铜仁2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列句子中没有语病的一项（ ）

A.你们杀死一个李公仆，会有千百万个李公仆站起来！

B.通过学习《安塞腰鼓》，使我了解到安塞腰鼓粗犷豪放、刚健雄浑的特点。

C.《标准汉语》的主要对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。

D.这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。

2、请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项（   ）

A.许多科学家为了人类科技的进步而鞠躬尽瘁、无私奉献。

B.杜甫的《三吏》、《三别》等诗作，不只是作者悲天悯人情感的宣泄，还表现了作者对美好生活的向往和追求。

C.老师批评了他，他还一副不以为然的样子，明显没有认识到自己的错误。

D.当我们在学习中遇到难题时，我们就应该不耻下问地向老师请教。

3、下列解释词语不正确的一项是（   ）

A. 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。（格外）   B. 乃重修岳阳楼，增其旧制（规模）

C. 朝晖夕阴，气象万千。（日光）   D. 野芳发而幽香。（芳香）.

4、给空缺处选填语句，最恰当的一项是（　　）

有人说战争没什么好写，因为战争是丑的，是破坏的。假如社会上的一切都可以作为文艺作品的材料，不知为何单单把战争排除在外；假如文艺含有奖善惩恶的目的，那么，_______，为什么不可以写呢？

A.写战争就是善与恶的交锋 B.战争正是善与恶的交锋

C.战争正是善与恶交锋的材料 D.写战争用的就是善与恶交锋的材料

5、下列词语书写全都正确的一项是（     ）

A．蓬勃       清冽       怪诞不禁       翻来覆去

B．澄澈       挑拣       焕然一新       大相径庭

C．坍塌       滑稽       狼奔豕突       不求胜解

D．爱慕       诀别       晰晰沥沥       骇人听闻

6、下列词语中加点字的注音有误的一项是(　　)

A. 竦峙(shǒng)　　　 萧瑟(sè)

B. 天涯(yá)   枯藤(téng)

C. 沧海(cāng)   碣石(jié)

D. 澹澹(dàn)   咏志(yǒng)

7、下列词语中加点字读音有误的一项是（     ）

A．宽宥（yòu）   折本（shé）       彬彬有礼（bīn）

B．恣睢（suī） 掺杂（chān）     不省人事（xǐnɡ）

C．折扣（zhé）   寻衅（xìn）       金戈铁马（yì）

D．桑梓（zǐ）     发怔（zhènɡ） 置之不理（zhì）

8、阅读下面文言文，完成小题。

自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子：生于深山薄丛②之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓遁世无闷，不见③是而无闷者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者④也。

（黄庭坚《书幽芳亭记》）

【注释】①楚之逐臣：即屈原。②薄丛：贫瘠的丛林。③不见：不被人知道。④含章以时发者：藏善以待时机施展自己。

【1】下列加点词的意义和用法，相同的一项是（             ）

A．水陆草木之花                                 清风过之

B．濯清涟而不妖                                 雪霜凌厉而见杀

C．所谓含章以时发者也                    蒙辞以军中多务

D．生于深山薄丛之中                           尝射于家园

【2】将下面的句子翻译成现代汉语。

兰甚似乎君子。

【3】列举《爱莲说》和本文的相同点。

9、阅读下面宋词，完成小题。

采桑子·彭浪矶①

朱敦儒

扁舟去作江南客，旅雁孤云。万里烟尘，回首中原泪满巾。

碧山对晚汀洲冷，枫叶芦根。日落波平，愁损辞乡去国人。

（注释）靖康之难后，词人离开故乡洛阳，南下避难，途径江西彭泽县的彭浪矶。

【1】下列对词的内容理解不正确的一项是（   ）

A.上片写此人背井离乡，避乱江南，回首中原战火纷飞，不觉伤心流泪。

B.下片写眼前萧条的秋色，增添了旅人辞乡去国的愁思。

C.词人“愁”的主要原因是：日落，夜冷。

D.全词表现了词人的凄楚情怀，也流露出词人对国事的忧虑，唱出了时代的悲凉之音。

【2】下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ）

A.上片着重抒情，而情中带景；下片侧重写景，而景中含情。

B.下片写矶边秋暮景色，带着浓厚的凄清暗淡色彩，渐趋平缓的江波，反衬出词人不平静的心情。

C.词中的“旅雁”“孤云”运用的是拟人的修辞手法，生动形象地表现出词人流离失所的漂泊之感。

D.全词既有深沉的伤时感乱之情，又有慷慨悲歌的境界。

10、学校开展“少年正是读书时”活动，请你参与并完成以下任务。

（1）为了帮助同学们了解自己的阅读状况，改进阅读现状，大家决定准备做一个“阅读状况调查问卷”，请你设计两个调查问题。

________________________________________

（2）很多同学觉得自己的读书方法不好，请你给他们提供一个名人读书的方法，帮助他们得到更好的阅读体验。

_________________________________________

（3）童话文学兴趣小组计划开展“童话作品推介会”活动，你想给大家推荐一本（篇）最近在看的童话，请把你的发言写在下面横线上。

________________________________________

11、默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。

①悠哉悠哉，_____________。（《诗经·关雎》）

②树木丛生，______________。（曹操《观沧海》）

③______________________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

④沉舟侧畔千帆过，_________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

⑤___________________，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

⑥土地平旷，屋舍俨然，___________。（陶渊明《桃花源记》）

⑦龚自珍的《己亥杂诗（其五）》中表达了自己虽脱离官场，但依然关心国家命运的诗句是：_______________________，_____________________。

⑧孟子在《鱼我所欲也》中表明自己对“生”与“义”的取舍的句子是：_____________________，_____________________。

12、阅读名著选段，完成下题。

行者见说起菩萨，却有三分儿转意道：“兄弟，既这等说，我且不打你，你却老实说，不要瞒我。那唐僧在那里有难，你却来此哄我？”八戒道：“哥哥，没甚么难处，实是想你。”行者骂道：“这个好打的劣货！你怎么还要叫嚣？我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师父步步有难，处处该灾。你趁早儿告诉我，免打！”八戒闻得此言，叩头上告道：“哥啊，分明要瞒着你，请你去的；不期你这等样灵。饶我打，放我起来说罢。”

（选自《西游记》第三十一回）

请问唐僧遇到了什么难？八戒采用什么方法请孙悟空回去？从这里可以看出八戒什么性格特点？请简要回答。

13、阅读《面相与品相》，完成后面小题

①人啊，露得最多的是这张脸，最爱遮掩的，也是这张脸。击剑运动员训练比賽，先得把脸罩起来。江洋大盗与窃贼，都爱扮成蒙面人，只露两眼。人害臊，不好意思，失态掩饰的也都是脸。

②可见，人在面孔这张脸之外还有一张脸，一张显露道德和觉悟、自尊和自律的脸。如此说来，人就有了两张脸，一张面孔的脸，一张德行的脸。面孔脸是爹妈给的，不可改变，他人不能说三道四，我叫它面相；德行脸是后天自修来的，可以改变，可予以道德褒贬和舆论监督，我称其为品相。

③若再谛视，发现人们对两张脸的重视程度大不一样。具体分三种情况：一曰“面相与品相并重”；二曰“面相第一，品相第二”；三曰“为了面相，不惜品相”。以当今某些成年人的基本倾向而言，若说“重面相，轻品相”，至少不离大谱。

④个人愚见，第一、第二种情况都属可以理解，第三种若不危害社会不违法也管不着。但若就“重面相，轻品相”说道说道，该不算“狗拿耗子”。

⑤有种说法叫“读书是女性的深度美容”，是从提高修养、改变气质意义上讲美的塑造的，说的主要就是品相。其实，不只女性，男性也如此。可无论人数还是程度上，人们往往更注重表层，不大关注“深度”。不信睁眼看看，没病也动刀，无恙也花钱，还有种种膜、霜、膏、素、水儿……投入的就是这张脸。可你若问问她（他）们在“深度美容”上投入了多少，恐怕自己都脸红。或许，这是个别，可一谈表层美容就津津乐道就来神，一说“深度美容”就打不起精神就犯困，一本书捧一年读不完，却断不是个别的现象。

⑥现实中，“重面相，轻品相”以至“有面相，无品相”的活剧不时上演。莫看西装革履，珠光宝气，人五人六，照样脸拾掇得很光鲜，事做得很难看。他们不讲公义、不讲公德、不讲规则，损人利己、贪占便宜，不尽义务、只享权利。像某些人，洋溢着满满的优越感，啥事都一“抢”字。抢倒是抢到了，可脸却没有了。

⑦《左传•襄公二十四年》载：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”后来，曹丕在《与王朗书》中进一步阐发：“人生有七尺之形，死为一棺之土。唯立德扬名，可以不朽。”无疑，这里说的是人的品相，且是事关身后的品相。现今有句时语叫“喜欢一个人，始于颜值，陷于才华，终于人品”，说脸决定了会否第一眼就喜欢这个人，才华决定了能否让人佩服得五体投地，然而，最终起决定作用的则是人品内涵。古言时语，何其一致。

【1】按要求回答问题

（1）揣摩第④段划线句子，品析这句话的语言表达效果。

（2）第⑦段引用“古言”“时语”，想要表达的观点是什么？

【2】研读第⑤段，指出文段最主要的一种论证方法并简析其作用。

【3】如果将下面的材料放到文中作为论据，你认为放到哪一段合适？

某女明星长相漂亮，拥有众多“粉丝”，拿着巨额片酬，却很少承担社会责任，偶尔参加公益活动，也只是蹭蹭热点，还弄出诈捐、逃税的丑闻。

14、我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（A ）身下去，尚不大难。可是他（ B）过铁道，要（ C ）上那边月台，就不容易了。他用两手（ D ）着上面，两脚再向上（ E）；他肥胖的身子向左微（ F ），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

【1】给加横线字注音并解释词语:蹒跚（ ）____________。

【2】文段划横线句采用了_________描写手法。

【3】选文中两次写到"我"流泪，其感情分别是：第一次 _____ ；第二次_____。

【4】在语段中的括号里填上合适的动词：A____B____C_____D_____E_____F_____；这些细腻的动作描写，描绘出意蕴丰富的背影，既集中表现了__________，又可以看出父亲的______________心情抑郁。

【5】画浪线的句子正确的含义是（   ）

A、因为在儿子将要与自己告别之际，买了橘子，心里感到十分高兴。

B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到轻松，表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。

C、因为橘子买回来了，身上扑打干净了，所以感到轻松。

D、因为儿子长大了，能自谋生路，所以心里轻松。

【6】对选文内容理解不正确的一项是（   ）

A、回忆往事，追述车站离别情景，表现父亲爱子之情。

B、父亲身躯肥胖，步履艰难，蹒跚地爬过铁道为儿子买橘子。这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶。

C、因为儿子在家经常看见父亲的背影，所以等父亲的背影出现在买橘子时，产生离情别绪，儿子舍不得父亲离开。

D、上文把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致，但不同于一般作品去描写人物肖像，着力于神情、音容笑貌的描绘，而是抓住人物形象的一个特征“背影”，不惜笔墨做具体细致的刻画。

【7】选文用哪几种描写方法来写父亲的背影？其中最主要的一种是什么？这位父亲给你的印象和感受怎样？

______________________。

15、根据要求作文。

本来我可以选择放弃，但我选择咬牙坚持;本来我可以选择沉默，但我选择勇敢说出自己的声音;这可能是我们成长过程中的烦恼和喜悦。

请以“我本来可以 ”为题写一篇文章。

要求：（1）将补充完整后的文题抄写在答题卡“题目”后的横线上；（2）除诗歌外文体自选，不少于600字；（3）文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。