常州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、(2016江苏盐城中考)下列句子顺序排列最恰当的一项是(　　)

①花草树木枯萎,鱼鸟虫兽死亡,人类自然也就无法生存了。

②恐怕到了那个时候,地球的最后一滴水就是人类的眼泪。

③水是人类生命的源泉,水是万物生长的根基。

④如若有一天,地球的水枯竭了,那么人间就会变成地狱。

⑤正是有了水的滋润,一切生物才能如此欣欣向荣,如此生机勃勃。

A. ④③⑤①②   B. ③④②①⑤   C. ③⑤④①②   D. ④①②⑤③

2、下列文学和文化常识叙述错误的是（     ）

A．莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。

B．《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》《范进中举》分别选自我国古典小说《三国演义》《红楼梦》《儒林外史》，作者分别是罗贯中、曹雪芹、吴敬梓。

C．科举时代，一般童生先参加院试，考取了叫“进学”或者叫中了秀才。秀才再参加三年一次的乡试，考中的为“状元”。

D．“露从今夜白，月是故乡明”描写的是二十四节气中的“白露”。

3、下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（     ）

A．李白和杜甫都是唐代伟大的诗人，李白有“诗仙”之称，杜甫的诗被称为“诗史”。

B．“始龀”“而立”“加冠”“耄耋”，代表的年龄是按照从小到大的顺序排列的。

C．因“柳”与“留”谐音，人们在亲友离别时折柳相送，寓含“惜别怀远”之意。

D．《诗经》是我国最早的诗歌总集，是我国现实主义诗歌的源头，被列为“五经”之一。

4、下列句子没有语病的一项是 （   ）

A．内容正确与否是衡量文章好坏的重要标准。

B．这种布，具有防水耐磨，防蛀耐酸，很适合化学实验室的工作人员穿用。

C．科学基础知识，必须从小学开始打起。

D．参加这次大会的有诗人、画家、演员和文艺工作者。

5、下面句子划分节奏正确的一项是（     ）

A．其岸势/犬牙差互

B．皆若空/游无所依

C．四面竹树/环合

D．似与/游者相乐

6、下列语句中加点的成语使用错误的一项是(   )

A. 十四五岁的少年,恰如试飞的雏鹰,当有着目空一切的豪情壮志。

B. 近些年,许多鼎鼎大名的中国企业都随着风光一时的企业精英的沉陷而销声匿迹了。

C. 足球场上他们配合得天衣无继,让对手无从进攻。

D. 海枯石烂,至死不渝的爱情一直为青年朋友们所向往。

7、下列句子中“于”字用法和意思不同于其他句子的一项是（ ）

A.祗辱于奴隶人之手 B.庄子与惠子游于濠梁之上

C.达于汉阴 D.箕畚运于渤海之尾

8、阅读文言文，完成下列小题。

【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（《咏雪》）

【乙】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（《陈太丘与友期行》）

【1】下面选项中有误的一项是（   ）

A. 甲文中“公大笑乐”是谢安嘲笑谢朗的比喻不如谢道韫的好。

B. “尊君在不”中的“尊君”和“君与家君”中的“家君”，都是指陈太丘。

C. “令尊”指对方父亲，是敬辞；“家严”指自己父亲，是谦虚。

D. 《世说新语》是一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

【2】解释加点字在句中的意思。

（1）撒盐空中差可拟  差：________

（2）未若柳絮因风起  因：________

（3）相委而去   委：________

（4）元方入门不顾   顾：________

【3】用现代汉语说说下列句子的意思。

（1）公欣然曰:“白雪纷纷何所似？”

（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

【4】通过独特的言谈举止写出独特人物的独特性格，是《世说新语》的一大特点。请你以乙文为例，说说这则故事是如何体现这一特点的。

9、阅读下面诗歌，完成下面小题。

赠从弟（其二）

刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！

冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。

【1】下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ）

A.起首句，诗人用“亭亭”描写松的傲岸姿态，用“瑟瑟”摹拟刺骨的风声，简洁生动。

B.诗中以“风声”之“盛”衬托“松枝”之“劲”，两个“一何”使抒情意味更浓厚。

C.“冰霜正惨凄，终岁常端正”既写出松树成长环境的严酷，又体现青松“端正”的本性。

D.本诗是一首送别诗，情深意长。它不重在工笔细描，而以层层深入事物的内在见长。

【2】“岂不罹凝寒？松柏有本性”在一问一答中表达诗人怎样的情感？简要分析。

10、阅读下面的文字，完成下面小题。

新华社北京12月2日电   12月2日，国家主席习近平向2023年“读懂中国”国际会议（广州）致贺信。

习近平表示，当前，世界经济复苏乏力，地缘冲突不断加剧，人类又一次站在历史的十字路口，我们更需要携手应对各种全球性挑战、促进全球共同发展、增进全人类福祉。习近平指出，读懂中国，关键要读懂中国式现代化。今天，中国正在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，推动构建人类命运共同体，中国的前途命运和人类的前途命运紧密联系在一起。

【1】材料一是某报刊发的一则新闻，请为其拟写标题，不超过22字。

【2】《读中国》是中国当代著名诗人、词作家阿紫写的一首大气磅礴的爱国诗篇，请仿照下列诗句写一句诗。

例句：我们读中国，在人之初、性本善的《三字经》里，学会做人的道理；

我们读中国，在赵钱孙李、周吴郑王的《百家姓》中，懂得共生共存的融合。

________________________________________________。

11、古诗文默写。

①夕日欲颓，_______________。（陶弘景《答谢中书书》）

②_______________，长歌怀采薇。（王绩《野望》）

③鲁迅从东京去往仙台的途中见到“日暮里”驿站名时，兴起了去国怀乡的览物之情，这与崔颢《黄鹤楼》中“_______________？_______________”的感触是一致的。

①动物，是诗文中的典型意象，它们往往是作者情感的一种投射，或者是用来渲染某种氛围的助力。郦道元的《三峡》中，“_______________，_______________”两句写猿猴鸣声的接连不断，渲染了秋天的萧瑟气氛：白居易的《钱塘湖春行》中，“_______________，_______________”两句借助莺、燕准确描绘了早春时节特有的景色，传达出诗人春游的喜悦之情。

12、人们常说亲兄弟“本是同根生”，血浓于水。在阅读《儒林外史》时，很多同学对严氏兄弟特别感兴趣，并有这样的疑问：严贡生和严监生是同胞兄弟，书中却写了他们的家庭矛盾，有何作用？请结合原著内容进行探究。

13、请阅读下面的文字，回答问题。

（甲）儿时记乐

林海音

我的生活兴趣极广泛，也极平凡。我喜欢热闹，怕寂寞，从小就爱往人群里钻。

记得小时在北平的夏天晚上，搬个小板凳挤在大人群里听鬼故事，越听越怕，越怕越要听。猛一回头，看见黑黝黝的夹竹桃花盆里，小猫正在捉壁虎，不禁吓得呀呀乱叫。但是把板凳往前挪概，仍是怂恿着大人讲下去。

在我七八岁的时候，北平有一种穿街绕巷的“唱话匣子的”,给我很深刻的印象。唱话匣子的人，把那大喇叭安在话匣子上，然后装上百代公司的唱片。有时像猫叫，有时像破锣。如果碰到新到的唱片，还要加价呢！不过因为熟主顾，最后总会饶上一片“洋人大笑”，还没唱呢，大家就笑起来了，等到真正洋人大笑时，大伙儿更笑得凶，乱哄哄地演出了皆大欢喜的“大团圆”结局。

母亲时代的儿童教育和我们现代不同，比如妈妈那时候交给老妈子一块钱(多么有用的一块钱！），叫她带我们小孩子到“城南游艺园”去，便可以消磨一整天和一整晚。没有人说这是不合理的。因为那时候的母亲并不注重“不要带儿童到公共场所”的教条。

那时候的老妈子也真够厉害，进了游艺园就得由她安排，她爱听张笑影的文明戏《锯碗丁》《春阿氏》，我就不能到大戏场里听雪艳琴的《梅玉配》……大戏总是最后散场，已经夜半，雇洋车回家，刚上车就睡着了。我不明白那时候的大人是什么心理，已经十二点多了，还不许入睡，坐在她们(母亲或是老妈子)的身上，打着瞌睡，她们却时时摇动你说：“别睡！快到家了!”后来我问母亲，为什么不许困得要命的小孩睡觉？母亲说，一则怕着凉，再则怕睡得魂儿回不了家。

多少年后,城南游艺园改建了屠宰场，城南的繁华早已随着首都的南迁而没落了，偶然从那里经过，便不胜今昔之感。这并非是眷恋昔日的热闹的生活，那时的社会习俗并不值得一提，只是因为那些事情都是在童年经历的。那是真正的欢乐，无忧无虑，不折不扣的欢乐。

（节选自《林海音散文集》，有删改）

（乙）红围巾

肖复兴

人老之后，回忆起青春，即使当初苦涩，经过岁月的酿造，也成了一壶老酒，变得味道别具。五十年前，我在北大荒。夏天的一个下午,我们哥儿几个从富锦县城买完东西回大兴岛，客车跑到一半路，抛锚了，我们只好下车，徒步走。天暗得很快，离大兴岛还有二十来公里，这么走下去，半夜也到不了家。我们商量了一下，还得搭辆便车回去。

那时，从富锦县城通往大兴岛的那条沙石路上，来往的车辆不多。好不容易有车过来，我们蜂拥而上，纷纷挥手，车却鸣着喇叭，扬长而去。我意识到问题症结：我们几个人一水儿都是男的，以前要是同伴中有女知青，一般让她们挥挥手，车都能停下来。

我对大家说：看来，我们当中必须得有人男扮女装了，要不天黑也拦不到车。大家纷纷说：对。谁来男扮女装呢？这毕竟不是梅兰芳扮个青衣登台唱戏，你推我，我推你，谁也不肯，都不好意思。没办法，最后我说，那我来试试吧。

朦朦胧胧的暮霭里,一辆大解放卡车亮着明晃晃的车灯，远远开了过来。我豁出去了，把一条红围巾围在头上跑到路中央，使劲地挥动着另一条红围巾。那位司机在我前面几米的地方，一脚踩住剥车，把车停了下来。我还没来得及上车，藏在白杨树后的几个人已如炸了窝的黄蜂一样，早都飞上了卡车的后车斗里。

不过，我是坐在司机旁边的副驾驶位置上——不用受风吹了。司机是位四十多岁的大叔。他看了我一眼，又看看我摘下的红围巾，没说什么，只是弯着嘴角笑了笑。后面车斗里，一片欢呼声，撒豆粒儿似的飘荡在得意的风中。

前几年的夏天，我和几个当年的伙伴一起重返北大荒。我和他们一起把身子探出车窗外，想找到挥舞红围巾的地方，兴奋异常的劲儿,像是寻找安徒生藏在树后面的童话,像是寻找遗失的一个梦。可我们都找不到了。车子飞驰，将白杨树和路都甩在了后面。

（选自《今晚报》2019年6月25日，有删改）

【1】通读（甲）文，作者依次写了儿时的哪些事情？

【2】简述（甲）文中最后一段的表达作用。

【3】赏析（乙）文加点词“弯着嘴角”的表达效果。

【4】结合（乙）文情节说说“我”是一个怎样的知青形象？

【5】（甲）（乙）两文都是回忆抒怀的佳作，请说说两文作者在文章中寄寓了哪些共同的情感。

14、阅读下面文章，完成小题

父亲的长笛

①小时候，每天晩饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那时，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼唱。亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。

②夏天的傍晩，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们说：“来来，吹一段儿！”“吹一段？”父亲似问似答，将长笛横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边蔓延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。

③开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。那天晚上，她写完作业后，父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响，她就大吼一声：“哎呀！别吹了好不好！烦死人了！”笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋。

④她三年级时，父亲的工厂倒闭，两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生。那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：“门口那扫地的老大爷是小敏她爸！”顿时，嘘声、哄笑声连成一片。她感到无地自容，趴在桌上哭了。那一刻，她只恨父亲没出息！

⑤她毕竟还是个懂事的孩子，没有把这件事告诉父母。只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐的，家里就听不到笛声了。

⑥上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。可事情就是这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说：“小敏，你爸好酷啊，扫大街还忘不了吹笛子！”

⑦她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍，到家就跟父亲吵：“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活着了！”“啪”地一声，母亲的巴掌落在她脸上：“你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸……”“别跟孩子瞎说八道！”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀！你小时候那么爱听，你爸干活儿回来，多累都吹给你听……”

⑧父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她，她还是悄悄地拿走长笛，扔进了城外的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发，然而，没有。自此，父亲再没提过长笛的事儿。

⑨多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艰辛。她对父母很好，常常给他们买吃的穿的。儿子初一那年，学校要开“感恩”主题晚会，儿子在家练唱《父亲》这首歌：“想想您的背影，我感受了坚韧；抚摸您的双手，我摸到了艰辛……我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，您只尝了三分。”儿子唱了一遍又一遍，唱得她心里一阵阵酸，一阵阵疼……

⑩第二天，她买了一支上好的长笛，给父亲送去。父亲先是一愣，随即欣喜地摩挲起来。她吞吞吐吐，说“爸，对不起，当初是我扔了您那长笛。”父亲一笑：“傻丫头，我早就知道是你干的。”母亲走过来：“还是闺女疼你呀！你这条腿没白断，委屈没白受啊！”

⑪“腿？没白断？”她吃惊地问。“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱给你买琴，大雪天骑车给人家送货，摔断了腿！”“哎！跟孩子提这些干啥！都是过去的事儿了！”父亲笑着打断母亲，转脸看她。她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似答，将长笛横放嘴边。

⑫久违的笛声，从父亲嘴边蔓延开来，飞扬在屋子的各个角落，她跟着哼唱，母亲则满脸温柔，鬓角的白发泛着银光，格外柔美。

【1】请根据文章内容完成以下表格。

【2】请从描写角度赏析第②自然段画线的句子

大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。

【3】下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）

A．第④自然段“两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工”，为最后揭示真相埋下了伏笔。

B．第⑦自然段“父亲喝住了母亲”是因为母亲对孩子胡说八道，父亲懂教育，以为这样不利于孩子的成长。

C．第⑧自然段她等父亲爆发，但是父亲没提过长笛的事，因为父亲已经知晓是她把长笛丢弃，用宽广的胸怀包容了孩子。

D．第⑫自然段“蔓延开来”与第②自然段形成照应，营造一种温馨、和谐的氛围。

E．文中的父亲是一个朴实、无私、大度、严厉的人，用自己的爱和包容感化着自己的孩子。

【4】文章标题“父亲的长笛”有何作用？请结合文章内容和链接材料，谈谈你对亲情的理解和感悟。

【链接材料】

2008年5月13日中午，在汶川大地震现场，救援队员发现了这样一位母亲：她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手地支撑着身体……救援队员从空隙伸手进去，确认她已经死亡。救援队员还在她的身下发现一个婴儿。这个婴儿躺在一条红底黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为有母亲的身体庇护，孩子毫发未伤，随行的医生过来准备给孩子做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现上面是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”

15、小作文

缩写安徒生的《卖火柴的小女孩》或《皇帝的新装》（提示：《卖火柴的小女孩》写一个乖巧的小女孩的悲惨遭遇；《皇帝的新装》写一个愚蠢的皇帝受骗上当的故事。）

要求：

（1）缩写时，要写出故事中的主要人物与重要情节；

（2）不能出现“提示”中的原句

（3）150字左右。