芜湖2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列文学常识搭配错误的一项是（  ）

A.《金色花》—泰戈尔—印度—《飞鸟集》

B.《荷叶·母亲》—冰心—诗人—《春水》

C.《世说新语》—刘义庆—南朝宋国—志人小说

D.《再塑生命的人》—海伦·凯勒—英国—作家

2、下面词语中加点字注音有误的一项是（     ）

A．嗤笑（chī）        纤细（xiān）        驾驭（yù）            如坐针毡（zhān）

B．蜗行（wō）          胆怯（què）          翡翠（fěi）          接踵而至（zhǒng）

C．荆棘（jí）          栈桥（zhàn）        熄灭（xī）            伛偻提携（lǚ）

D．呻吟（yín）        箴言（zhēn）        差异（chā）          觥筹交错（gōng）

3、下列句子没有语病的一项是(  )

A. 语文课程发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。

B. 《写字》教材进入中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。

C. 《校车安全管理条例》的实施，可以更有效地避免发生校车交通安全事故。

D. 能不能静下心来学习，是取得优异成绩的前提。

4、选出下列词语书写有误的一项（   ）

A．化妆          睫毛

B．骄媚     吝啬

C．草垛          静谧

D．铃铛     淅沥

5、下列句子中没有错别字的一项是（     ）

A．这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便决对地不肯吃饭。

B．地理老师讲课抑扬顿挫、强刮不舍。

C．从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。

D．他本不懂什么艺术，却偏要花大钱买艺术品，只不过是附庸风哑罢了。

6、下列对名著内容描述正确的一项是（   ）

A.童年时的简·爱因反抗舅妈的虐待而被关入红房子，身体的痛苦和精神的摧残使她大病一场。

B.简·爱最擅长的技能是弹琴，她做家庭教师时就教过学生弹琴。

C.简·爱人格独立、个性勇政，牧师圣约翰因此想娶她。

D.罗切斯特虽富有而显赫，却是一个精神上的苦闷者和情感上的渴求者。

7、下列表述不正确的一项是（ ）

A．古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“家君”“家严”是谦称自己的父亲，“尊君”“令尊”是尊称对方的父亲。

B．叶圣陶，原名叶绍钧，作家、编辑家、教育家，从张中行的《叶圣陶先生二三事》一文，我们能感受到叶老待人宽、律己严的处世风格。

C．“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印”一句话运用了排比修辞。

D．“改革开放”是动宾短语。

8、阅读下面的文言文，完成小题。

潜窜衿录

〔清〕钮琇

永城有张生者，屡就童子试，不遇。读书芒砀山天齐寺。攻苦之暇，散步殿庑，见东帝座下判官像貌伟丽，戏拊其背曰：“人间安得如公者，吾与论心订交①乎？”

是夕，生篝灯禅堂，披简②孤坐，忽闻扣门声，且曰：“君所愿交者来矣。”启户而迎，则昼所见判官也。始颇疑惧，继稍款洽。坐谈之顷，温语庄言，纚纚③动听。生且喜得佳友。由是定更辄来，夜分乃去，率以为常。

生久之与习，因自陈坎坷有年，莫测荣枯所诣④，乞其搜示冥册。神颦蹙曰：“君无显秩⑤，即一芹⑥犹难撷也。奈何？”生不觉愤恸，坚请为之回斡⑦。神徐曰：“当为君图之。”阅数夕至，曰：“已得之矣。山东某邑，有与君同姓者，应于明年入泮⑧。吾互易其籍可暂得志然事久必露君其慎之！”事后神不复见，生亦归里。试果获售⑨，悉如神言。

浮沉黉宫⑩十余载，忽梦神仓皇前诉曰：“吾因与君一日之契，潜窜衿录⑪，已蒙帝谴，法当远戍。兹行与君永别耳。”生觉而惘然。未几，亦以试劣被黜⑫。

（选自《觚剩》，有删改）

（注）①订交：彼此结为朋友。②披简：打开书看。③纚纚：言谈连绵不尽。④荣枯所诣：盛衰、穷达的程度。⑤显秩：显赫的官位。⑥一芹：献上礼品。⑦回斡：周旋，调停。⑧入泮：科举时代学童入学为生员称为“入泮”。⑨获售：特指科举考试得中。⑩黉宫：古代政府设立的学校。⑪衿录：指入泮的簿籍。⑫黜：罢免。

【1】下列句子中加点词解释错误的一项是

A. 攻苦之暇（空闲）

B. 坚请为之回斡（坚持）

C. 潜窜衿录（偷偷地）

D. 生觉而惘然（觉得，感到）

【2】请用“／”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）

吾 互 易 其 籍 可 暂 得 志 然 事 久 必 露 君 其 慎 之！

【3】用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）由是定更辄来，夜分乃去，率以为常。

（2）神徐曰：“当为君图之。”

【4】清人张潮曾评价文中的判官：“神虽因生被谴，而爱才若此，殊足千古！”你是否认同这一说法？请结合内容谈谈你对判官的评价。

9、阅读下面这首诗，回答小题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

〔唐〕刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【1】下列对这首诗的理解与分析，有误的一项是

A．诗的首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。

B．诗的颔联，运用典故，抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨。“闻笛赋”是指西晋的向秀为怀念自己的好友嵇康所作的《思旧赋》，“烂柯人”是指晋人王质。

C．诗的尾联，“长精神”三字，含义深刻，表明诗人并不消极气馁，而是要重新抖擞振作。

D．这首诗具有很强的艺术感染力，抒发了作者的忧国忧民之情。

【2】颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”已经成为流传千古的佳句，请赏析。

10、阅读下面材料，完成各题。

（材料一）

今年，实如其来的新冠肺炎疫情给我国经济发展带来前所未有的冲击，就业压力明显加大。3月15日，成都推出允许商户摆地摊、临时占道经营的政策，仅两个多月就增加了10万余个就业岗位。成都因为放开“地摊经济”而获赞，市民普遍感觉热闹而有烟火气的城市生活回来了。可见，只要善于创新，释放个体的创造力，就能让市场活络起来，就能让经济苏醒过来。

（材料二）

6月1日上午，李克强考察烟台市一处老旧小区时，见到许多商户在店门前摆起了摊位。他关切地询问围拢过来的商户和摊主，前几个月收入降没降。大家普遍反映差不多降了三四成，好在国家及时出了扶持政策，总算dù过难关了。一位摊主对总理说“我们现在活过来了，将来我们要报效国家、服务社会。”李克强说：“国家是人民组成的，人民好了，国家才能好。靠每个人的奋斗，大家都好了，国家就更好！地摊经济、小店经济是就业岗位的重要来源，是人间的烟火，和‘高大上’一样，是中国的生机。市场、企业、个体工商户活起来，生存下去，再发展起来，国家才能更好！我们会给你们支持的。”

（材料三）

地摊，是最暖的人间烟火。“地摊经济”能拉动经济增长、增进就业，但面对大街小巷的地摊，也有人担忧会不会阻塞交通、商品质量怎样获得担保、食物和城市卫生问题怎样解决……这些担忧绝非多余。管得太松，任由流动商贩“野蛮生长”。必然会带来道路拥堵、垃圾遍地、噪音污染等问题，让附近居民苦不堪言；管得太严，则容易“一刀切”，影响很多人的“饭碗”。疫情影响之下，对中低收入群体来说，摆地摊成为最容易实现的营生。既要“地摊经济”活起来，又要文明有序，这是一道检验城市治理能力的考题。

（1）根据拼音写字给加点字注音。

dù（______）过   阻塞（______）

（2）综合上述三则材料，简要概括你获取的主要信息：________________。（30字左右）

（3）根据你对这三则材料的理解，将下联补充完整。

上联：新病毒引发疫情威胁社会经济

下联：小地摊_______________________

11、根据课文内容填空。

（1）烽火连三月，

（2） ，夜泊秦淮近酒家。

（3） ，恨别鸟惊心。

（4）僵卧孤村不自哀， 。

（5）极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，

像野马在平原上奔驰，   ，像波涛在澎湃。

（6）文天祥的《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是：“   ，   。”

（7）毛泽东在《七律 长征》诗中用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是：   ， 。

12、“勇立潮头”是习近平总书记在G20杭州峰会时对“浙江精神”的概括。在我们阅读的文学作品中，也不乏具有创新精神，积极改革的“弄潮儿”。以下三位人物，你觉得谁更有资格获得“时代弄潮儿”的荣誉称号？请结合相关事迹，简述理由。

A.保尔（《钢铁是怎样炼成的》）

B.孙少安（《平凡的世界》）

C.周恩来（《红星照耀中国》）

13、________________

7月3日早晨，居里夫人还能最后一次用颤动的手拿温度表，看出表上的度数减低了——临终前永远有的现象。她快乐地笑了。艾芙告诉地这是痊愈的迹象，她现在一定快要复原了。她望着敞开的窗户，怀着动人的求生欲望，怀着希望，对着太阳和巍然不动的群山说：“治好我的不是的，而是清新的空气和地方的高度……”

临终的时候，她发出一些可怜的痛苦呻吟和一些迷惘的、惊讶的叹息：“我再不能说明我的意思了……我感到恍惚……”她没有说到任何活着的人的名字。她没有叫她的大女儿（伊雷娜已经在前一天同她的丈夫到了桑塞罗谋），没有叫艾芙，也没有叫她的近亲。在地那非凡的头脑里，只浮动着关于她的工作的种种大小挂虑，她断断续续说着：“各章的分段，都应该是一样的……我一直在想这个出版物……”

她注释一个茶杯，想用一把茶匙在里面搅动，但是这似乎不是茶匙，而是一把药刀——一种精巧的实验用具。

“这是用镭做的，还是用钍做的？”

她已经离开人类去和她心爱的“东西”在一起，她已经把她的一生献给它们，从此地永远与它们在一起。

后来她只是再说了几句不清楚的话；医生来给地注射，她忽然对他发出一个表示疲依的微弱喊声：“我不要。我希望别打搅我。”

她临终的时刻，显示了一个只在表面上软弱的人的力量和可怕的抵抗，显示了藏在渐渐冷却的身体里面的强壮的心，它仍在跳动，不疲倦，不让步。比埃尔·卢依大夫和艾芙每人拉着她一只冰冷的手；还有十六小时工夫，生命和虚无都不收这个妇人。到了黎明，阳光已经把山染成玫瑰色，并且开始在极明净的天空运行，灿烂的晨光充满了这间屋子，照着床上瘦削的脸颊和无表情的灰色眼睛。死亡已经使她的眼睛定住，她的心脏终于停止了跳动。

科学还须对这个遗体宣布它的判断。那些与已知的恶性贫血不同的异常症状和几次验血，指出了真正的罪人：镭。

……

居里夫人躲开了这些悲哀，躲开了这些激动和尊崇；她躺在桑塞罗谋的床上休息。科学家和忠诚的人——她的同类——一直在这所房子里保护她，不许生人进去看她，扰乱她的安息。没有人知道她去世后显得多么优美。她穿着白衣服，白发梳向后面，露出地那极大的额部。她的面容平和、庄严而且勇敢，像一个武士，那时候，她是世界上最美丽、最高贵的人。

她那双粗糙的、结了老茧的坚硬的手，被镭严重灼伤，它们一向的痉挛已经消失；它们伸在被单上，僵直，一动不动。

这是一双做了那么多工作的手。

（选自艾芙·居里《居里夫人传》）

【1】请给这篇选文取一个恰当的标题，并说说你的理由。

小贴士

给文章拟标题，可以从概括文章内容、暗含文章主旨、激发阅读兴趣等角度切入。如课文《美丽的颜色》也选自《居里夫人传》，原题为《镭的发现》。

【2】细心阅读传记中居里夫人临终前仅有的几句话，你读到了一个怎样的居里夫人？请结合具体内容分析。

【3】请结合上下文内容，品析下列句子。（任选一句即可）

①到了黎明，阳光已经把群山染成玫瑰色，并且开始在极明净的天空运行；灿烂的展光充满了这间屋子，照着床上瘦削的脸颊和无表情的灰色眼睛。

②她那双粗糙的、结了老茧的坚硬的手，被镭严重灼伤，它们一向的痉挛已经消失；它们伸在被单上，僵直，一动不动。

我选__________。我的品析：_______________________________________

【4】许多伟大人物的墓碑上都刻有纪念他们生平事迹的文字。请你为居里夫人的墓碑写一段碑文，以示纪念。不超过50个字。

碑文示例：

(1)诗人、历史学家。哲学家，他拓展了人类精神，并且使之懂得它应当是自由的。（伏尔泰）

(2)他观察着世态的变化，但讲述的却是人间的真理。（马克·吐温）

(3)活过、爱过、写过。（司汤达）

14、阅读下面的文章，完成下列小题。

多出来的晚年

李景霞

①顺大娘安静地坐在屋门前的台阶上，三月的阳光软塌塌地从背后斑驳的砖墙上滑下来，薄薄地罩住了她全白的发，她整个人都轻飘飘的，仿佛落在台阶上的一件灰扑扑的旧衣服。

②而这，是她多出来的晚年，因为十年前她已被疾病判了死刑。

③那时，她还是拽了小脚家里地里忙碌的小老太太，住在属于她和老头子的老屋里自给自足。在实在无法忍受的频繁的发烧、憋闷之后，才从箱子底下取出两老积攒的几张钞票，央求儿子带着去县医院检查。检查结果是：高度疑似肺癌。

④儿女们经过短暂的难过后便坦然接受了这个结果，医生的再去大医院确诊的建议，立刻为听说的高昂的检查确诊费所瓦解。儿女们围了圈商量：县医院说是，大约总是对的，再去市里重新花一遍钱又有啥必要呢，这种病最终都是人财两空的。老太太暗自期待地沉默一会后，便发了话：“我不看了，横竖都是死。城里的买房供孩子上大学，家里的盖房娶媳妇，哪家日子都不轻省。我不想把孩子们都害得苦哈哈的。”

⑤然而，医生预言中的几个月之后的人生最后的谢幕却并没有如约而至。老太太倒也慢慢习惯了断断续续地发烧、憋闷和疼痛，实在不行就去诊所拿点药或输两天液，缓解她无奈等待的焦灼。

⑥等待中，时间又过了一年，老太太仍然没有动身的意思，倒是出门打短工的结实的老头子在回家途中跌了一跤摔断了胯骨。照例是在日益剧烈的呻吟里不得已被送到医院又拉了回来。老太太倒日益矍铄起来，她不再每天准备收拾行李踏上征程，而是打起精神颠着小脚里里外外地忙乎，全力伺候起老头子来。“我不能死，老头子从小没了爸妈，一辈子没享过福，我不看着他谁看着他。”

⑦她怜爱地看着瘫痪在床的他。转眼又是两年，这个沉默能干了一辈子的老实人，实在等不及老太太，一个人上了路。

⑧老太太这时才抽出心思想自己的病。死刑已被判几年，那一刻却迟迟没有到来。但老儿子家拆掉老人老屋盖新房的计划却再也不能拖延搁置――房子是孙子结婚的筹码，孙子的婚事是远比无处安放的晚年更迫切隆重的事。

⑨房子盖好后，她被暂时安置进院门处放杂物的小门房里，她虽然日日活的艰难，但似乎很有活下去的兴致，顽强的生命力又让她蹒跚走过了几年。

⑩这日益延长的多出来的晚年让儿女们迷惑又措手不及，甚至开始怀疑这个诊断，但似乎也没有兴趣破解这个谜团。老太太努力无声无息地幽居在小门房里，安静得仿佛一件废弃的旧家具。被轮流不定时送来的饭，放在小床边装粮食的洋灰柜子上。有时活忙，饭就一次送上一天的。饭菜很快变凉，儿媳又出门打工，她不得不拖了拐杖慢慢挪到邻居家的炉火上加热一下才能下咽。

⑪老太太这多出来的晚年，最终在熬不住小门房的寒冷后又被搬去了大儿子的老房子，老房子阴暗潮湿，整个冬天她都坐在炕上，看微弱的阳光爬上凹凸不平的墙面，又蹒跚地退出去。晚上，就盯着屋顶裸露的椽子看，闭着眼睛也知道哪一块熏得发黄、哪一块已经破损、哪一块住着飞蛾。

⑫春光开始明媚，她甚至又能摸索着到房前屋后闲走。她仍然因为心疼整天奔波出苦力的老儿子回家吃不上现成饭而一步步挪过去窥探，她仍然替城里的儿子着急还不完的房贷，虽然她的关心和担心被所有人忽视和厌烦。

⑬儿女们仍然随时准备着从她看不到的四面八方冒出来，体面悲伤地完成她人生最后的盛事，而她仍然活在多出来的、盛满病痛和孤寂的晚年里，仿佛已经说了结束语却还絮絮叨叨的文章结尾和已经告了别却迟迟不走出家门的穷亲戚。和许许多多农村的老年人一样，在破败的老屋、在敞亮宽阔的大院子的小偏房里，她活在自己一个人的世界里。

（原文有删改）

【1】请简要分析文章第一段环境描写的作用。

【2】结合全文内容，简析顺大娘的形象特点。

【3】第⑩段划线句表现了儿女们怎样的内心世界？请结合文章内容作简要分析。

【4】结合全文，探究结尾划线句的深刻意蕴。

15、阅读下面的文字，按要求作文。

飞泻而下，涛声如雷，这是壶口瀑布，是大自然的美；热情如火，舞动似风，这是安塞腰鼓，是民俗的美；坚定如钢，昂扬而行，这是逆行的背影，是时代英雄的美……美在瞬间。虽是瞬间，却定格成永恒。正是这瞬间的美，让自然多姿多态，让生活别有风味，使人生煜煜生辉。

请以“美的瞬间”为话题，写一篇文章。

要求:①题目自拟，内容紧扣话题，立意正确，思想健康，要写出真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“×××”代替。