运城2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列选项中说话得体的一项是（   ）

A. 天气冷了，妈妈嘱咐你多穿件衣服，你说：“烦死了，唠叨个没完！”

B. 一位同学因成绩优异而获奖，你说：“祝贺你！有什么经验向我们介绍介绍，好吗？”

C. 课堂上，有一个问题没有听懂，于是你对老师说：“你讲得太快了，我没有听懂，再讲一遍。”

D. 同学小张因扭伤了脚被送到了医院。身为班长的你打电话通知小张的妈妈，你说：“阿姨，小张不行了，你赶快去医院。”

2、依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（     ）

在中华文化里，牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。站在“两个一百年”的历史交①___点，我们要用为民服务②___子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的“三牛精神”继续拼③___奋斗！

A．①会 ②儒 ③博

B．①汇 ②孺 ③搏

C．①汇 ②儒 ③搏

D．①会 ②孺 ③博

3、下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（     ）

A．黎明时分，爷爷站在广袤（máo）的黄土高原上，对着汹涌的河水扯开撕哑的喉（hóu）咙高歌一曲。

B．大自然雕刻的奇峰、怪石、瀑布，豢（juàn）养的飞禽、走兽、小虫和几千年来农人为后代种植的大树，于他无用，都等于没有看见。至于那种登泰（tài）山而小天下之境界，也因急于割毛草而看不出来。

C．诗歌寄寓着种种情感，诗人用简单的话语渲（xuān）染意境，寄托惆（chóu）怅的情思，赞扬崇高的灵魂，寥寥数语，包含着无数真挚的情感，让人身临其镜。

D．当遇到困难时，我们决不能自暴自弃，应从他人身上汲（jí）取能量，通过孜（zī）孜不倦地学习，找到行之有效的办法。

4、下面语段中没有语病的一句是（       ）

A．在今后的日子里，这种阅读体验将无时无刻伴随着我。

B．在“足球进校园，活动中，我市组建了约160多支左右的校园足球队。

C．甲骨文通过了联合国教科文组织委员会评审，成功当选《世界记忆名录》。

D．因为只运货不送人，“天宫一号”被形象地称为“快递小哥”。

5、下面句子没有语病的一项是（ ）

A. 通过这次综合实践活动，激发了同学们对语文学习的兴趣。

B. 漫步于风光秀美的汉江河畔，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。

C. 面对错综复杂的局面，我们一定要仔细调查，认真研究，不可掉以轻心。

D. 您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮但略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。

6、关于小说《简·爱》下列说法不正确的一项是(     )

A．《简·爱》这本小说的作者以诗意与哲理的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简·爱的成长经历及其情感历程。

B．简·爱无显赫的家世、傲人的财富、出众的容貌，在当时物欲横流的社会，世俗有足够的理由鄙视她。而这并没使她自卑，反更突显其性格的光芒。

C．罗彻斯特虽富有而显赫，却因自身的痛苦经历是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时外表奇特甚至可以说是有些丑随的他又是一个精神上的强者。

D．简·爱离开罗彻斯特后，圣约翰曾向她求婚，要求简·爱同他去印度传教，简·爱拒绝了。因为她知道罗彻斯特的妻子已死，所以她赶回了桑菲尔德庄园，回到自己爱的人身边。

7、对《钢铁是怎样炼成的》这部名著的表述，有误的一项是（     ）

A．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经十月革命国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。

B．青少年时期，保尔和冬妮娅是一对朋友、恋人，后来，由于阶级观点的不同而分手，最后保尔和达雅结婚了。

C．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手奥库涅夫，正是在这位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。

D．保尔在海滨疗养时，知道自己的病更重了，企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，在双腿瘫痪、双目失明的情况下，开始创作，小说最终获得了成功。

8、阅读《狼》一文，完成下列小题。

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【1】把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）场主积薪其中，苫蔽成丘。

（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【2】文中最能表现屠户勇敢的一句话是__________________。

【3】如果要用“屠户遇狼”概括第一段的内容，后面三段的内容依次应为__________、屠户御狼和__________。

【4】“一屠晚归”的“晚”字用得十分精妙，试简要分析其作用。

【5】文中哪些语句表现了狼的狡诈阴险？

【6】下面有关文意的理解有误的一项是（ ）

A. 文章主要表现了狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢的性格。

B. 文章的主旨主要是为了表现屠户勇敢、机智的斗争精神。

C. 文章写屠户的机智主要是通过他的心理和动作表现出来的。

D. 狼很狡猾，但最终自取灭亡，这个故事启示我们，对像狼一样阴险狡诈的恶势力不能存在幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争。

9、阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，按要求答题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（1）本诗借“________”和“________”两个典故，表达了诗人对自己怀才不遇、屡遭贬谪及回到家乡物是人非的感叹之情。

（2）请对颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”作赏析。

10、综合性学习。

2022年北京冬季奥运会于2月4日至2月20日在中国成功举行。学校九年级围绕北京冬奥会开展了相关语文综合实践活动，请你积极参与。

(1)【活动一：会徽解读】小华同学画出了北京2022年冬奥会会徽《冬梦》。

请你仔细阅读，从会徽的构图要素中任选两种，说明其寓意。（100字左右）

(2)【活动二：礼赞冬奥】2022北京冬奥会结束后，小明写了一段话礼赞冬奥会，其中有两处不妥之处，请你修改。

北京冬奥会是一场精彩绝伦的冰雪盛宴。在本届冬奥会上，我们惊叹于一飞冲天、创造历史的苏翊鸣，感动于不畏挫折、拼搏奋斗的范可新，徐梦桃接续追梦、王者归来，令人惊喜，赞叹于破釜沉舟、战胜自我的金博洋，敬佩于无惧年龄、勇于挑战的德国老将克劳迪亚·佩西施泰因，泪目于征服癌症、浴火重生的加拿大选手马克斯·帕罗特等等。太多太多的高光时刻，让我们热血澎湃，太多太多的温暖瞬间，直抵内心深处。

①请将划波浪线的句子改写成与前后句式协调一致的句子。（不改变原意，只改动个别词语）

②划直线的句子有一处标点使用不当，请指出并改正。

(3)【活动三：公益宣传】2022北京冬奥会结束后，为实现“三亿人参与冰雪运动”的目标，推动我国冰雪运动发展，学校发出“热爱冰雪运动”为主题的倡议活动，请你为这一主题拟写一条富有鼓动性的宣传标语。（不超过20个字）

11、古诗文默写

（1）__________，鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子·密州出猎》）

（2）马作的卢飞快，__________（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（3）__________，万钟于我何加焉！（孟子《鱼我所欲也》）

（4）纷纷暮雪下辕门，__________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（5）文天祥《过零丁洋》中的“__________，__________”两句诗感召了古往今来无数的仁人志士为了正义事业而英勇献身。

12、名著阅读。（8分）

（1）下列各项中，对相关名著的表述不正确的一项是（   ）（2分）

A．《鲁滨逊漂流记》写了鲁滨逊四次航海。第一次出海他几乎被淹死；第三次出海，又被海盗掳去，逃出后在巴西发了财。但他仍不死心，经别人提议，再次出航，结果滞留海岛，在孤岛中生活了28年。

B．“火轮掣电烘烘艳，往往来来滚绣球。大圣三条如意棒，前遮后挡运机谋”以上四句写的是哪吒与孙悟空打斗时各显神威的情景。

C．《伊索寓言》中的《狐狸和山羊》写的是掉下陷阱的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管。警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。

D．鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。

（2）请补全《三国演义》的两个回目。（2分）

第十二回 陶恭祖三让徐州 曹孟德大战

第十四回 移嫁幸许都   吕奉先乘夜袭徐郡

（3）阅读下面语段，回答问题。（4分）

A寻思道：“却是恁地好？只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钞钱，好做盘缠，投往他处安身。”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖，走到马行街内，立了两个时辰，并无一人问。

①文段中的A是： （人名），这个故事的名称是： 。（2分）

②请补充这个精彩故事的起因。（2分）

13、阅读陈凌的《别总踩着别人脚步走路》，完成后面小题。

①散发传统文化气息的故宫日历、印有个性话语的折扇、以“御花园彩石甬路”为主题的五彩耳钉……近来故宫博物院及其文创产品吸引了不少人的目光。一时间，把故宫文化带回家，在朋友圈晒一晒来自故宫的礼物，成为风尚。

②在晒景、晒娃、晒自拍居多的朋友圈，百年文物缘何走红？“既富有时代气息，有意思；也饱含历史厚重感，有韵味。古典基础上的点滴创新，铸就了故宫文创产品活着的灵魂。”一位网友的评价，道出了其中的缘由。倘若原封不动地把日历、折扇搬到市场，即便有人青睐，恐怕也很难引一时风骚。相反，不管是与互联网联姻，还是接地气的创意，正是在渠道和内容上的更进一步，才让这些高大上的文化飞入寻常百姓家。

③其实，文化最忌炒冷饭，最讲求创新创造。从写就一篇翰墨短文，到熔铸一个城市的精神文化，无不需要贯注创新之魂。清代画家郑板桥自幼爱好书法，勤学苦练，临摹各家字帖，可总觉得自己进步不大，为此深感苦恼。他的妻子一语点破：“人各有一体，你体是你体；人体是人体，你老在别人的体上缠什么？”郑板桥猛然醒悟。此后，他力求创新，开创出了“板桥体”。“踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印。”一味固守，千篇一律，只会让文化丧失活力；善于推陈出新，呼吸现代新鲜的氧气，才能不断让文化绽放新芽，枝繁叶茂。

④反观当下，一些文化现象仍值得我们反思。比如，有的书籍，毫无创见不说，内容还东拼西凑，被人戏谑为“垃圾书”；有的综艺节目，千篇一律地从国外引入相似模式，结果水土不服，观众不买账；还有的电影，奉行“拿来主义”，剧情场景总是“借鉴”他人作品，屡陷抄袭漩涡，等等。正如美学家朱光潜所言：“老是那样四平八稳，没有一点精彩，不是‘庸’就是‘俗’，虽是天天在弄那些玩意，却到老没有进步……一稳就定，一定就一成不变，由熟以至于滥，至于滑。”从这个意义而言，故宫文物的走红，既是一种警醒，更是一种启示。

⑤“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者。”很多时候，我们慨叹无法抵达新的彼岸，究其缘由，与其说是因为文化创新思绪干涸，倒不如说是因为对自身挖掘得不够透彻。《南史》曾载，宋文帝时有一位名为陆澄的学士，好学博览，行、坐、食手不释卷，时称“硕学”，可其晚年想撰写一部《宋书》，却始终不成。原因在于，他是读了很多书，却一知半解。时人王俭戏称：“陆公，书橱也。”囫囵吞枣，难免思绪短路；甘做“书橱”，何谈文化的创新性发展和创造性转化？

⑥“有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。”文化创新这条新路上，或许有绊脚的石头，或许有拦路的枯枝，但不管怎样，一番披荆斩棘之后，我们必将发现一个更丰富、更精彩的世界。

（选自《人民日报》2016年5月30日第4版，有删改）

【1】请简要概括本文的中心论点。

【2】文章开头引用故宫文物走红的例子有何作用？

【3】请简析第③段的论证思路。

【4】结合全文内容，说说第⑥段中的“绊脚的石头”喻指什么。

14、现代文阅读

唯有垂杨管别离

①病房里的岳老师和那个小病号互不相识，他们一个是一所小学的语文老师，但那所小学已经关闭多年，岳老师事实上好多年没当老师了；一个是只有七岁的小男孩，三岁就生了骨病，自此便在父母带领下到处求医。学校，他一天都没踏足过。

②在病房里，他们首先是病人，其次，他们竟然变做老师和学生。四十多岁的岳老师，早已被疾病和疾病所带来的争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。可是，当她将病房当做课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。每一天，只要两个人一输完液，就马上开始给小病号上课。虽说从前她只是语文老师，但在这里她却什么都教，古诗词、加减乘除、英语单词……

③每当病人和陪护者挤满病房之时，便是岳老师一天之中神采奕奕的时刻——她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像是有一道神赐之光破空而来，照得她通体发亮。但小病号生性顽劣，只要病情稍好，就在病房里奔来跑去，岳老师的问题他便经常答不上来。比如那两句诗，上句是“长安陌上无穷树”，下一句，小病号一连三天都没背下来。

④这可伤了岳老师的心。到最后，小病号也愤怒了：“我反正活不了几年了，还背这些干什么？”小病号问完，岳老师借口去打开水，到了走廊，就开始大哭。说是大哭，其实并 没有发出声音——她用嘴巴紧紧地咬住袖子，一边走，一边哭。走到开水房前，她没有进去，而是靠在潮湿的墙壁上，继续哭。

⑤自此之后，岳老师没有罢手，反倒是教他更多，甚至，跟他在一起的时间也更多。她跛着脚，跟在小病号后面，给他喂饭，让他喝水，还陪他去院子里，采一朵叫不出名字的花回来。小病号的病更重了，要转院去北京。听到这个消息，她夜夜难眠。

⑥深夜，借着走廊里的微光，她坐在长条椅上写写画画。她要在小病号离开之前，给他编一本教材。这本教材上什么内容都有，有古诗词，有加减乘除，也有英语单词。

⑦微光映照下的她，让人感慨：无论如何，这一场人世，终究值得一过。死亡是人人都无法逃脱的命运，但是你至少要留下抗争的痕迹。

⑧一大早，小病号就要去北京了。他跟病房里的人一一道别，自然也跟岳老师道别。可是，那本教材，虽说只差一点点就要编完，终究还是没编完。岳老师将它放在小病号的行李中，然后捏了捏他的脸，跟他挥手。如此，告别便潦草地结束了。

⑨几分钟后，有人在楼下呼喊着岳老师。开始，她全然没有注意，只是呆呆地坐在病床上不发一语。突然，她跳下病床，跛着脚，狂奔到窗户前，打开窗子。于是，全病房的人都听到喊声，是小病号。他在院子里扯着嗓子喊出来的竟然是一句诗：“唯有垂杨管别离！”可能怕岳老师没听清楚，他继续喊，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”喊了一遍，再喊一遍，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”

⑩离别的时候，小病号终于完整地背出了那两句诗。岳老师却并没有应答，她正在哭泣——一如既往，她没有哭出声来 ，而是用嘴巴紧紧地咬住袖子。除了隐忍的哭声，病房里只剩下巨大的沉默。似乎人人都知道，此时此地，哭泣，就是她唯一的垂杨。

（作者：李修文 有删改）

【1】文中写了岳老师和小病号之间的四件事情，从中我们可以看出岳老师的一些品质。通读全文，按照要求完成下面的表格。

【2】文中岳老师两次哭泣的原因分别是什么。

【3】任选角度赏析下面的语段。

他在院子里扯着嗓子喊出来的竟然是一句诗：“唯有垂杨管别离！”可能怕岳老师没听清楚，他继续喊，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”喊了一遍，再喊一遍，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”

【4】结合文中两个人物的经历谈谈你对下面这句话的理解和感悟。

无论如何，这一场人世，终究值得一过。死亡是人人都无法逃脱的命运，但是你至少要留下抗争的痕迹。

15、阅读下面材料，根据要求作文。

小学时去郊游，看到漂亮的果子挂满枝头，他感叹道：“学农好啊！”读大学时，他说服父母，义无反顾地报考农学院，高高兴兴跳进“农门”，几十年来，他研究的杂交水稻优质高产，已推向全球。

这则材料引发了你怎样的思考？请以“初心”为话题，联系生活，写一篇文章。

要求：①文体自选；②可以记叙、抒情或议论；③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。