屏东2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列语段中加点的词语使用不正确的一项是（   ）

与物质水平芝麻开花节节高媲美，精神文明同样“水涨船高”。党的十八大以来，我们大力传承和弘扬中华民族优秀传统文化，进一步促进传统文化与现代文明融合，推动一系列文明风尚建设。对改变社会陋习和不良风气，敢于出真招、动真格；对制止不文明行为，能身先士卒、不以为然。

A．芝麻开花节节高

B．融合

C．动真格

D．不以为然

2、下列词语中，没有错别字的一项是（   ）

A.陨石  迁徙  无精打彩 B.旋涡  秘诀  垂珠联珑

C.辐射  题跋  自出新裁 D.胡髭  腌臜  为富不仁

3、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）

A.狩猎（shǒu）   亢奋（kàng）   粗糙（cāo）   戛然而止（jiá）

B.归省（xǐng） 晦暗（huì） 磅礴（bó）   风雪载途（zài）

C.蓦然（mò） 羁绊（jī）   缄默（jiān）   装模作样（mó）

D.连翘（qiáo） 倾斜（qǐng） 地壳（qiào）   追本溯源（sù）

4、下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，恰当的一项是（ ）

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

A.这是一首酬赠诗，诗中白居易饱含真情地对刘禹锡被贬谪的遭遇表示了同情和不平。

B.首联中，“巴山楚水”泛指贬地，此联通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩字句的渲染，从空间和时间的角度，表达了作者被贬多年的无限心酸和悲凉。

C.颔联运用比喻，以笛声、烂柯为喻，表达了怀念亡友的悲痛之情和对世事变迁、岁月蹉跎的感慨。

D.尾联点明酬赠题意，表达诗人对友人的感谢之情和共勉之意，只有靠着唱歌、饮酒，诗人才能稍稍振作精神，消除心中的苦闷。

5、依次填空，排序恰当的一项是（     ）

谦虚并非故意自贬身价，做客套应酬，像虚伪者所常表现的假面孔；____________________，_____________，_____________，_____________。

①知道自己所已知的比起世间所可知的非常渺小

②愈前走发现天边愈远

③它是起于自知之明

④未知世界随着已知世界扩大

A．①③④②

B．③①④②

C．④③①②

D．④①③②

6、把下列语句组成一段话，排列顺序恰当的一项是（　　）

①这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？

②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。

③因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。

④历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？

⑤蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。

A．④⑤①③②

B．②④⑤③①

C．④⑤③①②

D．②④⑤①③

7、请从所给的三个词语中，选出最符合语境的一项（     ）

①一代代建设者把青春播撒在祖国大地上，孕育出点染江山的葱茏绿意，换来了我国环境保护事业的累累硕果，更_______（凸显，显耀、显明）出生态文明理念的可贵。

②站在“两个一百年”的历史交汇点上，向着更高远的目标迈进，我们仍然需要始终保持________（一鼓作气、一意孤行、一往无前）的奋进姿态。

A．凸显       一往无前

B．显明       一意孤行

C．显耀       一鼓作气

D．显耀       一意孤行

8、阅读下面文言文，完成下面小题。

刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角①，全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列说干②州官。州官亦好事，使试于一村。沟洫③甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉！”如是日千百遍，惟此六字。泥古者愚，何愚乃至是欤？何文勤公尝教昀曰：“满腹皆书能害事，腹中竞无一卷书亦能害事。国弈不费④旧谱而不执旧谱，国医不泥古方而不离古方。”

（选自纪昀《阅微草堂笔记》，有删改）

【注释】①角：较量。②干：这里是游说的意思。③洫：田间水道。④费：通“废”，废弃。

【1】解释下面加点词语。

（1）自谓可将十万( )        （2）会有土寇( )

（3）几为所擒( )                 （4）使试于一村( )

【2】翻译下面句子。

泥古者愚，何愚乃至是欤？

【3】选文讲了什么道理？结合实际谈谈你的感悟。

9、泊平江百花洲

〔南宋〕杨万里

吴中①好处是苏州，却为王程②得胜游。

半世三江五湖棹③，十年四泊百花洲。

岸傍杨柳都相识，眼底云山苦见留。

莫怨孤舟无定处，此身自是一孤舟。

【注释】①吴中：指苏州一带。②王程：指被君王差遣办理国事的旅程。③棹（zhào）：船桨。

【1】下列对本诗的理解或赏析不正确的一项是（       ）

A．首联交待自己与苏州的因缘，是因王程之便而得以游赏吴中佳胜的幸运之感，并为下文得出感慨蓄势。

B．从题材上看，这是一首羁旅行诗，诗题中的“泊”字便可见出；从体裁上看，这是一首七言律诗，且颔、颈两联对仗工整巧妙。

C．颔联中诗人从眼前回顾半世以来的行踪，从眼前的百花洲联想到所游历过的三江五湖，拓展了时空。

D．颈联运用了拟人修辞，明明是眼底云山依依挽留自己，却故意写成是诗人依恋眼底云山，别有情味。

【2】请从修辞的角度赏析诗歌的尾联。

10、班级以小组为单位开展“以和为贵”的综合实践活动，请你参与其中，共同完成任务。

(1)【“和”的内涵】第一小组的同学们根据之前搜集的有关“和”的词语，纷纷解读“和”在不同语境中的内涵。

小李同学说：“和”是“和煦”，是春风温暖，阳光明媚；

小张同学说：“和”是“和平”，是百姓安居，世界太平；

请你仿照句式，对“和”的内涵进行解读：“和”是“________”，是________。

(2)【“和”的应用】下面是第二小组的同学们搜集到的名人名言，请你与他们共同完善《以和为贵》演讲稿提纲，选择合适的材料作为分论点的论据，填在相应的横线上。（填字母）

A.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。——《礼记·礼运》

B.和者，无乖戾（乖戾：不合情理）之心；同者，有阿比之意。——朱熹《四书章句集注》

C.事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。——徐祯稷《耻言》

D.敬则小心翼翼，事无巨细，皆不敢忽。恕则凡事留余地以处人，功不独居，过不推诿。——曾国藩《与鲍春霆》

【中心论点】以和为贵，“和”是修身之道，是兴家之本，是强国之根。

【分论点一】“和”体现修身正己、推己及人的道德观。

【分论点二】“和”体现和睦孝顺、融洽和美的家庭观。

【分论点三】“和”体现世界大同、天下为公的理想观。

论据①：________     论据②：________     论据③：________

(3)【“和”的乐趣】在查找资料中，有的小组想要借助手机，但是一则新闻让同学们对“未成年人使用手机”的相关问题进行了热烈的讨论，请你秉持“和而不同”的理念加入讨论，发表自己的观点。（不少于30字）

小赵同学：未成年人沉迷网络游戏会耽误学业，甚至会危及身心健康，所以有必要建立网络游戏分级制度。

小董同学：如何分级，如何界定游戏用户的年龄，难以形成共识，所以我觉得建立网络游戏分级制度难以实行。

我的观点是：___________________________________________________

11、根据上下文句默写

（1）土地平旷，屋舍俨然，_________________。（陶渊明《桃花源记》）

（2）斯是陋室，_____________________。

（3）予独爱莲之出淤泥而不染，__________________。

（4）___________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）

（5）国破山河在， __________________。

（6）晴川历历汉阳树，__________________。

（7）日暮乡关何处是？ __________________。（崔颢《黄鹤楼》）

12、阅读下面的名著选段，完成下列小题。

（1）话说A打一看时，只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一托红缨；穿一领白缎子征衫，系一条纵线绦；下面青白间道行缠，抓着裤子口，獐皮袜，带毛牛膀靴；垮口腰刀，提条朴刀；生得七尺五六身材；面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须，把毡笠子掀在脊梁上，坦开胸脯，带着抓角儿软头巾，挺手中朴刀，高声喝到：“你那泼贼！将俺行李财帛那里去了。”……A与那汉斗到三十来合，不分胜败。两个又斗了十数合。正斗到分际，只见高山处叫道：“两个好汉不要斗了。”……酒至数杯，王伦对B道：“……却才制使要上东京干勾当，不是王伦纠合制使，小可兀自弃文就武，来此落草。制使又是有罪的人，虽经赦宥，难复前职。亦且高俅那厮见掌军权，他如何肯容你？不如只就小寨歇马，大秤分金银，大碗吃酒肉，同做好汉。不知制使心下主意若何？”B答道：“重蒙众头领如此带携，只是洒家有个亲眷，见在东京居住。前者官事连累了他，不曾酬谢得他。今日欲要投那里走一遭。望众头领还了洒家行李。如不肯还，B空手也去了。”王伦笑道：“既是制使不肯在此，如何敢勒逼入夥。且请宽心住一宵，明日早行。”B大喜。

（2）饮酒中间，曹正动问道：“制使缘何到此？”B把事情从头备细告诉了。曹正道：“既然如此，制使且在小人家里住几时，再有商议。”B道：“如此，却是深感你的厚意。只恐官司追捕将来，不敢久住。”曹正道：“制使这般说时，要投那里去？”道：“洒家欲投梁山泊去寻你师父A。俺先前在那里经过时，正撞着他下山来与洒家交手。王伦见了俺两个本事一般，因此都留在山寨里相会，以此认得你师父A。王伦当初苦苦相留，俺却不肯落草；如今脸上又添了金印，却去投奔他时，好没志气；因此踌躇未决，进退两难。”

【1】选段中描写的A是指______，B是_______

【2】中国古典小说《水浒传》中，众多英雄人物上梁山的道路大致有三种类型：出身底层不满社会黑暗，因一事触发义无反顾奔上梁山；有较好地位却被统治阶级逼得走投无路而被迫上梁山；为了兄弟情义同上梁山。请分析B属于哪一种类型？再举出另两种类型各一个例子并简单分析。

【3】下列有关《水浒传》的表述不正确的一项是（        ）

A．小说在结构上采取了先分后合的链式结构，使小说环环相扣，头绪众多而线索分明。

B．《水浒传》运用的是古白话文，通俗生动，活灵活现，充满个性化色彩，表现了作者深厚的语言功力。

C．《水浒传》开创了英雄侠义小说中称呼人物的一种传统，即为小说中的人物去绰号来标识传扬此人物的特征，如吴用的绰号为“智多星”，林冲的绰号为“豹子头”，秦明的绰号为“霹雳火”，张清的绰号为“菜园子”，孙二娘的绰号为“母夜叉”，等等。

D．郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。这条弧线以误走妖魔为起点，步步上升，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降，至魂聚蓼儿洼降至终点。

13、阅读下面材料，完成下面题目。

【材料一：】“雅言”与“俗语”

“雅言”：①指中国古代通行的标准语，即古代的普通话：②文雅的语言：③正确合理的言论，正言。

“俗语”：通俗而广泛流行的语句，简练、形象化，大多数是劳动人民创造出来的反映人民的生活经验和愿望。

——《现代汉语词典》

【材料二】

语言没有优劣高下之分，关键是运用要得体。语言得体，就是语言要适合一定的语言环境。语言环境有内部环境和外部环境之分。内部环境是指文章的上下文，或者说话的前后语；外部环境是指语言交际的社会环境，包括时间、地点、场合、对象、话题，乃至说话人的情感和思想倾向等等。

【材料三】

新型冠状病毒疫情爆发，世界各地守望相助。以下是寄语摘录：

a.山川异域，风月同天。

b.岂曰无衣？与子同袍。

c.武汉加油！湖北加油！中国加油！世界加油！

(1)下列说法正确的一项是（     ）

A．古代的普通话可以称之为“雅言”。

B．“俗语”都是劳动人民所创造出来的。

C．“雅言”在使用的时候比俗语高雅，所以推荐使用。

D．“语言的得体”就是语言能表达使用者的情感。

(2)同学小华的妈妈认为【材料三】中a句、b句的表达更得体，而c句的表达太俗，不够好。你认为呢？请结合材料内容向小华妈妈谈谈你的看法。

14、阅读下面文章，完成下面小题。

人言

安宁

①阿永是远房表弟，跟我同龄，但小时候我并不怎么喜欢和他玩耍。因为他长得像贾宝玉一样好看，人又聪明，一起做事，总是一下子便将我比了下去。母亲喜欢阿永的模样，当笨嘴笨舌的我跟阿永站在一起的时候，她心里充满了嫉妒，觉得我哪儿都不如他好，不会哄大人开心，也不会察言观色，这种“吃不开”的性格，将来怕是好不到哪儿去。

②多年后，我成了让父母满意、亲戚羡慕的大学老师。阿永则初中没有毕业便辍学打工，从乡下混到县城，又去北京神秘地折腾了几年，据说发了点财，而后回到老家县城，开起了饭店。那一阵阿永在亲戚圈里取代了我，成为人人夸赞的“能人”。

③不管是不是真的发达，至少阿永在人前一直都是春风得意的模样。他自然更喜欢走亲访友，每次来我家，都要游说父母入股他的大事业，还要让我尚未大学毕业的弟弟将来加盟他的饭店，做他的助理。母亲又欣喜又讨好地做了满满一桌子饭菜，招待能吃能喝好胃口的阿永，又恨自己没有能耐攒下一笔钱来，交给阿永坐等分红。一直抱怨我没本事帮他进我所在的大学读书的弟弟，更是喜滋滋地、小跟班似的在阿永屁股后面追着跑。就怕一不小心将这个贵人给弄丢了。至于我这个姐姐，他是完全不放在眼里了，饭桌上敬酒，连杯子都不碰我的一下。我瞪他，他立刻白我一眼，意思是，谁让你读成了书呆子，一点儿人情世故都不懂，连我的前程也不能包办！

④相继有人在阿永的游说下，为了高额的利息和分红，迫不及待地交出了自己一辈子的积蓄。好在父母没有多少钱，又对向来能胡吹神侃的阿永存了一些疑虑，所以没敢将银行里的定期存款提前取出来，去挣这份让人眼馋的利息。那一两年，因为阿永，那些不怎么熟络的亲戚朋友好像都成了近亲，常常会在阿永的饭店里相遇。絮叨一番阿永带给他们的新的刺激或者福利。因为没有入股阿永的事业。父亲总觉得亏欠他。因此如果阿永饭店里有什么活计忙不开，只要他一个电话，父亲便会跑去义务劳动，借以弥补没有百分百信任阿永的愧疚。回来跟母亲提起阿永饭店的大场面，父亲免不了一声叹息，说：“阿永他娘比我们命好，没到六十，就能摆下挑子享清福了。”母亲听了嫉妒，鼻子里哼了一声；“哪天饭店黄了，欠下一屁股债，看他们怎么收拾。摊子铺得大了，塌得也快，我就不信连初中毕业证都没有的人，能折腾上天！”

⑤母亲一语中的，阿永的饭店竟然真的很快就黄了。只不过不是赔钱倒闭，而是阿永因非法集资和放高利贷，被判刑入狱！这一消息传播的速度，比阿永当初衣锦还乡还要迅速，且极具杀伤力。母亲回忆起阿永入狱前的征兆，说他提了一箱好酒登门时，已经有了大厦将倾的惶恐与焦虑，不断地提到，让母亲有时间多过去走动走动，姐妹俩絮叨絮叨旧事。母亲嘴上答应着，心里却想：我们家怎么配做你的亲戚呢？还是免了吧。但母亲还是说了一通迎合的话。阿永坐在沙发的一角，双手交叉握在一起，不断地扭动着，好像要扭出什么话来。他甚至还揉了揉眼睛，直到那眼睛红了。

⑥阿永入狱后，周围的人迅速地变了，很多人骂他罪有应得——让他平日里在亲戚面前嘚瑟，这回好了吧，要在监狱里待上七年，跟老婆离婚了，钱财被分去大半，将来这大半就给了孩子的后爸，忙活了几年，原来是给别人挣钱了！还说让老娘享福呢，他不知道爹娘都没脸见人了，门都不敢出？唉，他这辈子是完了，出来都四十岁的人了，要啥没啥，脑袋上还顶着个“诈骗犯”的帽子。

⑦母亲一个劲儿地庆幸，没有将钱拿去他那里“鸡生蛋”，下利息，落个利息没挣到，反倒折了老本，被他骗个精光的结果。父亲叹了口气，说：“那些年白白给阿永的饭店通下水道了，早知道就收取他一些费用了，反正他在监狱里，这人情欠了也不用还。”

⑧我在一旁听着父母长吁短叹，想起即将毕业寻找工作的弟弟，忽然有些紧张，像父亲一样重重地叹了口气。

（选自《百花园》2021年第4期，有删改）

【1】理清文中“我”的母亲对阿永情感态度变化的过程，根据文章内容填空。

嫉妒→___________→___________→迎合→庆幸

【2】下面两个句子都写到“父亲”叹息，父亲两次叹气的原因分别是什么？

（1）回来跟母亲提起阿永饭店的大场面，父亲免不了一声叹息。

（2）父亲叹了口气，说：“那些年白白给阿永的饭店通下水道了，早知道就收取他一些费用了，反正他在监狱里，这人情欠了也不用还。”

【3】请赏析文中画线句子。

（1）这一消息传播的速度，比阿永当初衣锦还乡还要迅速，且极具杀伤力。

（2）阿永坐在沙发的一角，双手交叉握在一起，不断地扭动着，好像要扭出什么话来。他甚至还揉了揉眼睛，直到那眼睛红了。

【4】老舍说：“人物是小说的心灵”。由安宁《人言》中“我”的母亲，想到了莫泊桑《我的叔叔于勒》中的“菲利普夫妇”，请结合两篇文章内容谈谈它们在写作手法上的相似之处。

15、作文

青春作伴好读书。无论买书、借书，还是品读、分享，你与书有关的事总能流淌于笔下。

请以“书事”为题，写一篇记叙文。

要求：①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；②全文不少于500字，但不要超出所给字格；③文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。