德阳2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列词语中加点字的注音没有错误的一组是 (    )

A. 兽铤tǐng   彷徨páng    校补xiào   鲜为人知xiǎn

B. 哽咽gěng  嗥鸣háo  污秽suì   目不窥园kuī

C. 金柝tuò   取缔tì 震悚sǒng 气冲斗牛dòu

D. 愧怍zuò    案牍dú    睨之nì     鞠躬尽瘁cuì

2、下列划线的文言词语解释有不正确的一项是 （ ）

A. 斗折蛇行（像北斗星一样） 日光下澈（清澈）

B. 尝贻余核舟一（赠送） 矫首昂视（举）

C. 缘溪行（顺着） 寻病终（随即）

D. 选贤与能（同“举”） 男有分（职分）

3、下面句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）

A. 念无/与为乐者   B. 相与步/于中庭

C. 盖竹柏影/也   D. 怀民/亦未寝

4、⑵（看戏曲）

学习戏剧单元时，我们一起去观看戏曲表演。舞台上，演员唱道：“就是我家小九妹，不知梁兄可喜爱？”唱腔醇厚柔美，婉转细腻，此戏最有可能是(   )

A.昆曲 B.京剧 C.越剧 D.黄梅戏

5、下列各句中没有语病的一项是（   ）

A．第十三届省运会即将在衡阳举行，体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平，取得佳绩。

B．为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。

C．眼前的油茶树含翠吐绿，摇曳生姿，把天堂山装点得生机盎然。

D．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生真谛。

6、下面加点字注音全正确的一项是（ ）

A. 确凿（záo ） 菜畦( wā ) 讪笑（shàn） 人迹罕至（hǎn）

B. 澎湃（bài）   哺育( bǔ )   祈祷(shòu) 鲜为人知(xiān)

C. 炽痛(zhì)   嗥鸣(háo) 污秽(suì) 锲而不舍(qì)

D. 田垄 (lǒng)   斑斓(bān) 环谒（yè）   秕谷（bǐ）

7、下列词语书写有误的一项是（　　）

A．仲裁       首届       晓雾将歇       惨绝人寰

B．藻荇       歼灭       眼花瞭乱       震聋发聩

C．篡改       业已       急湍甚箭       风烟俱净

D．轩邈       沉鳞       从流飘荡       五色交辉

8、【甲】至成帝时，丞相故安昌侯张禹以帝师位特进①，甚尊重。云②上书求见。公卿在前。云曰：“今朝廷大臣，上不能匡主，下无以益民，皆尸位素餐③。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人，以厉其余④。”上问：“谁也?”对曰：“安昌侯张禹。”上大怒，曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将云下⑤。云攀殿槛，槛折。云呼曰：“臣得下从龙逢、比干游于地下⑥，足矣！未知圣朝何如耳?”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠，解印绶，叩头殿下，曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当客之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解，然后得已。及后当治槛，上曰：“勿易！因而辑之⑦，以旌直臣⑧。”

选自《汉书  朱云传》

注释：①张禹，时任丞相，封安昌侯，是汉成帝的老师。特进：官职名称。西汉后期设置，授给列侯中有特殊地位的人。②云：朱云，汉成帝时的以直言闻名的大臣。③尸位素餐：居其位食其禄而不管事。④厉：警示。⑤将：拉，拖。⑥龙逢、比干：古代因直谏而被杀的忠臣。⑦辑：连缀。⑧旌：表彰

【乙】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

选自《战国策  邹忌讽齐王纳谏》

【1】下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（   ）

A. 故安昌侯张禹  公问其故   B. 下无以益民   增益其所不能

C. 臣敢以死争  此悉贞良死节之臣   D. 未知圣朝如何耳  此所谓战胜于朝廷

【2】用现代汉语翻译下面的句子：

（1）能面刺寡人之过者 

（2）此臣素著狂直于世

【3】结合两个文段内容，说说朱云和邹忌进言的方式有什么不同?汉成帝和齐王有什么共同点?

9、巧借“替换品读法”可以帮我们更好理解原诗用词的精妙。如果将颔联中的“几处”换成“处处”、“谁家”换成“家家”好不好？为什么？

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

10、阅读下面一段文字，完成问题。

学会给心灵放个假吧。你可以漫步在田间小路，欣赏花儿niǎo nuó（   ）的盛开；你可以  A  （徜徉/徘徊）在hào hàn（   ）的书海，沉醉故事的点滴感动；你可以奔跑在绿茵场，享受xī xì（   ）的无穷快乐；   ，     。

一个人是否幸福，关键在于自己有一个好的心态。智者给心灵放假，愚者让心灵绷紧。让我们学做一个有智慧的人！

【1】根据拼音写出相应的汉字。

niǎo nuó（ ）   hào hàn（ ）   xī xì（   ）

【2】A处应填的词语是 。

【3】根据上下文语境，在横线处仿写句子。

， 。

【4】上面句子中有一个病句，请写出修改后的正确句子。

11、根据提示填空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）

①   ，飞鸟相与还。（《饮酒》陶渊明）

②了却君王天下事，   。可怜白发生（《破阵子》辛弃疾）

③“锄禾日当午，汗滴禾下土”写的是劳动的艰辛，白居易的《观刈麦》与之类似的两句是： ， 。

④由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这幅对联，你一定能联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句     ， 。

⑤冬天，雪花自天而降，飘飘洒洒，无论其外形还是内在，都深受人们喜爱。自古以来，文人墨客在欣赏雪花的同时也留下了许多优美的诗词。请你写出连续两句有关“雪”的诗句：   ， 。

12、名著阅读。

（1）《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集，其中《藤野先生》一文中            和            （事件）令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了            的想法。

（2）下列关于《朝花夕拾》内容及常识的表述，不完全正确的一项是（）

13、阅读下面的文字，完成下面小题。

后父的老

刘亮程

（1）我很小的时候，奶奶就已经老了，我们一家养着奶奶的老，给她送终。奶奶去世后，轮到母亲老了，但她不敢老，她要拉扯一堆未成年的孩子。现在我五十多岁，先父、后父都已经不在，剩下母亲，她老成奶奶的样子了，我们养她的老，也在随着母亲一起老。因为有她在，我不敢也没有资格说自己老。老是长辈享有的，我年纪再大，也是儿子。真正到了前面光秃禿的没了父母，我成了后一辈人的挡风墙，那时候，就可以心安理得地老了。

（2）但老终究是不容易的一件事情。

（3）我8岁时父亲去世，感觉自己突然成了大人。13岁时，母亲再嫁，我们有了后父，觉得自己又成了孩子，终于又有了庇护。

（4）我18岁时，有一天，后父把我和大哥叫在一起，郑重地给我们交代一件事。后父说，我已经50岁的人了，你们两个儿子，该操心给我备一个老房（棺材）了。这个事都是当儿子要做的。说后面的张家，儿子早几年就给父亲备好了老房。

（5）备老房的事，在村里很常见，到一户人家院子，会常看见一口棺材摆在草棚下，没上漆，木头的色，知道是给家里老人备的，或是家里老人让儿子给自己备的。棺材有时装粮食、饲朴，或盛放种子，顶板一盖，老鼠进不去。

（6）我们小时候玩捉迷藏，也会藏进老房里，头顶的板一盖，就仿佛到了另一个世界，外面的声音瞬间远了，待到听不见一丝声响时，恐惧便来了，赶紧顶开盖板爬出来。

（7）家里的老人也会躺进去，试试宽窄长短，也会睡一觉醒来。

（8）其实这些老人都不老，五六十岁，六七十岁的样子，因为送走了前面的老人，自己跟着老上了。一般来说，男人五六十岁便可装老了，那时候儿女也二三十岁，能在家里挑大梁，干重活。装老的目的，一是在家里在村里塑造尊严，让人敬；二是躲清闲，有些重活累活，动动嘴使唤儿女干就可以了。

（9）也是我18岁那年，后父开始装老，去年秋天还能背动的一麻袋麦子，今年突然就不背了，让我和大哥背。我后父打定主意，要盘腿坐在炕上，享一个老人的福了。可就在这个节骨眼上，我大哥外出开拖拉机，我外出上学，留在家里的三弟四弟都没成人，指望不上，后父只好忘掉自己已经50岁的年龄，重活累活都又亲手干了。

（10）后父吩咐我们备的老房，也因为种种原因，一直没有做。

（11）后父去世时我在乌鲁木齐，晚上12点，家人打来电话，说后父走了。我们赶紧驱车往回赶，那晚漫天大雪，路上少有车轮，天地之间，雪花飘满。

（12）回到沙湾已是半夜，后父的遗体被安置在殡仪馆，他老人家躺在新买来的棺材里，面容祥和，嘴角略带微笑，像是笑着离开的。

（13）后父在生产队时赶过马车。在临终前的时光里，他看见来接他的马车，要把他接回到村里。可是，我们没有让一辆马车把他接回村里。我们把他葬在了县城边的公墓。

（14）但我知道，他的魂，一定被那辆马车接走，回到了故乡。后父家荒寂多年的祖坟上，他几十年前送走的老母亲的坟墓旁，一定有了一串轻微的脚步声，一个儿子回到了那里。

（选自《读者》基于命题需要有删改）

【1】第（1）段中“他不敢老”和“我不敢也没有资格说自己老”的原因分别是什么？。

【2】阅读（4）到（7）段概括村民对“老”的态度。

【3】结合（11）段的内容，分析作者此时的心情。

【4】阅读全文作者为什么说“老终究是不容易的一件事情”？

14、课外阅读一

静静的等待（节选）

文/素素

①西藏在我心目中是个神秘的地方，一直让我魂牵梦萦。一次，我终于有机会来到这里。

②我们的向导是位名叫扎达嘎仁的小伙儿，浑身上下透着一股机灵劲儿。一路上，他不停地为我们介绍西藏的风土人情、地域风光，时不时为我们哼唱一段韵味十足的藏族小曲。透过车窗，圣洁的雪山女神似乎在向我们招手，洁白的积雪在阳光照耀下变幻着艳丽的色彩，我似乎进入了一个魔幻般的梦境。

③突然，一个急刹车，我不由得大喊：“出什么事啦？”“嘘！”扎达嘎仁将食指靠近嘴唇，示意我别出声。然后，他伸手指向公路另一侧。只见一群群藏羚羊从远处赶来，聚集到公路旁边，大约有四五百只。扎达嘎仁向我们介绍，这些藏羚羊大部分都有身孕，它们是想穿过公路，到藏北一个叫色林错的地方去。那里水草丰美，适合它们产嶲、哺乳。我们静静地等待着。

④这时，一只头羊试探着向公路上走了两步，又停住了脚步。它警惕地抬起头环顾四周，还朝我们的车子看了看。过了一会儿，没有发现异常情况，它才放心地穿过公路。其余藏羚羊看到首领安全通过，纷纷向公路对面走过去。有趣的是，它们穿过公路是有一定的顺序的，就是小的走在前面，大的走在后面，有条不紊，绝不争先恐后。四十多分钟后，最后一只藏羚羊才从容地穿过公路。这时，我们的车后已经排起了几百米的长龙，壮观极了。扎达嘎仁自豪地说：“这几年藏羚羊、野驴等一些动物的数量不断增加，遇到它们穿越公路是常有的事，有时，我们要等上好几个小时呢！”他的嘴角上分明带着得意的微笑。

⑤高原人对大自然，对生命的热爱是那样的虔诚。静静的等待是雪域高原留给我的最美好的印象。

（摘自“语文网”）

(1)雪域高原留给“我”的最美好的印象是_____________________。

(2)联系上下文，解释下列词语。

①魂牵梦萦：____________________________________________。

②有条不紊：____________________________________________。

(3)短文中的画线句子运用了哪些描写方法？你从中体会到了什么？

(4)读第④自然段中描写藏羚羊穿越公路的内容，你想到了什么？

(5)短文表达了高原人怎样的思想感情？

15、请从下面的两个文题中任选一题作文。

文题一:请以“留在记忆里的芬芳”为题，写一篇文章。

文题二:阅读下面的文字，按要求作文。

父亲丢了块表，他埋怨着翻腾着，心急火燎地四处寻找，可半天也找不到。父亲离开后，儿子进屋，不一会儿就找到了表。父亲问:“怎么找到的?”儿子说:“我就安静地坐着，一会儿，听到了嘀嗒嘀嗒的声音，表就找到了。”

上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考? 请根据材料，自拟题目，写一篇文章。

要求:(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。(2)文中不得出现真实的地名、人名；字数不少于600字。