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西安2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列加点字的注音和词语的书写全都正确的一项是(     

    A.朗(yùn)       宽敞     众目睽(kuí)       神彩奕奕

    B.徘(huí)       憔粹     人忧天(qǐ)        人迹罕至

    C.恿(sǒng)     炫耀     风流倜(dǎng)     美不盛收

    D.吝(sè)        气概     然若失(chàng)   不求甚解

  • 2、有关下列文学常识说法不完全正确的选项是(     

    A.吴伯箫的散文《灯笼》是以“灯笼”为叙事抒情线索,从文化内涵和时代内涵两个角度表达了灯笼对作者乃至民族的重要意义。

    B.《社戏》一文选自《呐喊》,该文虽运用了第一人称的写法,但文中的“我”并不是指作者鲁迅,而是指“迅哥儿”。

    C.阿西莫夫,英国科普作家、科幻小说家。代表作有《基地》《新疆域》等。

    D.贺敬之的《回延安》运用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富于地方色彩的词语展示出浓郁的陕北风情。

  • 3、语文知识的表述,不正确的一项是( )

    A.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,《资治通鉴》,北宋政治家、史学家司马光主持编撰的一部编年体通史。

    B.“铭”和“说”都是古代一种文体。“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。“说”是一种议论文体,用以陈述作者对社会上某些问题的观点。《陋室铭》和《爱莲说》分别是这两种文体的代表。

    C.《春夜洛城闻笛》作者李白,《望岳》作者杜甫,他们二人被合称为“大李杜”;《贾生》作者李商隐,《泊秦淮》作者杜牧;他们二人被合称为“小李杜”。

    D.《说和做》《黄河颂》《卖油翁》《最苦与最乐》《伟大的悲剧》,这几篇课文的标题,都是并列短语。

  • 4、下列词语书写完全正确的一项是(   )

    A. 瞭亮  喉咙  烘托  淅淅沥沥

    B. 抖擞  肌肤  地毯  迫不急待

    C. 水藻  高邈  屋檐  呼朋引伴

    D. 化妆  萧瑟  骄媚  盛气凌人

  • 5、下列表述不正确的一项是(  

    A.史铁生的《秋天的怀念》回忆了几件与母亲有关的事,都是“我”的亲身经历,字里行间渗透着对母亲的挚爱和怀念,以及对自己少不更事的追悔。

    B.《金色花》写想象之事,以儿童的视角表达对母亲的依恋;而《荷叶·母亲》则写现实与联想,以荷叶比喻母亲,赞颂伟大的母爱。

    C.《济南的冬天》的作者是现代著名作家老舍先生,其代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》。

    D.《从百草园到三味书屋》的作者是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅,其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》和杂文集《坟》《故事新编》等。

  • 6、(文化长廊)下列有关文学与文化常识的说法有误的一项是(  

    A.《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时期北方的一首乐府民歌,与《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。

    B.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光是北宋政治家、史学家。

    C.清明是我国民间传统节日,一般来说,按阳历算在每年四月五日前后。此时天气转暖,风和日丽,其习俗有扫墓、踏青、荡秋千、放风筝等。

    D.今年是小丽的本命年,弟弟比她小四岁,小丽要挑选一款生肖属相的生日礼物送给弟弟,她选择了一个可爱的小龙布偶。

  • 7、阅读,可借用诗文名句进行批注。对下面这段话的批注,最恰当的一项是( )

    可是在过大雪山时,这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习慣于高原气候,冻死不少。更难的是爬炮铜岗,他们可以说是自己铺出一条路出来,一路砍伐长竹,在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。

    (选自《红星照耀中国》)

    A. 烈十暮年,壮心不已。

    B. 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

    C. 岂不罹凝寒?松柏有本性。

    D. 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

    一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

    1解释下列加点词语在句子中的意思。

    ⑴贤者能勿__________为身死而不受__________⑶是亦不可以__________

    2把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    ⑴所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

    ⑵万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!

    3下列对于文章的分析理解,不正确的一项是(  

    A. 本文提出在“生”和“义”不能兼顾的情况下,应该舍生取义的观点,并指出这是每个人都有的“本心”,那些在“义”上有缺失的人不过是丧失他们的“本心”罢了。

    B. 文中第 1 段所说的“有甚于生者”是指“不义”,“有甚于死者”是指“义”。

    C. 本文采用了摆事实、讲道理的论证方法,无论是摆事实还是讲道理,都既有正面的又有反面的,这样论证全面而有力,说服力强。

    D. 文章使用大量的排偶句,使文章读起来节奏感强,并且富有文采和气势。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的诗歌,完成下面小题。

    石灰吟

    于谦

    千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

    粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

    【1】从“千锤万凿出深山”中的“__________________”可以看出石灰原料的来之不易;从“烈火焚烧若等闲”中“若等闲”三个字可以看出诗人_______________________的态度。

    【2】“要留清白在人间”中“清白”二字一语双关,请简要说说分别指什么?

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面材料,完成后面小题

    (材料一)

    大櫻桃素有“水果中的钻石”之称,对生长环境要求较高。大连地处北纬39度,这是世界公认的最适宜农作物生长的纬度,再加上得天独厚的气候条件,使大连成为全国大櫻桃的优势产区之一。大连大櫻桃不但品种较多,有关早、佳红、水晶、黄玉等十余个品种,而且营养キ富,所合蛋白质、胡萝ト素、维生素C等均比革果和果梨高,尤其含铁量是苹果的20~30倍,位于各种水果之首,因而常食大连大櫻桃可补充体内的铁元素。2017年,大连市被中国园艺学会櫻桃分会投予全国首家“中国优质大櫻桃示范区”称号;大连大櫻桃也以其独特的力获得国家农产品地理标志认证,成为一张代表大连市农产品形象的亮丽名片。

    (摘编自《大连日报》)

    (材料二)

    (摘自网络)

    (材料三)

    “櫻桃好吃树难栽”,大櫻桃在我国的适宜栽培区域有限。经过多年的探索和实践,大连市对果园的基出设施、品种选择、水肥技术集成应用等生产全过程实行标准化管理,逐步形成了标准化优质高效栽培技术体系。曾经,大连果农也面临过“捧着金饭碗要饭吃”的困境。近两年,大连市把大连大櫻桃从以前的“养在深人不知”,打造成今天的“走出国门天下闻”的知名品牌。載至2017年年底,大连市已拥有了“金州红”“千岛録”“丹珠格格”等大桃产品注册商标50余个。此外,大连市还积极改变“酒香不怕巷子深”的传统销售思维,一边加大在媒体上的宣传力度,一边新建5个区域性大櫻桃交易中心,形成产销衔接的产地市场体系,实现了由“产得好”向“卖得好”的转变。

    (摘自《农民日报》)

    1根据材料一,概括大连大楼桃的特点。

    2根据材料二,运用两种说明方法说明“AA级(大果)”的标准。

    3为了使大機桃成为“一张代表大连市农产品形象的亮丽名片”,大连市采取了哪些举措?请根据材料三加以概括。

    4材料三中多处引用了俗语,请以画线俗语为例分析其作用。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 11、根据课文,默写古诗文。

    (1)关关雎鸠,__________________,君子好逑。(《诗经<关雎>》)

    (2)海日生残夜,江春入旧年。__________________。(王湾《次北固山下》)

    (3)__________________。此事古难全。(苏轼《水调歌头》)

    (4)唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失”,由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:

    __________________

    (5)请写出刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颈联。

    __________________

六、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 12、班级开展名著阅读活动,请你将阅读记录卡补充完整。

    阅读策略

    内容呈现

    阅读记录

    关注人物

    A 笑道:“既然死乃唤做圆寂,洒家已必当圆寂。烦与俺烧桶汤来,洒家沐浴。”寺内众僧,都只道他说耍,又见他这般性格,不敢不依他,只得唤火工烧汤来,与 A 洗浴。(选自《水浒传》)

    文段中的 A 是谁?

    _________

    关注情节

    乘着酒兴,磨得墨浓,蘸得笔饱,去那白粉壁上挥毫便写道:自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊,那堪配在江州。他年若得报冤仇,血染浔阳江口!(选自《水浒传》)

    谁在粉壁上题诗? 他因为_____事“倒被纹了双颊,配来了这里”?

    关注评价

    《水浒传》里的梁山好汉们大都有好“打抱不平”的特点,例如鲁智深号称“禅杖打开危险路,戒刀杀尽不平人”;武松也宣称“我从来只要打天下硬汉不明道德的人,我若路见不平,真乃拔刀相助,我便死了也不怕”。

    作为当代少年,我们应该如何看待这一类“打抱不平”的行为呢?_______

七、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 13、阅读文字,回答问题。

    后园微雨声渐止

    ①童年记忆中的老家,其实就是姥姥家。父母工作忙,常把我“寄存”在一百多公里外的姥姥家。

    ②每天早晨,我都在烟火气中醒来。那是姥姥在做早饭,一把把麦秸、玉米秆填进去,那味道不呛,很暖,前味有点热,后味有点甜。其时不过早晨五六点钟。过不了多久,就会看见姥爷独自归来。姥爷回家并不休息,要在后园的小菜畦忙碌一阵,给蔬菜除虫、浇水。我有时想要模仿着去为某一片叶子除虫,姥爷就会很及时地问我:上午想不想吃糕点?下午想吃什么水果?……在家人眼中,姥爷寡言而威严,而我只记得,他眯着弯弯的眼,一边劳作一边和我聊天的样子。

    ③现在回忆起来,姥姥是绝对不允许我碰家务的。长辈们最喜欢说不要做这个、不要做那个,记忆里唯独姥爷没有说过这样的话。当然,长辈们说再多“不要做”也没用。二表姐也住在姥姥家,她大我5岁,爬墙上树跳塌炕无所不能。姥姥家有一对小巧且有弯柄的锄头,二表姐拿给我一人一把,她说我们可以在后园比赛挖土,看谁先挖到地下水,谁就赢了。

    ④看过《十万个为什么》的我坚持说,地下挖不到水,只能挖到地核和岩浆。二表姐无论讲多少个打井的例子都没有用。我们互相不说话了,憋着劲儿用小锄头挖坑。然而坑里只挖断了很多细细的根须,既没有水,也没有火红的岩浆。舅舅下班回来,推开后门就喊着二表姐的小名训斥:“你过来!后面那俩洞是你们挖的吗?哪有在路上挖洞的?挖了也不填上!绊着人怎么办?”舅舅发作完,就拿起铲子去填“洞”。最后全家人都尽力灌输给二表姐和我一件事:不能在路上挖洞,不道德。这是件很危险的事情,再也不许做了。

    ⑤后园的树木都瘦弱、高耸、枝叶繁茂,小雨落在叶片上的声音,像是轻松的鼓点声。我有把小花伞和一双漂亮的小雨鞋,可以大大方方地走上一圈。如果雨断断续续地下上好几场,我就能在草丛中、麦垛边、朽木下,找到一丛一丛的蘑菇。我私下和舅舅聊天:蘑菇是黑色的,是不是有毒?舅舅说:野外的蘑菇不能吃,都是有毒的。

    ⑥某个雨后,我在后园徘徊。姥爷回来了,掌心里是好几朵大而圆、肥而厚的蘑菇。我惊呆了,跺着脚后退:“姥爷!毒蘑菇!不能吃!舅舅说了,只有家养的蘑菇才可以吃!”姥爷笑眯眯,全不在意舅舅的警告。姥爷把蘑菇摆在窗台上。“等太阳出来,把蘑菇晒干了,给你炖肉吃!”我很担心,不知道该担心吃过蘑菇的舅舅,还是该担心即将吃到蘑菇的自己。

    ⑦姥爷挽起裤腿,穿上脏兮兮的大鞋:“走!去看看真正的蘑菇!”原来,长着蘑菇的那棵大树并不远,就在后园的角落里。树干生长了一簇簇伞片厚实、白皙硕大的蘑菇。姥爷指给我看,说那里的蘑菇是可以吃的。

    ⑧我得到了安慰,向姥爷提议再摘几朵放在窗台上。姥爷说:“它们还小,还没长大!”“那边还有大的啊!”我还想尝试。姥爷问我:“咱们都摘走的话,要是别人也想吃呢?他们来了,蘑菇没有了。”我并不记得后来有没有吃到阳台上的干蘑菇,那些本来也并不重要。

    ⑨前年清明节,老家举行了一次小规模的祭祖,很简朴,很简单,所有亲戚都到了。二表姐和我紧紧握着手,在姥姥和姥爷的遗像前磕了三个头。

    ⑩无雨,然而后园的雨,仍星星点点滴在我心里。

    (1)仔细阅读文章,联系相关内容,完成下面的表格。

    主要人物

    主要情节

    主要形象

    姥姥

    ___

    勤劳能干

    二表姐

    带“我”用锄头挖地下水

    ___

    舅舅

    ___

    知事明理

    姥爷

    一边劳作一边与“我”聊天

    ___

    (2)文中说“我并不记得后来有没有吃到阳台上的干蘑菇,那些本来也并不重要”。联系全文思考,作者依旧记得的重要事情有哪些。

    (3)请品析下列句子的表达效果。

    ①后园的树木都瘦弱、高耸、枝叶繁茂,小雨落在叶片上的声音,像是轻松的鼓点声。(从修辞方法的角度)

    ②我惊呆了,跺着脚后退:“姥爷!毒蘑菇!不能吃!舅舅说了,只有家养的蘑菇才可以吃!”(从描写方法的角度)

    (4)文中的“挖地下水事件”和“毒蘑菇事件”一定触动了你对于童年的回忆和情感共鸣,请你联系自己的童年经历,谈一谈自己的感受。

  • 14、(乙)阅读下面的文章,完成下面小题。

    我们为什么要睡觉

    ①地球上绝大部分陆生动物都要睡觉,人类自然也不例外。但动物们为什么非得睡觉呢?睡眠的功能到底是什么?

    ②从进化的角度来看,睡眠似乎对动物的生存很不利。你想啊,动物睡觉时对外界刺激的反应极为迟钝,很容易被天敌抓住。如果有动物进化出不睡觉的能力,岂不是会比那些需要睡眠的动物更有生存优势?可惜这样的事例极为罕见,迄今为止尚未在陆生动物中发现过。

    ③曾经有人相信动物的睡眠需求是由阳光周期决定的,但后续研究发现,即使生活在暗无天日的洞穴中的动物也需要睡觉,这说明睡眠需求和光照周期无关。

    ④不管真正的原因到底是什么,我们每个人都知道,硬挺着不睡觉的感觉是很糟糕的。20世纪60年代,美国加州圣地亚哥市的一位名叫兰迪·加德纳的高中生决定挑战一下不睡眠极限,在几位科学家的轮番监督下保持不睡眠长达7天零25分钟,创下了人类不睡觉最长的世界纪录。据说最后那几天他出现了严重的精神问题,具体表现为认知障碍、情绪失控和短期记忆力丧失等等,甚至还出现了幻觉。但是,结束试验之后他休息了两天就完全恢复了,此后好像也没有留下什么后遗症。这说明不睡觉造成的损伤似乎并不是永久性的,很容易恢复。

    ⑤按照这个思路,有些科学家认为,睡眠的主要作用可能就是清除脑神经细胞产生的代谢废物,废物堆积过多当然不好,但如果堆积时间不长的话,只要通过补觉来清理一下就能完全恢复原状。所以一个人偶尔熬个夜不是什么大问题,只有长时间睡眠不足才会对身体有害。

    ⑥那么,大脑产生的代谢废物主要靠什么来清理呢?答案是脑脊液。这是一种像水一样清亮的液体,可以在脑组织和脊髓之间自由流动,其功能有点像清洁液,可以通过反复地冲洗将神经细胞产生的废物清理出去。脑脊液是如何冲进大脑开始干活的呢?美国波士顿大学的劳拉·路易斯博士通过实验证明,人类脑脊液的流动和睡眠状态密切相关。每当志愿者进入深度睡眠,脑脊液就会大量流入脑组织,开始打扫卫生。

    ⑦为什么只有在深度睡眠时脑脊液才会流进脑组织中去呢?原来,脑神经在工作时需要消耗大量氧气,这些氧气是被血液带进来的。人在清醒时(以及在非深度睡眠时)脑神经一直持续放电,耗氧量居高不下,血液必须保持高速流动,并充满整个脑组织,这样才能保证脑神经的氧气供应。处于深度睡眠阶段时,脑神经元放电模式趋向一致,要么大家一起放电,要么集体同时休眠。当脑神经集体休眠时,耗氧量快速下降,血液流速降低25%左右,空出的部分则由脑脊液来填补。换句话说,人类大脑在深度睡眠时放慢了脑神经放电的频率,从而减少了对血液的依赖,脑脊液便可趁机进入大脑,开始清理工作。睡民就是通过这种方式为大脑打扫卫生的。

    ⑧路易斯博士的这项研究成果发表于2019年1月1日出版的《科学》杂志上。她相信,如果未来的科学家们能够掌握控制脑脊液流动的方法,就能动员起人体自身的清洁工,把脑部产生的所有废物全部清理出去,从而更好地保护我们的健康。

    ⑨当然,在这一天到来之前,我们也可以自救,方法就是好好睡觉,别老熬夜了。

    【1】文章前三段对动物睡觉的现象进行了探究,作者这样写的目的是什么?

    【2】下面句子中加点词是否能去掉,为什么?

    睡眠的主要作用可能就是清除脑神经细胞产生的代谢废物。

    【3】文章第⑧段画线句用了什么说明方法?有什么作用?

    【4】夜很深了,有的同学还在聊天、刷手机、打游戏……请结合选文,联系现实,写几句话,规劝你的同学按时休息,不要熬夜。

八、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作文。

    学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中。社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源,语文学习的机会无处不在,只要留心就会有收获。

    请以“这样学语文很有趣”为题目写一篇作文。

    要求:①叙事完整,表达顺畅;②中心明确,内容具体充实;③不少于600字;④作文中不要出现真实的人名、校名、地名。

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得分 75
题数 15

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、名著阅读
七、现代文阅读
八、作文
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