吕梁2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、选出对《关雎》赏析有误的一项（     ）

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

A．诗歌开篇写雎鸠和鸣，既是自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧妙运用。

B．“流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。

C．“寤寐思服”“辗转反侧”写出了男子追求女子没有达到目的时苦闷、焦灼的心情。

D．“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。

2、【字词迷雾】下列划线字的字音和字形全都正确的一项是（     ）

A．干涸（hé）抽噎（yé）菜洼（qí）拈轻怕重（niān）

B．惩戒（chéng）殉职（xùn）粗犷（guǎng）咄咄逼人（duō）

C．狭隘（ài）蜿涎（yán）坍塌（dān）刨根问底（páo）

D．废墟（xū）险燥（zào）目眩（xiàn）瞻前顾后（zhān）

3、下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A.妖（yāo）娆  冠冕（miàn）  娉婷（pīnɡ）  潇洒飘逸（yì）

B.摇曳（yè）    旁骛（wù）  亵（xiè）渎    强聒（ɡuō）不舍

C.恪（kè）守   箴（zhēnɡ）言 轻觑（qù） 彬（bìn）彬有礼

D.矗（cù）立   窗棂（línɡ） 坍（tā）塌    矫（jiào）揉造作

4、在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（     ）

她一心想把这些____________的小生物____________大地。但是，大地毕竟是太大了，她工作了许久，还没有达到她的____________，而她本人已经____________了。

A．灵活       撒满       志愿       疲倦不堪

B．灵活       撒满       心愿       精疲力竭

C．灵敏       布满       心愿       精疲力竭

D．灵敏       布满       志愿       疲倦不堪

5、下列词语中，没有错别字的一项是（     ）

A．箴言     凛裂     络绎不绝     郑重其事

B．踊跃     篡改     锋芒毕露     鞠躬尽粹

C．殉职     亵渎     不屑置辩     心无旁骛

D．跋涉     稠秘     草长莺飞     囫囵吞枣

6、下列成语使用正确的一项是 ( )

A. 今年春晚“摇一摇抢红包”的活动，受到了不少人的青睐，以年轻人首当其冲。

B. 《舌尖上的中国Ⅱ》以高清的视角，栩栩如生地展示了中华大地丰富的美食文化。

C. 同学们还有两个多月就要分离了，毕业后将各奔东西，从此便分道扬镳了。

D. “各位家长对我们班级的建设有什么意见，请尽管提出，我们洗耳恭听。”丁老师说。

7、结合文段语境，下列各项中分析正确的一项是（     ）

白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

A．文段中多次出现的“以”“对”都是动词。

B．“高明”“极好”都是形容词，“八路”“一个”都是数量词。

C．“一班”与“一个”和“不足道”与“无出路”是两组反义词。

D．“精益求精”是褒义词，“见异思迁”是中性词。

8、牛树梅，字雪桥，甘肃通渭人。道光二十一年进士，授四川彰明知县，以不扰为治。决狱明慎，民隐无不达，咸爱戴之。邻县江油匪徒何远富纠众劫中坝场，地与彰明之太平场相近。树梅率民团御之，匪言我不践彰明一草一木也。迨官军击散匪众，远富匿下庄白鹤洞，特险负隅。遥呼曰：“须牛青天来，吾即出。”树梅至，果自缚出。擢茂州直隶州知州，寻署宁远知府。地大震，全城陷没，死伤甚众。树梅压於土，获生。蜀人谓天留牛青天以劝善。树梅自咎德薄，不能庇民，益修省。所以赈恤灾黎甚厚，民愈戴之。父忧去官。

（节选自《清史稿·列传·卷二百六十六》，有删改）

(1)下列句中加点的词解释有误的一项是（       ）

A．咸爱戴之   全都

B．树梅率民团御之   抵御

C．恃险负隅   凭借

D．死伤甚众   群众

(2)翻译下列句子。

①匪言我不践彰明一草一木也。

②蜀人谓天留牛青天以劝善。

(3)文章写江油匪徒何远富劫掠中坝场的作用是什么？

9、阅读古诗，完成下面小题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（       ）

A．首联“八月湖水平，涵虚混太清”交代了时间，描绘烟波浩渺、水天合一的洞庭湖景。

B．诗人以“欲济无舟楫”为喻，委婉地表达出希望得到丞相张九龄举荐的心愿。

C．“端居耻圣明”一句表达诗人甘心闲居、不想入朝为官，对统治者充满了不满和讽刺。

D．尾联借用“临渊羡鱼，不如退而结网”的古语，隐喻想出来做官而没有途径。

【2】本诗颔联“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”笔力千钧，请从修辞角度赏析。

10、某学校开设了丰富多彩的传统文化校本课程，取得了丰硕的育人成果，因此开展了以“滋养学生心灵，传承中华美德”为主题的成果汇报活动。

(1)请在下面的横线上，按顺序依次写出“承”字的笔画。

__________________

(2)活动现场需要悬挂标语，有同学写好了上句，请你完成下句。

上句：校本课程弘扬传统文化

下句：______________________

(3)下面是校报记者为此次活动写的采访提纲，请你根据采访目的，在横线处补充一个采访问题。

采访提纲

(4)请你为此次活动写一段结束语。

11、名著阅读。

①傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子（________）长大成人、留学海外之后，通过（_________）的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册，这就是《傅雷家书》。

②《傅雷家书》中，不仅有生活上的关心，音乐艺术方面的交流，还教导儿子行为礼仪要得体，请举例说明礼仪方面有哪些教导。________________

12、名著阅读

“亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是理性认识与感情深入的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会。比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣。这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才这样欣赏他，理解他。”

（1）语段中的文字选自《_____________》。文中的你是____________。作者现身说法，教导文中的“你”做一个“_______________、_______________”的艺术家。

（2）文中为什么多次提到莫扎特？

13、

单 纯

   ①“单纯”二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评。清澈、纯净即是美！朴实、坦诚即是美！拒绝了繁杂、混浊即是美！单纯的心灵可以锻造美丽厚重的人生。

   ②心灵的单纯可以分为两种：一种是原始的单纯，一种是超越的单纯。儿童的心灵具有原始的单纯。人在童年时是天真的、纯粹的、梦幻的、艺术的。可以说，童年所赐予我们的幸福、勇气、鼓舞和信心，童年所教会我们的高尚、正直、善良和诚实，比人生任何一个时期都要多得多。人在童年时期，敢于参天悟地，没边没沿说些同无限相关、连后世哲人都不敢说的话。人类的童言和稚作就连后世的伟大哲学家、艺术家也极难比肩。

   ③岁月像筛子，筛去了人最初的纯真和善良。人成熟了，身体扩展了，年轮添加了，反而灵魂猥琐，人格缩水了。童年时单纯的心灵宛如一粒花粉，却在无意的“成长”中被世俗经验这只蟑螂拖走。某些“成熟”的过程就是一个不断地用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质，去交换成人世界的生存经验、技巧和某些策略的过程，就像一个单纯的天使，不断掏出衣兜里的珍珠，去换取巫婆手中的玻璃球。

   ④在使人性复杂化的社会领域中，有一些精神本能强烈的人，在丢失了原始的单纯之后，却能获得超越的单纯。古今中外精神上的圣人、哲人，他们都充满了丰富的情感、思想和体验，但其心灵世界的核心始终是单纯的。他们永葆儿童的单纯，简化社会关系，节制人际交往，从浮嚣尘世抽出身来，穿越世俗社会的蔽障，朝着伟大的精神目标奋进。

   ⑤单纯的心灵是精美的，世间一切精美的艺术作品都缘自精美的单纯。蒙田苦思冥想创作了启示人类的“随笔”，弗洛伊德倾尽心血写出了探索心灵奥秘的皇皇巨著，巴尔扎克夜以继日描绘了人间画卷，梵•高饱蘸笔墨画出了含蓄多姿的向日葵， 这些当之无愧的珍宝都是单纯的心灵的结晶体。

   ⑥清朗明亮如蓝天丽日的莎士比亚的语言；洋溢着浪漫气息，读来齿颊生香的唐诗宋词；或精辟犀利，或含情脉脉的元曲，这些都是绽放在单纯心灵上的五颜六色的百合。

   ⑦在纷纷扰扰的大千世界中，在琐琐屑屑的日常生活中，在灯红酒绿的滚滚红尘里，我们通过艺术会晤那些单纯的心灵，可以走进不受世俗与物欲困扰的无拘无束的天地，获得精神上的幽静与清凉，心湖一片澄明。

   ⑧单纯是一种何等至善至美的人生境界，愿天下所有的人都拥有一份单纯的心灵。

【1】通读全文，找出表明文章中心的句子。

【2】仔细阅读第③段，简述“灵魂猥琐，人格缩水”的含义。

【3】根据作者的理解，“单纯”可分为两种，其中“超越的单纯”在文中具体指________。

【4】结合语境，给第⑤段横线处补写一论据，写在下面空格处，要求与上文语意连贯。（不超过30字）

【5】阅读⑤⑥两段回答，作者列举中外艺术精品意在阐述什么道理？

14、我的母亲

莫言

①我是我母亲最小的孩子。

②我记忆中最早的一件事，是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水。因为饥饿无力，失手将热水壶打碎，我吓得要命，钻进草垛，一天没敢出来。傍晚的时候我听到母亲呼唤我的乳名，我从草垛里钻出来，以为会受到打骂，但母亲没有打我也没有骂我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。

③我记忆中最痛苦的一件事，就是跟着母亲去集体的地里捡麦穗，看守麦田的人来了，捡麦穗的人纷纷逃跑，我母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的看守人扇了她一个耳光，她摇晃着身体跌倒在地，看守人没收了我们捡到的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年以后，当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，平静地对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”

④我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午，我们家难得的包了一顿饺子，每人只有一碗。正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人来到了我们家门口，我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干。你们的心是怎么长的？”我气急败坏地说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了！给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里。

⑤我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完后我就去了学校。当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。”

⑥我生来相貌丑陋，村子里很多人当面嘲笑我，学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我。我回家痛哭，母亲对我说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能变美。”后来我进入城市，有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲弄我的相貌，我想起了母亲的话，便心平气和地向他们道歉。

⑦我母亲不识字，但对识字的人十分敬重。我们家生活困难，经常吃了上顿没下顿。但只要我对她提出买书买文具的要求，她总是会满足我。她是个勤劳的人，讨厌懒惰的孩子，但只要是我因为看书耽误了干活，她从来没批评过我。

【1】用简洁的语言概括文章主要内容。

【2】第②③④⑤段的几件事作者记忆深刻，根据事件内容概括母亲性格特点。(不少于三点)

【3】揣摩第③段中画线句内容，说说母亲这句话的真实含义。

【4】第⑥段段尾说“想起母亲的话，便心平气和地向他们道歉”，你能想象出作者道歉的内容吗？

15、从下面两道作文题中任选一题，按要求完成写作任务。

题目一：最好的奖赏

要求：①叙事清楚，结构完整，内容充实；②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；③写一篇600字以上的记叙文。

题目二：

拥抱母亲，我们会享受有亲情的温暖，拥抱成长，我们会丰富生命的内涵，拥抱梦想，我们会开创热病诗歌吧的辉煌，拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛，拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟。

请以 “拥抱 ”为题，写一篇不少于600字文章。