咸阳2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文_咸阳2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文下载-掌乐网试卷

1、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（     ）
A．殷红(yīn)        元勋(xūn)        燕然勒功（yān）     妇孺皆知（rǔ）
B．赫然(hè)          校补（jiào）   深恶痛绝（wù）       酣然入梦（hān）
C．咀嚼（jué）     山巅(diān)       九曲连环(qǔ)          气冲斗牛(dǒu)
D．谰语（lán）     呜咽（yàn）     鲜为人知（xiǎn）   锲而不舍(qiè)
2、下列文学、文化常识表述有误的一项是( )。
A.《蒲柳人家》的作者是刘绍棠，除此文外，其代表作还有《京门脸子》等。
B.聂鲁达，中国诗人，曾经获得过 1971 年诺贝尔文学奖，我们学过他的《统一》。
C.《海燕》的作者是高尔基，他的主要作品有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》等。
D.孟子是儒家思想代表人物之一，我们曾经学过他的《鱼我所欲也》《生于忧患，死于安乐》。
3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　）
一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此。__________；__________；__________。__________。__________。
①要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句
②至于文章内容的深浅，风格的高下，那是其他方面的修养，又当别论
③要达到一般的阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字
④正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为其所用
⑤如要再进一步使文章严谨、生动清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构
A．③①⑤②④
B．②③④①⑤
C．③①⑤④②
D．④②③①⑤
4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )
A. 这片人迹罕至的滩泽除有几只大鸟在空中飞过，再无任何声息。
B. 经过谈判，物业公司与业主们终于在物业费的问题上达成共识，目前双方莫衷一是。
C. 杨振宁在北大的报告，展望了物理学前景，非常有感召力，能够哗众取宠。
D. 上校立在敞篷军用吉普上，一目十行地检阅着排得整整齐齐的军训队伍。
5、下列句子中没有语病的一项是（）
A．见到亲人的那一刻，漂泊多年的他忍俊不禁地流下了心酸的泪水。
B．文明不是一天养成的，即使需要春风化雨的涵养润泽，也离不开制度化的刚性约束。
C．经过讨论，学校团委会做出了同意李华等五位同学加入共青团。
D．透过北京冬奥会、冬残奥会这扇窗，世界又一次看到中国“言必信，行必果”的大国风范。
6、下列句子顺序排列正确的一项是( )
①水立方采用的ETFE膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛。
②此外，它的耐火性、耐热性也非常出色。
③然而这种膜的耐压性非常强，正常状态下，一辆小汽车开过去膜都不会被压破。
④国家游泳中心“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。
⑤ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三倍到四倍也不会断裂。
A. ①④⑤③② B. ①⑤④②③ C. ④⑤③①② D. ④①③⑤②
7、本课的说明极有条理性，其逻辑顺序正确的一项是( )
A. 物候现象的成因——对农业生产的意义——物候现象的特征——研究意义
B. 物候现象的特征——决定的因素——对农业生产的意义——决定意义
C. 物候现象的特征——对农业生产的重要性——决定因素——研究意义
D. 大自然的现象——物候现象的特征——物候现象的成因——研究意义

8、阅读下面两个语段，完成小题。
（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
（节选自郦道元《三峡》）
（二）常闻峡①中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻②此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿③秀峰，奇构异形，国难以辞叙。林木萧森④，离离⑤蔚蔚，乃在霞气之表；仰瞩俯映，弥习⑥弥佳，流连信宿⑦，不觉忘返。目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣！
（节选自袁山松《宜都山川记》）
（注释）①峡：这里指三峡。②践跻：登临。③崿：山崖。④萧森：树木错落耸立的样子。⑤离离：排列的样子。⑥习：靠近，亲近。⑦信宿：连宿两夜。
【1】下列句中加点的词意思相同的一项是（）
A.则素湍绿潭可以调素琴
B.沿溯阻绝绝巘多生怪柏
C.或王命急宣而或长烟一空
D.自三峡七百里中自非亭午夜分不见曦月
【2】用现代汉语翻译下面句子。
虽乘奔御风，不以疾也。
【3】语段（一）是怎样写出山高峻的特点的？
【4】语段（一）（二）有很多相同处，请从“水”的特点、写作内容、表达感情三方面任选两方面，结合内容谈谈。

9、渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
【1】这两首诗都写于旅途之中，但情感却全然不同，请作简要阐述。
【2】请从对情感表达作用的角度赏析“山随平野尽，江入大荒流”与“星垂平野阔，月涌大江流”两句。

10、习总书记说：“读书已经成了我的一种生活方式。它可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”你的班级正在开展“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
(1)【拟写标语】
班级新设了“图书角”，请你写一则标语以彰显班级文化。至少使用一种修辞。（不超过20字）
(2)【试做书签】
读书时常常需要阅读的“暂停键”——书签。为此，班级开展书签制作大赛，小明在设计好的书签上写下“布衣暖，菜根香，诗书滋味长”的句子。你会在书签上写下哪一句读书名言呢？
(3)【晒朋友圈】
信息时代的潮流势不可挡，一句话，一段故事，一张图，发微信朋友圈分享成为常态。请你把正在阅读的书也发朋友圈“晒一晒”，你会晒哪一本呢？写下来。（本期两本名著除外）
书名：________________
作者：________________
一句话推荐语：___________________________________

11、默写。
（1）所谓伊人，在水之湄，，。（《诗经•蒹葭》）
（2）何处望神州？，？（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）
（3）在夸赞朋友为人不俗，交友高雅时，我们可以借用《陋室铭》中的“ ， ”。
（4）《小石潭记》中描写潭边植物优美姿态的句子是：“ ，，。”

12、名著阅读
（1）下列关于文学名著的表述，有错误的两项是（______）
A．《西游记》中，唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马，高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难，取得真经。
B．《水浒传》中吴用为晁盖献计，智取了生辰纲。他还用双掌连环计攻克了祝家庄；激发林冲火并王伦，确立了晁盖的地位。宋江死后不久，他病死在宋江墓前。
C.《格列佛游记》第四卷“慧骃国游记”展示了人兽颠倒的怪诞景象，无情地鞭笞了丑恶的人类社会。
D.《汤姆索亚历险记》“‘海盗’生活”这个片段中，写了汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活，充分表现了三个少年自由自在、无拘无束的酣畅心境。
E.格列佛在利立普特受到优待，因为他替国王递送信件、帮助工人搬运石头修建王宫
并讲解欧洲政府、宗教、法律、风俗。
（2）在《阿长与〈山海经〉》中，我们认识了保姆长妈妈，这篇文章中作者流露出对长妈妈的什么感情？文中作者为何说她“确有伟大的神力”？
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13、阅读《小人物的快乐》一文，回答各题。
①“扬州八怪”之一的郑板桥写过《田家四时苦乐歌》，其中对“乐”有着这样的理解：“春韭满园随意剪，腊醅半瓮邀人酌。”他认为，农家最大的快乐，莫过于随意剪摘满园带露的春韭；家中腊月酿的酒还有半瓶，寻思哪天请乡人同饮。在傍晚，看小孩子在田垄摘瓜，洒下一串银铃般的笑声，渐渐走远；在池塘边洗足，一边洗，一边看远处落日余晖，在霞光映照下发一会儿呆……
②日常生活里，对小人物而言，善于寻找、发现，并享受这份快乐，美妙就在身边。
③快乐有时像一阵风，呼啦呼啦地吹过树林，树干和枝丫不以为然，叶子却很满足。
④我的邻居张二爹，以蹬三轮车拉客为生，他最大的逍遥与惬意，是躺在一棵银杏树下睡觉。张二爹拉一个客人，推车、上车、起步、用力，四个连贯动作，像文人的某篇文章，起、承、转、合。在生意清淡的情况下，他会把车停到一棵400岁的银杏树下，半倚半躺在三轮车上，在树荫下睡觉。偶尔，会有一片幸运的叶子落到他的头上，或者一只红蚂蚁，从树上掉到他的身上。小蚂蚁惊魂未定，在张二爹的旧衣裳上奔跑，从他的后领爬到帽顶，他睡意正浓，浑然不知。
⑤小人物的快乐，是随遇而安，在奔波忙碌之后，支配属于自己的一点点闲暇时间。
⑥朋友大李，经常上夜班，属于那种别人睡觉他上班，别人上班他睡觉的夜猫子。大李说，下夜班回到家，已是凌晨两三点，自己睡意全无，就在台灯下画画。有时候，不画画，他就一个人蹑手蹑脚站在阳台上听虫叫。“晨光熹微时，天空泛着鱼肚白，有时是蛋青色，你不知道，秋天的虫鸣有多美妙！”大李咧着嘴笑。
⑦中年农民王小米，平时爱捣鼓一些小玩意儿，用废旧铁皮、钢材，做了一台迷你蒸汽小火车。开学第一课，王小米被小学校长请去，在操场。上铺了30米的铁轨，他为小火车添水加煤，点火生炉子。蒸汽小火车发动起来，“噗噗”地冒着白烟，载着十六七个孩子，哐当哐当地奔跑。那天，王小米坐在最前面的驾驶位置，开着小火车在校园兜风，孩子们兴奋得手舞足蹈，不停地挥着小手，学大人的模样在站台送别，那面插在车头的小红旗，在风中猎猎作响。王小米眼睛眯成一条缝，开心得像个孩子。
⑧人间的风景并不只是繁华。喧闹中，还有“小人物”快乐的憨笑、歌吟。快乐是一件很简单的事，带给你内心的愉悦、满足和轻盈，像鼓荡的旗。
（有删改）
【1】简要概括文章围绕快乐主要写了哪几件事？
【2】分析第①段中引用郑板桥诗句的作用。
【3】请从修辞手法角度赏析第③段中划线语句。
【4】请理解第⑧段中加点词语“轻盈”的含义。
【5】本文在叙述中注意通过细节描写来展现小人物的快乐。请从文中找出一处细节描写，分析其表达效果。
14、阅读下面文字，完成下列小题。
绳子那头
李少龙
①太阳仿佛从来没有这样近过，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着。一幢楼房的六楼的窗户外，有一根绳子，下头吊着一个人——他是我父亲，一个空调修理工。
②暑假的一天，闷热的天气实在使人感觉无聊，我便要求与父亲、母亲一起出去干活。父亲原先不同意，但在我的纠缠下，他还是允许了。出发前，父亲专门去买了一瓶廉价的防晒油，在我身上抹了个遍，这是我第一次与父亲出去干活。
③到了雇主家里，了解了空调的问题后，父亲从麻袋中拿出一根粗粗的绳子，一头拴在他腰上，另一头在我身上转了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。然后，父亲高兴地对母亲说：“这回不用你了，孩子拉着我就行了。他拉着我我更踏实，你只管递工具就行了。”
④说完父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他：“你这是要干啥？多危险啊！”父亲却只是笑笑，接着他爬出窗户，我照母亲的话，慢慢地释放绳子，父亲就这样一点点爬到楼外，吊在距离地面十几米的墙上。
⑤站在窗户边，一股热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑，我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得特别烫了。
⑥绳子那头传来一声：“手套！”
⑦母亲慢慢递下一副粗糙的手套。
⑧“这么热的天还要带手套？”“你爸好出汗，他怕手一滑，工具会脱手掉下去，砸着人可就不好了。”我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润。以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。
⑨ 突然，我感到绳子那头重重地一坠，我眼疾手快，迅速地拉住绳子。
⑩绳子那头传来一阵声音：“踩空了，吓死我了……”
⑪“你没事吧？”我和母亲焦急地问。
⑫“没事，你看儿子劲儿就是比你大。”父亲带着笑意说。我却要哭了。
⑬绳子那头喊了声：“拉我上去一些！ ”我便用力把他拉回墙边。
⑭父亲艰难地爬着，他的双手有些发抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全部进入我的视野，我蓦地发现，这么多年，我都没有如此近距离地观察过他，他的皮肤黢黑，长年累月，恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的皮肤，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了，他已然没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁，岁月啊，你过早地催老了我的父亲！
⑮一会儿，雇主拿来一只冰糕送给正在干活儿的父亲，父亲接过冰糕，道了声谢，然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给我。
⑯“天儿热，儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃，你吃吧……”“让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋，咬了一口冰凉的冰糕，一股清爽的感觉流遍全身，父亲笑着看我吃完整块冰糕，我从来没有吃过如此美味的冰糕。
⑰父亲又要下去了，我慢慢地释放着绳子，感到一股神奇的力量从绳子那头传来，那是一种亲切厚重的感觉，一种踏实的感觉。
⑱我紧紧握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头——那个伟大的人。
（选自《意林》合订本第44卷，有改动）
【1】请根据文意，选出理解分析不恰当的一项（）
A．第一段环境描写既交代了父亲工作环境的艰苦，又突出父亲的形象。
B．“父亲带着笑意说。我却要哭了”，用对比手法写出了父子情深。
C．文章写法以记叙为主，偏重人物语言、动作的描写，没有心理描写。
D．“绳子”是父子情感的纽带，传递着浓浓的亲情，牵引着“我”的成长。
【2】用简洁的语言概括文章的内容。
【3】说说第一段划线句在文中的作用。
【4】结合语境按要求赏析。
①赏析文中波浪线句子中画线词的表达效果。
我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得特别烫了。
②从人物的描写角度分析第⑭段画线句子的表达效果。
【5】文中的父亲有怎样的性格特点？请结合文章内容分析。

15、从下列两个题目中任选一个作文。
总要求：内容具体，感情真挚，积极向上；第二个作文题要自拟题目；不少于600字；不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；不得出现真实校名和姓名；书写工整、美观。
（1）
我们生活在一个富强、民主、文明、和谐的社会里，在我们的成长经历中，在我们的心灵深处，肯定荡涤着许多情愫。团结情、奋斗情、父子情、师生情、同窗情……它们让我们记忆犹新，令我们感动，使我们震撼，促我们进步……
请以“心灵深处的那份情愫”为题目，写一篇文章。
（2）
有人喜欢白色的纯洁，有人喜欢橙色的温暖，有人喜欢粉色的浪漫……色彩是一种生活元素，也可以是一种生活追求。激情燃烧的火红，收获成功的金黄，茁壮成长中那一抹新绿，追逐梦想时的那一片蔚蓝……色彩是生命的体现，也可以是人生理想的再现。
请以“色彩”为话题，写一篇作文。