绵阳2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）

①苔痕上阶绿，草色入帘青。

②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

③苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。

A.①对偶   ②排比   ③拟人

B.①排比   ②夸张   ③拟人

C.①排比   ②对偶   ③反问

D.①夸张   ②对偶   ③反问

2、下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）

A. 众多市民纷纷呼朋引伴，上山赏雪。

B. 午饭铃声一响，学校的楼道里顿时人声鼎沸，学生们争先恐后地跑向食堂。

C. 六一儿童节，小朋友们打扮得花枝招展的，跳起精心排练的舞蹈。

D. 他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得盛气凌人，开始向我求情。

3、给下列语句排序，正确的一项是（       ）

①至于池沼，大多引用活水。

②池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

③有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。

④池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

⑤假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。

⑥还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

⑦水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

A．①②④③⑥⑦⑤

B．①③⑦⑤④⑥②

C．①③⑥⑦⑤④②

D．①②⑥⑦⑤③④

4、下列句子中加点的词语使用错误的一项是（     ）

A．近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。（朱自清《背影》）

B．它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地待在旁边。（法布尔《蝉》）

C．高树与低树前仰后合。（叶圣陶《苏州园林》）

D．它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。（周定舫《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》）

5、下列加点成语使用错误的一项是（     ）

A. 在我国历史的曾出现过许多可歌可泣的人物。

B. 他的事迹在学校里早被传得家喻户晓了

C. 在他杂乱无章的房间里，我终于找到了那本册子。

D. 她的衣着艳丽，十分惹人注目。

6、[艺术百科]艺术百科，大有学问。下列小青小竹提到的有关文学与文化常识的说法错误的一项是（  ）

A．班级合唱比赛即将开始，小青作为班长，邀请合唱团刘老师来指导。小青对刘老师说:“欢迎刘老师莅临我班指导教学。”课程结束后，小青对刘老师说:“感谢刘老师的雅教，我们受益匪浅。”

B．历经多个团体比赛，外校转来的新同学小竹已经和同学们相处融洽，他打趣地对同桌说:“我们虽不是亲兄弟却胜似亲兄弟，真可算得上是‘患难之交’啊！

C．随着气温的慢慢回升，同学们在排练的时候常常大汗淋漓。小青鼓励同学们:“今天是芒种节气，意思是‘有芒的麦子快收，有芒的稻子可种’。这是农民伯伯最为繁忙的时候。我们要像他们学习，才能收获秋季最美的累累硕果啊！”

D．小青为班级合唱比赛挑选的曲目是《水调歌头·明月几时有》。学习演唱之前，小青提醒同学们，要结合苏轼豪放派词人的身份及其豁达乐观的性格，准确把握歌曲的演唱风格。

7、选出下列加点的词语运用不恰当的一项（  ）

A．牛年春晚有了重大创新和突破，贴近新时代的好节目、新节目将成为主流，春晚当天万人空巷。

B．《习近平的七年知青岁月》用真实的历史细节淋漓尽致地再现了习总书记知青时期的艰苦生活成长历程。

C．为迎接“五一”小长假到来，沈阳世博园郁金香花节正式拉开序幕，百万株郁金香随风摇曳，美不胜收。

D．中考临近，同学们再接再厉，要用行动诠释青春誓言，要用成绩绽放这一季芳华。

8、阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

（节选自《河中石兽》）

【乙】

欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未知其精粗①。丞相正肃吴公与欧公姻家②，一见曰：“此正午牡丹也。何以明之？其花披哆③而色燥，此日中时花也；猫眼黑睛④如线，此正午猫眼也。若带露花，则房敛⑤而色泽。猫眼早暮则晴圆日渐中狭长正午则如一线耳。”此亦善求古人笔意⑥也。

（选自《正午牡丹》）

【注】①精粗：精良和粗劣。这里指古画水平的高低。②姻家：儿女亲家。③披哆（chǐ）:文中指花朵完全开放、花瓣散开。④黑睛：瞳孔。⑤房敛：花冠收拢。⑥笔意：这里是指绘画的乐趣。

【1】解释下列加点词在文中的意思。

①转转不已 ____________       ②必于石下迎水处啮沙为坎穴________________

③尝得一古画_____________   ④此亦善求古人笔意也__________________

【2】下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．猫眼早暮／则睛圆日渐中狭长／正午则如一线耳

B．猫眼早暮则睛圆／日渐中狭长正午／则如一线耳

C．猫眼早暮／则睛圆日渐中狭长正午／则如一线耳

D．猫眼早暮则睛圆／日渐中狭长／正午则如一线耳

【3】下面句子中的加点的“之”字用法不同的一项是（     ）

A．一老河兵闻之

B．其反激之力

C．当求之于上流

D．何以明之？

【4】把下列句子翻译成现代汉语。

①凡河中失石，当求之于上流。

②猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。

【5】从“老河兵找到石兽”“丞相吴公一眼看出画面上是正午牡丹”两件事中，你受到怎样的启发？（答出一点即可）

9、阅读下面这首词，完成小题。

蝶恋花·春景

苏轼

花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。

墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。

【1】下列对这首词相关内容和写法的描述，不正确的一项是（  ）

A．本词上阙写景，写了残花、春杏、燕子、绿水、柳枝等具有春天特色的景物。“燕子飞时”增添了动态美。

B．下阙写人，一睹围墙，挡住了视线，却挡不住姑娘们的笑声和行人的感情，作者通过想象创造出瑰丽的世界。

C．“绿水人家绕”中“绕”字切实具体地描绘出了绿水环抱人家的场景，生动形象，令人产生优美的联想。

D．作者通过对残红褪尽、春意阑珊的暮春景色的描写，表达了自己对春景的赞美之情和积极乐观的人生态度。

【2】请赏析“花褪残红青杏小”中“褪”字的妙处。

10、综合性学习。

广饶县某中学八年级（2）班拟开展“我们的互联网时代”系列活动，请你阅读以下材料并完成下列任务。

（材料一）

随着信息技术的迅速发展，学生获取知识的方式也发生了极大的变化，比如居家期间，也可以进行在线学习。在线学习是指学生通过计算机互联网或手机无线网络，在一个网络虚拟空间进行学习的方式。在线学习虽然不受时间、空间的限制，但网络拉开了人与人之间的距离，这为师生之间的情感交流设置了障碍。

（材料二）

新冠疫情为教育信息技术支持下的“在线学习”按下了快进键。互联网的信息丰富，搜索快捷等优势得到极大彰显；但毋庸置疑的是，互联网也给居家学习的孩子们带来了许多诸如玩游戏、聊天等诱惑，让家长头疼，让隔着时空的老师束手无策。

（1）“在线学习”的优缺点各是什么？请根据（材料一）的内容简要概括。

（2）根据（材料二）的理解，结合自己2020年春天线上学习的经验，从正反两方面谈谈如何利用互联网帮助我们有效学习？

11、默写古诗文中的名句名篇。

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。

①_________________，草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)

②深林人不知，_________________。(王维《竹里馆》)

③_________________，决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)

④草树知春不久归，________________________。(韩愈《晚春》)

⑤马上相逢无纸笔，________________________。(岑参《逢入京使》)

⑥《登幽州台歌》中抒发悲哀苦闷心情的一句是：___________________！

（2）请完整默写岑参的《逢入京使》。

________________________，________________________。

________________________，________________________。

12、阅读《水浒传》选段，回答段后问题。

宋江写罢，自看了大喜大笑，一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后再写下四句诗，道是：心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！

(1)选段中记叙的事件是（       ）

A．醉打蒋门神

B．浔阳楼吟（题）反诗

C．怒杀阎婆惜

D．风雪山神庙

(2)此事件直接给宋江带来的后果是（       ）

A．被发配

B．升官职

C．被通缉

D．上梁山

(3)读完《水浒传》，你觉得宋江有哪些性格特点？写出一个并举例说明。

13、阅读下面文章，完成各题。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

【1】这段景物描写有详有略，其中作者详细描写的是什么，为什么这样安排？

【2】说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？

①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。

②轻捷的叫天子忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。

【3】请从修辞手法的角度赏析“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”。

【4】文段中的“我”是一个什么样的形象？

14、阅读《绿茵场上的非主流》选文部分，完成后面小题

①他出生在意大利的富豪家庭，父亲是钢铁大亨，其家族企业涉足50多个国家。在很多人眼里，他这辈子只要守住家业即可，根本不需要什么奋斗。然而，当他接触足球后，突然觉得，跟绿茵场相比，钢铁经营之类的事情简直索然无味。从此，他的梦想是成为职业球员。父亲骂他没出息，说：“我可以买下一家足球俱乐部给你经营。”他却说：“如果我整天躺在你的钱上睡觉才是没出息。”他不顾父亲的强烈反对，毅然走上足球之路。

②在意大利足坛，防守的理念根深蒂固，无论教练还是球员，都不敢越战术纪律的雷池一步；防守能力出众的球员，尤其容易出人头地。而他，天生就流淌着进攻的血液，更热衷于在球场上穿针引线，随时给对手致命一击。因为他的足球思想违背了主流理念，导致他一度被排挤而成为边缘人物。

③不得志的他，被租借到小球会布雷西亚。在这里，他遇到了生命中的贵人——罗伯特·巴乔。在巴乔的指点下，他迅速成熟，并开始走向辉煌。

④2001年，他加入AC米兰队，主教练安切洛蒂独具慧眼，认为他的另类踢法正是意大利足坛的稀缺品种，决定对他委以重任。在实战中，他逐步成为球队的“大脑”，确立了领袖地位，为AC米兰摘取无数荣誉，并于2006年率领意大利队赢得了阔别24年的世界冠军。2012年6月，欧洲杯烽火重燃，意大利对抗世界霸主西班牙，又是他精准如导弹的传球，令意大利先拔头筹。赛后，西班牙媒体评价他为“绿茵场上的达·芬奇”。

⑤他就是皮尔洛，国际足坛巨星。在他的商业家族里，他是非主流的；在他的足球王国里，他也是非主流的。他用另类的方式诠释着成功：靠自己，做自己，在自己热爱的领域里做到最好，才能实现自己最大的人生价值。

【1】请从修辞手法的角度，赏析本文第④段中的画线句。

【2】请从“商业家族”和“足球王国”两个方面，概括皮尔洛“非主流”的具体表现。

【3】本文题目为什么是《绿茵场上的非主流》，而不是《足坛巨星——皮尔洛》呢？请结合文章内容简析。

【4】本文采用第三人称的写法，一直到结尾才点明“他”就是“皮尔洛”，这样的写法有什么好处？

【5】文章的第④段将皮尔洛比作是达芬奇，但是他们两个人所从事的领域都不一样，他们有相似之处吗?

15、从某种意义上说，人生便是一种等待。“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”是等待，“月上柳梢头，人约黄昏后”是等待。年轻的海伦•凯勒在守候着“三天的光明”，唯美的海子在期待着“春暖花开”……并非所有的等待都能如愿以偿，但也正是因为那些长长短短的等待，才使我们的人生充满希望，才使我们有勇气走完我们漫长的旅途。

要求：①请以“等待”为题写一篇记叙文；

②内容积极，字迹端正，不少于600字；

③文中不要出现（或暗示）真实的姓名、校名。