德州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、以下句子没有语病的一项是（   ）

A. 由于共享单车的出现，为北京市民“绿色出行”提供了便利条件。

B. 在古代，士兵数量的多少往往直接决定了战争的胜负和国家的存亡。

C. 四中初中部采取了丰富多彩的读书活动来建设“书香校园”。

D. 在学习过程中，我们要培养自己解决、分析和观察问题的能力。

2、下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（   ）

A. 被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。

B. 这些年轻的科学工作者决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

C. 充满福州元素的音乐剧《啊！鼓岭》即将在榕城上演，广大市民都翘首期盼。

D. 我们相信，通过大家坚持不懈的努力，我们一定能转变发展方式，过上低碳生活。

3、下列语句翻译有误的一项是（   ）

A. 淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

译：放纵懈怠，就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。

B. 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

译：骨头已经扔完了，但是两只狼仍像先前一样一起追赶（屠户）。

C. 不义而富且贵，于我如浮云。

译：用不正当的手段得来的富贵，对我来讲就像是天上的浮云一样。

D. 与人期行，相委而去。

译：约好了和我一起去，现在他却不去了让我自己去。

4、下列对《西游记》有关内容的表述不正确的一项是（     ）

A．《西游记》的主要情节是围绕着“大闹天宫”和“西天取经”这两大故事展开的。故事大多情节曲折，扣人心弦，不过有一些降妖伏魔的故事，套路类同，情节简单。

B．《西游记》中的人物、情节、官职、场面乃至所用的法宝、武器、降妖方法等，都凝聚着现实生活的体验，表现了鲜活的人间智慧，透出浓郁的生活气息。

C．《西游记》是最成功的带有神话色彩的文学巨著，其中孙悟空勇闯海龙宫、勾销生死簿，大闹灵霄殿，搅乱蟠桃宴，娶亲高老庄，其反抗精神呼之欲出。

D．唐僧心地善良，信仰坚定，明知道西天取经会历经磨难，但仍勇往直前；另一方面，他又是个相当窝囊的人物，碰到妖魔鬼怪，总是一筹莫展，最糟糕的是他又太过糊涂、慈悲。

5、下列加点的成语使用有错误的一项是

A.有些不良媒体为吸引眼球，不惜断章取义，制造噱头，失实报道，不仅误导了舆论，更对当事人造成了伤害。

B.《经典咏流传》将诗词和音乐相融合，古典高雅的韵味和现代优美的旋律相得益彰，让传统文化在古今观照中得到传承和发扬。

C.每逢税务大检查，总有一些不法商人随机应变，弄虚作假，妄图躲过应有的惩罚。

D.几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。

6、“积累与分享”主题交流活动中有一个“好书分享”的环节，小明准备了如下文字作为分享稿开头部分。请帮他调整语序，使语意连贯。（     ）

①我们应有这样的古风：沐浴双手，然后捧卷。

②这一道道亮光，将给我们这一叶叶扁舟暗空下的引航，直至寻找到风平浪静且又万家灯火的港湾。

③在一番庄严肃穆的感觉之中，你必将得到书的神谕。

④每一本好书，都是黑暗中的一道亮光。

A．④②①③

B．①④③②

C．④③①②

D．①③④②

7、下列句子中没有使用修辞手法的一项是（   ）

A．微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

B．“小明，作业做完了吗？”“做完了，妈。”

C．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

D．老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。

8、阅读《醉翁亭记》，完成下面小题。

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【1】下列各项中加点字词的意思相同的一项是（ ）

A.醒能述以文者/以其境过清

B.游人去而禽鸟乐也/杂然而前陈者

C.负者歌于途/二石兽并沉于焉

D.得之心而寓之酒也/予独爱莲之出淤泥而不染

【2】下列词语解释有误的一项是（ ）

A.佳木秀而繁阴   秀：秀美

B.有亭翼然临于泉上者   临：居高面下

C.醉翁之意不在酒   意：情趣、意趣

D.颓然乎其间者   颓然：倒下的样子

【3】对课文内容的理解错误的一项（ ）

A.本文表达了作者游览山水的乐趣及与民同乐的情怀

B.最后一段使用了衬托手法：以“禽鸟之乐”树“游人之乐”，又以“太守之乐”衬“游人之乐”。

C.全文在写作上以“乐”为主线，前后呼应，结构严谨。

D.“散中有整、错落有致、别具一格”是本文句式的特点。

9、阅读下面一首诗，完成各题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【1】请简要分析“黑云压城城徽，甲光向日金鳞开”在全诗中的作用。

【2】请从修辞的角度赏析“角声满天秋色里，寨上燕脂凝夜紫”。

10、对联是汉语独有的文学形式，书法是民族文化的瑰宝，二者结合更有无穷的魅力。请赏读下边两副对联，选择适合挂在学校阅览室的一副，正确、规范地书写在田字格内。

11、用诗文原句填空。（10分）

（1）谁言寸草心，   。 （孟郊《游子吟》）

（2）无可奈何花落去，   。 （晏殊《浣溪沙》）

（3）   ，一览众山小。 （杜甫《望岳》）

（4）浊酒一杯家万里，   。   （范仲淹《渔家傲·秋思》）

（5）举杯邀明月，   。 （李白《月下独酌》）

（6）   ，病树前头万木春。   （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（7）予独爱   ，濯清涟而不妖。 （周敦颐《爱莲说》）

（8）野芳发而幽香，   。 （欧阳修《醉翁亭记》）

（9）暮春时节，落花缤纷，虽溶入泥土，却催生着另一轮的绽放，这种死而不已的精神正如龚自珍《己亥杂诗》里所说：“ ，   。”

12、一个庞然大物沉入水中。为了看到这个庞然大物垂死挣扎的整个过程，“鹦鹉螺号”也跟着潜入海底。我在距离十米的地方看到那个被撞裂了的舰壳。海水带着雷鸣般的响声往舰壳里涌；接着下沉的是两排火炮和船舷墙。甲板上是黑压压的人影，舰上的人已经乱作一团。

水漫上来了，那些不幸的人飞身爬上支索，紧紧抱住桅杆，在水中挣扎。这些人就像进了海水的蚁穴里的蚂蚁！

上述语段出自《海底两万里》，结合语段，谈谈尼摩船长是个怎样的人？

13、阅读下面的文章，完成后面小题

枯萎的蒲公英

①冬日的年后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地，一株蒲公英，出现在我的视野里。

②那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。也是呢，霜一次又一次地从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下来。生命的“红灯”，已经在不远处，正慢慢逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。它们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高，这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。

③我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。

④去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。她在楼下，为我寻挖着蒲公英。“经霜的婆婆丁（蒲公英的俗号）能消炎败火，你这嗓子，应该吃点儿。”

⑤她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。她时不时地弓腰，用那曾经丰盈饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻动着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑得了似的。母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。那是一双怎样的脚啊！为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子脚板直探向千里外陌生的异乡；为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用一双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家换回很不丰裕的口粮。

⑥风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。它是想探寻那丝丝缕缕里，藏着多少生活的艰辛？那就去问问太阳和月亮，几十年晨昏的默默相伴，它们如何把一个面如花，发如墨的纤纤女子，伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪！它是想探寻那长长短短里，浸着多少爱意的疲累？那就去问问星辰，千千万万的斗转星移，如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹，还有母亲的血泪和汗滴。

⑦渐次地，她的儿女乘着她那用善良、勤苦织成的爱的伞，找到自己生根发芽的一片片土地。她的脚，不怎么好用了——移动缓慢，脚步蹒跚，但她的心，还是不断地牵挂，就像那天，风在楼下，母亲在楼下。

⑧如今，母亲已去，留一株蒲公英在这冬日里与我面对。我伏下身，看着那泛黄的叶片，眼就情不自禁地盈满了泪。我伸出手指，沿着叶脉轻抚，与你对话。你知道你碰到了我心最柔软的角落，它在疼吗？在我疼惜的泪光里，我看到你透着如铁的刚强与坚毅，打着爱的“旗语”，温暖着我层层叠叠的孤寂。

⑨一阵风吹过，蒲公英的叶子触碰着我的手指，散着阳光融融的暖意，如轻柔的爱抚，久久不去。

【1】文章第②段的描写突出了蒲公英_______________的特点。

【2】文章以“枯萎的蒲公英”为题有什么作用？

【3】文章两次提到“我”的心“疼”，结合全文说一说为什么“疼”。

【4】自选角度，赏析文中画线的两个句子。

（1）叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。

（2）风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。

【5】试分析文章最后两段在全文中的作用。

14、阅读下面的文章，完成小题。

高贵的清贫

徐贵祥

①油菜花开时节，我们来到方志敏的故乡——湖塘村。此处是个宜居的山坳，四面环山，一幢阔大而又古色古香的木楼坐落在山根处，旁边是两汪平静的水塘。这就是方志敏故居。

②一路上，不时听到当地朋友介绍方志敏的轶事和家族的历史，据说，方志敏身高1米82，高大俊朗，才华横溢，20岁以优异成绩考入江西省立南昌甲种工业学校，有比较阔绰的童年和少年时代，但他却放弃了，投身了革命。

③是的，方志敏有阔绰的童年和少年时代。回顾上个世纪二三十年代那些投身革命的知识分子，大都有殷实的家境，他们不缺吃穿，不乏体面的生活，可是他们放弃了，因为信仰，因为要革命，因为要建设可爱的中国。从他们的手里经过的财富成千上万，可是他们自己，却往往连一个铜板也没有。

④并不是每个人都配得上“清贫”这个字眼的，仅仅身无分文，还不是清贫。清贫是一种境界，只有精神高贵的清贫才是真正的清贫。

⑤方志敏散殊碎玉一般遗落在阅浙皖赣的山水草木之间的故事，提醒着我什么是真正的清贫。给我印象最深刻的，还是在他被俘之后，国民党屡次派出高官劝降，甚至蒋介石亲自出面许以高官厚禄，均被方志敏在谈笑中拒绝。看到一张方志敏的照片，他戴着镣铐，神色泰然自若， 沉稳、自信、决绝，释放出一个男人、一个具有骑士精神的革命者勇敢无畏的力量。那一瞬间，我突然明白方志敏这位清贫的革命英雄，骨子里是一个贵族。

⑥贵族是什么？不是世代因袭的爵位，也不是显赫的权势，真正的贵族，有一颗悲天悯人的心，有一腔实现理想信仰的热血，有一副宁为玉碎不为瓦全的铮铮铁骨。

⑦这个当年才30多岁的年轻人，在闽浙皖赣四省交界的地方创建了革命根据地，发行货币，兴办学校，开设医院，还构建了股市，这一切都是超前的。他是按照苏联社会主义的模式经营着他的根据地，让那里的老百姓都过上好日子。那时候的方志敏，掌管着闽浙皖赣苏区的政治、经济、军事大权，可谓一言九鼎，从他手里经过的真金白银不在少数，可是他自己，却往往连一个铜板也没有。并且在“方志敏式”的苏维埃政府内，节俭却蔚然成风，连铅山县委买了12元黄烟，都受到严厉的批评，被挖苦为“好阔气的铅山县委”。

⑧北上部队受到国民党军队的围追堵截，在生死考验的关头，方志敏拒绝脱离部队，拒绝逃生，坚持和同志们战斗在一起，后因叛徒出卖，在藏身的柴堆里被俘。在敌人的刺刀下面，这个命系一线的囚徒，就像个调皮的孩子，居高临下地打量着因为搜不到铜板而失望的士兵，冷静地看着他们的眼神和表情，甚至还有几分幸灾乐祸：“是不是还要问问我家里有没有一些财产，请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜……但我说出那几件‘传世宝’来，岂不要叫那些富翁齿冷三天？清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”

⑨尽管多少年过去了，我至今仍然记得英国作家伏尼契的小说《牛虻》中的那个情节，作为革命者的牛虻——亚瑟被执行枪决的前后。亚瑟从一开始就对即将到来的死亡谈笑风生并且评头论足，唇枪舌剑拒绝忏悔。在士兵向他射击时，他一次次地嘲笑和校正士兵的枪法，“来吧，孩子们，不要害怕，朝这儿打！”

⑩而在今天，行走在蒙蒙细雨的湖塘村，我清晰地看到了另一个更加伟大的亚瑟。他领导了更多的亚瑟，而他的清贫是为了更多的人不再清贫，今天的清贫是为了明天不再清贫，这样的清贫，是真正的清贫。

⑪回想小学时代读过的《清贫》，我突然发现那个时候我并没有真正读懂“清贫”的内涵，放眼望去，如今在心里再默默地诵读那些文字，从字里行间领略到什么是真正的清贫。清贫是一种境界，只有精神高贵的清贫才是真正的清贫。真正的清贫是高贵的清贫。

【1】阅读①—③段，简要概括作者采取哪些方式了解方志敏。

【2】解释下面句子中加点部分在文中的意思。

有一颗悲天悯人的心，有一腔实现理想信仰的热血，有一副宁为玉碎不为瓦全的铮铮铁骨。

【3】阅读⑤—⑧段，文中从哪些方面可以看出方志敏“高贵的清贫”，请简要概括。

【4】阅读全文，说说标题“高贵的清贫”的含义。

15、题目：带着 上路

要求：①把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。抄袭、套作给分为10分以下。如果抄袭前面阅读材料，判为0分。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。