合肥2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A.取谛 蝉蜕 巧妙绝伦   春寒料峭 风驰电掣

B.妥帖 诀别 情寓于中   张目接舌 和颜悦色

C.安详 锤炼 走投无路   九霄云外 珠光宝气

D.祖籍 枯燥 摩肩接踵   无瑕顾及 无动于衷

2、下列句子翻译有误的一项是

A．空谷传响，哀转久绝。

译文：在空荡的山谷里，传来猿叫的回声，声音悲凉婉转，很久才消失。

B．庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

译文：庭院里的积水那样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，大概是竹子和柏树的影子。

C．晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

译文：清晨的薄雾将要消散时，传来了猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山了，水中的鱼儿争相跳出水面。

D．鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。

译文：追求功名利禄的人，看到这雄奇的山峰，就会平息追求功名禄的心，治理国家大事的人，看到这优美的山谷就会流连忘返。

3、下列文化常识中，正确的一项是(   )。

A. “四书”指《大学》《春秋》《论语》《孟子》, “五经”指《诗》《书》《礼》《易》《中庸》。

B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从东周到春秋时期的诗歌305篇。

C. 及笄指女子15岁把头发簪起来，弱冠指男子20岁行成年礼束发戴冠，均表示已成年。

D. 社是谷神，稷是土地神。封建君主祭社稷，祈求丰年。后把社稷作为国家的代称。

4、下列加点字的读音全部正确的一组是（     ）

A．镌刻（juān）        倔强（juè）          渗透（shèn）          遏制（è）

B．濒临（pín）          杀戮（lù）            鲜腴（yǔ）             锃亮（zèng）

C．轩榭（xiè）          婆娑（suō）          遒劲（qiú）            粗糙（cào）

D．罅隙（xià）          洗涤（dí）            国殇（shāng）        田畴（chóu）

5、对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（     ）

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

A．这是一首七言绝句，诗人寄愁心与明月，将自己的同情怀念带给友人，以慰藉朋友的愁苦。

B．第一句写景，点明时令是在初春，第二句由写景转入言事，正扣题面“闻王昌龄左迁龙标”。

C．诗中的“杨花”“子规”“明月”都是客体意象，“愁心”给客体意象涂上了一层忧郁的色彩。

D．诗歌后两句抒情，诗人将明月人格化，把它看成友好的使者，让明月带去对朋友的关怀。

6、下列句子排序正确的一项是（       ）

①而艾青的诗不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，

②押韵使诗歌具有音韵美，诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于诵读和记忆。

③诗歌与散文不同，一般是分行书写的，有些押韵，有些不押韵。

④但又常常运用有规律的排比、复沓，读起来气韵通畅。

⑤分行造成了诗句的独立和诗意的空白，强化了节奏，增强了表现力。

A．②③⑤④①

B．③⑤②①④

C．②①③⑤④

D．③⑤①④②

7、下列有关课文说法有误的一项是（     ）

A．《纪念白求恩》是毛泽东撰写的纪念性文章，全文是按叙——论——颂的顺序展开的。

B．《动物笑谈》是法国动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹的作品。文章采用总——分结构，首先总述研究动物行为的趣事多，逗笑的主角常常不是动物，而是观察者自己；然后从研究水鸭子的趣事和黄冠大鹦鹉的趣事两个方面分述。

C．《狼》选自清代文学家蒲松龄的文言小说集《聊斋志异》。课文告诉我们：对待像狼一样的邪恶势力应丢掉幻想，敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。

D．《皇帝的新装》全文围绕“新装”的特性，以皇帝为中心人物，按照时间顺序依次展开故事情节：爱新装——做新装——看新装——穿新装游行——揭新装骗局。故事情节环环相扣，思路清晰，脉络分明。

8、阅读全文，回答下列问题。

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！

东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！

【1】翻译下面的句子。

（1）俟其欣悦，则又请焉。

（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

【2】作者为什么要写同舍生豪华的生活？

【3】从第①段看，作者最终能够学业有成的原因有哪些？

【4】思索作者的求学经历，就你感受最深的一点，谈谈所获得的启示。

9、阅读下面的这首诗,回答下面小题

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金，白头搔更短，浑欲不胜簪。

【1】请从写作手法的角度，谈谈你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”句的理解。

【2】下面对本诗的赏析有误的一项是(   )

A. “国破”就其字面来讲，一般指首都的沦陷，此处将“国破“与“山河在”联系在一起，其含义便有了较广阔的内容。

B. “城春草木深”描绘了春色满城，令人引起对往日京都繁华的怀念。也暗示眼前的国破只是暂时的；春到深处一切又将生机勃勃。

C. “烽火连三月，家书抵万金”，可以让我们看见：诗人因国事而忧家,更因家事而忧国,家与国的命运在他心中已融为一体。

D. “白头搔更短，浑欲不胜簪”，不明写忧思愁绪的深重而言白发难容，使诗意更浓，而且把一个未老先衰忧国优民的悲怆形象立于纸面。

10、学习了本课后，语文老师进行了一次关于鸟的综合性学习活动，请你运用相关知识完成下面的任务。

（1）选用一句切合语境的唐诗填空。

如果我们不采取护鸟措施，可能会导致“千山鸟飞绝”；如果我们都做护鸟卫士，祖国大地便会“_____”。

（2）请用简洁的语言评点下面的一则广告。

虽为毫末技艺，都是顶上功夫。（理发店广告楹联）

评点：______________

（3）请你拟一则宣传保护鸟类的公益广告。（不超过20个字）

_____________

11、默写。

（1）_____________________，家书抵万金。

（2）_____________________，夜泊秦淮近酒家。  

（3）天下英雄谁敌手？曹刘。______________________。

（4）____________________，身世浮沉雨打萍。

（5）五岭逶迤腾细浪，_______________________。 

（6）___________________，寡人反取病焉。

（7）___________________，恨别鸟惊心。

（8）凉风阵阵，秋意袭人，请你默写出两句写秋天的诗句。______________________________，_______________________________。

12、名著阅读。

《格列佛游记》是英国作家_______________的作品。其中小人国是用______________的方法来选拔官员。

13、阅读下面的文章，完成各题

写透一件事

写自己真知道的事

①一个学生不写学生的生活，而在报纸上找些婚姻法宣传资料去，一定写不出什么名堂来。写东西非有生活不可。不管文字多么好，技巧多么高，也写不出自己不知道的事情。我们是工人，就写工人的生活。

②这样，写作范围不就太小了么？只要写得深刻，范围小点没有什么关系。一位伟大的作家的确能够写出许多不同的人物，好多不同的事情，可是咱们现在的目的是先写好一件事，还不能希望马上成为伟大的作家，不怕写得少，就怕写不好。写出十几句话的一首好歌，风行全国，到处起很大的鼓舞作用，功劳也不小呵！

抱定一个题目写

③初学写作的人往往有这个困难；很高兴地看中了一件事，打算用它写成一篇小说或戏剧。可是，一动笔，才写了几句就写不下去了！这是怎么一回事呢？这有许多不同的原因，其中最常遇见的一个是我们只看见了事情的表面，而没有看见它的根儿，所以写了几句就搁下笔，怪扫兴的。我们不应当这么容易动摇，而应当深入地去挖那件事的根儿，养成我们对事事物物要刨根问底的习惯。我们的责任就是遇见事必去刨根问底。

④假如我们老满足于事情的表面，看见一件热闹的事，不求甚解，动笔就写，写不出就扫兴，一来二去我们就丢了信心，不想再拿笔了。反之，找到问题，咱们心里可就透亮多了。原来这件热闹的事并没有什么了不起，问题很简单哪；原来那件简单的事倒并不应当轻视，问题不小。这样，咱就不再被表面的现象迷惑住，也就容易判断出哪个值得写和哪个值不得写，不再冒冒失失地不管三七二十一拿笔就写，也就减少了因写不出而扫兴灰心的毛病。

⑤还有，看到了问题就得解决问题。这么一来呀，咱们的文章可就有头有尾，是个整的了。我们看问题，挖问题，而后解决问题，我们就能写出相当好的作品来。不抱住一个问题挖到底，而随便今天试试这个，明天试试那个，必至一无所成。

能抓住问题就不至于千篇一律

⑥一个问题怎么来的和怎么解决的，必与别的问题的来龙去脉不同。同一样的问题又因为人物的性格不同，时间不同，而有特点。我们要细心地看，看问题，看人物，看地点，看时间，把有关的事物都看了，自然会写出一篇与众不同的东西来。

⑦工人同志们一写到解放后的生活提高，往往就描写家里吃饺子。不错，吃饺子的确实是好现象；可是，千篇一律都说包饺子就不新鲜了。难道不许吃炸酱面么？再说，真要是看出问题，不提包饺子也不要紧。要写透一件事必须钻到事情里边去，可千万别不管是写什么问题老先预备下一个套子——老拿包饺子开始！钻到问题里面去就必定有话可说，用不着拿套子。

⑧也许有的同志要问：我们能那么细心，钻到问题里面去吗？我说：能！一定！您多半共有点害怕，以为没有现成的套子，就怕写出的东西不像样子，您不必胆小，那些套子不是给您预备的、只要您肯用，敢于尝试，肯下功夫，您会创作！

（原文/老舍，基于命题需要有删改）

【1】下列表述关于“写自己真知道的事”，不正确的一项是（     ）

A．学生依据报纸上的婚姻法宣传资料去写作一定写不好，是因为这些脱离了学生的生活。

B．如果脱离了自己的生活，即使文字再好，技巧再高，文章也写不好。

C．写作范围并不是最主要的，只要写得深刻，范围小点没有什么关系。

D．写作就是要短小而精炼，不怕写得少，就怕写不好。

【2】下列关于“抱定一个题目写”的表述，不正确的一项是（     ）

A．初学写作的人写一件事容易写了几句就写不下去，主要是因为没对这件事刨根问底。

B．只满足于事物的表面，则无法展现作品的深度，我们便会因此失去写作的信心。

C．对问题刨根问底能够帮助我们不被表面的现象迷惑住，进而判断出值得写的东西。

D．看问题，挖问题，而后解决问题，能够使文章有头有尾，成为一个整体。

【3】下列关于“能抓住问题就不至于千篇一律”的表述，不正确的一项是（     ）

A．抓住问题的来龙去脉，就能解决这一类问题，写出与众不同的东西。

B．抓住问题需要我们细心地看，把与问题有关的事物都看了。

C．写套路式的东西，容易让文章变得千篇一律，缺少新鲜感。

D．钻到问题的里面去就必定有话可说，但首先要敢于尝试，肯下功夫。

14、阅读下文，完成下面小题。

青虫之爱

毕淑敏

①有一位闺中好友，从小怕虫子。

②大家不止一次地想法治她这个毛病。一次，男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里，待她走进教室，翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再不敢锻炼她。

③许多年过去，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家中做客，我下厨，她在一旁帮忙。我择柿子椒的时候，突然钻出一条青虫，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺。我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远，才想起酷怕虫子的女友，未曾听到她惊呼，该不是吓得晕厥过去了吧？

④回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然，“啊，你居然不怕虫子了？”我惊讶地问，“怎么治好的？”

⑤女友说别急，听我慢慢说。有一天，我抱着女儿上公园，那时她刚刚会讲话。我们在林阴路上走着，突然她说：“妈妈……头上……”，她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。

⑥我定睛一看，魂飞天外——一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。

⑦我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我倒不下去，因为我抱着我的孩子。如果我倒了，就会摔坏她。第二个反应是想撕肝裂胆地叫一声。但我立即想到，万万叫不得。我一喊，就会吓坏了我的孩子。于是我硬是把喷到舌尖的叫，咽了下去。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿一定从此种下了虫可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成了这个样子，那这东西一定是极其可怕的。

⑧我颤颤巍巍地伸出手，长大以后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正在目不转睛地看着我呢。那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她……

⑨不知过了多久，我把虫子轻轻地放在了地上，我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的……

⑩那只虫子，就在地上慢慢地爬远了。女儿还对它扬扬小手，说“拜拜……”。我抱起女儿，半天一步都没有走动。衣服早已被粘粘的汗浸湿。

⑾女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。

【1】说说文章第①段在全文中的作用。

【2】从修辞角度赏析文中画线句子的表达效果。

画线句子：“我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。”

【3】下面对文章内容理解不正确的一项是（   ）。

A.选文写的是女友因对女儿的爱而战胜了害怕虫子的心理疾病。

B.“男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里”的目的是帮好友治害怕虫子的心理疾病。

C.“好友说完，好久好久，厨房里寂静无声”是因为我们都被大青虫吓到了。

D.好友在我家没有昏倒，也没有大叫，是因为她已不怕虫子了。

15、题目：我是一道光

作文要求：

①要自由、有创意地表达出真实情感。

②文字和标点书写要规范、整洁、美观。

③除诗歌外，其他文体不限，不少于600字。

④文中不得出现考生本人的姓名、校名。