吉安2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列句子中划线的词语使用恰当的一项是

A．整治交通违法行为是没有时间界线的，必须持之以恒、一抓到底，直到交通秩序发生根本性好转。

B．这首新创作的歌曲不仅惊叹于青藏高原雄奇壮美的景色，也包涵着对青藏铁路建设者深情的赞美。

C．志愿者们顶着高温，齐心协力清理杂草垃圾和废旧物品，即使是蛛丝马迹也不放过，将整个庭院打扫得焕然一新。

D．在强调终极关怀时却对当下的生存环境不屑一顾，不能不说是极大的失误，这也表明环境意识的启蒙如此刻不容缓。

2、依次填入下面文段横线处的语句衔接最怡当的一项是（       ）

       大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零， ；从古树的年轮中 从冰雪的消融中， ；从穿石的滴水中， ；从蜂蜜的浪香中，我们读出了勤劳的甜美。

①我们读出了生命的苍劲             ②我们读出了季节的变换          ③我们读出了春天的脚步             ④我们读出了坚持的可贵

A．②①③④

B．②④③①

C．③②④①

D．③①②④

3、下面没有语病的一项是（     ）

A．王安石的“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”证明桃符在宋代已向春联过渡。

B．每逢春节，人们不仅要精选一副大红春联贴于门上，但贴了年画增加喜庆气氛。

C．写对联，上下联要字数相等、平仄结合，且含意必须相互衔接，但又不能重复，切忌不要胡编乱造。

D．当对联与书法美妙结合时，便形成一种文学形式，也是中华民族绚烂多彩的艺术独创。

4、下列句子没有语病的一项是（ ）

A. 随着越来越多的共享单车出现在街头巷尾,乱停乱放、直接骑回家甚至恶意破坏等诸多不文明现象也层出不穷。

B. 不可否认，无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清，他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。

C. 语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

D. 在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更强，抗挫折能力更突出，看待世界也更加宽容。

5、下列关于文学、文化常识的表述正确的一项是（     ）

A．辛弃疾是宋代豪放派词人，他在《江城子·密州出猎》中借用“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”三个典故表达了自己报效国家、建功立业的决心。

B．“说”是古代抒情类文章的总称；“铭”是古代刻在器物上用来警诫自已或称述功德的文字。

C．契诃夫是俄国作家，幽默讽刺大师，短篇小说巨匠。他文笔犀利，代表作有小说《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》等。

D．《儒林外史》是我国清代长篇讽刺小说，作者吴敬梓。小说主要描写封建社会后期商人及官绅的活动和精神面貌。

6、下列对文章内容的分析，不正确的一项是（    ）

A. 孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。

B. 鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。

C. 鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。

D. 鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。

7、下列加点词的使用不正确的项是

A. 小事不想做，必然大事做不了，对工作拈轻怕重，好高骛远，很难成就番事业。

B. 沈枫和大部分追求平平淡淡的普通人一样,向往宁静的田园生活，在沉寂中见异思迁。

C. 他这个人有个特点,遇事就是喜欢创根问底,弄个水落石出。

D. 月球是个毫无生机的世界，是多山的不毛之地。

8、阅读下面文言文，完成后面题目。

【甲】于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城。宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

【乙】齐威王召阿①大夫，语之日：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田野不辟②，人民贫馁。昔日赵攻鄄③，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也!”是日，烹④阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈⑤，务尽其情，齐国大治，强于天下。

（节选自《资治通鉴·周纪一》）

【注释】

①阿：古地名。

②辟：开垦。

③鄄（juan）：古地名。

④烹：煮。古代的一种酷刑。

⑤饰诈：掩饰，欺诈。

【1】解释下面加横线词语在句中的意思。

（1）今齐地方千里

（2）王之蔽甚矣

（3）烹阿大夫及左右尝誉者

（4）是子厚币事吾左右以求誉也

【2】下列各组句子中加横线词的用法相同的一项是（ ）

A．闻寡人之耳者 燕、赵、韩、魏闻之

B．宫妇左右莫不私王 负势竞上，互相轩邈

C．皆以美于徐公 臣诚知不如徐公美

D．自子守阿，誉言日至 烹阿大夫及左右尝誉者

【3】下列句子中与“是子厚币事吾左右以求誉也”中的“以”用法相同的一项是（ ）

A．域民不以封疆之界

B．先生不以臣卑鄙

C．成，将以攻宋

D．杀之以应陈涉

【4】下列句式与其它三项不同的是（ ）

A．此所谓战胜于朝廷

B．是子厚币事吾左右以求誉也

C．马之千里者，一食或进粟一石

D．忌不自信

【5】翻译下面句子

群臣耸惧，莫敢饰诈，务尽其情，齐国大治，强于天下。

【6】根据语段（一）（二）的内容，分条概括齐国能够“战胜于朝廷”“强于天下”的原因。

9、阅读下面的古诗，完成各题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【1】诗歌第一句中的“____”和“____”点明事情发生的时节，烘托出哀伤、惆怅的气氛。

【2】下面关于诗歌的赏析，不正确的一项是（       ）

A．诗中的“愁”蕴含着丰富的内容，对老友的遭遇既有深切忧虑，也有热诚关怀。

B．次句直叙其事，照应题目并说明愁的由来。“过五溪”表现出迁谪之荒远，道路之艰难。

C．诗人在为友人王昌龄饯行时表示要把一片深情托付给千里明月，表达自己的思念之情。

D．最后两句采用拟人手法，赋予明月以人的情志，使之成为传情达意的信使，想象奇特。

10、阅读材料，回答问题。

本报讯（记者张航）5月4日北京大学120周年校庆纪念大会出现了意想不到的“花絮”，校长林建华在致辞中将“鸿鹄”一词中的“鹄”字念错，迅速在网上引发讨论。5日，林建华在北大未名BBS论坛上发文向学生致歉，这封近千字的致歉信处处透着真实、坦诚，受到北大师生、校友以及校外人士的称赞。

校庆纪念大会当天，林建华发表题为《大学是通向未来的桥》的演讲。讲稿里有一处表述是“要励志，立鸿鹄志，做奋斗者”。发言中，林建华将“鸿鹄”的“鹄”念成“hao”，引起了广泛关注。昨天林建华通过未名BBS论坛发表《致同学们》的信，全信以“抱歉”开头，以“致以歉意”收尾，主动承认自己在校庆大会的致辞中读错了“鸿鹄”的发音。林建华在信中坦言自己不熟悉这个词的发音，文字功底的确不好，“这次应当是学会了，但成本的确是太高了一些。”

林建华说，上中小学时，教育几乎停滞了，自己接受的基础教育既不完整、也不系统。他也告诉学生们，自己并不是想为自己的无知或失误辩护，只是想让学生们知道真实的自己，“你们的校长并不是一个完美的人，也有缺点和不足，也会犯错误。”林建华说自己会努力，但也很难保证今后不会出现类似的错误，因为文字上的修炼并非一日之功。他告诉学生，所有重要讲话都是自己写的，其中的内容和思想都是他希望大家了解的。

（1）请你为这则新闻拟写标题。

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（2）林建华校长的“口误”及“致歉信”引发民众热议，作为网民，请你也发表一下自己的评论。

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（3）此事对你有何启示？

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11、根据提示正确默写古诗文原句。

①可以调素琴，阅金经。______________________________。（《陋室铭》）

②予独爱莲之______________________________，中通外直，不蔓不枝（《爱莲说》）

③晓雾将歇，猿鸟乱鸣。____________________________。实是欲界之仙都。（《答谢中书书》）

④万里来游还望远，三年多难更凭危。_______________________________ 。（《登岳阳楼》）

⑤八月湖水平，涵虚混太清。_________________________ 。（《望洞庭湖赠张丞相》）

⑥__________________________________。休将白发唱黄鸡。（《浣溪沙》）

12、在阅读《昆虫记》时，小浦同学给他喜欢的昆虫设计了一个名片，请你联系原著仿照示例也设计一个，介绍你熟悉的一种昆虫的本能、习性、劳动、死亡等信息。

示例：螳螂：昆虫界的刽子手——一般从颈部攻击抓到的猎物，啃咬其神经节。

13、(2020原创)阅读下面的文字，回答小题。

味　道

①三月的第一天，接到婆婆去世的消息，带着上完课的孩子，我们匆匆赶去福州送别。人来人往的火车站，高铁窗外转瞬即逝的天光，五个小时的车程，一路适于回忆。

②婆婆九十，年长我46岁，几乎相隔两代的年纪(事实上，她的外孙女也略长于我)，让我们婆媳相处中仿佛有了几分祖孙的感觉。记得我和先生相识不久，他寄回家一张我的照片，说是家人一看就明白……看着那么年轻的我，当时的婆婆是怎么想的呢？后来忘了问的我，却记得第一次上门去，她给我做的福州家常菜——新鲜肥美的蛏子、香喷喷的牡蛎煎、花菜与梭子蟹同炒的白馃、清澈的鱼丸汤……印象里的味道，聚春园、四海春那些宴席上的佛跳墙、海鲜珍味都不能比。

③日后请教婆婆，她殷切地教我这个小儿媳妇福州菜的做法：

④“把蛏子一个个竖着插满碗里，中间加片姜，浇上黄酒，隔水蒸就好了！”

⑤“鱼丸汤里面洒上一点胡椒粉，再加一点葱花。”

⑥“你要不要带一点肉燕回去？不包肉只切成片，煮汤也很好吃。”

⑦我点头一一记下。可惜上海没有福州那么肥白的美人蛏，这里买的鱼丸也没有馅，每回我只能带着对福州菜的赞美和念想依依离开。节日问候电话的那一头，婆婆总会来上一句：“今天有没有煮几碗？”

⑧我没有学到婆婆的地道福州菜手艺，不过二人的日常伙食总得应对。厨艺大涨的时候，是随先生访学哈佛燕京的那一年。少了上海大小菜系餐馆罗列的便利，记忆中家乡的味道就来得更为鲜明。婆婆给的蛏干剩下半包，随我们漂洋过海，居然海关也放行，一直带到了波士顿，炖排骨的时候，放上几粒，熬成浓浓的一锅乡味，引来朋友的赞美。在排骨汤升腾的热气中，先生回忆，高考之前身材瘦小不足百斤的他让婆婆心疼不已，天天为他开小灶——就在用高压锅压出来的肉汤里，蛏干带出无比鲜美的滋味——一顿汤又一顿汤，就这样他体重果然达标了！

⑨从波士顿返回上海的一年后，婆婆得知了我怀孕的消息，想着年过四十的小儿子终于要当上爸爸了，婆婆的心情肯定是雀跃的，六月的黄梅雨季，她飞过来看我。除了福州传统的肉燕粉干之类，她还带来了一大包永泰的李干蜜饯。也许，生育了七个子女的她，以自己的经验惦记着可能胃口不好的我，“李干很好吃的啊！”我看见黑色的果肉厚厚的，它们散发出酸甜的气息，让人闻了忍不住流口水。但将为人母的紧张情绪，加以搜寻了一堆“怀孕须知”类书籍上的忠告，书呆子的我笃信那些蜜饯含有防腐剂对宝宝不好，一个都不敢放进嘴里，后来也不知道是不是先生吃掉了……日后，和孩子说起，我总是反省当年不懂事的自己，那酸酸甜甜的滋味里面是婆婆的一番心意……

⑩前年的春节，我们带着孩子回福州拜年。年纪大了久不下厨的婆婆不声不响为他做了福州的线面，细细的米粉丝，味道还是和我当年吃到的一样好。离开的时候，她塞给孩子喜欢吃的橘子，又恨不得这个那个都让我们一起带回去，恋恋地和我们告别，“下次再来啊。”走下楼，正准备出小区门，我回身一望，却发现白发的婆婆站在阳台上探身看着我们离开，看见我们转身，还向我们挥了挥手。

⑪而对于我来说，那一次挥手，原来就真的是和婆婆的永别……

⑫今年的三月，好像哪里都是阴雨连绵。我们匆匆而来，见了婆婆最后一面，又送她至墓园。各种仪式之后，兄弟姐妹亲戚朋友一大群聚在了一起，新鲜的海味，甜美的芋泥点心……福州菜的味道还是那么好，而杯盘之间，人影来去，我却忽然感到了一个人的不在。这一次离开，我们没有回头，明白那里不再有一个妈妈、婆婆、奶奶的挥手。

⑬在马路对面的水果摊，我拉着孩子的手，买了十块钱的余甘子。这像绿葡萄般的小果子，嚼在嘴里，初时苦涩涩的，但慢慢地，会有余味滋润心田。

⑭三月里余甘子的味道，就是回忆的味道。

(选自《文汇报》2019年3月21日)

【1】选文写了几件“我”与婆婆相处的事？请简要概括。（信息提取与概括）

【2】请对下列句子中加着重号的词语进行赏析。（词语赏析）

我回身一望，却发现白发的婆婆站在阳台上探身看着我们离开，看见我们转身，还向我们挥了挥手。

【3】文中第⑧段中的加线句子能否删去，为什么？（句子作用）

【4】文章是从哪些方面来写“味道”的？请简要分析。（信息提取与概括）

14、阅读下面选文片段，回答下面小题。

【甲】

①向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。

②三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。

（节选自利奥波德《大雁归来》）

【乙】

①由于长期在沼泽区拍摄水鸟，我对于当地的环境自然熟稔，也非常关心它的变化。

②春天时，我看到每天都有卡车载满废土驶进来，然后将废土倾倒入沼泽。我感觉他们每倒一次废土，都像拿一把刀在刺我。沼泽区的面积不过十几块水田大小的总和。卡车每天填塞，不到一年，迟早会将沼泽铺满。沼泽一失，哪来的水鸟？更遑论将来有什么生态保育区的计划。

（节选自刘克襄《随鸟走天涯》）

【丙】

①饭后外出，走在路上，就有一群麻雀落在我的身前，我往前走，它们就往后退，等到我前进速度足以大过它们跳跃着后退的速度时，它们便旋风般地飞起来，然后降落，再次在前面迎候着我。

②想起去法国巴黎旅游时，在广场上，那几只站在我手上的麻雀。我便惆怅：如果这群麻雀也会站在我的手上，哪怕只有一只，只有短短的一秒，那该多好啊！

③它们会站在我的手上吗？

（节选自刘培学《冬日北国鸟》）

【1】甲文在描写大雁时富有文学色彩，主要运用了_____修辞手法，描写了大雁的南飞和________（两字词）。语言具有浓郁的抒情色彩，字里行间充盈着对大雁的______之情。

【2】下列对文章内容理解和分析不正确的一项是（ ）

A．从甲乙丙三则选文内容上看，写作的角度虽然不同，但都旨在唤起人类对自然的尊重和对人与自然关系的思考。

B．由甲文第②段可以知道，威斯康星的法规是：春季禁止猎杀大雁，冬季则允许猎杀。

C．乙文第②段画线句运用心理描写，写出“我”看到人们破坏沼泽区时的痛苦程度之深。

D．丙文第②段画线句属于倒叙，与前文描述的“麻雀怕人”形成对比，引发思考，突出主旨。

【3】回答下面问题。

（1）4月1日为世界爱鸟日，根据选文内容，请你向公众提出“爱鸟、护鸟”活动倡议（至少两点）。

（2）面对丙文第③段“它们会站在我的手上吗？”这一思考，请联系链接材料，简要作出你的回答。

【链接材料一】

直至目前，一些人为了自己的私欲，猎杀鸟类的恶性案件仍然时常在国内许多地方发生。

【链接材料二】

至2019年9月，汕头市域森林覆盖率35.5%，2019年11月15日，全国绿化委员会、国家林业和草原局授予广东汕头等28个城市“国家森林城市”称号。汕头现有湿地面积约70万亩，湿地植物、鸟类资源丰富，每年来往的候鸟数量达数十万只，在苏埃湾成千上万的鸟群中，有白鹭、苍鹭等鸟类70多种。

15、文题

2023年9月，年仅17岁的中国射击运动员黄雨婷，在女子10米气步枪个人决赛中以252.7环打破亚洲纪录的成绩夺冠，不仅诠释了英雄出少年的含义，也成了杭州亚运会首个“三冠王”。黄雨婷说：“和其他国际赛事相比，我们在比赛中要做的基本一样，就是完成好每一发前的步骤，打好每一发，做好自己就可以了。”

期末临近，小语渴望考出好成绩，可学习状态和学习效果却不如人意，他也因此郁郁寡欢。你作为小语的好朋友，请结合上面的材料，给他写一封信，宽慰并帮助他找回好的学习状态。

要求：①内容具体，有真情实感；②不少于500字；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭。