咸宁2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列句中没有通假字的一项是（ ）

A.四支僵劲不能动 B.同舍生皆被绮绣

C.其真无马邪 D.腰白玉之环

2、下列对名著《朝花夕拾》表述有误的一项是（   ）

A. 《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，赞美了中国传统的孝道文化。

B. 《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。

C. 《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

D. 《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因，表达了对藤野先生深切的怀念。

3、下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（   ）

A.“沁园春”是常见词牌名，创始于唐朝，调名源于汉朝窦宪倚势变相强夺沁水公主田园之典故。毛泽东的《沁园春·雪》分上下两阙，词的主旨句是“俱往矣，数风流人物，还看今朝”。

B.《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请，于北宋庆历六年（1046年）九月十五日为重修岳阳楼写的。

C.《敬业与乐业》一文从文体上看，既是一篇演讲辞，更是一篇议论性较强的文章，也就是议论文。议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。

D.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》一文中，巴特勒上尉本想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国所谓的胜利捧场，但英国作家雨果，这位正直的作家，没有狭隘的民族主义情绪，反而代表了人类的良知。

4、下列词语中加点的字，读音全对的一项是（     ）

A．亘古（gèn）       污秽（huì）       仰之弥高（mí）        鲜为人知（xiān）

B．殷红（yān）       校样（jiào）     燕然勒功（yān）       锲而不舍（qiè）

C．震悚（sǒng）     慰藉（jí）        气冲斗牛（dòu）       溘然长逝（kè）

D．愠怒（wèn）       默契（qì）        锋芒毕露（lù）        慷慨淋漓（kǎi）

5、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是

A．漫步美丽崮乡，我们用相机捕风捉影，记录家乡的民俗风貌。

B．他本不懂什么艺术，却偏要花大价钱买艺术品，只不过是附庸风雅罢了。

C．花一样的生命，一瓣一瓣地绽放她的美丽，使这个原本死寂荒凉的世界五彩缤纷，充满快乐。

D．随着第三方支付等数字金融新业态的普及，隐私问题愈发引人关注，通过加强国家立法来保护个人隐私无疑是解决问题的不二法门。

6、下列文学文化常识对应错误的一项（     ）

A．北宋代词人晏殊在“接天云涛连晓雾”中。融梦幻与真实，历史与现实为一体，构成了气度恢宏，格调雄奇的意境。

B．《周亚夫军细柳》选自《史记·绛侯周勃世家》，在古代《史记》是纪传体，《资治通鉴》是编年体。

C．有“诗鬼”之称的李贺。是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人。

D．在古代，山的北面江河的南面叫阴，山的南面江河的北面叫阳，如“汉阳”即在汉水的北面。

7、下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（     ）

A．屏息（bǐng）          诘责（jié）          惨绝人寰（huán）

B．炽热（chì）            锃亮（zhèng）       深恶痛疾（wù）

C．鬈发（quán）          镌刻（juān）        振聋发聩（guì）

D．踱步（duó）            翘首（qiào）        殚精竭虑（dān）

8、阅读与赏析

何泽，广州人也。泽少好学，长于歌诗。举进士，为洛阳令。唐庄宗好畋猎①，数践民田，泽乃潜身伏草间伺庄宗。当马谏曰:“陛下未能一统天下以休兵，而暴敛疲民以给军食。今田将熟，使民何以出租赋？陛下不听臣言，愿赐臣死于马前，使后世知陛下之过。”庄宗大笑，为之止猎。拜仓部郎中。明宗时，数上书言事。明宗幸汴州，又欲幸邺，大臣屡言不听；泽伏合切谏，明宗嘉之，拜吏部郎中、史馆修撰。泽外虽直言，而内实邪佞，尝于内殿起居，班退，独留，以笏叩颡，北望而呼曰:“明主，明主！ ”闻者皆哂之。

泽与宰相赵凤有旧，数私于凤，求为给谏。凤薄其为人，以为太常少卿。敕未出而泽先知之，即称新官上章自诉。章下中书②，凤等言:“泽未拜命而称新官，轻侮朝廷，请坐以法。”乃以太仆少卿致仕，居于河阳。泽时年已七十，尚希仕进，即遣奴婢诣匦③上章言事，请立秦王为皇太子。秦王素骄，多不轨，遂成其祸，由泽而始。晋高祖入立，召为太常少卿，以疾卒于家。

( 选自《新五代史》)

（注）①畋tián猎:打猎。②中书：中书省的简称，古代的政府机构之一。③匦guǐ:箱子，小匣子。

【1】下列句中加点的“以”与“以疾卒于家”中的“以”意义和用法相同的一项（   ）

A. 以虫草为林   B. 扶苏以数谏故

C. 何不试之以足   D. 无从致书以观

【2】下列对选文有关内容理解和分析不正确的一项是   ( )

A. 何泽挡住唐庄宗的马以死相谏，希望庄宗一统天下，积极应战，必要时可让疲惫不堪的百姓扩充军队。

B. 何泽敢于直言进谏，多次上书，谏言中肯贴切，得到明宗的赞扬。先后担任吏部郎中，史馆修撰等职务。

C. 何泽与宰相赵凤是老相识，多次私下找赵凤，要求当谏官。

D. 秦王骄横，无法无天，终于造成祸乱，就是由何泽上书开始的。

【3】解释下列句中加点的词 

①为之止猎  

②屡言不听

③秦王素骄

④闻者皆哂之

【4】翻译下列句子。

①泽未拜命而称新官，轻侮朝廷，请坐以法。

②能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

9、阅读下面这首诗，完成下面小题。

己亥杂诗（其五）

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

【1】诗中“浩荡离愁”的黯然神伤与“________________”流露出的暂时的放松相互映衬，是诗人复杂心情的真实写照。

【2】请自选角度简要赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”两句。

10、阅读下面材料，完成小题。

材料一：流感和普通感冒的区别

材料二：

秋冬季是流感的高发季节，学校应该怎样来预防儿童流感的暴发呢？

学校要创造良好、卫生的环境，每天开窗通风，有条件的地方可以采取一些室内空气消毒措施，同时做好儿童课桌椅和玩具的消毒与清洁工作。学校要积极做好预防流感的健康教育工作，教育小朋友养成勤洗手和正确的洗手方法，要培养孩子养成良好的卫生习惯。学校要加强晨检和巡检工作，一旦发现孩子出现发烧、咳嗽或咽痛等表现，应通知家长带孩子及时就医，以免发生学校内传播。学校一旦发现流感样病例的聚集性疫情，要及时向所在区疾控中心报告，并在疾控中心的指导下开展疫情处置工作。

材料三：对接种率低的原因进行调查，结果如图：

【1】根据材料一，说法错误的一项是（     ）  

A.流感由流感病毒引发，有特定的发作期，普通感冒则一年四季都有可能发作。

B.流感比普通感冒严重，但是一般情况下，个人每年得流感的次数少于普通感冒。

C.流感比较突出的症状是发高烧，而且持续时间较长，常会发生较大规模的传染。

D.流感常伴有全身肌肉、关节疼痛，呼吸道严重不适，极度疲劳等症状。

【2】根据材料二，预防学校流感暴发需要采取哪些措施？ 

【3】某市政府想对接种疫苗费用进行补助，以提高疫苗接种率。你认为这项政策是最有效的措施吗？为什么？ 

【4】2019新型冠状病毒（2019-nCoV），因2019年武汉病毒性肺炎病例而被发现，2020年1月12日被世界卫生组织命名。人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。

对于此，你认为该如何采取保护措施，请给出几条建议。（不少于四条）

11、默写填空。（12分） 

（1）惜秦皇汉武，略输文采；   ，   。（毛泽东《沁园春·雪》）

（2）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。   ，   。（李白《峨眉山月歌》）

（3）子曰：“   ， 。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《<论语>十则》）

（4）万里来游还望远，三年多难更凭危。   ， 。（陈与义《登岳阳楼》）

（5）在《渔家傲·秋思》中，词人范仲淹揭示守边将士心理矛盾的句子是：   ， 。

（6）仕途受阻，李白希望不泯，写下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；时局动荡，杜甫直抒济世心愿，写下了“   ， ”。（用《茅屋为秋风所破歌》中的句子回答）

12、按要求完成下面的题目。

在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过。本来不想再喝水，可是见了井不由的又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛的一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连的打嗝，水要往上漾！

(1)以上文段选自______（作者）的小说《______》，选文中的“他”是______。

(2)请结合小说内容对文中“他”的性格作简要的分析。

13、阅读下面的文章，完成下面小题。

洁癖

阿城

①老白个儿不高，也说不上矮。圆乎脸儿，额头倒是方的。耳朵有肉。看人的时候，眼睛不大，也不小，正好。嘴干净得像从来没吃过饭。

②老白很温和的一个人，和老白接触不用久，就能知道，老白有洁癖。

④老白上大学的时候，一间宿舍住八个学生。七个学生不讲究，手巾不拧干，滴一地水。脸盆像图表，高高低低结着灰圈子。碗筷永远是打饭的时候才洗。十四只袜子，七种味儿。

⑤老白没法子，跟学校说，走读。四年，风里来雨里去。毕业的时候，同学给老白的赠言是：出污泥而不染。老白说，我是避着才没染。同学说，是呀，所以才劝你呀。

⑥老白后来当然很难。

⑦单位里有同事习惯脱了鞋把脚缩在椅子上办公，思考的时候，慢慢用手指摩挲脚趾，老白就很紧张，因为文件是要传阅的。

⑧发薪水了，会计科给了一小沓儿人民币，五张十元的，一张五元的，一张一元的。老说，请给换一下。出纳员说，换？换什么？十块五块一块，就这三种！老白说，您看这钱又软又黏，怎么拿着用啊？出纳员说，爱要不要，不要拉倒。

⑨最难熬是上厕所。只是用过的纸堆成山这一项，就叫老白心惊肉跳。味儿呛得人流眼泪，老白很奇怪怎么别人还能蹲着聊天儿，说到高兴处，还能抽着气儿笑。

⑩大家都说，老白是有病，洁癖。癖，就是改不了的病。

⑪谁也没想到，无产阶级文化大革命把老白的洁癖治好了。不但老白，单位里好多人的病都好了。都说，光想着可别死了，活过来一瞧，吓，病倒都好了。老白变得心很宽，不再计较干净不干净，彻底的温和了，加上有了点儿岁数，显得挺福态。

⑫形势也瞧着要变了，隔一阵就讲落实知识分子政策。机关党委分管人事的书记宣布要家访，了解知识分子的问题。

⑬书记敲了老白的门，进去，很小的一间，白粉墙，白漆窗框，白桌白柜白椅子，白床白被白枕头，高低不平的地都是白的，工具书用白纸包了，只有墨水儿是蓝的。

⑭书记啊了一声，说，听说你这个家不请人家来，二十多年，我是第一个能进来的吧？哈哈，党还是关心你们知识分子的。

⑮老白笑笑，让书记坐了唯一的椅子，自己坐在床边儿，看着书记，好像不认识。

⑯书记从国内进到国际，又从国际进到国内，说得高兴，就把手指头伸到鼻孔儿里去挖。挖出来，就很慢的在手指上揉，话题已经转到当前的四化建设，需要知识分子。知识分子已经成为工人阶级的一部分，是领导阶级了嘛，所以要体会国家的难处。

⑰书记忽然停下来。

⑱书记发现老白盯着自己的手，明白了，想借手势抹到椅子上，老白紧紧盯着。想擦到鞋底，白白的地叫人发怵。虚举着一只手，终于，慢慢放回了自己的鼻孔儿里。

⑲书记很严肃地说要走了，站起来，老白赶紧把门拉开。

⑳书记站在门口，问有什么问题没有。老白说，没有。

㉑老白听见书记大声地在走廊里撸鼻涕，用脚擦，就摇摇头，把床单轻轻扯平，擦擦椅子，坐下来看书了。

（节选自《阿城精选集》）

【1】文章中说：“无产阶级文化大革命把老白的洁癖治好了。”老白的洁癖到底有没有治好？请从文中找出相应的证据？

【2】“毕业的时候，同学给老白的赠言是：出污泥而不染。”请分析这句话在文中的作用？

【3】结合加点词语，赏析文章中的句子。

书记从国内讲到国际，又从国际讲到国内，说得高兴，就把手指头仲到鼻孔儿里去挖。

【4】文末老白“就摇摇头，把床单轻轻扯平，擦擦椅子，坐下来看书了”，请具体分析他此刻的心理。

【5】文章以“洁癖”为题有何用意？

14、阅读下面的文章，完成下列小题。

过年的柴火

①临近年关的风可真冷，像小鞭子一样抽人脸。我开着车给乡下的姑妈去送年货。想到辽阔乡野，被城市拥挤的身心豁然开朗起来。

②下午的时候，我刚进入通往乡村方向的公路，被路旁窜出的一个男人拦住了。我被吓了一跳，以为遇到了打劫的，好半天才把车窗摇下一条缝，不友好地问：“你想干吗？”

③男人冻得瑟瑟发抖，一脸尴尬地说：“俺拦错车了，没看清你是个女司机。你能让俺搭一段车，去公主屯吗？”

④我有些奇怪，他怎么知道我路过公主屯呢？又犹豫起来，如果让他搭车，万一是暗藏歹意的抢劫犯，我就自身难保了。

⑤“求您了！俺错过了最后一班回家的车，要是走回去得半夜了。家里的老人和孩子知道俺今天回去，肯定在村口等着呢，俺怕冻坏了孩子。”男人说这话时，眼睛湿漉漉的。我瞥了一眼散落在地上的大包小包，看他洗得发白的衣服，判断应该不是歹徒，心软地放他上来。

⑥一路上，男人很拘谨，默默看着车窗外飞跑的树，一句话也不说。我问到时才回答，说他和妻子在外省打工很多年了，孩子一岁时就扔给了老人。他在工地建楼，妻子在城里给人家当保姆。因为主人家过年要来很多客人，她得留在那做饭，直到过完年才能回老家待上几天。

⑦“你们这些做父母的，真是苦了孩子，为什么一定要去城里呢？听说农村现在也不错啊。”

⑧“种地挣的那点儿钱不够生活。俺住在工地，孩子妈在主人家住，没法把孩子带进城里，唉！”

⑨男人沉重地叹息着，接着讲述。他听说孩子捡柴火数数等他们回家，当时就掉下了眼泪。他建楼的地方有水有山，水里长着蒲草，山上长着野花。端午节时，他看到一个婆婆在卖蒲草编织的香包，就和婆婆学了手艺，采来蒲草和野花晾干，趁着晚上收工的时候编织。很多香包都是他在夜空下编织的。他说，要把星光、月光和花朵包在香包里，有它们陪着，孩子就不寂寞了。男人捧过几个香包送给我，我只要了一个，粽子模样的香包散发着花香，带着浅绿色的草穗子。看着密密实实的编织，我心里感慨万分——想不出男人是怎样用那双长满老茧的手，把柔韧的蒲草编织成深藏柔情的精美香包。

⑩夕阳西下时，半边天的流光溢彩辉映着袅袅炊烟的乡村。在村口，一个五六岁的小女孩挡住了半边路。她手里拽着几根干枯的大树枝，很吃力地走着。我没有按喇叭，慢慢前行着。她发现了我的车，急忙闪到一边，不小心跌倒了。男人急切地打开车门奔了过去，大声叫着：“闺女，爸爸回来啦！”

⑪小女孩和爸爸热烈地拥抱在一起，欢天喜地叫着爸爸，使劲搂住爸爸的脖子，哭了。

⑫我拿出车内的一些食品送给小女孩。她有一双黑亮的眼睛，充满水一样清澈的天真。看到她冻得发红的脸，我心疼地说：“小宝贝，这么冷的天，你怎么还去拾柴火啊？”

⑬“我天天问奶奶，爸爸妈妈还有多少天回家？奶奶就让我每天捡一根柴火来计数，等捡够了365根柴火，老天爷看到了，就会让爸妈回家过年啦！我给爸爸捡了一垛柴火，又给妈妈捡了一垛。今天我多捡了15根大树枝，想让老天爷看看我有多着急，好让爸爸妈妈快点回家。”

⑭我看着这单薄的孩子，心里泪汪汪地难受着。

⑮“好闺女，咱不去捡树枝了，爸爸给你准备了数数的礼物。以后，你在暖和的屋子里数香包，就能等到爸爸妈妈回家了。”男人说着，打开一个大旅行袋，又打开里面一个方便袋，闪出一堆手工编织的蒲草香包。孩子欢喜地叫了起来，搂着爸爸的脖子，使劲在他粗糙的脸上亲着。

⑯小女孩骑在爸爸的脖子上，欢声笑语地走远了。夕阳给他们镀上了金色的光芒。

（作者：庞滟。选自《小小说月刊》2020年02期，有改动）

【1】下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（  ）

A.首段写“我”冒着冷风开着车给乡下的姑妈去送年货，突出“我”想到辽阔乡野时身心豁然开朗的感受，与下文艰辛、困苦的乡村生活形成鲜明对比。

B.第⑤自然段运用了多种描写手法。“洗得发白的衣服”写出了男人节约、淳朴的形象“眼睛湿漉漉的”这一细节，表现了男人急于回家的心理。

C.文章写“我”和一对父女之间的故事，全文以第一人称展开叙述，使故事具有亲切感和真实感。

D.结尾夕阳中的画面，温馨美好，照应上文第⑩段对夕阳的描写，象征了小女孩将和爸爸永远幸福地生活在一起，不再分离，令人回味无穷。

【2】本文以“我”的心理变化为线索展开故事。请根据提示，将下面的事件补充完整。

（1）________

（2）________

（3）________

（4）“我”赠送食品并询问小女孩拾柴原因，感到心疼难受。

【3】文中两处写到蒲草香包，有什么作用？

【4】请简要说说文章中体现出来的作者的情感态度。

15、请以“背影”为题，自定立意，写一篇不少于600字的记叙文。不可模仿朱自清散文《背影》的情节。文中不得出现真实的人名、学校名。