来，老字号们纷纷加速“触网”，以开放的心态，重视电商渠道，学习电商的新玩法，在经过一段时间适应后，已经找到如鱼得水的感觉。以北京稻香村为例，2014年开始入驻京东平台，借助京东大数据，施行线上线下的差异化经营，针对线上做定制产品。2016年销售额比2015年增长2.1倍；2017年销售额则呈现爆发式增长，比2016年增长近33倍。

（根据《京东老字号电商成长报告》改写）

【1】下列关于这几则材料的说法中，正确的是一是（  ）

A．河北泊头火柴有限公司退出历史舞台主要是因为自身不懂得创新。

B．老字号的延续发展，政府帮扶、理念转变、产品创新，三者缺一不可。

C．苏州稻香村通过种种创新方式得以发展，说明他们坚持的传统工艺是没有价值的。

D．老字号们在新时代重视电商渠道，但主要的营销渠道还是线下实体店。

【2】依据材料二，概括除了匠心传承以外，苏州稻香村还通过哪些途径在当下谋求发展，焕发新的活力？

【3】阅读材料三，为材料中加点的词语“触网”下一个定义。

14、拓展阅读

我的一位国文老师

梁实秋

我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。

先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是“徐老虎”，因为他凶。

他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴好像是过分的集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。徐老先生总是很凶，老是绷着脸，老是开口就骂人。

有一天上作文课，徐老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字，题目尚未写完，一位性急的同学发问了：“这题目怎样讲呀？”老先生转过身来，冷笑两声，勃然大怒：“题目还没有写完，写完了当然还要讲，没写完你为什么就要问？……”滔滔不绝地吼叫起来，大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是个上午捣乱下午安分的学生，我觉得现在受了无理的侮辱，我便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸，老先生把他的怒火都泼在我的头上了。他在讲台上来回地踱着，足足骂了我一个钟头，其中警句甚多，我至今还记得这样的一句：

“×××！你是什么东西？我一眼把你望到底！”

徐先生自己选辑教材，有古文，有白话，油印分发给大家。这样新旧兼收的教材，在当时还是很难得的开通的榜样。我也因此逐渐领教了他的才学。

还有他的朗诵也非常有意思。他打着江北的官腔，咬牙切齿地大声读一遍，不论是古文或白话，一字不苟地吟咏一番，好像是演员在背台词，他把文字里的蕴藏着的意义好像都给宣泄出来了。他念得有腔有调，有板有眼，有情感，有气势，有抑扬顿挫，我们听了之后，好像是已经体会到原文的意义的一半了。好文章掷地作金石声，那也许是过分夸张，但必须可以朗朗上口，那却是真的。我对于国文的兴趣因此而提高了不少。

徐先生最独到的地方是改作文。普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”，他是不用的。他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行地抹，整页整页地勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。我初次经此打击，很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝的好容易诌出来的句子，轻轻地被他几杠子就给抹了。但是他郑重地给我解释一会，他说：“你拿了去细细体味，你的原文是软爬爬的，冗长，我给你勾掉了一大半，你再读读看，原来的意思并没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。”我仔细一揣摩，果然。如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道一点“割爱”的道理，就不能不归功于我这位老师的教诲。

我离开先生已将近五十年了，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处。同学们偶尔还谈起“徐老虎”，我在回忆他的音容之余，不禁还怀着怅惘敬慕之意。

【1】说说文章记叙了徐老师的哪些事，请简要概括。

（温馨提示：概括要抓住重点。）

【2】品味下列句子。

（1）他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。

（温馨提示：抓住动词品析人物的特点。）

（2）他打着江北的官腔，咬牙切齿地大声读一遍。

（温馨提示：抓住关键词语品析人物的特点。）

【3】本文采用了欲扬先抑的手法，请结合文章分析。

（温馨提示：先分析哪些是抑，哪些是扬，再分析这样写对塑造人物有何效果。）

【4】本文首尾段落有何特点？

（温馨提示：从结构上分析两者的关联、从内容上分析含义。）

15、语文是有趣的学科，学习语文可以在课堂上，也可以在课外生活中。社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源，语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。请围绕着“我和语文的故事”，写一篇600字以上的文章，题目自拟。

要求：①要有真情实感，不得抄袭、套作。②文中不得出现真实的地名、校名和人名。③除诗歌外，文体不限。